2024届高考生物一轮复习大题专练【配套新教材】（11）动物生命活动的调节

这是一份2024届高考生物一轮复习大题专练【配套新教材】（11）动物生命活动的调节，共11页。试卷主要包含了类风湿关节炎是一种自身免疫病等内容，欢迎下载使用。
1.我们说话和唱歌时，需要有意识地控制呼吸运动的频率和深度，这属于随意呼吸运动；睡眠时不需要有意识地控制呼吸运动，人体仍进行有节律性的呼吸运动，这属于自主呼吸运动。人体呼吸运动是在各级呼吸中枢相互配合下进行的，呼吸中枢分布在大脑皮层、脑干和脊髓等部位。体液中的O2、CO2和H+浓度变化通过刺激化学感受器调节呼吸运动。回答下列问题：
（1）人体细胞能从血浆、_____和淋巴等细胞外液获取O2，这些细胞外液共同构成了人体的内环境。内环境的相对稳定和机体功能系统的活动，是通过内分泌系统、_____系统和免疫系统的调节实现的。
（2）自主呼吸运动是通过反射实现的，其反射弧包括感受器、____和效应器。化学感受器能将O2、CO2和H+浓度等化学信号转化为____信号。神经元上处于静息状态的部位，受刺激后引发Na+____而转变为兴奋状态。
（3）人屏住呼吸一段时间后，动脉血中的CO2含量增大，pH变____，CO2含量和pH的变化共同引起呼吸加深加快。还有实验发现，当吸入气体中CO2浓度过大时，会出现呼吸困难、昏迷等现象，原因是CO2浓度过大导致呼吸中枢参与，自主呼吸运动的节律性是位于____的呼吸中枢产生的。
2.冬天，同学们从温暖的教室里出来到操场上跑操，由于教室内外温差很大，机体需经过一系列调节活动才能维持内环境的稳态。请回答下列问题:
(1)寒冷可引起皮肤冷觉感受器产生兴奋，兴奋沿传入神经传至下丘脑的体温调节中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放神经递质，引起皮肤毛细血管收缩，血流量减少，从而减少皮肤的_________。在此调节过程中，由体温调节中枢发出的传出神经调控的效应器除了上述的毛细血管外，还主要有_________(答出两项即可)。
(2)刚到寒冷的环境时，甲状腺直接在_________激素的作用下增强分泌活动。调查发现，学生在寒冷的室外比在温暖的室内更有“精气神”，从神经调节和体液调节的关系的角度可以判断甲状腺激素还有________的功能。
(3)跑操结束，同学们的呼吸、心跳等并没有立即恢复至正常水平，原因是体液调节具有________的特点。
(4)由于室内外温差很大，人体维持稳态的调节能力有限，同学们的身体会受到一定的影响。即使是在夏季，医生也建议，在剧烈运动导致大汗淋漓之后最好不要立即到温度很低的空调间“乘凉”，其主要依据是_________。
3.突发的声音或触觉刺激能瞬间引起人及其他哺乳动物发生惊跳反射（俗称“吓一跳”），该反射能提高动物的警觉性。最新研究发现，当声音诱发惊跳反射时，位于脑干的谷氨酸能神经元接受来自耳蜗核的兴奋性投射而被大量激活并释放谷氨酸，作用于脊髓运动神经元，最终影响小鼠颈部及后肢肌肉收缩而发生惊跳反射。请回答下列相关问题：
（1）惊跳反射属于_____（填“条件”或“非条件”）反射，脊髓运动神经元在惊跳反射反射弧中属于_____，其与谷氨酸能神经元通过_____（填相关结构名称）传递信息。
（2）实验小鼠受到惊吓刺激时，除上述肌肉收缩外，还会出现呼吸频率加快、心跳加速等现象，这是由于小鼠分泌的_____（填激素名称）增多，这表明_____。
（3）近年来，剧本杀、密室逃脱等游戏逐渐成为青少年的“社交新宠”。但有些人在体验过程中会受到恐怖声音或画面的严重惊吓导致尿失禁，请结合所学知识，从神经系统中高级中枢和低级中枢的关系的角度分析原因：_____。有时，游戏体验结束后，一个恐怖的画面可能会在记忆中存在几天，这主要与_____有关。
4.类风湿关节炎（RA）是一种自身免疫病。TNF-α、IL-4、IL-6、IL-10都属于与免疫炎症有关的细胞因子，它们分为甲、乙两大类，这两类细胞因子相互作用，共同维持免疫应答的稳态。研究人员为研究RA的发生与上述两类细胞因子的关系，分别测定了多例健康志愿者和RA患者血清中四种细胞因子的平均含量相对值，结果如图。请回答下列问题：
（1）自身免疫病和机体的免疫系统异常有很大关系，免疫器官是免疫系统的一部分，包括骨髓、淋巴结、_____（答出三点即可）。
（2）TNF-α等细胞因子作为细胞间信号分子，与淋巴细胞膜表面的受体结合后调节免疫应答。其中甲类细胞因子促进B淋巴细胞增殖分化，促进免疫炎症反应；乙类细胞因子则可抑制免疫炎症反应。通过实验结果分析，属于乙类细胞因子的有_____。现已知还存在一种因子IL-17，其能促进IL-6的分泌，则RA患者中IL-17的含量比健康人_____（填“低”或“高”）。
（3）研究人员在上述实验的基础上，进一步探索中药姜黄提取物——姜黄素对RA的干预作用，通过注射弗氏完全佐剂完成大鼠RA病动物模型构建，然后进行下表所示的实验，请完成下表。
