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    安徽省淮北市五校联考2023-2024学年七年级上学期第一次月考语文试题(解析版)
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    安徽省淮北市五校联考2023-2024学年七年级上学期第一次月考语文试题(解析版)

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    这是一份安徽省淮北市五校联考2023-2024学年七年级上学期第一次月考语文试题(解析版),共14页。试卷主要包含了2单元,《朝花夕拾》)等内容,欢迎下载使用。

    一、语文积累与运用(35分)
    1. 默写。
    (1)走进丰富多彩的诗文世界,我们惊奇地发现:诗中有情,李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“_________,_________”通过月亮表达自己对远方朋友的思念之情;曲中有景,马致远《天净沙·秋思》中,我们看到了一幅“_________,_________,古道西风瘦马”的苍凉之景;诗中有理,王湾《次北固山下》中“_________,_________”揭示了自然界新旧交替的规律,极富哲理。
    (2)古人对于水的描写很多,如李白的“_________,_________”(《望天门山》)写出了万里长江冲破山峦、汹涌回旋的奇观;曹操的“_________,_________”(《观沧海》)运用动静结合手法,描写了山水相连的景象。
    【答案】 ①. 我寄愁心与明月 ②. 随君直到夜郎西 ③. 枯藤老树昏鸦 ④. 小桥流水人家 ⑤. 海日生残夜 ⑥. 江春入旧年 ⑦. 天门中断楚江开 ⑧. 碧水东流至此回 ⑨. 水何澹澹 ⑩. 山岛竦峙
    【解析】
    【详解】本题考查名句名篇的默写。注意“郎、藤、生、澹、竦峙”等字词的正确书写。
    2. 请运用积累的知识,完成各题。
    父亲故去之后,我也还常到她家里去,不过已不是和孩子们玩shuǎ了,却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其实觉得还有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;我说没有首饰,她却道,“也许你没有留心。到大厨的抽tì里,角角落落去寻去,总可以寻出一点珠子这类东西……。”
    这些话我听去似乎很异样,便又不到她那里去了,但有时又真想去打开大厨,细细地寻一寻。大约此后不到一月,就听到一种流言,说我已经偷了家里的东西去变卖了,这实在使我觉得有如掉在冷水里。
    (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
    玩shuǎ( ) 首饰( ) 抽tì( ) 大厨( )
    (2)下面选项中的词语都是名词的一项是( )
    A 父亲 变卖B. 留心 打开C. 一月 流言D. 珠子 冷水
    (3)以上文段选自鲁迅的散文《_________》(填篇名),除此之外,衍太太还在鲁迅的另一篇散文《_________》中出现过。
    (4)请从衍太太、范爱农中任选一个人物,参照下面示例,仿写句子。更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 示例:寿镜吾方正质朴、严而不厉,是一位博学的启蒙老师。
    【答案】2. ①. 耍 ②. shì ③. 屉 ④. chú 3. D
    4. ①. 琐记 ②. 父亲的病
    5. 示例一:范爱农热爱祖国、倔强耿直,是一位觉醒的知识分子。
    示例二:衍太太自私自利、多嘴多舌,是表里不一的反面典型。
    【解析】
    【小问1详解】
    本题考查对字音字形的辨析书写。
    玩耍:wán shuǎ,做轻松愉快的活动,游戏。
    首饰:shǒu shì,指戴于男士头上的帽子,现在广泛指以贵重金属、宝石等加工而成的雀钗、耳环、项链、戒指、手镯等。
    抽屉:chōu ti,附于桌子、柜子等家具上可抽动的匣子状的构件。供盛放东西用。
    大厨:dà chú,主厨。
    【小问2详解】
    本题考查词性。
    A.变卖,动词;
    B.留心、打开都是动词;
