2022-2023学年江苏省淮安市淮安区四年级上学期期末语文真题及答案

这是一份2022-2023学年江苏省淮安市淮安区四年级上学期期末语文真题及答案，共16页。试卷主要包含了 把下面一段话写在横线上， 选择正确的读音，填在横线上， 我能给带点的字选解释， 选择关联词语填空， 填上合适的词语， 把下面的诗句补充完整， 加点字读音完全正确一组词语是， 下列书写全部正确的一项是等内容，欢迎下载使用。

1. 把下面一段话写在横线上。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
_________________________________
【答案】官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
【解析】
【详解】本题考查汉字的书写能力。
认真临摹题目中汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确、美观。书写时注意“绅”“跪”“磕”“淌”等字的正确写法。
填空题
2. 选择正确的读音，填在横线上。
（1）只要你比昨天做得好，就应该为自己喝（hē hè）_____彩，为自己加油鼓掌。
（2）如果不能成为（wéi wèi）_____大道，那就当一条小路。
（3）不过有的人经过成功的手术后，仍（rén réng）_____然灰心丧气。
【答案】 ①. hè ②. wéi ③. réng
【解析】
【详解】本题考查字音。
（1）“喝”读hē时：把液体或流食咽下去：～水。～茶。读hè时：1．高声叫：～责。～彩。2．叹词，表示惊讶。
喝彩——hè cǎi，意思：大声叫好。
（2）“为”读wéi时：1．做：有～。事在人～。2．充当：选他～代表。3．变成；成：一分～二。读wèi时：1．帮助；卫护：～吕氏者右袒，～刘氏者左袒。2．表示行为对象；替：～你庆幸。～人民服务。3．表示原因、目的：大家都～这件事高兴。
成为——chéng wéi，意思：变成。
（3）仍然——réng rán，意思：表示情况继续不变或恢复原状。
3. 我能给带点的字选解释。
屈：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉。
【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ① ④. ② ⑤. ① ⑥. ④
【解析】
【详解】本题考查多义字。
理屈词穷：因理亏而无言以对。屈：理亏；故选③。
屈膝卑躬：下跪并低头弯腰。屈：弯曲，使弯曲；故选①。
屈指可数：扳着手指就可以数清楚。屈：弯曲，使弯曲；故选①。
顽强不屈：顽强的毅力，毫不屈服。屈：屈服，使屈服；故选②。
能屈能伸：能弯曲也能伸直。屈：弯曲，使弯曲；故选①。
屈打成招：用严刑拷打逼使无辜的人被迫认罪。屈：委屈，冤枉。故选④。
4. 选择关联词语填空。
因为……所以……；不仅……还……；不是……而是……；即使……也……
（1）蝙蝠_____能在夜里飞行，_____能捕捉飞蛾和蚊子。
（2）_____一根极细的电线，它_____能灵巧地避开。
（3）蝙蝠在夜里飞行，靠的_____眼睛，_____嘴和耳朵。
（4）_____驾驶员从雷达的荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，_____飞机在夜里飞行也十分安全。
【答案】 ①. 不仅 ②. 还 ③. 即使 ④. 也 ⑤. 不是 ⑥. 而是 ⑦. 因为 ⑧. 所以
【解析】
【详解】本题考查关联词语。
（1）两分句之间是递进关系，使用表示递进关系的关联词“不仅……还……”即可，如：蝙蝠不仅能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。
（2）两分句之间是转折关系，使用表示转折关系的关联词“即使……也……”即可，如：即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
（3）两分句之间是并列关系，使用表示并列关系的关联词“不是……而是……”即可，如：蝙蝠在夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵。
（4）两分句之间是因果关系，使用表示因果关系的关联词“因为……所以……”即可，如：因为驾驶员从雷达的荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
5. 填上合适的词语。
【答案】 ①. 归巢 ②. 头白 ③. 西山 ④. 驮 ⑤. 翻 ⑥. 甩
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
观察事物的特点，可以从形状、颜色、感受等方面将名词和合适的形容词进行搭配。如：欢快的鸟儿；枯黄的芦苇；高大的青峰
结合生活实际，将动词和名词进行搭配，如：看着夕阳；双翅一振
“得”用在动词或形容词后面，“得”后面的内容是补充说明前面内容达到的程度，更具体形象生动地描述情形。如：转得滴溜溜