5.迄今新型冠状病毒仍在肆虐全球，我国始终坚持“人民至上，生命至上”的抗疫理念和动态清零的防疫总方针。如图a为免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。
回答下列问题：
（1）人体感染新冠病毒初期，________________免疫尚未被激活，病毒在其体内快速增殖（曲线①②上升部分）。曲线③④上升趋势一致，表明抗体的产生与T细胞数量的增加有一定的相关性，其机理是________________。此外，T细胞在抗病毒感染过程中还参与________________过程。
（2）准确、快速判断个体是否被病毒感染是实现动态清零的前提。目前除了核酸检测还可以使用抗原检测法，因其方便快捷可作为补充检测手段，但抗原检测的敏感性相对较低，据图a分析，抗原检测在________________时间段内进行才可能得到阳性结果，判断的依据是此阶段________________。
（3）接种新冠病毒疫苗能大幅降低重症和死亡风险。图b表一些志愿受试者完成接种后，体内产生的抗体对各种新冠病毒毒株中和作用的情况。据图分析，当前能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是________________。
6.研究发现，中枢神经系统中的去甲肾上腺素（NE）能影响机体的免疫功能。回答下列问题：
（1）免疫系统具有的功能是_____。在特异性免疫中，_____免疫主要识别和清除被胞内病原体侵染的细胞和机体产生的异常细胞。
（2）通常情况下，一个B细胞只针对一种特异的病原体。B细胞活化后增殖、分化，大部分分化为能分泌抗体的_____，小部分分化为_____。淋巴因子会增强机体的体液免疫功能，原因是_____。
（3）已知NE能增强机体的体液免疫，6-OHDA是一种能耗竭中枢神经系统的NE的物质。研究小组发现，用可以直接刺激B细胞发挥免疫效应的抗原，注射给经6-OHDA处理的小鼠，发现小鼠体液免疫正常，没有受到影响，而用需要借助T细胞产生淋巴因子的作用才能刺激B细胞发挥免疫效应的抗原，注射给经6-OHDA处理的小鼠，小鼠体液免疫功能大大降低。据此实验结果，可得出的结论是_____。
（4）注射NE可能会引发过敏反应，过敏反应的特点有_____（答出两点）。
7.如图是在下丘脑的参与下进行的一系列生命活动的调节过程，请据图分析回答以下问题：
（1）图中在下丘脑的参与下，机体在激素③④和肾上腺素的作用下，实现血糖含量的平衡，激素③的化学本质是_____，激素④的功能是_____。
（2）当细胞外液渗透压_____（填“升高”或“降低”）时，由下丘脑合成、经垂体释放的激素②_____增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收；同时经过神经调节作用在①_____部位产生渴觉。
（3）垂体能以某种“信号”作用于甲状腺，该“信号”不能作用于肾上腺的原因是_____。
（4）请根据所学知识，写出神经元细胞中兴奋产生的过程：_____。
8.神经一体液一免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制。请据图回答问题:
(1)图中细胞C和细胞D的名称分别为______和_________。
(2)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流。图中所示调节机制中，细胞间进行信息交流的途径有两种：一是_________、激素等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现;二是通过_________实现信息交流，如抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞。
(3)图中的A器官某区域出现病理损伤后，表现出排尿量异常增多、饮水剧增。可推测该器官受损后，引起_________缺乏。
(4)人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病。其主要原因是_________。
(5)人体的排尿存在复杂的神经调节过程，当膀胱充盈时，人产生尿意。膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩，此过程属于_________反馈调节。
答案以及解析
1.答案：（1）组织液；神经
（2）传入神经、神经区，传出神经；电；内流
（3）小；受抑制
（4）大脑皮层；脑干
解析：（1）人体的内环境包括血浆、组织液、淋巴等，人体细胞可从内环境中获取O2。人体内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节，故内环境的相对稳定是通过内分泌系统、神经系统和免疫系统的共同调节实现的。