    C.一月,时间词;
    故选D。
    【小问3详解】
    本题考查识记文学常识。
    从“却是和衍太太或她的男人谈闲天”“‘母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么’”“说我已经偷了家里的东西去变卖了”可知,选自《琐记》,衍太太唆使“我”偷母亲的首饰变卖,并造谣污蔑“我”。
    《父亲的病》中,父亲临死时衍太太一直怂恿“我”喊父亲的名字,给父亲增加离去时的痛苦,让父亲走的不安生。
    【小问4详解】
    本题考查分析人物形象。
    示例:衍太太教唆孩子偷窃,无中生有、散布谣言,是一个喜欢搬弄是非的妇人。
    3. 某校七年级(1)班举行“有朋自远方来”班会活动,请你完成下面的任务。
    (1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。提示:至少使用一种修辞方法。
    (2)下面是小红同学为本次活动拟写的开场白,请按提示修改。
    【甲】提起“朋友”这个词语,我们内心会扬起一股暖流。朋友是一本书,一本让你一生都读不完的书;朋友是一个港湾,一个可以让你的心灵休息的港湾;朋友是一束阳光,一束可以让你的生活充满温暖的阳光。朋友是人生路上最美丽的风景,不管历经多少风雨,只要有朋友的陪伴,你的世界就会一路晴空。【乙】欢迎大家来到“有朋自远方来”综合性实践活动的现场,让我们敞开心扉、畅谈交友之道。
    ①【甲】画线句子有语病,请修改。
    ②【乙】画线句子标点符号使用有误,请你修改。
    (3)针对网络交友,同学们进行了热烈的讨论,请你补全下面的对话。
    小明:我认为网上交友有利。网上交友突破空间限制,可以结交更多的朋友。
    小红:除此之外,网上交友还A_________。
    小李: B_________。网络虽然让沟通变得自由、便捷,但也让骗子有机可乘。因网络交友不慎,引发的社会问题屡见不鲜。
    小张:你们说得都有道理。总之,网络交友有利有弊,我们要辩证地去看。
    (4)下面是此次活动搜集的古诗词,其中与友情无关的一项是( )
    A. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
    B. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
    C. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
    D. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
    【答案】(1)示例:让友谊之树常青
    (2)①将“扬起”改为“涌动”或“泛起”(其他词语搭配恰当亦可);②将顿号改为逗号
    (3) ①. A处 ②. 示例一:开阔了我们的视野,不同地域的网友,让我了解更多地区的风土人情,让我的知识面更广阔;示例二:让我们畅所欲言,面对看不见的网友,可以任意宣泄自己的烦心事,没有一点儿尴尬。B处,示例:我不完全同意你们的观点,网上交友也有弊。 (4)A
    【解析】
    【小问1详解】
    本题考查拟写活动标语的能力。要与“有朋自远方来”主题相关。
    示例1:海内存知己,天涯若比邻。示例2:珍爱友情,温暖人生。
    【小问2详解】
    本题考查病句与标点符号修改能力。
    ①【甲】句,依据“提起“朋友”这个词语,我们内心会扬起一股暖流”中的“扬起”“暖流”可知,本句搭配不当,应将“扬起”改为“涌动”或“泛起”。
    【乙】句,依据句意可知,“畅谈交友之道”是“让我们敞开心扉”的具体内容,二者不是并列关系。所以,应将顿号改为逗号。
    【小问3详解】
    本题考查根据语境概括相关内容能力。
    依据“我认为网上交友有利。网上交友突破空间限制,可以结交更多的朋友”和“除此之外,网上交友还”可知,A出应写出网上交友的有利方面内容。
    示例1:网络交友可以让中学生找到志同道合的朋友,一起探索和发展共同的兴趣爱好,提高个人的兴趣水平和技能。
    示例2:中学生可以通过网络与其他同学分享学习经验、讨论问题,互相学习和帮助,提高学习效果。
    依据“网络虽然让沟通变得自由、便捷,但也让骗子有机可乘。因网络交友不慎,引发的社会问题屡见不鲜”可知,B处应写出表达小李观点,即指出网上交友的弊端。