默写
6. 把下面的诗句补充完整。
（1）千里黄云白日曛，____________________。
（2）秦时明月汉时关，_____________________。
（3）葡萄美酒夜光杯，____________________。
（4）至今思项羽，_____________________。
（5）_______________，难酬蹈海亦英雄。
【答案】 ①. 北风吹雁雪纷纷 ②. 万里长征人未还 ③. 欲饮琵琶马上催 ④. 不肯过江东 ⑤. 面壁十年图破壁
【解析】
【详解】本题考查名篇名句理解与默写。
（1）书写时注意“雁”“纷”的正确写法。
（2）书写时注意“征”“未”的正确写法。
（3）书写时注意“琵”“催”的正确写法。
（4）书写时注意“肯”“江”的正确写法。
（5）书写时注意“壁”“破”的正确写法。
选择题
7. 加点字读音完全正确一组词语是（ ）
A. 降落伞（xiáng） 阁楼（gé）B. 萧瑟（shè） 投降（xiáng）
C. 骚客（shā） 文章（zhāng）D. 谦逊（xùn）浪费（fèi）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音。
A．降落伞（xiáng）——jiàng；
B．萧瑟（shè）——sè；
C．骚客（shā）——sā；
故选D。
8. 下列书写全部正确的一项是（ ）
A. 出塞 醉酒 催促 万里长征B. 清淅 效力 租界 左顾右盼
C. 被迫 拒绝 忘想 斩钉截铁D. 廷安 春笋 矛屋 春光明眉
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查形近易错字辨析。
B．清淅——清晰；
C．忘想——妄想；
D．廷安——延安，矛屋——茅屋，春光明眉——春光明媚。
故选A。
9. 下列各项不属于中国古代神话的是（ ）
A. 盘古开天地B. 精卫填海C. 普罗米修斯D. 女娲补天
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查神话故事。
《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》为中国古代神话故事，出自《山海经》。
C．《普罗米修斯》是古希腊神话故事中的人物。
故选C。
10. 被称为“诗仙”的诗人是（ ）
A. 李白B. 杜甫C. 白居易
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查文化常识。
李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
故选A。
11. 下列句子中加点字读音相同的一项是（ ）
A. 强冷空气来袭，小雪后的路面开始结冰，车辆勉强通行。
B. 中国女排参加了1981年11月在日本举行的第三届世界杯排球赛，以7战全胜的成绩首次夺得世界杯赛冠军。中国女排在历史上有过五连冠。
C. 在交警的调动指挥下，交通变得协调有序。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对多音字的辨析。
A．强：读qiáng，1、健壮，有力，与“弱”相对。2、程度高。3、胜过，优越，好。4、有余，略多于某数。5、使用强力，硬性地。6、着重，增加分量。读：qiǎng，硬要，迫使，尽力：强使。强迫。强逼。强辩。勉强。强人所难。强词夺理。读：jiàng，固执，强硬不屈：强嘴。倔强。“强”在“强冷”中读qiáng，在“勉强”中读qiǎng。
B．冠：读guān，1、帽子：衣冠。冠戴。冠盖（古代官吏的帽子和车盖，借指官吏）。衣冠楚楚。2、形状像帽子或在顶上的东西：冠子。鸡冠。树冠。冠状动脉。 读：guàn，1、把帽子戴在头上：沐猴而冠。2、超出众人，居第一位：冠军。3、姓。 “冠”在“冠军、五连冠”中读guàn。
C．调：读tiá，1、搭配均匀，配合适当。2、使搭配均匀，使协调。3、调停使和解（调解双方关系）。4、调剂。5、调理使康复。6、调教；训练。7、挑逗；戏弄。 读：dià，1、乐曲。2、乐曲定音的基调或音阶。3、语音上的声调。4、说话的腔调。5、口气；论调。6、人所蕴含或显露出来的风格、才情、气质。7、选调；拨。 8、调动。9、征集；征调。10、调查。11、提取、调取（文件、档案等）。12、调换：～座位。读：zhōu，朝，早晨：《广韵·平尤》：“～，朝也。” “调”在“调动”中读dià，在“协调”中读tiá。
故选B。
12. “普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。”句中的破折号表示（ ）
A. 解释说明B. 话题的转换C. 提示下文D. 声音的延长
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查符合作用。
破折号的作用有解释说明、表示声音的延长、表示意思的转换或者转折、表示声音有较大的停顿或者中断、用于歇后语后面,引出语底、用于引文之后的破折号，交代引文的作者或者节选等。
