高中地理湘教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 区域及其类型教课ppt课件
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一、区域的特征1.概念:区域是地球表面一定的 。 2.区域的基本特性
知识拓展区域是有一定边界的。有些区域的边界是模糊的,如气候区界线、植被区界线等。有些区域的边界是十分明确的,如行政区界线。填图绘图绘图示意自然地理环境各要素之间的整体性关系。提示
连线生活2022年下半年,随着欧洲能源危机的加剧,我国电热毯、热水袋等保暖用品的订单量激增,这体现了区域之间的什么特征?
二、区域的类型1.区域的划分划分区域的指标可以是单一的,也可以是多重的。人们是按照某种 特点来划分区域的。 2.区域类型
思维拓展汉语大致分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言七大方言,其划分的指标是单一的还是多重的?
概念辨析综合自然区与部门自然地理的各种分区的区别:综合自然区是从区域的综合自然地理特征来进行划分的。部门自然地理的各种分区是从某一个自然地理要素的特征来进行划分的。知识拓展文化区:是一个极为广泛的概念。如语言文化区、饮食文化区、服饰文化区、农耕(游牧)文化区、体育文化区、建筑文化区……
探究点 区域特征的分析方法
视角1 区域的基本特性与划分新疆地处西北内陆,地形上有“三山夹两盆”的特点,两盆分属北疆和南疆,差异显著。新疆气候大陆性强,以荒漠景观为主,多内流河和咸水湖,农业有畜牧业、绿洲灌溉农业。如今,在“一带一路”倡议下,新疆成为我国通往欧洲、中亚的陆上桥头堡。
结合材料探究:(1)材料提到的区域基本特性有哪些?
(2)从自然大区来看,新疆位于哪个区?
提示 整体性、开放性、差异性。
(3)结合材料信息,运用地理环境整体性原理,用关联图示意新疆地理环境特征的形成。提示
一、区域的四个基本特性
地名常和所在地特定时期的地理环境有关。下图所示区域有1 700多个行政村,其中85%以上村名与自然要素或地理方位等有关。该区域处于毛乌素沙地与黄土高原的过渡地带。据此完成1~2题。
1.与图示区域中地名“河”“墚”“柳”相关的自然要素依次是( )A.水文、地貌、植被B.地貌、水文、植被C.植被、地貌、水文D.水文、植被、地貌2.图示甲、乙两地区地名中“河”“沟”“湾”等出现的比例很高,表明乙地区( )A.风俗习惯改变B.土地利用结构稳定C.人口迁徙频繁D.自然环境变化较大
解析 第1题,地名“河”的命名往往是靠近某河流,以河命名,与地名“河”相关的自然要素是水文;黄土高原沟壑纵横,峁墚相接,沟墚交错,与地名“墚”相关的是地貌;与地名“柳”相关的自然要素是植被,A正确。第2题,图示甲、乙两地区地名中“河”“沟”“湾”等出现的比例很高,而图中乙地区河流明显比甲地区少。水文类地名的分布可以指示环境变化,乙地区与现代河流距离较远,可能与气候变干有关,风沙活动加强,地表水环境恶化,一些河流流量减少甚至消失,这些表明乙地区自然环境变化较大,D正确;图中民族没有大变化,风俗习惯也改变不大,A错误;自然环境变化较大,土地利用结构不稳定,B错误;乙地区环境较差,经济落后,人口迁徙不会频繁,C错误。
视角2 区域特征分析湖南省位于长江中游,省境绝大部分在洞庭湖以南,故称湖南;东以幕阜山等山脉与江西交界;西以云贵高原东缘、武陵山脉毗邻贵州、重庆;南枕南岭与广东、广西相邻,北以滨湖平原与湖北相接。湖南省河网密布,湘、资、沅、澧四水汇入洞庭湖、长江。春、秋两季平均气温大多为16~19 ℃,秋温略高于春温,夏季平均气温大多为26~29 ℃,热量条件在国内仅次于海南、广东、广西、福建,与江西接近。年平均降水量为1 200~1 800毫米。
结合材料探究:(1)描述湖南省的地理位置特征。
(2)说明湖南省的地形、气候特征。
提示 湖南省位于长江中游,省境绝大部分在洞庭湖以南;几乎全在低纬度地带;东、南、西三面环山,与江西、广东、贵州等省级行政区相邻,北与湖北相接。
提示 地形:以山地、丘陵为主,东、南、西三面多为山地,平原主要分布在北部地区;地势东、南、西三面高,北部低;整体呈马蹄形的盆地。气候:夏季炎热,冬季温和,热量丰富;年降水量大。
区域特征的综合分析方法1.分析区域特征的五步法
2.描述区域位置特征的四个方面
3.描述自然地理特征的四个要素
4.描述人文地理特征的五个要素
3.葡萄喜光,耐旱。下图为某坡度较大的地方采用顺坡垄方式种植葡萄的景观。该地位于52°N附近,气候湿润。当地采用顺坡垄种植葡萄,据此分析该地区的降水特点。