    示例:我同意你的观点。因为网上交友也有不利的地方。
    【小问4详解】
    本题考查理解辨析能力。
    A.“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的意思是远在故乡的兄弟们重阳节登高时身上都佩上了茱萸,却发现少了一位兄弟——他自己不在内。表达出对亲人的思念之情。与亲情有关。
    B.“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的意思是孤船帆影渐渐消失在碧空尽头,只看见滚滚长江向天际奔流。表达出诗人对老友远行的不舍与惦念。与友情有关。
    C.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒,向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。表达出诗人对老友远行的不舍与惦念。与友情有关。
    D.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的意思是不要担心前方的路上没有知己,普天之下还有谁不知道您呢?表达出诗人对老友远行的宽慰和美好祝愿。与友情有关。
    故选A。
    二、阅读(55分)
    [一](23分)
    请阅读下面的文字,回答问题。
    父亲是个“爱哭鬼”
    李兴慧
    ①父亲哭鼻子的历史还要从我出生时算起,我出生那天,父亲在产房门口来回踱步,当医生把哇哇大哭的我抱出来,父亲瞬间泪如雨下,其他家属和医生看到又哭又笑的父亲一脸茫然。当然这是后来母亲告诉我的。
    ②或许从那时开始,在我心里父亲就注定是个爱哭的男人。我小时候淘气,记得11岁那年和小伙伴打赌,我从两米多高的仓房顶上跳下来,双脚狠狠地戳在了水泥地上。
    ③回家后,我的腿越来越疼,但我担心父母责骂便早早地躲进卧室睡觉。后来,父亲得知消息后将那双粗糙的大手伸进我的被窝摸我的双腿,我佯装睡着没做任何反应。父亲责怪母亲:“你怎么不早告诉我?万一摔出内伤,以后孩子的腿有什么问题可咋办?”此时,父亲的声音已沙哑哽咽。
    ④躺在床上的我,心里对父亲多了一丝鄙视,这么点小事还要哭鼻子,太丢人了。父亲使劲把我摇醒,拉着我去医院。医生让我们先拍片,然后对父亲说:“如果骨折就需要做手术,手术后如果恢复不好很可能会影响孩子走路。”
    ⑤走出医生办公室,父亲的眼泪仿佛晨起禾苗上的露珠,轻轻一碰就要落下来。结果出来后,没有骨折,只是轻微的软组织受伤。眼角还挂着泪痕的父亲舒了一口气。
    ⑥后来上高中,村里的很多年轻人高中毕业后就外出打工,我无心学习只想混个毕业证,可父亲还抱有一线希望,最终我的高考成绩自然是惨不忍睹。半夜我被父母房间里的嘀咕声吵醒。父亲说:“我听说人家市里的孩子都报各种补习班,难怪考得好。”母亲叹了口气:“是啊!我担心他复读也考不上。”“他考不上大学就得跟我一样扛水泥,都怪我这个当爹的没本事,对不起孩子。”接下来就是一阵啜泣声。
    ⑦一周后,父亲却不由分说地把我带到了一家补习班。交补习费时,我看到父亲伸进衣服兜里的手又伸了出来,额头上不知什么时候已经冒出密密的汗珠。
    ⑧复读那年,我每天早起接待员看出父亲的钱不够,便说:“今天只要先交500元定金,上课时补齐即可。”交完钱回到家后,父亲让母亲翻出几个存折,一共是两万多元。父亲说:“这是留给你将来结婚用的,现在考大学要紧,这些钱够你上好几个月的补习班!回头我再多扛点水泥,你不用担心钱的问题。”晚睡,刻苦学习。功夫不负有心人,我考上了大学。我把录取通知书交给父亲的同时给了他三万多元钱。父亲一脸茫然地问我钱从哪里来的,我笑着说:“我只上了一个月补习班。”父亲愣住了,不一会儿,眼眶就湿润了。
    ⑨大学毕业后,我顺利应聘到一家知名外企工作,薪资待遇很好,父亲高兴得不得了。一天,我正在上班,忽然接到母亲哭着打来的电话:“儿子,你爸在工地干活,从三楼摔下,钢筋插入了腿里,正在医院抢救。”
    ⑩我赶回家时,父亲已做完手术,母亲哭着说手术很成功,正在ICU(重症监护室)观察。我一再恳求,医生终于让我进去看一眼就出来。父亲见我进来,愣了一下,然后微笑着说:“你咋进来了?”我声音有些哽咽:“我不放心,求医生让我进来的。”“不用担心,医生给我打了止痛针,一点都不疼。”看到父亲一脸轻松的样子,我松了一口气。