这里的破折号表示普罗米修斯是一位为人类造福而取走火种并不惜牺牲自己的英雄,起解释说明作用。
故选A。
13. 下面各组近义词中有错误一项是（ ）
A. 隐蔽—隐藏 简朴—俭朴B. 慎重—谨慎 柔弱—软弱
C. 搜索—寻找 粗糙—光滑D. 宽敞—宽阔 挖掘—发掘
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对近义词的掌握。
C.“粗糙”的意思是：不光滑，不精细，它的近义词应该是“粗略”“毛糙”“粗劣”等，“光滑”是反义词，所以C项有误。
故选C。
14. 作为“写鬼写妖高人一筹”的下联，最合适的是哪一项（ ）
A. 墙上芦苇头重脚轻B. 引无数英雄竞折腰
C. 风华正茂书生意气D. 刺贪刺虐入木三分
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查了对联和诗词的积累。
A．墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中。意思是：空墙上芦苇头重脚轻长在墙上的芦苇怎么能够长久存活呢？山间竹笋别看嘴尖皮厚，其实中空，又有什么值得自傲的呢？这边运用了比喻的手法，前一句把那些学习根基不深厚的人比喻为芦苇，只会随风摇摆，四处附和，后一句把那些倚老卖老，没有真才实学的人比喻为竹笋，空有其表，华而不实。
B．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。意思是：江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。这里是说争着为江山奔走操劳。
C．风华正茂，书生意气，挥斥方遒。意思是：同学们正风华正茂、朝气蓬勃、才华横溢。大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。
D．“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这是郭沫若为蒲松龄（《聊斋志异》作者）故居题的一副对联。释义：写鬼也好妖也好，都比别人要高一等水准，讽刺贪婪者，暴虐者都入骨三分。意思是说蒲松龄的《聊斋志异》里面写妖魔鬼怪比别人写的好，对社会现象的讽刺入木三分，极为深刻。上下联内容相近，对仗工整。
故选D。
15. 下列不是边塞诗的是（ ）
A. 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
B. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查诗歌题材。
A.《凉州词》是唐代诗人薛逢创作的一首边塞诗。原文：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？译文：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。
B.《出塞》是唐代诗人王昌龄创作的一首边塞诗。原文：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。译文：依旧是秦汉时的明月汉时的边关，远征万里的大军仍然没有回还。只要有李广将军在，就不会让胡人战马敢踏过阴山半步。
C.《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参一首边塞诗。原文：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。译文：北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
D.《早春呈水部张十八员外》是唐代文学家韩愈创作的七言绝句组诗作品。原文：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。译文：京城的街道上空丝雨纷纷，雨丝就像乳汁般细密而滋润，小草钻出地面，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。一年之中最美的就是这早春的景色，它远胜过了绿杨满城的暮春。
故选D。
16. 下列句子语意明确，表达正确的一句是（ ）
A. 《繁星》的作者是巴金写的。
B. 顶楼里住着一个穷苦的女人。
C. 校园里飘荡着五颜六色的红旗。
D. 观赏美丽的风景。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
A．搭配不当，去掉“写的”，如：《繁星》的作者是巴金。
C．前后矛盾，去掉“红”，如：校园里飘荡着五颜六色的旗。
D．缺少主语，添加“我们在楼上”，如：我们在楼上观赏美丽的风景。
故选B。
17. 判断题，对的打“√”，错的打“×”
（1）“霸占”的“占”读音是“zhān”。（ ）
（2）《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。（ ）