答案 顺坡垄不利于保水保土(灌溉不便)。因此,该地区降水应具有以下特点:降水频率高(经常降雨),强度小(少暴雨或每次降雨量较小),降水量季节分配较均匀。解析 顺坡垄的走向与坡向一致,水流速度较快,不利于保水保土,且灌溉不便。结合材料,该地位于52°N附近,气候湿润,应位于西风带控制区,因此,该地区降水频率高即经常降雨,强度小,少暴雨,每次降雨量较小,雨水对土壤的冲刷能力较弱,故可不考虑保水保土的作用,降水量季节分配较均匀,故无需考虑灌溉的问题。
考向1 区域的基本特征与划分[2023河北邯郸期末]《中国农村扶贫开发纲要(2011—2020年)》明确了国家扶贫攻坚的主战场,全面实施精准扶贫方略。下图为我国扶贫攻坚主战场分布示意图。据此完成1~2题。
1.大多数扶贫攻坚主战场分布在( )A.季风区B.内流区C.半湿润区D.地势第三级阶梯2.下列精准扶贫措施合理的是( )A.吕梁山区发展柑橘等特色林果业B.大别山区大力发展灌溉农业C.滇西边境山区发展中草药种植D.四省藏区全面实施生态移民
解析 第1题,根据图示信息可知,扶贫攻坚主战场主要分布在季风区,A正确;大多数扶贫攻坚主战场分布在外流区,B错误;在各干湿地区都有分布,不是主要分布在半湿润区,C错误;在地势第一、第二、第三级阶梯都有分布,相对而言,地势第二级阶梯较多,D错误。第2题,吕梁山区地处温带,不适宜种植柑橘,A错误;大别山区水土流失严重,不适宜大力发展灌溉农业,B错误;滇西边境山区海拔高,山地垂直差异显著,纬度低,气温高,气候湿润,环境好,污染少,可发展中草药种植,C正确;四省藏区的部分地区可因地制宜实施生态移民,全面实施生态移民不合理,D错误。
[2023浙江部分学校联考]可可在中国海南和云南南部都有栽培,随着市场需求的增加,海南可可种植区面积不断扩大。下图分别为可可植株、叶片、开花、结果图片。据此完成3~4题。3.可可所属的植被类型具有的特点是( )A.常有茎花、板状根等现象B.多革质叶片C.春天发叶,秋冬季落叶D.叶面多蜡质层4.海南可可种植区面积不断扩大,体现了区域特性中的( )A.整体性B.差异性C.动态性D.开放性
解析 第3题,可可主要分布在热带地区,具有热带雨林茎花、板状根等现象,A正确;常绿阔叶林多革质叶片,B错误;可可为常绿林,C错误;亚热带常绿硬叶林叶面多蜡质层,D错误。第4题,整体性是指区域内各要素相互作用、相互影响构成的一个整体,可可种植区面积扩大不能体现整体性,A错误;可可种植区面积扩大说明区域特征的相似性,而不是差异性,B错误;可可种植区面积扩大说明区域范围是可以变动的,C正确;开放性是一个区域与其他区域发生的各种联系,D错误。
考向2 区域基本特征分析5.[2023浙江杭州期末]阅读材料,完成下列各题。材料一 2022年11月21日到12月18日,第二十二届世界杯足球赛在卡塔尔举行,这是首届北半球冬季世界杯。
材料二 图1为卡塔尔及周边区域略图,图2为卡塔尔气候资料图。
(1)简述卡塔尔的地理位置。(2)分析卡塔尔的气候特点。(3)从气候的角度分析卡塔尔世界杯在冬季举办的原因。
答案 (1)该国位于北半球、东半球;位于低纬度热带地区;东、西、北三面临波斯湾;南与沙特阿拉伯和阿拉伯联合酋长国接壤。(2)全年高温干燥;冬雨稍多。原因:常年受副热带高气压带和东北信风控制;冬季,东北风从波斯湾带来少量水汽,形成降水。(3)冬季气温相对较低,有少量降水,空气湿度较大,气候最为舒适。解析 第(1)题,地理位置从半球位置、纬度位置、海陆位置、相对位置等方面回答。第(2)题,气候特点从气温(气温高低)、降水(年降水量多少、降水季节分配)两方面分析。第(3)题,主要从卡塔尔的气候特征对运动员的舒适度的影响方面作答。
6.[2023湖北襄阳期末]加拿大森林资源丰富,读加拿大主要植被类型分布图,完成下列各题。(1)描述加拿大森林和草原的类型及分布特点。(2)推测加拿大北部和南部土壤肥力的差异,并说明原因。
高中地理湘教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 区域及其类型背景图ppt课件: 这是一份高中地理湘教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 区域及其类型背景图ppt课件,共42页。PPT课件主要包含了内容索引,自主预习新知导学,合作探究释疑解惑,随堂训练,课标定位,素养阐释,区域的基本特性,提示文化区域,问题引领,探究一区域的特征等内容,欢迎下载使用。
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