    ⑪医生让我抓紧时间出去,我安慰了父亲几句就往外走,快走到门口时,我就听见医生大声说:“不行,疼也得忍着,打完止痛针才一个小时,至少隔四个小时才能再打,否则会产生依赖性。”我回头看见父亲正把手放在嘴边对着医生做着“嘘”的动作,然后望向我的方向。父亲瞥见我正回头看着他,有些不好意思地笑了笑。
    ⑫走出ICU的那一瞬间,我再也忍不住泪如雨下。父亲忍着如此剧痛,还在微笑着安慰我。那一刻,我终于明白,父亲所有的泪都是为我而流。我是父亲的“泪点”,每一次“风吹草动”都能让父亲泪如雨下。
    ⑬此刻,父亲的那些泪水仿佛千斤重,砸在我的心里,很疼,很疼。
    (选自《意林》,有删改)
    4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
    A. 文章的语言质朴而细腻,字里行间流淌着汩汩真情,感人至深。
    B. 文章采用倒叙手法叙事,文气自然贯通,文章显得条理清楚。
    C. 文章不但写父亲,还写出了“我”转变,从侧面衬托了父爱的伟大。
    D. 文章采用第一人称叙述,增强了故事的真实性,拉近了与读者的距离。
    5. 文中的父亲多次流泪,各自表达了怎样的情感?请完成下面的表格。
    6. 请从描写方法的角度赏析下面的句子。
    交补习费时,我看到父亲伸进衣服兜里的手又伸了出来,额头上不知什么时候已经冒出密密的汗珠。
    7. 文中的父亲是怎样的形象?请结合文章简要分析。
    8. 文章标题“父亲是个‘爱哭鬼’”意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。
    【答案】4. B 5. ①激动 ②心疼(担心) ③自责 ④喜悦(高兴)
    6. 这句话运用了动作描写和神态描写,表现了父亲因钱不够而窘迫的心理,刻画了父亲拘谨、质朴的形象。
    7. (1)舐犊情深:得知我腿部受伤,父亲拉着我去医院,担心儿子骨折而落泪。
    (2)有远见卓识:我高考失利,父亲拿出留给我将来结婚用的钱,让我补习复读,我最终考上了大学。
    (3)坚忍体贴:做完手术后,父亲怕儿子担心,强忍疼痛,安慰儿子:“医生给我打了止痛针,一点都不疼。”
    8. (1)标题点明了父亲爱哭的特点,有调侃的意味。
    (2)标题含有因不理解父爱而自责、愧疚之情。
    (3)标题蕴含着对无私父爱的赞美与感激之情。
    【解析】
    【4题详解】
    本题考查文章内容理解分析。
    B.文章采用了顺叙手法,记叙了“我”出生时,父亲泪如雨下;“我”腿受伤,父亲哽咽落泪;“我”高考失利,父亲深夜啜泣;“我”考上大学,父亲眼眶湿润;父亲住院,“我”去看望父亲。是按照事情发生的先后顺序写的,不是倒叙,选项表述错误;
    故选B。
    【5题详解】
    本题考查人物情感分析。
    结合第①段“我出生那天父亲在产房门口来回踱步,当医生把哇哇大哭的我抱出来,父亲瞬间泪如雨下”,概括为:激动。
    结合第③段“回家后,我的腿越来越疼,但我担心父母责骂便早早地躲进卧室睡觉。后来,父亲得知消息后将那双粗糙的大手伸进我的被窝摸我的双腿,我佯装睡着没做任何反应。父亲责怪母亲:‘你怎么不早告诉我?万一摔出内伤,以后孩子的腿有什么问题可咋办?’”此时,父亲的声音已沙哑哽咽”可知,“我腿受伤,父亲哽咽落泪”,概括为:心疼、担心。
    结合第⑥段“他考不上大学就得跟我一样扛水泥,都怪我这个当爹的没本事,对不起孩子”可知。概括为:自责。
    结合第⑧段“功夫不负有心人,我考上了大学。我把录取通知书交给父亲的同时给了他三万多元钱”,概括为:喜悦、高兴。
    【6题详解】
    本题考查句子赏析。
    “交补习费时,我看到父亲伸进衣服兜里的手又伸了出来”中“伸进衣服兜的手又伸了出来”运用了动作描写,“额头上不知什么时候已经冒出密密的汗珠”运用了神态描写,结合第⑦段“接待员看出父亲的钱不够,便说:‘只要先交500元定金,上课时补齐即可’,回到家后,父亲让母亲翻出几个存折,一共是两万多元。父亲说:‘留给你将来结婚用的,现在考大学要紧,这些钱够你上好几个月的补习班!回头我再多扛点水泥,你不用担心钱的问题。’可知,父亲想让我考大学,但家里的钱不够,“交补习费时,我看到父亲伸进衣服兜里的手又伸了出来,额头上不知什么时候已经冒出密密的汗珠”生动形象地写出了父亲因钱不够而窘迫的心理,表现了父亲拘谨、淳朴的形象。
    【7题详解】
    本题考查人物形象分析。
    结合第③段“你怎么不早告诉我?万一摔出内伤,以后孩子的腿有什么问题可咋办”表现了父亲对我的关心和疼爱;
