四川省资阳市雁江区2022-2023学年六年级上学期语文期末训练试卷

这是一份四川省资阳市雁江区2022-2023学年六年级上学期语文期末训练试卷，共14页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。

一、积累运用（45分）
1．加点字的注音完全正确的一组是（ ）。
A．花蕾（lěi） 别出心裁（cái）
B．瘦削（xiā） 呆（ái）头呆脑
C．沮（qiě）丧 排山倒（dà）海
D．束缚（fú） 骤然（jù）
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）。
A．咆笑 题供 念念有辞B．距离 衣禁 大步留星
C．豪迈 伏案 气壮山河D．摇蓝 慷概 自做自受
3．下列词语中与音乐相关的一项是（ ）。
A．妙笔生花B．栩栩如生C．巧夺天工D．余音绕梁
4．下面说法有误的一项是（ ）
A．五音依次为：宫、商、角、徵、羽。
B．“颜筋柳骨”之“柳骨”，是形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。
C．《草原》的作者是老舍。
D．《江南春》中“南朝四百八十寺”是指南朝一共有四百八十座寺庙。
5．下列句子中，加点词语运用得不恰当的一项是（ ）。
A．李薇同学凭着美丽的花架子拿了舞蹈比赛的第一名。
B．《畅游童话》这部童话别具一格，构思极其巧妙，给我们带来无限快乐。
C．“杂交水稻之父”袁隆平为人民鞠躬尽瘁，人民对他无限敬仰。
D．康康的弟弟才五岁，则看他这么小，可是唱起来京剧来还真是有板有眼。
6．下列句子中没有运用比喻手法的一项是（ ）
A．但病好以后，像过去一样，天天练长跑。
B．胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
C．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
D．细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。
7． 看拼音，写词语。
地球上有丰富的kuàng chǎn资源，比如煤炭、石油、天然气；地球上有无数可爱的动物，比如有趣的cì wei，líng lì的猹；地球上有无数的自然景色，比如一泻千里的pù bù，巍峨雄壮的高山；地球上还有很多的未解之mí：金字塔是怎样建成的？为什么建在shā mò地带？
地球wū sī地和我们分享着她的一切，我们应该用心保护好地球，保护我们美好而神秘的家园。
8． 选词填空。
戏曲，是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术表现形式。每当锣敲起来，鼓打起来，生旦净丑就会一个个 。他们的演唱 ，他们刻画的人物 。这离不开演员们台下孜孜不倦的努力，俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”有了过硬的功夫，才能从同行里 。
9．按要求改句子
（1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。（判断这句话所用的修辞手法，并运用这种修辞写一个句子。）
（2）妈妈看着我摔伤的腿， ：“你的腿怎么啦？”（填上恰当的词来表示说的意思，但不能出现“说”字）
（3）我们一定必须要保护环境。（修改病句）
（4）选择下列句子使用的说明方法。
A.打比方 B.作比较 C.列数字
①在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
③地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么美丽壮观和蔼可亲。
10． 积累填空。
（1）人们常用“五谷丰登”代表丰收，“五谷”是指稻、 、黍、菽、稷。
（2）千百年来，那一轮圆月寄托了多少文人墨客的情思。“野旷天低树， ”使孟浩然的羁旅之愁似乎得到了慰藉；“ ，清风半夜鸣蝉”是辛弃疾夜行黄沙道中的恬淡清幽。
（3）倡议书一般由标题、称呼、 、署名和日期五个部分组成。
（4）为了老百姓，他真的做到了“鞠躬尽瘁， ”。
