十年(13-22)高考化学真题分类汇编专题03 化学与能源、环境(含解析)
展开A.冬奥会“飞扬”火炬所用的燃料 SKIPIF 1 < 0 为氧化性气体
B.飞船返回舱表层材料中的玻璃纤维属于天然有机高分子
C.乙酸钠过饱和溶液析出晶体并放热的过程仅涉及化学变化
D.核电站反应堆所用铀棒中含有的 SKIPIF 1 < 0 与 SKIPIF 1 < 0 互为同位素
【答案】D
【解析】A.H2作为燃料在反应中被氧化,体现出还原性,故A项说法错误;B.玻璃纤维是一种性能优异的无机非金属材料,故B项说法错误;C.乙酸钠饱和溶液中析出晶体的过程中无新物质生成,因此属于物理变化,故C项说法错误;D. SKIPIF 1 < 0 与 SKIPIF 1 < 0 是质子数均为92,中子数不同的核素,因此二者互为同位素,故D项说法正确;综上所述,叙述正确的是D项。
2.【2022年1月浙江卷】下列说法不正确的是
A.液化石油气是纯净物B.工业酒精中往往含有甲醇
C.福尔马林是甲醛的水溶液D.许多水果和花卉有芳香气味是因为含有酯
【答案】A
【解析】A.液化石油气中含有多种物质,属于混合物,选项A不正确;B.工业酒精中往往含有甲醇,不能利用工业酒精勾兑白酒,选项B正确;C.福尔马林是含甲醛37%-40%的水溶液,选项C正确;D.水果与花卉中存在酯类,具有芳香气味,选项D正确;答案选A。
3.【2022年6月浙江卷】下列说法不正确的是
A.油脂属于高分子化合物,可用于制造肥皂和油漆
B.福尔马林能使蛋白质变性,可用于浸制动物标本
C.天然气的主要成分是甲烷,是常用的燃料
D.中国科学家在世界上首次人工合成具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素
【答案】A
【解析】A.油脂的相对分子质量虽然较大,但比高分子化合物的相对分子质量小的多,油脂不是高分子化合物,A错误;B.福尔马林是甲醛的水溶液,能使蛋白质发生变性,可用于浸制动物标本,B正确;C.天然气是三大化石燃料之一,其主要成分是甲烷,是生产生活中常用的一种清洁燃料,C正确;D.我国科学家合成的结晶牛胰岛素,是世界上首次人工合成的具有活性的蛋白质,蛋白质的基本组成单位是氨基酸,D正确;答案选A。
4.(2021·全国甲卷真题)化学与人体健康及环境保护息息相关。下列叙述正确的是
A.食品加工时不可添加任何防腐剂
B.掩埋废旧电池不会造成环境污染
C.天然气不完全燃烧会产生有毒气体
D.使用含磷洗涤剂不会造成水体污染
【答案】C
【解析】A.食品加工时,可适当添加食品添加剂和防腐剂等,如苯甲酸钠,故A错误;B.废旧电池中含有重金属等金属离子,会造成土壤污染,水体污染等,故B错误;C.天然气主要成分为甲烷,不完全燃烧会产生一氧化碳等有毒气体,故C正确;D.含磷洗涤剂的排放,使水中磷过多,造成水中藻类疯长,消耗水中溶解的氧,水体变浑浊,故D错误;故选C。
5.(2021·全国乙卷真题)我国提出争取在2030年前实现碳达峰,2060年实现碳中和,这对于改善环境,实现绿色发展至关重要。碳中和是指 SKIPIF 1 < 0 的排放总量和减少总量相当。下列措施中能促进碳中和最直接有效的是
A.将重质油裂解为轻质油作为燃料
B.大规模开采可燃冰作为新能源
C.通过清洁煤技术减少煤燃烧污染
D.研发催化剂将 SKIPIF 1 < 0 还原为甲醇
【答案】D
【解析】A.将重质油裂解为轻质油并不能减少二氧化碳的排放量,达不到碳中和的目的,故A不符合题意;B.大规模开采可燃冰做为新能源,会增大二氧化碳的排放量,不符合碳中和的要求,故B不符合题意;C.通过清洁煤技术减少煤燃烧污染,不能减少二氧化碳的排放量,达不到碳中和的目的,故C不符合题意;D.研发催化剂将二氧化碳还原为甲醇,可以减少二氧化碳的排放量,达到碳中和的目的,故D符合题意;故选D。
6.(2021·山东真题)有利于实现“碳达峰、碳中和”的是
A.风能发电B.粮食酿酒C.燃煤脱硫D.石油裂化
【答案】A