    结合第⑦段“这是留给你将来结婚用的,现在考大学要紧,这些钱够你上好几个月的补习班!回头我再多扛点水泥,你不用担心钱的问题”写父亲为了让我考大学,拿出攒了多年的积蓄让我上补习班,体现了父亲目光长远,有远见卓识;
    结合第⑩段“医生给我打了止痛针,一点都不疼”写父亲为了不让我担心,说自己一点都不疼,表现了父亲坚忍体贴。
    【8题详解】
    本题考查标题理解。
    标题“父亲是个“爱哭鬼”点明了父亲爱哭的特点;
    结合第④段“躺在床上的我,心里对父亲多了一丝鄙视,这么点小事还要哭鼻子,太丢人了”和第⑬段“此刻,父亲的那些泪水仿佛千斤重,砸在我的心里,很疼,很疼”体现出作者因不理解父爱而自责、愧疚之情;
    本文记叙了“我”出生时,父亲泪如雨下;“我”腿受伤,父亲哽咽落泪;“我”高考失利,父亲深夜啜泣;“我”考上大学,父亲眼眶湿润。以“父亲是个“爱哭鬼’”为题,表现了父亲对“我”深深的爱,表达了“我”对无私父爱的赞美与感激之情。
    [二](16分)
    材料一:
    ①春分是二十四节气之一,也是春季的第四个节气,那么,在一年当中,春季究竟是从什么时候开始的?
    ②一种说法是,以岁首为春季的开始。俗话说:“一年之计在于春。”我国民间正是以农历正、二、三月为春季;四、五、六月为夏季;七、八、九月为秋季;十、十一、十二月为冬季的。按照这样的划分,正月初一自然就是春季的第一天了,农村不是把过春节作为“迎春”吗?
    ③另一种说法是,以立春为春季的开始。一年二十四个节气,立春排在二十四个节气之首,而节气又是古人根据太阳在天空中运行的路线对地球的光照来确定的,它可以表明四季的变化,所以立春应该是春季的开始。
    ④此外还有一种说法是,_________。根据我国气温变化,春天的萌动在每年3月中旬(属于农历二月)以后,只有在这时,才真正鸟语花香,气候适宜,人们脱去冬装换春装,开始投入春耕大生产。按照二十四个节气,春分是在每年的3月19至21日交节,因此人们又把春分作为春季的开始。所谓“早春三月”,大概就是这个意思。
    (选自《科普时报》,有删改)
    材料二:
    ①从季节上讲,立春标志着冬去春来,但冬和春常常要缠绵好一阵子。立春过后,偶尔有几天阳光灿烂,那些娇嫩的花草,被心急的我搬出屋子,却在一个晚上冻蔫了。还有那盆养了多年的凤尾竹,我原想着让春雨清洗一下它叶上的灰尘,没想到,春雨下到后半夜竟然变成了雪,把它的枝条压断了。我看着它们,心与它们一样清冷,也对春有了更多、更深的认识。
    ②其实,冬春交接有个过程。一开始,春犹如襁褓里的孩子,还裹着厚厚的冬衣,把春心深深地藏着。天气渐暖,春风和煦,草木才会萌芽,但还没有长开来。只有到了盛春(农历二月),草木全部转绿,百花竞相开放,鸟儿鸣,水流欢,人们心目中的春姑娘才惊艳出场。
    ③草木会跟着季节的轮转,随着气候的变化,凭着它们的感觉,从容不迫,不急不躁。虽然“倒春寒”会严重摧残刚刚萌芽的草木,但草木不改春心,向往未来,脚步坚定,慢慢修复,用憧憬和坚韧度过生命的长河。
    (选自《人民日报·海外版》,有删改)
    材料三:
    “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。
    (选自朱自清《春》,有删改)
    材料四:
    麦过春分昼夜忙,春雨似油,犁耙纷纷。春分是一个比较关键的时间节点,对农业生产有重要意义。古人认为此时冻土完全融化,“地气贯通”,正是播种的好时节,所以农谚有“惊蛰到春分,下种莫放松”的说法,预示着春耕大忙的季节开始了。人们在此时移栽花木,嫁接果树。清代宋琬《春日田家》诗云:“夜半饭牛呼妇起,明朝种树是春分”。春分是植树造林的好时机,我们现在确定3月12日为植树节,就是利用春分的节气时令。
    (选自《人民日报》,有删改)
    9. 下列对以上材料的理解和分析,不正确的一项是( )
    A. 以立春为春季的开始,是因为一年二十四个节气,立春排在二十四个节气之首。
    B. 那盆养了多年的凤尾竹在一个晚上被冻蔫,表明“倒春寒”会严重摧残刚刚萌芽的草木。
    C. “呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”从听觉角度写景,句中的“卖弄”是贬义词。
    D. 春分对农业生产有重要意义,预示着春耕大忙的季节开始了。
    10. 结合语境,请在材料一横线处补填一句话。
    11. 材料三和材料四都引用了诗句,各有什么作用?