（5）《浪淘沙》（其一）中，描写黄河雄伟气势的诗句是“ ，浪淘风簸自天涯”。
11．你会搜集资料吗？如果你要搜寻有关下列内容的文章，在报纸的哪个版面上能迅速找到呢？请照样子连一连。
12．2022年10月，为了庆祝中华人民共和国成立73周年和红军长征胜利86周年，学校组织了以“祖国在我心中”为主题的演讲活动，请你参与并完成练习。
（1）下面哪项内容不适合作为本次演讲的素材？（ ）
A．国歌诞生的故事。
B．长征的故事。
C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
D．我今天去游乐场玩了一天。
（2）你想去参加这次演讲比赛，但妈妈认为会耽误学习，你会怎样说服妈妈支持你？请你写下来。
二、阅读理解（25分）
课内阅读
草原（节选）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
13．从文中找出下列词语的近义词。
晴朗—— 舒适——
14．这段话不由得让人想起《敕勒歌》中的诗句“天苍苍， ， ”
15．上文中有的句子表达了作者的心情？选一句，用横线画出来。
16．划线句子中，“无边的绿毯”指 ，“白色大花”指的是 。
17．最后一句，作者这样写是为了说明（ ）
A．草原上的牛马懂得欣赏美景。
B．作者寄情于牛马，赞美草原的美丽景色。
C．草原上的牛马多，突出了草原景色独有的特点。
课外阅读。
踏上南极
南极是世界上最寒冷的大陆，几乎完全被厚厚的冰雪覆盖。这里天上有信天翁、南极鸽翱翔，海中有红色、橙色、蓝色的藻类繁殖，海滩上有企鹅、海豹和海象活动，地下蕴藏着金、铜、铁和石油等200多种矿藏资源。为了对南极进行科学考察，我国先后在南极设立了四个科学考察站——长城站、中山站、昆仑站和泰山站。
我们站在轮船的甲板上，看到海里的浮冰越来越多，越来越大，知道我们的目的地——长城站快要到了。不一会儿，我们看到了覆盖厚厚冰雪的岛屿连绵起伏，通过望远镜，可以看到长城站所在的菲尔德斯半岛。这时，正是南极的夏天，但岛上仍是白雪皑皑，雪色映照下，高高飘扬的五星红旗分外鲜艳夺目。
我们乘坐冲锋艇在浮冰中滑行，很快，就真真实实地踏上了南极的大地。刚一登岛，我们就看到雪地上插着一圈小红旗，十分引人注目。迎接我们的长城站科研人员提醒我们：十几米外有两头海豹，不能靠近打扰。海豹一动不动，像一座岩石雕塑。同行的一位摄影爱好者忍不住向它们附近抛了一个雪团，想引起海豹的注意。这时，刚才还笑容可掬的长城站科研人员马上严肃起来，轻声制止说，那两只海豹才出生一个多月，是他们特别喜欢的宠儿，但平时对它们都是敬而远之。原来，在南极，任何打扰动物的行为都是不可以的，因为违反了《南极条约》。《南极条约》是为保护南极生态制定的法律，所有国家的人都必须遵守。
我们仔细观察这两头小海豹，它们____身子不动，____偶尔也会抬起头看看我们。它们的眼神特别安逸，一副懒洋洋的神态，完全是一种目中无人的样子。小海豹知道，这里就是它们的家，没人会打扰或伤害它们。长城站的科学家告诉我们，这两只小海豹待的地方，已经被他们列为自然保护区，是一个长约2000米、宽约300米的海边滩涂。在这里，我们还第一次见到企鹅，它们走路时那一摇一摆的样子，真是有趣极了。
进了长城站，我们看到了室内有许多假花假草，真鸟笼里也放着假鸟。原来，在南极工作的人十分想念故乡的花草和小鸟，但为了遵守《南极条约》，绝不会带一棵草，一根木，一只鸟进入南极。看到这样的情景，我们有一种说不出的感动。
18．根据意思从文中找出对应的四字词语填空。
①笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得很明显。
②形容骄傲自大，看不起人。
19．文中的横线上应填的关联词为（ ）
A．虽然……但……B．尽管……还是……
C．不但……而且……D．因为……所以……
20．我国先后在南极建立了长城、 、 、 四个科学考察站，“我们”考察去的是 。
21．第四自然段中加点的“安逸”“懒洋洋”“目中无人”让你体分了什么？
22．关于文章内容下列说法正确的一项是____。
A．在南极可以接近并投喂企鹅、海豹等温驯的动物。
B．南极是世界上最寒冷的大陆，完全被厚厚的冰雪覆盖。