【解析】碳达峰是指我国承诺2030年前,二氧化碳的排放不再增长,达到峰值之后逐步降低;碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”,故选A。
7.(2021·湖南真题)下列有关湘江流域的治理和生态修复的措施中,没有涉及到化学变化的是
A.定期清淤,疏通河道
B.化工企业“三废”处理后,达标排放
C.利用微生物降解水域中的有毒有害物质
D.河道中的垃圾回收分类后,进行无害化处理
【答案】A
【解析】A.定期清淤,疏通河道,保证河流畅通,没有涉及化学变化,A符合题意;B.工业生产中得到产品的同时常产生废气、废水和废渣(简称“三废”),常涉及化学方法进行处理,如石膏法脱硫、氧化还原法和沉淀法等处理废水,废渣资源回收利用等过程均有新物质生成,涉及化学变化,B不符合题意;C.可通过微生物的代谢作用,将废水中有毒有害物质尤其复杂的有机污染物降解为简单的、无害物质,所以微生物法处理废水有新物质的生成,涉及的是化学变化,C不符合题意;D.河道中的垃圾回收分类,适合焚化处理的垃圾,利用现代焚化炉进行燃烧,消灭各种病原体,把一些有毒、有害物质转化为无害物质,同时可回收热能,用于供热和发电等,此过程涉及化学变化,D不符合题意;故选A。
8.【2020新课标Ⅱ】二氧化碳的过量排放可对海洋生物的生存环境造成很大影响,其原理如下图所示。下列叙述错误的是
A.海水酸化能引起 SKIPIF 1 < 0 浓度增大、 SKIPIF 1 < 0 浓度减小
B.海水酸化能促进CaCO3的溶解,导致珊瑚礁减少
C.CO2能引起海水酸化,其原理为 SKIPIF 1 < 0 H++ SKIPIF 1 < 0
D.使用太阳能、氢能等新能源可改善珊瑚的生存环境
【答案】C
【解析】A.海水酸化,H+浓度增大,平衡H++ SKIPIF 1 < 0 ⇌ SKIPIF 1 < 0 正向移动, SKIPIF 1 < 0 浓度减小, SKIPIF 1 < 0 浓度增大,A正确;B.海水酸化, SKIPIF 1 < 0 浓度减小,导致CaCO3溶解平衡正向移动,促进了CaCO3溶解,导致珊瑚礁减少,B正确;C.CO2引起海水酸化的原理为:CO2+H2O⇌H2CO3⇌H++ SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ⇌H++ SKIPIF 1 < 0 ,导致H+浓度增大,C错误;D.使用太阳能、氢能等新能源,可以减少化石能源的燃烧,从而减少CO2的排放,减弱海水酸化,从而改善珊瑚礁的生存环境,D正确;答案选C。
9.【2020江苏】打赢蓝天保卫战,提高空气质量。下列物质不属于空气污染物的是
A.PM2. 5B.O2C.SO2D.NO
【答案】B
【解析】A.PM2.5指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物,PM2.5粒径小,面积大,活性强,易附带有毒、有害物质,且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响大,其在空气中含量浓度越高,就代表空气污染越严重,PM2.5属于空气污染物,A不选;B.O2是空气的主要成分之一,是人类维持生命不可缺少的物质,不属于空气污染物,B选;C.SO2引起的典型环境问题是形成硫酸型酸雨,SO2属于空气污染物,C不选;D.NO引起的典型环境问题有:硝酸型酸雨、光化学烟雾、破坏O3层等,NO属于空气污染物,D不选;答案选B。
10.【2020浙江】下列说法不正确的是( )
A.天然气是不可再生能源
B.用水煤气可合成液态碳氢化合物和含氧有机物
C.煤的液化属于物理变化
D.火棉是含氮量高的硝化纤维
【答案】C
【解析】A.天然气是由远古时代的动植物遗体经过漫长的时间变化而形成的,储量有限,是不可再生能源,正确;B.水煤气为CO和H2,在催化剂的作用下,可以合成液态碳氢化合物和含氧有机物(如甲醇),正确;C.煤的液化是把煤转化为液体燃料,属于化学变化,错误;D.火棉是名为纤维素硝酸酯,是一种含氮量较高的硝化纤维,正确;答案选C。
