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    湖北省荆州市石首市2023-2024学年三年级上学期11月期中科学试题

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    湖北省荆州市石首市2023-2024学年三年级上学期11月期中科学试题

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    这是一份湖北省荆州市石首市2023-2024学年三年级上学期11月期中科学试题,共6页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,连线题,综合探究题,简答题等内容,欢迎下载使用。

    一、填空题。 (每个词只能用一次)(每空2分,共20分)
    温度 固态 扇一扇 液态 蒸发
    风 热水 温度计 过滤 0℃
    1. 空气的流动形成 ,生活中我们可以通过 的方法感受空气的流动。
    2.要想知道一杯热水的温度,我们可以用 来测量。
    3.利用 的方法可以分离食盐和水,利用 的方法可以分离水和沙子。
    4.在两个烧杯中分别倒入50毫升热水和冷水,在两杯水中同时各放入一份 同样多的食盐。 杯中的食盐溶解得更快。此实验说明,物质溶解的快慢与 有关。
    5.通常,当水的温度下降到 时开始结冰,从 变成 .
    二、判断题(每空2分,共20分)。
    ( )6. 湿的手变干了是因为水被皮肤吸收了。
    ( )7使用酒精灯时,要用火焰的外焰加热。
    ( )8. 水结冰实验中,在碎冰里加食盐是为了消毒。
    ( )9. 电热水壶中的水烧开时,上面冒出的“白气”就是水蒸气。
    ( )10. 水和水蒸气是两种不同的物质
    ( )11.在测量水温时要注意,读数时温度计不能离开被测的水。
    ( )12.空气和水一样,都会流动。
    ( )13.空气是由许多微粒组成的,当空气受到压力后它们之间的距离变小。
    ( )14.相同质量的水和冰相比,水的体积更大。
    ( )15.空气在气球内占据空间,在气球外不占据空间。
    三、选择题。(每空2分,共20分)
    16.下列方法中不能加快冰块融化速度的是( ).
    A.用毛巾包裹住冰块 B.把冰块敲碎 C.把冰块放到太阳下晒
    17.下列物质中,在水中的溶解能力最强的是( ),
    A.小苏打 B.食盐 C.沙子
    18.酒精是容易挥发和燃烧的液体,做实验时,万一有酒精洒出并燃烧,我们应该用( )的方法灭火。
    A.浇水 B.把湿抹布盖上去 C.拿书本扇风
    19.下列方法中,不能将木屑和铁屑混合物分离开来的是( )
    A.用磁铁吸 B.倒入水中 C.用火烧
    20.( )运用了空气可以被压缩的性质,
    A.红旗飘扬 B.羽毛球 C.足球
    21.空气的质量可以用不同的标准物来衡量,标准物的特点应该是( )。
    A.轻 B.重 C.大
    22.水沸腾时的温度( )。
    A.不断上升 B.保持不变 C.逐渐下降
    23.在做溶解实验时,比较科学地加食盐、小苏打的方法是( )。
    A.一份一份地加 B.随便加,想加多少就加多少 C.一次性全部加入
    24.下列几种变化和捏橡皮泥的变化类似的是( )。
    A.铁丝被剪断 B.铁钉生锈 C.面包发霉
    25.把纸揉皱后,塞入杯底,倒过来,插入水底,纸不会湿的原因是( )。
    A.空气没有一定的形状 B.空气要占据杯中的空间 C.空气能流动
    四、连线题。(6分)
    26.把物体与其特征及对应的状态用线连起来。
    水蒸气 固体 没有固定的形状、有一定的体积
    木屑 液体 有一定的形状和体积
    可乐 气体 没有固定的形状和体积
    五 、简答题。(4+6=10分)
    27.请你写出能够加快糖块在水中溶解速度的方法。 (至少说两点)
    .
    .
    28.请你写出生活中常见的蒸发现象。(至少说三点)
    .
    .
    六、综合探究题。(每空2分,共24分)
    29. 我们的周围到处都是空气,才才做了几个有关空气的小实验。
    (1)可以向不同的方向挤压气球,说明空气没有固定的 .
    (2)用打气筒从杯子底部的小孔向倒扣在水中的杯子打气,杯中的水面会下降,说明空气能 .
    (3)用注射器抽取10毫升空气,堵住管口,用力推活塞,推到一定程度就推不动了,这说明空气 。松开活塞,活塞会回到原处,这说明压缩的空气具有 .
    30. 路路学习了《水》单元内容之后,学到了很多以前不知道的知识,请你帮助她完成下面的题目。
    (1)路路在实验室分离食盐和水时需要用到的实验装置为图 (填 “甲”或“乙”)。图甲、乙中序号对应的实验仪器的名称分别为:
    ① ;② ;③ ;④ 。(填字母)
    A.漏斗 B.铁架台 C.三脚架 D.蒸发皿
    E.酒精灯 F.玻璃棒 G.烧杯
    (2)选择上图中的装置分离食盐和水时,目的是( )。
    A.让食盐蒸发 B.让水蒸发 C.让食盐和水一起蒸发
    (3)实验室分离食盐时,食盐和水都发生了一些变化。下列有关说法正确的
    是( )。
    A.食盐没有变成新物质,但水变成了新物质
    B.水没有变成新物质,但食盐变成了新物质
    C.食盐和水都没有变成新物质
    (4)路路想在实验室分离另外两种物质的混合物,她选择了如图乙的装置,
    那么1号烧杯中的物质可能是( )。
    A.白糖和水 B.面粉和水 C.酒精和水
    三年级科学参考答案
    一.填空题。(每空2分,共20分)
    1.风 扇一扇 2.温度计
    3.蒸发 过滤 4.热水 温度
    5.0℃ 液态 固态
    二.判断题.(每小题2分,共20分)
    6-10×√××× 11-15√√√××
    三.选择题.(每小题2分,共20分)
    16-20 ABBCC 21-25 ABAAB
    四.连线题(6分)
    26. 水蒸气 固体 没有固定的形状、有一定的体积
    木屑 液体 有一定的形状和体积
    可乐 气体 没有固定的形状和体积
    五、简答题。(4+6=10分)
    27.答:搅拌、提高水的温度、研碎等。
    28.答:水洼变干、衣服晾干、煮食物时水减少等。
    六、综合探究题。(每空2分,共24分)
    29.(1)形状 (2)占据空间 (3)能被压缩 (4)弹性
    30.(1)甲 ① D ② C ③ F ④ A
    (2)B (3)C (4)B

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