C．南极的海中有各色的藻类繁殖，地下蕴蔽着丰富的矿藏资源。
D．海象待过的地方被科学家列为自然保护区。
23．制定《南极条约》的主要目的是 ，可以从文中这两个方面看出来：
①
②
24．文章结尾处写到“我们有一种说不出的感动”，“我们”为什么而感动？
三、习作（30分）
25．汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。
想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】字音
【解析】【分析】根据题干信息，分析四个选项，A项“花蕾”“别出心裁”注音正确。
B项有误，“瘦削”的“削”应读“xuē”，“呆头呆脑”的“呆”应读“dāi”。
C项有误，“沮丧”的“沮”应读“jǔ”，“排山倒海”的“倒”应读“dǎ”。
D项有误，“束缚”的“缚”应读“fù”，“骤然”的“骤”应读“zhòu”。
故答案为：A
【点评】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音、字形是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．【答案】C
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】根据题干信息，分析四个选项，A项“ 咆笑”应是“咆哮”，“ 题供”应是“提供”，“ 念念有辞 ”应是“念念有词”。
B项“ 衣禁 ”应是“衣襟”，“ 大步留星 ”应是“大步流星”。
C项词语书写正确。
D项“摇蓝”应是“摇篮”，“ 慷概 ”应是“慷慨”，“自做自受”应是“自作自受”。
故答案为：C
【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词语中的字进行分析完成即可。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
3．【答案】D
【知识点】词语归类
【解析】【分析】A项妙笔生花：神妙的笔写出多彩的文章。形容写作技巧高超。
B项栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一样。
C项巧夺天工：精巧的人工胜过大自然的造就，形容工艺高超精湛。
D项余音绕梁：歌声的余音绕着屋梁回荡，形容歌声或音乐悦耳动听，一直在人耳边回响。根据四个选项词语的意思，表示与音乐相关的词语是D项。
故答案为：D
【点评】本题考查成语的理解及运用，选项所给词语都是与艺术表现形式相关。作答此类题，首先要理解词语的意思及运用的对象及环境，在此基础上才能正确作答。
4．【答案】D
【知识点】其他文学常识
【解析】【分析】根据题干信息，分析四个选项，
A项五音分别是：宫、商、角、徵、羽。是我国五声调中五个不同音的名称。表述正确。
B项“颜筋柳骨”中“柳骨”指的是柳公权，形容柳公权的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。说法正确。
C项《草原》一文的作者是老舍，表述正确。
D项《江南春》中“南朝四百八十寺”中的“四百八十寺”是约数，指的是寺庙有很多。表述错误。
故答案为：D
【点评】本题考查了国学常识的积累及课文内容的记忆理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
5．【答案】A
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】根据题干信息，分析四个选项，A花架子：比喻只是外表好看而不起实际作用的事物。和句子中“拿了舞蹈比赛的第一名”不搭配。
B项“别具一格”的意思是另有一种独特风格。和句子中“构思及其巧妙”搭配。
C项“鞠躬尽瘁”的意思是不辞劳苦，奉献自己的一切。和句子中“袁隆平”的事迹搭配。
D项“有板有眼”的意思是指戏曲唱腔合乎节拍，和句子中“可唱起来京剧来还真是”搭配。
故答案为：A
【点评】本题考查了对词语理解运用能力。做题时要从词义、词性、词的感情色彩和使用范围等方面进行分析，再结合具体语境进行选择。平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理解课文内容的思想内容，丰富词汇。