    12. 我国民间把农历正、二、三月作为春季,结合所给材料,说一说材料三描绘的是春季哪个月的景象,请说明理由。
    【答案】9. C 10. 示例:以春分为春季的开始
    11. 材料三引用“吹面不寒杨柳风”突出了春风和煦的特点;材料四引用《春日田家》中的诗句,是为了说明春分是植树造林的好时机。
    12. 示例:二月。材料三写到了春风和煦、花香鸟语,这是春季二月的景象,根据材料一中“春天的萌动在每年3月中旬(属于农历二月)以后,只有在这时,才真正鸟语花香,气候适宜”和材料二中“只有到了盛春(农历二月),草木全部转绿,百花竞相开放,鸟儿鸣,水流欢,人们心目中的春姑娘才惊艳出场”可以作出判断。
    【解析】
    【9题详解】
    考查对材料内容的正确理解与分析。
    C.理解有误。“卖弄”在这里作褒义词用。“卖弄”运用拟人的修辞手法,赋予鸟儿以人的情态,生动形象地写出鸟儿们在春天活动的热闹景象。故选C。
    【10题详解】
    考查补写能力。结合语境分析,材料一第④段提到“春分是在每年的3月19至21日交节,因此人们又把春分作为春季的开始”,可见还有一种说法是:春分是春季的开始。结合第②段“一种说法是,以岁首为春季的开始”和第③段“另一种说法是,以立春为春季的开始”分析,注意句式统一,可以在此处填写“以春分为春季的开始”。据此分析即可。
    【11题详解】
    考查引用作用的分析。材料三“吹面不寒杨柳风”意思是:吹拂着脸庞的微风已感觉不到寒意,嫩绿的柳条随风舞动,格外轻飏。杨柳风,吹动杨柳的风,指春风。引用的诗句意思是春风并不寒冷,写出了春风温暖和煦的特点。材料四引用诗句,“夜半饭牛呼妇起,明朝种树是春分”意思是:夜半喂牛时,会叫醒老伴,商量第二天春分种树的事情。由此可知,引用诗句是为了说明“春分是植树造林的好时机”。据此分析作答即可。
    【12题详解】
    考查对材料内容的理解和拓展运用能力。阅读材料三,由“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子……”可知,材料三描写的是春风和煦、鸟语花香的景象。根据材料一第④段“根据我国气温变化,春天的萌动在每年3月中旬(属于农历二月)以后,只有在这时,才真正鸟语花香,气候适宜,人们脱去冬装换春装,开始投入春耕大生产”,材料二第②段“只有到了盛春(农历二月),草木全部转绿,百花竞相开放,鸟儿鸣,水流欢,人们心目中的春姑娘才惊艳出场”分析,材料三描写的春风和煦、鸟语花香的景象,与这两则材料内容是一致的,因此可以判断出材料三描写的是春季二月的景象。
    [三](16分)
    【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
    (刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》)
    【乙】王子敬①自会稽经吴,闻顾辟疆②有名园。先不识主人,径往其家。值顾方集宾友酣宴,而王游历既毕指麾好恶③旁若无人。顾勃然不堪曰:“傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也。失此二者,不足齿之伧④耳!”便驱其左右出门。王独在舆上,回转顾望,左右移时不至。然后令送诸门外,怡然不屑。
    (选自《世说新语·简傲》)
    【注释】①王子敬:官员,名门望族。②顾辟疆:吴郡人,他的花园,池馆林泉之盛,号吴中第一。③指麾好恶:指点评论。麾,通“挥”。④伧:粗野,鄙陋。
    13. 请解释下列加点词在文中的意思。
    (1)去后乃至 去:_________
    (2)尊君在不 不:_________
    (3)值顾方集宾友酣宴 值:_________
    (4)不足齿之伧耳不 足:_________
    14. 请用“/”给文中画波浪线句子断句(断两处)。
    而王游历既毕指麾好恶旁若无人。
    15. 请把下面的句子翻译成现代汉语。
    (1)君与家君期日中。日中不至,则是无信。
    (2)傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也。
    16. “元方入门不顾”与顾辟疆将王子敬“送诸门外,怡然不屑”的原因分别是什么?
