初中生物鲁科版 (五四制)八年级上册第五节 两栖类和爬行类学案
展开这是一份初中生物鲁科版 (五四制)八年级上册第五节 两栖类和爬行类学案,共3页。学案主要包含了青蛙适于水陆两栖生活的特点,青蛙的生殖发育特点,两栖动物的主要特征等内容,欢迎下载使用。
课题
两栖类和爬行类1
课 型
新授课
主备人
备课组审核
级部审核
学生姓名
教师寄语
丰硕田间得,收获书中觅。--《袁隆平的世界》
学习目标
举例说出两栖动物常见的种类。
描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。
概述两栖动物的主要特征。
一、青蛙适于水陆两栖生活的特点:
(1)头部:呈 形,可减少水中游泳时的力;头部有口,一对 是呼吸时气体的通道,一对眼对活动的物体敏感; 可感知声波;这些发达的感觉器官,是对 复杂环境的适应。
(2)四肢:前肢 ,可支撑身体;后肢 ,趾间有 ,既能 又能 。
(3)皮肤:体表 ,皮肤 且分泌,减少游泳时的 ;皮肤内有丰富的 ,可进行 ,能 ,这是对陆地生活的适应。
。
二、青蛙的生殖发育特点:
(1)生殖:只有 能鸣叫,鸣叫的目的是 ,吸引 ,雌雄蛙抱对是为了提高 。
特别提醒:青蛙的精子和卵细胞在水中完成受精作用,属于体外受精。
发育:
动物/项目
尾
四肢
呼吸器官
生活环境
蝌蚪
青蛙
像青蛙这样,幼体的______________和_____________与成体有着较大的差异的发育叫做______________。
青蛙的青蛙繁殖过程包括: 、 、 、 、 、 。
三、两栖动物的主要特征:
; 生活在水中,用 呼吸; 大多生活在陆地上,也可在 , ,皮肤可 。常见的两栖动物有 、 、 。
【合作探究】
两栖动物中的“两栖”的含义是什么?
为什么青蛙有冬眠的习性呢?
【当堂反馈】
1、水资源短缺及污染会对青蛙的生殖和发育造成严重影响,下列叙述不正确的是( )
A. 青蛙有抱对现象,在水中完成体外受精
B. 蝌蚪长得像鱼,用鳃呼吸,只能生活在水中
C. 蛙卵没有防止水分蒸发的卵壳,需要在水中孵化
D. 青蛙要依赖水环境,来长期维持自身体温的相对恒定
2、两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的过程,其自身的主要原因是( )
A 繁殖能力很差B神经系统不够发达C产生了巨大变异D生殖和幼体发育离不开水
3、关于两栖动物在不断减少的原因,分析不正确的是( )
A. 水域面积的大面积缩减,影响了两栖动物的生殖和发育
B. 环境污染,破坏了两栖动物的栖息环境
C. 人工养殖青蛙,可以取代野生青蛙的衰落
D. 人类的大量捕杀,也是两栖动物急剧减少的原因之一
4、下列动物类群中,属于体内受精、体外发育的是( )
A. 鱼类和两栖类B. 爬行类和鸟类C. 两栖类和爬行类D. 鸟类和哺乳类
5、如图表示青蛙的生活史,下列相关说法错误的是( )
A. 青蛙的抱对属于繁殖行为
B. 青蛙是体内受精、卵生的动物
C. 蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸
D. 青蛙的发育方式属于变态发育
6、“落日临池见蝌蚪,必知清夜有蛙鸣。”这一诗句描述了两栖动物的( )
A. 生殖发育特点B. 废物排出方式
C. 消化吸收环节D. 气体交换过程
7、两栖类动物大多生活在( )
A. 干旱的沙漠中B. 海洋中C. 水边的潮湿地带D. 寒冷的冰雪中
8、下列关于两栖动物的描述中,正确的是( )
①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物②既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物是两栖动物③由于环境污染和水域面积缩减,两栖动物的种类和数量在减少④抱对提高了青蛙的受精率
A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
9、如图是一名摄影师抓拍到的“大胆"蜻蜓停在青蛙头部休息的精彩瞬间。青蛙属于两栖动物,下列有关两栖动物的说法正确的是( )
A.指幼体生活在水中、成体生活在陆地上的动物
B.所有成体既可以在水中生活,又可以在陆地上生活
C.幼体用鳃呼吸,生活在水中,成体用肺呼吸,可水陆两栖,皮肤辅助呼吸
D.是指水陆两栖的动物,该类动物可通过体内受精来繁殖
自我评价专栏 自主学习: 合作与交流: 书写: 综合:
相关学案
这是一份生物第六节 鸟类学案,共1页。
这是一份初中生物鲁科版 (五四制)八年级上册第五节 两栖类和爬行类导学案及答案,共1页。
这是一份初中生物鲁科版 (五四制)八年级上册第五节 两栖类和爬行类学案设计,共1页。