（3）“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。（ ）
（4）“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。”这句话使用的关联词是正确的。（ ）
（5）“好问则裕，自用则小”出自《尚书》。（ ）
【答案】（1）× （2）√
（3）× （4）×
（5）√
【解析】
【小问1详解】
本题考查对字音的掌握。
“霸占”读bà zhàn：直接意思是霸道地占有。指仗势占为己有。故错误。
【小问2详解】
本题考查对对课文内容的理解。
《花牛歌》这首诗歌写了花牛在草地里或坐或走或卧，都悠闲散漫，自由自在。 随着它的行动，草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。 这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景，表现了花牛的自由自在，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇，表现出诗人对自由生活的喜爱与向往。故正确。
【小问3详解】
本题考查对修辞的掌握。
观察句型可知，前面是一个问句，以问号结束；后面的句子是在对前面的问句进行回答，以句号结束。这是设问句的句式。故错误。
【小问4详解】
本题考查对关联词的掌握。
题目中前后分句是表示假设关系的，“所以”是表因果关系的，应该把“所以”去掉，在“它”的后面添上“也”。故错误。
【小问5详解】
本题考查名言警句的掌握。
意思是：谦虚好问的人就会气度宽宏,刚慎自用就会气量狭小。故正确。
18. 语言表达
（1）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（仿写一个拟人句）
________________________________________
（2）钱塘江大潮被称为“天下奇观”。（改为反问句）
________________________________________
（3）地面上没有火。人们只好吃生的东西。（用恰当的关联词合成一句话）
________________________________________
【答案】（1）鸟儿在树梢鸣叫，太阳睁开了朦胧眼睛。
（2）钱塘江大潮难道不被称为“天下奇观”吗？
（3）因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西。
【解析】
【小问1详解】
本题考查仿写句子。
拟人，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。如：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
【小问2详解】
本题考查将陈述句转换为反问句。
可分为三步：①将肯定句中的肯定词（是、能等）改为否定词（不是、不能等），或将否定词改为肯定词。②在肯定词前面加上“怎、怎么、难道”等反问语气词。③句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
将句中的肯定词“被”改为“不被”，前面加上反问语气词“怎能”，句尾加上疑问助词“呢”，句末的句号改为问号。句子可改为：钱塘江大潮怎能不被称为“天下奇观”呢？
【小问3详解】
本题考查关联词语
“地面上没有火”和“人们只好吃生的东西”之间是因果关系，可以用因为……所以……这样的关联词进行连接。句子改为：因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西。
19. 综合实践：
有人说：“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善着我们的生活，它的利大于弊。”也有人说：“科技的发展，导致环境污染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。”你是怎么认为的？把你的想法写出来。
_________________________________________
【答案】我认为利大于弊。科技的发展使我们的眼界拓宽了，知识更丰富了，出门更方便了等。同时我们也要合理分配时间，不能沉迷于网络之中，这样才会使科技更好地服务于我们的生活和学习。
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
结合自身实际，谈谈自己的观点并说明理由即可。可从科技发展的意义、对人类的用处、利用科技的方式、时代的发展趋势等方面展开分析。如：我认为利大于弊。科技的发展，许多高科技产品不断涌现，电脑、汽车、洗衣机等已经走入了寻常百姓家，给我们的生活带来了便利。火箭、卫星让我们可以探索宇宙的奥秘。当然，我们同时也要处理好科技发展中出现的种种问题，让科技更好地服务于我们人类。
20. 排序