11.【2017新课标3卷】化学与生活密切相关。下列说法错误的是
A.PM2.5是指粒径不大于2.5 μm的可吸入悬浮颗粒物
B.绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染
C.燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放
D.天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料
【答案】C
【解析】A.通常将大气中直径不大于2.5μm的悬浮颗粒物称为PM2.5,正确;B.绿色化学的核心就是从源头上杜绝污染,正确;C.燃煤燃烧产生SO2和CO2,其中CaO可以和SO2结合生成CaSO3,并最终氧化为CaSO4,而CO2在高温下不能与CaO结合生成CaCO3,则加入CaO可减小SO2的排放,但不能减小CO2的排放,错误;D.目前推广使用的清洁燃料有天然气和液化石油气,正确。
12.【2016年高考江苏卷】大气中CO2含量的增加会加剧“温室效应”。下列活动会导致大气中CO2含量增加的是( )
A.燃烧煤炭供热B.利用风力发电 C.增加植被面积D.节约用电用水
【答案】A
【解析】A、煤炭的主要成分是碳,燃烧会产生二氧化碳,导致大气中CO2的含量增加,A符合题意;B、利用风力发电能减少CO2的排放,B不符合题意;C、绿色植物的光合作用能吸收CO2,降低大气中CO2的含量,C不符合题意;D、我国的能源主要来自燃煤发电,节约能源,会降低大气中CO2的含量,D不符合题意。答案选A。
13.【2016年高考新课标Ⅱ卷】下列有关燃料的说法错误的是( )
A.燃料燃烧产物CO2是温室气体之一
B.化石燃料完全燃烧不会造成大气污染
C.以液化石油气代替燃油可减少大气污染
D.燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一
【答案】B
【解析】A.燃料燃烧产物是CO2,温室气体包括CO2、CH4等气体,A项正确;B.化石燃料完全燃烧产生大量CO2气体,大气中CO2含量过高会导致温室效应等环境问题,B项错误;C.液化石油气等物质燃烧能生成水和二氧化碳,是一种比较清洁的能源,所以以液化石油气代替燃油可减少大气污染,C项正确;D.CO是有毒气体,燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一,D项正确;答案选B。
14.【2015江苏化学】“保护环境”是我国的基本国策。下列做法不应该提倡的是( )
A.采取低碳、节俭的生活方式 B.按照规定对生活废弃物进行分类放置
C.深入农村和社区宣传环保知识 D.经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等
【答案】D
【解析】A、低碳能减少CO2的排放,故A说法正确;B、对生活废弃物进行分类,可以对物质进行回收使用,分类处理,故B说法正确;C、宣传环保知识,人人都参与进来,减少人类对环境的破环,故C说法正确;D、使用一次性筷子、纸杯对树木加大破坏,塑料袋使用引起白色污染,故D说法错误。
15.(2012·海南高考真题)化学与环境密切相关,下列有关说法正确的是
A.CO2属于大气污染物
B.酸雨是pH小于7的雨水
C.CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成
D.大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧
【答案】D
【解析】A、二氧化碳不是大气污染物,但是却可以引起环境问题,比如温室效应,A错误;B、正常雨水的pH值为5.6,pH值小于5.6的雨水是酸雨,B错误;C、NO2或SO2都会导致酸雨的形成,但CO2不会,C错误;D、大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧,D正确;故选D。