    【答案】13. ①. 离开 ②. 同“否” ③. 正遇上,正赶上 ④. 值得
    14. 而王游历既毕 / 指麾好恶 / 旁若无人。
    15. (1)您和我父亲约定在中午。中午时您没来,就是不讲信用。
    (2)对主人傲慢,这是失礼(或“没有礼貌”);靠地位高贵来傲视别人,这是无理(或“不合道义”)。
    16. “元方入门不顾”的原因是父亲的友人不讲信用,只知道责怪别人;顾辟疆将王子敬送诸门外,怡然不屑的原因是王子敬“傲慢失礼、轻视他人”。
    【解析】
    【13题详解】
    本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
    (1)句意为:陈太丘离开后朋友才到。去:离开。
    (2)句意为:你的父亲在吗?不:同“否”。
    (3)句意为:正赶上顾辟疆正和宾客朋友设宴畅饮。值:正遇上,正赶上。
    (4)句意为:不值得一提的粗野,鄙陋的人罢了。足:值得。
    【14题详解】
    本题考查断句。一般来说,主谓之间应该有停顿,领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。原句意为:可是王子敬游遍了整个花园后,只在那里指点评论优劣,旁若无人。句中主语为王子敬,此句陈述其做了两件事“游历”“指麾好恶”,“既毕”是对“游历”进行的补充说明,因此其后可停顿;“旁若无人”是对王子敬当时神态的描写,可以在其前面停顿;故停顿为:而王游历既毕/指麾好恶/旁若无人。
    【15题详解】
    本题考查的翻译能力。直译为主,意译为辅。
    (1)重点字词:期,约定;日中,中午。至,到达。则,就。信,诚信,信用。
    (2)重点字词:傲,对……傲慢。非,没有。以,凭借。骄,傲视。道,道义。
    【16题详解】
    本题考查内容理解与思考。
    结合甲文“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”分析,元方之所以入门不顾,是因为友人过中不至,失去信用,对子骂父,不合礼仪。
    结合乙文“傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也”分析,王子敬以贵骄人,傲慢无礼,所以顾辟疆会送客门外,怡然不屑。
    【点睛】参考译文:
    (甲)陈太丘和朋友相约出行,约定在中午。过了中午还没到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。元方当时年七岁,在门外玩耍。朋友问元方:“你的父亲在吗?”(元方)回答道:“等了您很久您却还没有到,现在已经离开了。”朋友便生气地说道:“真不是君子啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。”元方说:“您与我父亲约在正午。正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。”朋友惭愧,下了车想去拉元方的手。元方头也不回地走进家门。
    (乙)王子敬从会稽郡经过吴郡,听说顾辟疆有个名园,原先并不认识这个名园的主人,还是径直到人家府上去。正赶上顾辟疆正和宾客朋友设宴畅饮,可是王子敬游遍了整个花园后,只在那里指点评论优劣,旁若无人。顾辟疆气得脸色都变了,忍受不住,说道:“对主人傲慢,这是失礼;靠地位高贵来做视别人,这是无理。失去了这两方面,这种人是不值得一提的粗野,鄙陋的人罢了!”就把他的随从赶出门去。王子敬独自坐在轿子里,左顾右盼,随从很久也不来。然后顾辟疆叫人把他送到门外,对他坦然自若,置之不理。
    三、写作(55分)
    17. 请阅读下面的文字,按要求作文。
    一个高原地区的老太太,她有满脸沟壑似的皱纹,你与她面对面的时候可能不觉得她美,但是在好的摄影家的镜头里面,她就变成了美。它里边有概括,有提炼,有强化。她只是一个普普通通的老人,但她的沧桑,她脸上的年轮,形成了一种美和冲击力。
    漂亮包含着一些美的因素,但不是美。美不一定是好看,美是经历,是磨难,是精神,是善,也可以是表面的丑。