根据课文内容填空。
填写表示故事发展先后顺序的词句，并简述这个故事。
_____名医扁鹊去拜见蔡桓侯，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”
_____扁鹊又来拜见蔡桓侯，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。”
_____扁鹊再一次来拜访，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”
_____扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。
_____蔡桓侯病死了。
【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 3 ④. 4 ⑤. 5
【解析】
【详解】本题考查句子排序。
语句排序就是要求根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
按照故事发展先后顺序排列。先是扁鹊第一次去拜见蔡桓侯，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”接着是又去拜见蔡桓侯，告诉他病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。紧接着是在一次去拜访蔡桓侯，告诉他病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。再是扁鹊再一次来拜访。然后是扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。最后是蔡桓侯病死了。故答案排序为：12345
文言文阅读
阅读。
炎帝之少女， ，女娃游于东海， ，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
21. 将课文补充完整。
22. 本文选自《_____》，这是一部记录神话传说的最古老的奇书。
23. 给加点字注音，并解释词语意思。
少_____女：_____
堙_____：_____
24. 女娃的灵魂化作了（ ）
A. 一根树枝B. 一粒石子
C. 一只小鸟D. 一朵鲜花
25. 精卫填海的原因是_____________（用原句回答）。
26. 用波浪线画出描写精卫如何填海的句子，表现了精卫 的精神。
【答案】21. 名曰女娃 溺而不返
22. 山海经 23. ①. shà ②. 小女儿 ③. yīn ④. 填塞 24. C
25. 女娃游于东海，溺而不返。
26. 常衔西山之木石，以堙于东海。勇敢无畏、坚韧执着
【解析】
【21题详解】
本题考查课文的识记。
注意“溺”的正确书写。
【22题详解】
本题考查作家作品。
本文讲的是精卫填海的故事，出自《山海经》。
【23题详解】
本题考查字词的音节和翻译。
“炎帝之少女”的意思为：炎帝的小女儿。少女：小的女儿。“少”的读音为：shà。
“以堙于东海”的意思为：用来填塞东海。堙：填塞。“堙”的读音为：yīn。
【24题详解】
本题考查内容的理解。
读句子“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石”可知，意思为：女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块。由此可知，女娃的灵魂化作了一只精卫鸟。
故选C。
【25题详解】
本题考查内容的理解。
读句子“女娃游于东海，溺而不返。”意思为：女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。由此可知，被淹死的女娃化为精卫鸟，填海，因为大海淹死了她。故这句为精卫填海的原因。
【26题详解】
本题考查找关键信息和形象分析。
读句子“常衔西山之木石，以堙于东海。”可知，女娃被淹死化为精卫鸟之后，经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。故这句话描写了精卫如何填海。句中的“经常”说明了精卫鸟很执着，有韧劲，“以堙于东海”说明精卫非常勇敢，有冲劲。
【点睛】参考译文：
炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
现代文阅读
课外阅读。
螳螂
法布尔
①螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。
②螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次，我试图抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。
③螳螂静止的时候，看起来很温和。 只要别的昆虫在它面前路过， 是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。
