技法07 反弹琵琶法-2023年九年级中考语文作文核心技法精讲(讲义)

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名师导引
在进行写作时，运用的素材极为有限，几乎是“人云亦云，拾人牙慧”，没有给人耳目一新的感觉，而作为求异思维的“反弹琵琶法”，可以在不违背科学常识的基础上，破除旧的传统观念与思维方式，最终写出既异想天开又经得起推敲的文章。
出彩技法
“反弹琵琶”指在写作中运用逆向思维。所谓逆向思维，即为了实现某个目标，悖逆常规现象或方法，通过反向思考来发现或解决问题的思维过程。“反弹”就是从某论点的对立角度去确立新观点、阐发新见解。科学的“反弹”可以使学生的思维品质上升到比较高的档次，从而达到创新的效果。如作文题“近墨者黑/近墨者未必黑”，后者就是对前者的“反弹”。如《让忠言不再逆耳》《为“南郭先生”叫声屈》《“杞人忧天”不该贬》《失败并非成功之母》《见怪岂能不怪》《雪中送炭非良策》等。运用反弹琵琶法拟题，易写出新意，不过并不是所有内容都可“反弹”。“反弹”不能违背事物的规律，要符合传统的美德和大多数人的审美习惯。
掌握“反弹琵琶法”的模式结构
1.文章第一部分：
（1）引用名言（或古诗、谚语、俗语、成语等）；（2）解释引用语言；(3）使用逆向思维，反向阐释所引用语言，予以综合阐释，立起主旨，也就是所谓的反弹琵琶。
2.文章第二部分：
（1）列举正面典型事例；(2）使用正反对比手法，分析这个事例。
3.文章第三部分：
（1）以一句话，承上启下，引出下面的典型事例；（2）使用正反对比手法，分析这个事例。
4.文章第四部分：
（1）进行综合分析；（2）回扣题目，照应前文。
运用“反弹琵琶法”的注意事项
勇于尝试使用逆向思维
“反弹琵琶法”需要我们敢于提出与众不同的见解，敢于突破常用思维方式和旧有传统观念的束缚，跳出因循守旧、墨守成规的樊篱，大胆设想，标新立异，发、勇于尝试使用逆向思维，前人之未发。
立论要经得起推敲
逆向求异应该在一定的语言环境和特定的社会背景中进行，要严格遵循客观规律，准确把握事物的本质。只有这样，才能避免从一个极端走向另一个极端。如果把“反弹”误为“乱弹”，立论就会偏颇，就会因画虎不成反类犬而贻笑大方。
“反弹”要适当
“反弹”不具有普遍性，不是任何事物或观点都能逆向求异。一定要具体问题具体分析。那些违反科学道理、有悖于共识和伤害人们感情的“反弹”，都是不可取的。如“螳臂挡车”，贬抑螳螂已成共识，你若想褒扬它，想借此改变人们的传统观念，人们将难以赞同。
文
例招文
生不必逢时
余尝闻或叹其时运之不济，命途之多磨，捶胸怨道：“生不逢时”，然余又闻我命由我不由天之豪迈言语，故余以为：生不必逢时也。（开头短小精悍，立意新颖，非常吸引人！）
若君以为，生于乱世则遭难于身，生于太平盛世则高枕无忧，则君将悔矣。有言道：“乱世出英雄”。造就英雄伟才之因非时非出身也，而因人也。（直指关键，一语中的！）孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”（巧妙引用名言！）人若有才，终将有用武之地，英雄不问出处，是英才是庸才，以其所成之就而论之。成大事者，看己之才德，非天时地利也。（这一段指出造就英雄之才的关键，在于自身，而不是外在天时，可谓切中肯綮，令人信服！）
泱泱中华，百家争鸣，文化之灿烂非他国能及。汉赋之绮丽，唐诗之魁奇，宋词之精奇，明清小说之传奇，皆因各朝文化之异，各时有各时之精华所在。（用短短一句话概括了中华文化的精华，文字简练，内容丰富！）无论生于何时何地，凡有才能者皆将占有一席之地，何须叹生不逢时也，生活之趣，成功之道，非时能佐之。余以为天生我才必有用，黄天不负有心人。能发挥己之所长，做力所能及之事者，皆能觉生活之趣，以平凡而生不凡，终成大事。（这一段更进一步，指出每个时代都有机遇，成功不在于缺少时代机遇，而在于自身能不能抓住，因此，不必挑选时代，应该发挥自己所长，抓住机遇，这样才能走向成功。）
有名言如是：态度决定高度，人之心，定人之行，心，若惧尔生存之境，则使尔因惧避世；心，若能坚则无论尔于何时何地，亦不会轻言弃语，纵生不逢时，尔不自弃，自当有所作为。（不在环境，而在内心！）埋怨无用，哀泣无用，是不能就我我就时，方为真理。有心，坚若如此，又有何惧之？
姜太公苦等半载，白双鬓老去华颜，亦磨不去其雄心壮志，故其等来文王，最终成百家之宗师，皆因其心坚。太史公历宫刑之辱，亦不因时而弃，终留无韵之离骚之史记于世，其皆因表心坚胜于时势。（巧妙运用两个典例，说明“心坚”重于“时势”，语言方面很不错，但例子本身有点老掉牙！）