16.(2015·江苏高考真题)“保护环境”是我国的基本国策。下列做法不应该提倡的是( )
A.采取低碳、节俭的生活方式B.按照规定对生活废弃物进行分类放置
C.深入农村和社区宣传环保知识D.经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等
【答案】D
【解析】A、低碳能减少CO2的排放,正确;B、对生活废弃物进行分类,可以对物质进行回收使用,分类处理,正确;C、宣传环保知识,人人都参与进来,减少人类对环境的破环,正确;D、使用一次性筷子、纸杯对树木加大破坏,塑料袋使用引起白色污染,错误;答案选D。
17.(2011·重庆高考真题)“化学,让生活更美好”,下列叙述不能直接体现这一主旨的是
A.风力发电,让能源更清洁B.合成光纤,让通讯更快捷
C.合成药物,让人类更健康D.环保涂料,让环境更宜居
【答案】A
【解析】A.风力发电是将风能转化为电能,没有新物质的生成,是物理变化,与化学无关,正确;B.光纤的化学成分是二氧化硅,合成光纤是化学变化,让通讯更快捷,能让生活更美好,错误;C.用化学方法合成药物,让人类更健康,能让生活更美好,错误;D.用化学方法合成环保涂料,让环境更宜居,能让生活更美好,错误;故选A。
18.(2012·上海高考真题)2012年3月修订的《环境空气质量标准》中新纳入的强制监测指标是
A.PM2.5B.NOxC.SO2D.可吸入颗粒物
【答案】A
【解析】2012年3月修订的《环境空气质量标准》中新纳入的强制监测指标是PM2.5 这是最近两年才出现在公众视线中的,也是被关注最多的污染物。故选A。
19.(2012·江苏高考真题)化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是
A.改进汽车尾气净化技术,减少大气污染物的排放
B.开发利用可再生能源,减少化石燃料的使用
C.研发可降解高分子材料,减少“白色污染”
D.过度开采矿物资源,促进地方经济发展
【答案】D
【解析】A.汽车尾气产生的NOx,是污染物,需要净化,正确;B.化石燃料属于不可再生资源,需要节约,可寻找新能源,正确;C.“白色污染”难降解,正确;D.过度开采,不利于地方经济的可持续发生,资源是有限的,错误;答案选D。
20.(2011·北京高考真题)垃圾分类有利于资源回收利用,下列垃圾归类不合理的是()
【答案】B
【解析】A、废易拉罐为金属铝制品或铁制品,可加工回收金属铝或铁,为可回收物,正确;B、废塑料瓶目前大部分是聚对苯二甲酸乙二酯或聚乙烯制品,可以回收利用重新制造塑料瓶,为可回收物,错误;C、废荧光灯管中含有微量元素汞,散入大气危害人的健康,因此属于有害垃圾,正确;D、废纸的主要成分是纤维素,不可再生废纸是可燃垃圾,正确;所以答案:选B。
A
B
C
D
垃圾
废易拉罐
废塑料瓶
废荧光灯管
不可再生废纸
垃圾分类
可回收物
其他垃圾
有害垃圾
可燃垃圾
十年(13-22)高考化学真题分类汇编专题53 烃(含解析): 这是一份十年(13-22)高考化学真题分类汇编专题53 烃(含解析),共10页。试卷主要包含了下列说法不正确的是,关于的说法正确的是,下列表述正确的是,,下列说法正确的是,苯乙烯是重要的化工原料,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
十年(13-22)高考化学真题分类汇编专题34 电解应用(含解析): 这是一份十年(13-22)高考化学真题分类汇编专题34 电解应用(含解析),共24页。
十年(13-22)高考化学真题分类汇编专题33 电解原理(含解析): 这是一份十年(13-22)高考化学真题分类汇编专题33 电解原理(含解析),共18页。试卷主要包含了某兴趣小组设计如下微型实验装置等内容,欢迎下载使用。