（2）反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。化学感受器能将化学信号转化为电信号。神经元上处于静息状态的部位，受刺激后引发Na+内流产生动作电位，从而转变为兴奋状态。
（3）动脉血中的CO2含量增大，会导致血浆pH变小。当吸入气体中CO2浓度过大会导致呼吸中枢受抑制，从而出现呼吸困难、昏迷等现象。
（4）大脑皮层受损仍具有节律性的自主呼吸运动，说明自主呼吸运动不需要位于大脑皮层的呼吸中枢参与，而脑干被破坏或脑干和脊髓间的联系被切断，呼吸停止，说明自主呼吸运动的节律性是位于脑干的呼吸中枢产生的。
2.答案：(1)散热量(热量散失)；汗腺、骨骼肌、肝脏等
(2)促甲状腺；提高神经的兴奋性
(3)作用时间比较长
(4)低温刺激会使机体产热作用增强、毛细血管收缩、出汗减少，最终导致机体内的热量不能及时散出
解析：(1)位于皮肤的冷觉感受器可感受到寒冷刺激并产生兴奋，兴奋传递到神经中枢经处理后由传出神经末梢释放神经递质，引起皮肤毛细血管收缩，从而减少皮肤的散热量。由体温调节中枢发出的传出神经调控的效应器主要有汗腺、毛细血管、骨骼肌、肝脏等。
(2)刚到寒冷的环境时，甲状腺直接在促甲状腺激素的作用下增强分泌活动。学生在寒冷的室外比在温暖的室内更有“精气神”，从神经调节和体液调节的关系的角度可以判断甲状腺激素还有提高中枢神经系统的兴奋性的功能。
(3)体液调节的作用时间比较长，因此跑操结束后，同学们的呼吸、心跳等并不会立即恢复至正常水平。
(4)在剧烈运动导致大汗淋漓之后最好不要立即到温度很低的空调间“乘凉”，其主要依据是低温刺激会使机体产热作用增强、毛细血管收缩、出汗减少，最终导致机体内的热量不能及时散出。
3.答案：（1）非条件；传出神经；突触
（2）肾上腺素；神经和体液调节二者相互协调，共同调节动物体的生命活动，以适应环境的变化
（3）脑中相应的高级中枢对脊髓中的低级排尿中枢的控制能力降低；短期记忆
解析：（1）由题干信息“突发的声音或触觉刺激能瞬间引起人及其他哺乳动物发生惊跳反射”可知，惊跳反射不是后天逐渐形成的，而是生来就有的，因此惊跳反射属于非条件反射。脊髓运动神经元在惊跳反射反射弧中属于传出神经，神经元与神经元间通过突触传递信息，所以脊髓运动神经元与谷氨酸能神经元通过突触传递信息。
（2）小鼠受到惊吓刺激时，除肌肉收缩外，还会出现呼吸频率加快、心跳加速等现象，这是由于小鼠分泌的肾上腺素增多，这表明动物体的生命活动常常受神经和体液的调节，这两种调节方式相互协调，以保证机体适应环境的不断变化。
（3）排尿反射的低级中枢位于脊髓，排尿反射的低级中枢要受脑中相应的高级中枢的调控。有些人在体验过程中会受到恐怖声音或画面的严重惊吓导致尿失禁，说明脑中相应的高级中枢对脊髓的反射活动的控制能力降低或失去控制能力。游戏体验结束后，一个恐怖的画面可能会在记忆中存在几天，这主要与短期记忆有关。
4.答案：（1）胸腺、扁桃体、脾
（2）IL-4、IL-1；高
（3）①随机平均分成两组
②实验组注射适量姜黄素
③喂养
④甲、乙两类细胞因子的含量
解析：（1）扁桃体、胸腺、淋巴结、脾、骨髓都是免疫器官。
（2）TNF-α等细胞因子作为细胞间信号分子，与淋巴细胞表面的特异性受体结合后调节免疫应答。题图测定了多例健康志愿者和RA患者血清中四种细胞因子的平均含量相对值，其中健康人的TNF-α和IL-6含量较低，IL-4和IL-10的含量较高，而RA患者刚好相反，说明属于甲类细胞因子的有TNF-α和IL-6，属于乙类细胞因子的有IL-4和IL-10RA患者IL-6含量较高，而IL-17能促进IL-6的分泌，由此可知，RA患者中IL-17的含量比健康人高。
（3）实验需要遵循单一变量原则和对照性原则。先将生理状态相同的RA病动物模型鼠随机平均分成两组，实验组注射适量的姜黄素，对照组注射等量的生理盐水，然后进行喂养，在相同且适宜环境中，给以同样的饲料进行喂养15天，检测各组大鼠血清中甲、乙两类细胞因子的含量。结果分析：若结果为甲类细胞因子水平实验组低于对照组，乙类细胞因子结果与之相反，表明姜黄素具有一定的抗RA作用。
5.（1）答案：特异性；体液免疫中，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，激活B细胞，同时辅助性T细胞开始分裂、分化并分泌细胞因子，促进B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体；细胞免疫
解析：本题考查免疫调节的相关知识。由题图a可知，人体感染新冠病毒初期，曲线①②上升，说明病毒在其体内快速增殖，但曲线④抗体还未产生，说明此时特异性免疫尚未被激活。体液免疫中，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，激活B细胞，同时辅助性T细胞开始分裂、分化并分泌细胞因子，促进B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体，故抗体的产生与T细胞数量的增加有一定相关性，即曲线③④上升趋势一致。此外，T细胞在抗病毒感染过程中还参与细胞免疫过程。