④有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。
⑤当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。
⑥除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。
27. 在文中的横线里填上合适的关联词。
28. 文中画横线句子运用了_____的修辞手法，写出了螳螂大腿的_____。
29. 文中画“﹏﹏﹏”句子是一个_____句，作用是_____。
30. 螳螂捕食有什么特点？
_______________________________________________
【答案】27. 可是 无论
28. ①. 比喻 ②. 健壮
29. ①. 过渡 ②. 承上启下
30. 灵活、耐心和冷酷无情。
【解析】
【27题详解】
本题考查关联词的运用。
结合文章第③自然段句子“螳螂静止的时候，看起来很温和。 只要别的昆虫在它面前路过， 是有意还是无意的，”“只要别的昆虫在它面前路过”表示转折。根据语义应填“可是”。
“是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。”表示条件。根据语义应填“无论”。
【28题详解】
本题考查修辞手法的运用。
结合文章第②自然段句子“它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。”可知此句把“螳螂的腿”比作“镰刀”，运用了比喻的手法，写出了螳螂大腿的健壮。
【29题详解】
本题考查分析句子含义和作用。
“螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。”此句“螳螂虽然很美丽，”承接上文第①自然段内容，写出了螳螂的魅力，又引出下文的内容，写出螳螂性情凶猛，在文章中起到了承上启下的作者，是过渡句。
【30题详解】
本题考查了文章内容的理解。
根据第③自然段“它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。”根据第④自然段“没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的‘咝咝’声。”根据第⑥自然段“螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。”可知螳螂捕食时有着灵活、耐心和冷酷无情的特点。
31. 习作
题目：我爱
要求：①把题目补充完整
②选择一种事物，抓住其特点写，并展开合理的想象。
【答案】例文：
我爱菊花
在各种各样的花里，我最喜欢菊花。
国庆节前，大街小巷到处都是鲜花，红的、紫的、黄的、白的，五彩缤纷，鲜艳美丽。一派节日气氛．在这些五颜六色的花朵中，最耀眼的就是黄色的菊花。
菊花的叶片细小，上部的花瓣往花芯卷着，非常自如，就像外国小孩的卷发，下部的花瓣层层叠叠，如同无数只小手伸出。嫩黄的花蕊像玉盘盛满了灿烂的明珠．一朵朵菊花组成各种图案，与红色的鸡冠、紫色的玫瑰，白色的菊花，绿色的青枝，摆成美丽的花坛．吸引着人们在花坛前拍照留影。
国庆节的前一天，妈妈不知从哪带回一束菊花，插在花瓶里。朵朵菊花千姿百态：有的花瓣伸出的无数小手，如同“千手观音”；有的上短下长像“海底捞月”；有的张牙舞爪像螃蟹一样；还有的像小绒球，嫩黄的颜色真可爱！这瓶菊花摆在客厅的茶几上，使满屋生辉．每天放学后回到家里，看见这瓶菊花，我的心情就特别愉快。国庆节时，来我家的客人们都被这瓶菊花吸引而赞不绝口。
秋天，百花凋零，而菊花却独自怒放，它敢与风吹霜打作不屈不挠的斗争，这不正是菊花的可贵之处吗？
我好喜欢菊花！
【解析】
【详解】本题考查书面表达。
本题为自命题的状物作文，要求以“我爱……”写一写自己的心爱之物。你肯定有自己喜爱的事物：喜爱的玩具、喜爱的动物、喜爱的植物，……。选择你喜爱且熟悉的去写。如写一种你喜爱的小动物，要想写活小动物，先要观察小动物，以便在写作时把握、介绍，关于小动物的外形特点；然后深入了解小动物，研究它们的生活习性，如写一种物品，要按一定的顺序介绍这种物品在外形、用途等方面的特点。在介绍时，也可以结合一定的事例，这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感；最后赋予习作情感，才能起到表情达意的效果，才能让所写之物真正“活”起来。写作时语句要通顺、流畅，运用各种写作手法进行描写，突出你对它的喜爱之情。适当地运用比喻、拟人等修辞手法。
开头：修辞式开头点题。
中间：介绍其外形、用途等方面的特点，结合一定的事例使作文更具趣味性、画面感、亲近感，赋予习作情感，才能起到表情达意的效果。
结尾：总结全文。理屈词穷_____
屈膝卑躬_____
屈指可数_____
顽强不屈_____
能屈能伸_____
屈打成招_____
_____的鸟儿
_____的芦苇
_____的青峰
_____着斜阳
双翅一 _____
_____得滴溜溜