    上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请联系你学习和生活经历,自拟题目,写一篇记叙文,分享你的体验和发现。
    【提示与要求】(1)文中不要透露你个人的身份信息。(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。(3)不少于600字。
    【答案】例文:
    那一次,我发现了身边的美
    美,这个普通的形容词。人们常常将它定义在外表上,像说某个姑娘长得很美,或某个景点很美,但在我认为人善良的心最美。
    暑假的一天下午,太阳无情地炙烤大地,连小狗都吐出了舌头。我在外公家玩,因为喉咙干渴,所以便去买了支冰棒。这时,有几位清洁工叔叔也来买冰棒,他们穿着长衣长裤,戴这顶黄色的帽子,全身上下都被汗水浸透了,我感叹着:“清洁工人们真辛苦啊,顶着烈日在工地干活,还挣不了几个钱。”
    我听见了卖冰棒的老爷爷对买棒冰的叔叔说:“你是何苦呢?赚不了几个钱,还大热天地扫地!”买棒冰的叔叔说:“为人民服务,是我的责任!我不会辛苦的!”说完,他们便又匆匆地赶回去清洁了。我心想:清洁工人们真尽职,如果没有了他们,我们的国家就会变成“垃圾堆”。谢谢他们对祖国的贡献!
    回到了外公家,我去阳台欣赏美丽的景色,并津津有味地品尝着凉爽的冰淇淋。发现刚才几位清洁工人就在外公家不远处干活。我好奇地看着,刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女,让她们解渴,而他却坐在旁边干巴巴地看着他的孩子一口一口地舔着凉爽的冰棒。他的脸上露出欣慰的笑容,仿佛那棒冰的凉爽是他自己在享受……我多么希望火辣辣的太阳变成凉爽的风,给他们带来一阵清凉。
    此时的我多么感动啊!小人物的世界里包含着一个大世界,对家庭的关心、对他人的帮助,在他的心里,应该没有劳累,只有一个温馨的家吧!哪怕他如此贫穷!太阳照在他那黑黝黝地脸上,可在我看来,这是美的闪光点,这包含了满满的爱!一个小细节,他便成了美的化身。
    美,是大雨过后那绚丽的彩虹;美,是花儿,为人们送来阵阵芳香;美,是松树,默默地为人们奉献;美,是天空,那洁白无瑕的云彩……
    你发现你身边的美了吗?
    【解析】
    【详解】本题考查材料作文。
    一、审题立意。这是一篇材料作文。题干中材料的主要内容是关于“美”的论述。根据“一个高原地区的老太太,她有满脸沟壑似的皱纹,你与她面对面的时候可能不觉得她美,但是在好的摄影家的镜头里面,她就变成了美”,这说明美,是寻常的,又是难得的。有时,它会不经意得出现在你的面前;有时,它却需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。的确,美无处不在,但是这些美却需要我们去发现。我们生活在这个多彩的世界,但匆匆前行的脚步,却让我们忽略了原来就在身边的美好:幸福、关爱、信任……温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天……美,时时刻刻围绕在你身边,你无时不在感受着美,这方面同学们不论从哪个角度,只要抓住“美”这个中心,去写自己感悟最深刻的事,便能扣题。“美”表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。文题中的“美”这一关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的“真、善、美”,为各种传递正能量的言行喝彩。
    二、选材构思。我们身边有一些平凡的人,总是默默无闻地为我们做出奉献,体现出“身边的美”,本题要求写记叙文。比如:文章可以用小区的一位平凡的女清洁帮助我的故事,用先抑后扬的手法,体现了清洁工“平凡中的美”的品质。结尾再次点题,由一个人上升到和她一样的平凡人,都有一颗朴素而高尚的心灵,都在做着让人感动的事。文章以记叙为主,尝试运用多种表达方式,议论、抒情、描写相结合,会让文章更有深度。文章要前后照应,结构层次分明,思路清晰,锤炼语言,使文章增色。父亲流泪的情形
    父亲的情感
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