6．【答案】A
【知识点】比喻修辞手法
【解析】【分析】根据题干信息，先了解什么是比喻。比喻就是利用两种不同性质的事物的相似点，用一种事物来比喻另一种事物。比喻句一般是由本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻句的关键是：本体和喻体必须是本质不同的事物，本体和喻体之间必须有相似点。根据比喻含义分析四个选项，A项是将“他”病好以后与病前进行对比，天天练长跑，不是比喻。选项B将胡须比喻成隶体“一”；C项将少年时代的生活比喻成画页、乐章；D项将秋风比喻成细雨烟。
故答案为：A
【点评】本题考查的是对修辞手法的辨析和理解，这就要求学生掌握理解比喻修辞，并能够结合语境，辨别出句子所使用的的修辞手法。
7．【答案】矿产；刺猬；伶俐；瀑布；谜；沙漠；无私
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】认真普度语境中的音节可知词语，注意“矿产”的“矿”右边部分是个“广”字，学生容易错写成“产”；“刺猬”的“猬”右边部分“胃”下面的“月”第一笔要写成竖，不能写成竖撇；注意“瀑布”的“瀑”的间架结构。书写要规范、工整、大方、美观，写完以后读一读看是否正确。
故答案为：矿产；刺猬；伶俐；瀑布；谜；沙漠；无私
【点评】本题考查了根据语境看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字的即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母、及声调。完成此类题目的关键是：一要正确拼读所给音节，二要会正确书写相应的汉字。
8．【答案】粉墨登场；字正腔圆；个性鲜明；脱颖而出
【知识点】成语运用
【解析】【分析】粉墨登场：捈脸的粉和画眉的墨，引申止化妆。画好了妆上台演戏。字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆润。脱颖而出：比喻人的才能全部显露出来。个性鲜明：有着自己独特的个性、性格。根据词语意思和语境内容，可知第一空填写“粉墨登场”，第二空填写“字正腔圆”，第三空填写“个性鲜明”，第四空填写“脱颖而出”。
故答案为：粉墨登场；字正腔圆；个性鲜明；脱颖而出
【点评】本题考查学生对与艺术有关成语、词语的理解及运用。作答此类题目，首先要理解成语词语本身意思，再结合语境内容进行选词。在平时学习过程中，也要有对此类词语进行积累理解。
9．【答案】（1）比喻、排比；白云是新娘美丽的婚纱，白云是奔跑在天上的小绵羊，白云是小姑娘手中的棉花糖。
（2）一脸焦急
（3）我们一定要保护环境。（或我们必须要保护环境。）
（4）C；B；A
【知识点】修改病句；举例子说明方法
【解析】【分析】（1）原句出自课文《花之歌》，故可知句中的“我”指的是“花”，将“花”比喻成“礼品”“冠冕”等，有三个结构相似的句式，故这句话运用了比喻和排比的修辞手法，仿写时也要用上这两种修辞，如： 白云是新娘美丽的婚纱，白云是奔跑在天上的小绵羊，白云是小姑娘手中的棉花糖。
（2）不出现“说”字但却有说得意思在，如“焦急万分”“一脸焦急”。
（3）句中“一定”“必须”语义重复，删去其一，改后是“ 我们一定要保护环境。（或我们必须要保护环境。） ”。
（4） ① 从“40万亿千米”可知此句运用了列数字的说明方法，故选C。 ② 用宇宙和地球相比，运用了作比较的说明方法，故选B。③ “地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮”把地球比作“摇篮”母，运用了打比方的说明方法，故选A。
故答案为：（1） 比喻、排比；白云是新娘美丽的婚纱，白云是奔跑在天上的小绵羊，白云是小姑娘手中的棉花糖。 （2） 一脸焦急 （3） 我们一定要保护环境。（或我们必须要保护环境。） （4）C、B、A
【点评】本题考查了仿写、修改病句和说明方法。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
10．【答案】（1）麦