集上文之所述，故余以为：生不必逢时，纵时不就我亦应由我就时，以心坚而成大事，不甘认时任命。甘让己生碌碌无为，此乃弱者所为，余鄙之。
【名师点评】这是一篇非常出色的考场作文。首先，全文不走寻常路，采用反向立意，新颖别致，让人眼前一亮。其次，全文的语言简约、灵动，文白相间，整散结合，富有文采。第三，内容比较丰富，且颇有内涵。不足之处是姜太公、太史公的例子略显老套。当然，虽有瑕疵，瑕不掩瑜，整体上是一篇很棒的作文
文
例招文
酒香也怕巷子深
俗话说“酒香不怕巷子深”，窃以为此，此言大谬。
一坨黄金，价值连城，深埋地下，人们不知其贵；一柄宝剑，气冲斗牛，一旦尘封，人们难识其锋；千里马不遇伯乐，只好抑郁马厩，屈死槽枥。
是啊，“酒香也怕巷子深”，人生在世，只有独具匠心，好好包装自己，成功推销自己，才能赢得事业之成功。
东方朔初到长安，就用三千片木椟，向武帝上书自荐，木椟之重，两个人才勉强抬起，汉武帝耗时两个月才读完。在奏章中，东方朔毫不忌讳地展示才华，称自己是不可多得之人，皇帝看完奏章，心动不已，然又怕其夸夸其谈，名不副实，所以迟迟没有重用，仅诏拜为郎。
东方朔并不灰心，他另辟蹊径，再次尝试。时侍臣中，有不少侏儒，东方朔遂恐吓他们，说皇帝嫌他们没用，要杀死他们，侏儒们战战兢兢，禀告皇帝，皇帝便诏问东方朔为何吓唬他们，东方朔创造了面见汉武帝的人生时机。
东方朔深明“酒香也怕巷子深”之理，于是成功创造了时机，推销了自己，得以面见汉武帝，终成为汉武帝的权臣，历任常侍郎、太中大夫等职。
初唐诗人陈子昂弱冠之时，遂离川进京，欲博功名，虽才华横溢，诗文极佳，却无赏者。
一天，他踯躅洛阳街头，从一位老者手里，高价买得一桐琴，对周围的人说，我陈子昂也，明日清晨，将于敝处宣德里，为君演奏此琴，请诸位莅临指导。
次日清晨，来听琴者颇多，陈子昂取出桐琴，掷地一摔，顿时弦断琴裂，陈子昂朗朗而言，我从小饱读诗书，熟知经史，不料来此京都，屡遭冷遇，甚感不平，今日以弹琴为名，邀各位观看我诗文是真，说罢，遂于箱笈中取出文稿一叠，分与大家，大家读后，大加赞赏，陈子昂之名，遂遍传洛阳。
“酒香也怕巷子深”啊，陈子昂之摔琴也，乃是为了兜售文名，冲出巷子，从而推销自己啊。
世界歌王帕瓦罗蒂来到北京音乐学院参观访问，很多人都想让歌王听听自己唱歌，欲拜他为师。
农家子弟黑海涛也想得到帕瓦罗蒂的指点，但他知道自己没有背景，难以接近歌王，于是灵机一动，就在窗外引吭高歌了那首世界名曲《今夜无人入睡》，帕瓦罗蒂倏然而惊：“这个年轻人的声音像我！他叫什么名字？愿意做我的学生吗？”于是，黑海涛终于幸运地成为了歌王的学生。
1998年，在意大利举行世界声乐大赛上，黑海涛取得了第二名的优异成绩，由此成为奥地利皇家剧院的首席歌唱家，从此名扬世界。
黑海涛也是位智者啊，他也深明“酒香也怕巷子深”之理，于是急中生智，推销了自己，并最终成为歌王的学生，创立了如日中天的业绩。
当今社会，是个公平竞争的社会，也是个人才济济的社会，如果你有千里之才，就应跳出槽枥，一展雄姿；只是你得学会包装自己，推销自己，毕竟是“酒香也怕巷子深”啊。
【名师点评】：作文第一部分：引用一句俗话“酒香不怕巷子深”，随后否定了这句俗语。使用三组排比比喻句，从反面论证了“酒香也怕巷子深”。使用反弹琵琶法，立起文章主旨“酒香也怕巷子深”，并进一步展示了只有独具匠心，好好包装自己，成功推销自己，才能赢得成功；回扣了题目。
第二部分：东方朔初到长安，就向武帝上书自荐，皇帝怕其夸夸其谈，名不副实，迟迟未予重用；东方朔另辟蹊径，恐吓侏儒，终于创造了面见汉武帝的人生时机。肯定了东方朔深明“酒香也怕巷子深”之理，于是成功创造了时机，推销了自己；回扣了题目。
第三部分：陈子昂弱冠之时，诗文极佳，却无赏者，于是借助摔琴，兜售文名。肯定了“酒香也怕巷子深”之理，陈子昂摔琴是为了兜售文名，冲出巷子，从而推销自己；回扣了题目。
第四部分：农家子弟黑海涛在窗外引吭高歌，打动了歌王帕瓦罗蒂，终于赢得了人生的成功。肯定了黑海涛深明“酒香也怕巷子深”之理，成功推销了自己，创立了如日中天的业绩；回扣了题目。
第五部分：综合阐释了当今社会，人才济济，因此得学会包装自己，推销自己；回扣了题目；以“如果你有千里之才，就应跳出槽枥，一展雄姿”，照应了文首的“千里马不遇伯乐，只好抑郁马厩，屈死槽枥”。
在文中，“推销自己”一言先后出现了多次，这就形成第一条线索，贯穿文章始终，使得文章结构严谨。
另外，本文题目为《酒香也怕巷子深》，在文中这句话先后出现了多次，这就形成第二条线索，贯穿文章始终，既回扣了题目，也使得文章结构严谨。