（2）答案：乙；病毒抗原含量多，且先迅速增加后减少
解析：题图a曲线中，乙时间段内病毒抗原含量多，且先迅速增加后减少，甲、丙时间段内病毒抗原含量少，故抗原检测在乙时间段内进行才可能得到阳性结果。
（3）答案：全程接种+加强针
解析：由题图b可知，完成全程接种+加强针的志愿受试者体内的抗体中和野生型、德尔塔变异株、奥密克戎变异株的能力均明显高于只完成全程接种的志愿受试者，故能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是全程接种+加强针。
6.答案：（1）防卫、监控、清除；细胞
（2）浆细胞；记忆B细胞；淋巴因子在体液免疫中能促进B淋巴细胞增殖、分化
（3）NE通过影响T细胞产生淋巴因子进而影响机体的体液免疫（合理即可）
（4）发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异（答出两点即可）
解析：（1）免疫系统的基本功能是防卫、监控和清除。在特异性免疫中，细胞免疫主要识别和清除被胞内病原体侵染的细胞和机体产生的异常细胞。
（2）B细胞活化后增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。淋巴因子会增强机体的体液免疫功能，原因是淋巴因子在体液免疫中能促进B淋巴细胞增殖、分化。
（3）依赖T细胞产生淋巴因子的体液免疫会因为NE的缺失而受影响，说明NE通过影响T细胞产生淋巴因子进而影响机体的体液免疫。
（4）过敏反应的特点是：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。
7.答案：（1）蛋白质；促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
（2）升高；抗利尿激素；大脑皮层
（3）该“信号”为促甲状腺激素，甲状腺细胞膜上有促甲状腺激素的特异性受体，而肾上腺细胞膜上没有
（4）外界刺激导致神经元细胞膜对钠离子的通透性增加，钠离子内流，产生兴奋
解析：（1）本题考查动物生命活动调节的相关知识。题图中激素③④分别为胰岛素和胰高血糖素，与肾上腺素共同参与血糖平衡的调节，其中激素③胰岛素的化学本质是蛋白质，激素④胰高血糖素的功能有促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高。
（2）当细胞外液渗透压升高时，由下丘脑合成经垂体释放的抗利尿激素增加，能够促进肾小管和集合管对水分的重吸收；同时经过神经调节作用在大脑皮层产生渴觉。
（3）垂体分泌的促甲状腺激素作为“信号”，能够作用于甲状腺，不能作用于肾上腺的原因是甲状腺细胞膜上有促甲状腺激素的特异性受体，而肾上腺细胞膜上没有。
（4）兴奋产生的过程是外界刺激导致神经元细胞膜对钠离子的通透性增加，钠离子内流，产生兴奋。
8.答案：（1）B细胞；浆细胞
（2）神经递质、细胞因子；细胞间的接触
（3）抗利尿激素
（4）当记忆细胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后，迅速增殖分化，形成大量的浆细胞，分泌抗体，清除病毒
（5）正
解析：（1）由题图可知，C可接受淋巴因子和病毒的刺激，故C是B细胞，而D可产生抗体，故D是浆细胞。
（2）题图所示调节机制中，细胞间进行信息交流的途径有两种，一是神经递质、淋巴因子和激素等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞；三是抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞是通过细胞间的直接接触实现信息交流的。
（3）由题图分析可知，A器官应是下丘脑，如果出现排尿量异常增多、饮水剧增，可推测是下丘脑受损后分泌的抗利尿激素减少导致的。
（4）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病。其主要原因是接种疫苗后体内会产生相应的记忆细胞和抗体，当再次接受该抗原刺激后，记忆细胞会快速增殖、分化产生大量浆细胞，分泌抗体，以清除病毒。
（5）根据题意，膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩促进排尿过程，此过程属于正反馈调节。
实验步骤
实验操作
分组
将生理状态相同的RA病动物模型鼠①____
实验处理
②______，对照组注射等量生理盐水
③_____
在相同且适宜的环境下，给以同样的饲料喂养15天
检测
测定各组大鼠血清中④_______