（2）江清月近人；明月别枝惊鹊
（3）正文
（4）死而后已
（5）九曲黄河万里沙
【知识点】古诗词默写
【解析】【分析】根据所学知识积累，可知“五谷”指的是稻、麦、黍、菽、稷。“稻”值得是稻谷，“麦”指的是小麦，“黍”指的是一种草本植物，“菽”指的是豆类的总称，“稷”指的是一种粮食作物，指粟。（2）“野旷天低树”的下一句是“江清月近人”，诗句出自孟浩然的《宿建德江》，这两句诗的意思是原野空旷，天幕低垂，放眼望去，远处的天空显得比近处的树木还低。“清风半夜鸣蝉”的上一句是“明月别枝惊鹊”，出自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，这两句词的意思是皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了字头喜鹊，清凉的晚风吹来，仿佛听见了远处的蝉叫声。（3）倡议书一般是由标题、称呼、正文、署名和日期五个部分组成。（4）“鞠躬尽瘁”的下一句是“死而后已”，出自诸葛亮鹅《后出师表》，意思是勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。（5）“浪淘风簸自天涯”的上一句是“九曲黄河万里沙”，出自刘禹锡的《浪淘沙》，这两句诗的意思是弯弯曲曲的黄河携带着泥沙，波涛汹涌，滚滚而来，就好像是从天边流过来的一样。
故答案为：（1）麦；（2）江清月近人；明月别枝惊鹊（3）正文（4）死而后已（5）九曲黄河万里沙
【点评】考查了传统文化、名言警句、古诗文默写、建议书、倡议书。传统文化又称文化遗产，是文明演化而汇集成的反映民族特质和风貌的文化，是各民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。
11．【答案】产业扶贫助力精准脱贫———————时政新闻
亚冬会中国代表团日进三金———————体育新闻
3D打印技术———————科技探索
苍山洱海，人间仙境———————旅游天地
儿童真假近视———————健康顾问
【知识点】其他文化常识
【解析】【分析】“精准扶贫”是当前的政治任务之一，所以“产业扶贫助力精准脱贫”要到“时政新闻”版面去找。
“亚冬会中国代表团日进三金”是关于体育比赛的内容，所以要到“体育新闻”版面去找。
“3D打印技术”是一种先进的打印技术，所以要到“科技探索”版面去找。
“苍山洱海，人间仙境”是旅游宣传语，所以要到“旅游天地”版面去找。
“儿童真假近视”是关于用眼健康的内容，所以要到“健康顾问”版面去找。
故答案为： 产业扶贫助力精准脱贫———————时政新闻
亚冬会中国代表团日进三金———————体育新闻
3D打印技术———————科技探索
苍山洱海，人间仙境———————旅游天地
儿童真假近视———————健康顾问
【点评】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集，重点学生网上搜集资料的能力。结合所要搜集内容的特点选择合适的版面。在平时的学习中，我们要注重课外知识的搜集与积累，丰富我们的知识储备，提高我们的语文素养。
12．【答案】（1）D
（2）妈妈，参加演讲比赛不会影响学习的，因为这是一次难得的锻炼语言组织和表达能力的机会，是有助于我口语交际和习作水平提高的，您就让我参加吧。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【分析】（1）考查实践作业。主题的演讲要突出演讲的主题，所选素材一定要贴合主题。如：学校组织了以“祖国在我心中”为主题的演讲活动，可以讲国歌诞生的故事、长征的故事，也可以引用前人的爱国名言，如清代林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等，但不能讲自己去游乐场游玩的事情。选项A、B、C适合作为本次演讲的素材，D项不适合作为本次演讲的素材。故选D。
（2）考查劝告慰勉。劝说别人要讲究说话技巧，要以理服人，通过讲道理让别人听从自己的劝告。如：我想去参加这次演讲比赛，但妈妈认为会耽误学习，我会怎样说服妈妈支持我：“ 妈妈，参加演讲比赛不会影响学习的，因为这是一次难得的锻炼语言组织和表达能力的机会，是有助于我口语交际和习作水平提高的，您就让我参加吧！”
故答案为：（1）D（2） 妈妈，参加演讲比赛不会影响学习的，因为这是一次难得的锻炼语言组织和表达能力的机会，是有助于我口语交际和习作水平提高的，您就让我参加吧。
【点评】考查了实践作业、劝告慰勉。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。
【答案】13．明朗；舒服
14．野茫茫；风吹草低见牛羊
15．使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快；这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
16．广阔无边的大草原；羊群
17．B
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】语段内容选自老舍先生的《草原》，作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，深情讴歌可蒙汉同胞的民族情谊。完成此类题的关键是认真阅读文章，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。
13．本题考查对词语的理解及信息提取能力。“晴朗”的意思是没有云雾，日光明朗。根据词意能在文中找出意思相近的词语“明朗”。“舒适”的意思是舒服，身心愉悦。根据词意能在文章找出近义词“舒服”。
故答案为：明朗；舒服
14．本题考查对古诗的理解与识记。根据语段内容及古诗背诵积累，可知《敕勒歌》中“天苍苍”的下一句是“野茫茫，风吹草低见牛羊”。注意“见”不能写成“现”。
故答案为：野茫茫，风吹草低见牛羊。
15．本题考查信息提取能力。阅读语段可知，作者表达心情的句子是“ 使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快；这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 ”作者将景色与心情融合起来，情景交融。
故答案为： 使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快；这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
16．本题考查对比喻句的理解。根据句子可知，作者将“草原”比喻成“无边的绿毯”，将“羊群”比喻成“白色大花”。表达了作者对草原的喜爱之情及心情的愉悦。
故答案为：广阔无边的大草原；羊群
17．本题考查对句子的理解。联系上下文理解，从“ 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 ”可知，作者赋予“牛马”人的特点，赞美了草原的美丽景色。故选B
故答案为：B
【答案】18．笑容可掬；目中无人
19．A
20．中山站；昆仑站；泰山站；长城站
21．小海豹很享受这种生活，生活放心。
22．C
23．保护南极生态；任何打扰动物的行为都是不可以的。；绝不会带一棵草，一根木，一只鸟进入南极。
24．人们为了南极的生态严格遵守南京条约。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本文主要描写的是我们乘船到我国的南极科学考察站一一长城站时看到和感受到的。从中体会到了我国的科学工作者严格遵守《南极条约》，不打扰动物，不破坏南极的生态环境，表现他们的责任感和对南极的热爱。要想准确地理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的内容就能很好地理解。
18．本题考查词语意思及信息提取能力。根据“ 笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得很明显。 ”可知 词语是“笑容可掬”。根据“ 形容骄傲自大，看不起人。 ”可知词语是“目中无人”。
故答案为：笑容可掬；目中无人
19．考查了对关联词的运用。“它们身子不动”与“偶尔也会抬起头来看看我们”之间是转折关系，故用关联词“虽然.…但…”连接，故选A。
故答案为：A
20．考查了根据课文内容填空。结合文章的内容，为了对南极进行科学考察，我国先后在南极建立了长城站、中山站、昆仑站和泰山站。这次考察团去的是长城站。
故答案为：中山站、昆仑站、泰山站；长城站
21．本题考查理解重点字词意思并理解文章内容。“安逸”的意思是安闲舒适，“懒洋洋”的意思是慵懒，文中这两个词语指的是小海豹，从中可以体会到小海豹很享受这种生活，生活着南极很安心放心。
故答案为： 小海豹很享受这种生活，生活放心。
22．本题考查对文章内容的理解。根据内容“ 在南极，任何打扰动物的行为都是不可以的，因为违反了《南极条约》。《南极条约》是为保护南极生态制定的法律，所有国家的人都必须遵守。 ”可知在南极不可以接近并投喂企鹅、海豹等温驯的动物。A项错误。根据“ 这两只小海豹待的地方，已经被他们列为自然保护区，是一个长约2000米、宽约300米的海边滩涂。 ”可知南极还有滩涂，没有完全被冰雪覆盖。B项错误。根据“ 这里天上有信天翁、南极鸽翱翔，海中有红色、橙色、蓝色的藻类繁殖，海滩上有企鹅、海豹和海象活动，地下蕴藏着金、铜、铁和石油等200多种矿藏资源。 ”可知C项表述正确。根据“ 这两只小海豹待的地方，已经被他们列为自然保护区，是一个长约2000米、宽约300米的海边滩涂。 ”可知，是海豹待过的地方被列为自然保护区。D项错误。
故答案为：C
23．考查了对文章内容的理解。通过文章的内容可知，《南极条约》是为保护南极生态制定的法律，主要的目的是保护南极生态环境，所有国家的人都必须遵守。文章主要从两个方面表现我国的科研工作者严格遵守《南极条约》：①任何打扰动物的行为都是不可以的。。②是绝不会带一棵草，一根木，一只鸟进入南极。
故答案为：保护南极生态； 任何打扰动物的行为都是不可以的；是绝不会带一棵草，一根木，一只鸟进入南极
24．考查了对文章内容的理解。文中有这样一句话：看到这样的情景，我们有一种说不出的感动。看到的情景是：室内有许多假花假草，真鸟笼里却放着假鸟。感动的原因是：十分想念故乡的花草和小鸟，但为了遵守《南极条约》，绝不会带一棵草，一根木，一只鸟进入南极。
故答案为： 人们为了南极的生态严格遵守南京条约。
25．【答案】爱 在成千上万的汉字中，我最喜欢的字是“爱”。上面的“丿”好似一股清凉的风。三个点好似三颗冰凉的雨水。“冖”好似一把宽大的雨伞。而“友”好似一个你的好朋友，这就组成了我们最喜欢用的字——那就是“爱”。
想知道我是怎样爱上这个字的吗?那就看看发生在我的身边关于爱的小故事吧!
记得那是一个万里无云的星期六下午，我悠闲地散步。突然，我听见前面有一连串的猫叫，那声音很小，它那微弱的声音使我疑惑不解，它饿了?还是被别人抛弃了?还是被人欺负了?接下来，一连串凶猛的狗叫使我失魂落魄，我跑过去一看，一只猫妈妈保护着几只微弱的小猫。而一只大狗正愤怒地瞪着它，只见狼狗凶猛地扑上去，大猫躲开狗的攻击，把小猫赶到茂密的树丛里。而大猫并没藏进去，却出乎意料地跳到树上。粗心大意的狼狗以为大猫夹着尾巴从树上逃走了呢，就跑到树丛里捉小猫，就在狼狗扒开树枝的一瞬间，大猫跳下树来，从背后偷袭狼狗，而狼狗以为是上帝在打它，就夹着尾巴逃走了。这一刻，我觉得母爱是伟大的、无私的，因此，我喜欢上了“爱”字。
我喜欢中华文字，因为在我写作文时要用上它，在跟别人沟通时也要用上它，在练字时又要用上它
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本次习作为自命题作文，要求选择你感受最深的汉字写一篇作文，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。所以所选择的汉字即是这篇作文的中心意思，因此要选择你感受较深，蕴含深刻含义的汉字去写。如“悔”，就要通过一件事表现你的后悔及所受到的教训，如选“爱”，就要选择表现爱的事例去写。无论选什么，都要围绕这个中心去写，注意选择的事例要典型，注意写出自己的感受和收获。
【点评】小作者抓住了平凡小事中蕴含的美好的心灵。虽然事情很普通但是充分体现了人的善良，人物神情描述的很到位，用词也比较恰当，语句也写的比较通顺。粉墨登场
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