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    陕西省咸阳市旬邑县中学2023-2024学年高三上学期开学检测理科数学试题(含答案)

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    这是一份陕西省咸阳市旬邑县中学2023-2024学年高三上学期开学检测理科数学试题(含答案),共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。



    一、选择题
    1、已知集合,,则( )
    A.B.C.D.
    2、“”是“是幂函数”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    3、已知命题,;命题,,则下列命题中为真命题的是( )
    A.B.C.D.
    4、已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )
    A.B.C.D.
    5、函数的单调递增区间( )
    A.B.C.D.
    6、函数的零点所在区间是( )
    A.B.C.D.
    7、已知函数若,则实数a的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    8、已知奇函数在R上是增函数,若,,,则a,b,c的大小关系为( )
    A.B.C.D.
    9、若关于x的不等式在区间内有解,则实数a的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    10、函数在区间上的图象大致为( )
    A.B. C.D.
    11、著名田园诗人陶渊明也是一个大思想家,他曾言:勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏.今天,我们可以用数学观点来对这句话重新诠释,我们可以把“不见其增”量化为每天的“进步率”都是,一年后是;而把“不见其损”量化为每天的“落后率”都是,一年后是.可以计算得到,一年后的“进步”是“落后”的倍.那么,如果每天的“进步率”和“落后率”都是20%,要使“进步”是“落后”的倍,大约需要经过(,)( )
    A.17天B.19天C.23天D.25天
    12、已知函数,若方程有四个不同的实数根,则实数a的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    二、填空题
    13、已知集合,,若,则实数m的取值范围为_______________.
    14、已知满足,则________________.
    15、若函数的定义域为一切实数,则实数m的取值范围是__________.
    16、已知是定义域为的奇函数,满足.若,则__________________.
    三、解答题
    17、计算:
    (1);
    (2).
    18、在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
    (1)求角B的大小;
    (2)若,,求的面积.
    19、如图,在四棱锥中,底面ABCD是菱形,且,,E,F分别为PD,BD的中点,且.
    (1)求证:平面平面ABCD;
    (2)求锐二面角的余弦值.
    20、某学校共有1000名学生参加知识竞赛,其中男生500人,为了解该校学生在知识竞赛中的情况,采取分层抽样随机抽取了100名学生进行调查,分数分布在分之间,根据调查的结果绘制的学生分数频率分布直方图如图所示:将分数不低于750分的学生称为“高分选手”.
    (1)求a的值,并估计该校学生分数的平均数、中位数和众数;(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
    (2)现采用分层抽样的方式从分数落在,内的两组学生中抽取8人,再从这8人中随机抽取3人,记被抽取的3名学生中属于“高分选手”的学生人数为随机变量X,求X的分布列及数学期望.
    21、已知椭圆的左、右焦点为,,点A是椭圆的上顶点,经过的直线l交椭圆于,两个不同的点.
    (1)求点到直线的距离;
    (2)若直线l的斜率为k,且,求实数k的值.
    22、已知函数,.
    (1)讨论的单调性;
    (2)当时,证明:;
    (3)证明:对任意的且,都有:.
    参考答案
    1、答案:B
    解析:得即,
    因为,所以,
    则.
    故选:B.
    2、答案:A
    解析:因为是幂函数,
    所以,解得或,
    故“”是“是幂函数”的充分不必要条件.
    故选:A.
    3、答案:B
    解析:可知: 命题,为假命题,由函数图象可知命题,为真命题,所以为真命题.
    4、答案:B
    解析:函数的定义域为,即,可得,
    函数的定义域为,
    令,解得,
    故函数的定义域为.
    故选:B.
    5、答案:A
    解析:由,可得或,
    所以函数的定义域为.
    求导可得,当时,,由函数定义域可知,,
    所以函数的单调递增区间是.
    故选:A.
    6、答案:C
    解析:由, 在 上均递减,
    所以在上递减,又,,所以零点所在区间为.
    故选:C.
    7、答案:D
    解析:得,
    当以及时,均为单调递增函数,且当时,当时,因此为R上的单调递增函数,由得,
    故选:D.
    8、答案:C
    解析:由题意:,
    且:,
    据此:,
    结合函数的单调性有:,
    即,.
    本题选择C选项.
    9、答案:A
    解析:不等式在区间内有解等价于,
    令,,对称轴为
    所以,
    所以.
    故选:A.
    10、答案:C
    解析:因为,关于原点对称,
    ,
    所以函数为奇函数,故D错误;
    因为,所以,所以,故A错误;
    因为,所以,所以,故B错误;
    故选:C.
    11、答案:C
    解析:经过x天后,“进步”与“落后”的比,
    所以,
    两边取以为底的对数得,又,,
    所以,
    解得,
    所以大约经过天后,“进步”是“落后”的10000倍.
    故选:C.
    12、答案:D
    解析:设,该直线恒过点,方程有四个不同的实数根
    如图作出函数的图象,
    结合函数图象,则,
    所以直线与曲线,有两个不同的公共点,
    所以在有两个不等实根,
    令,
    实数a满足,解得,
    所以实数a的取值范围是.
    故选:D.
    13、答案:
    解析:因为集合,,且,
    当时,则,解得,
    当时,则,解得,
    综上:,
    所以实数m的取值范围为,
    故答案为:.
    14、答案:
    解析:①,
    用表示x,则②;
    ②得:,
    ,
    故答案为:.
    15、答案:
    解析:由题意可得:对一切实数恒成立,
    当时,则对一切实数恒成立,符合题意;
    当时,则,解得;
    综上所述:,即实数m的取值范围是.
    故答案为:.
    16、答案:0
    解析:因为,即,
    又因为是定义域为的奇函数,则,
    可得,
    所以是以4为周期的周期函数,
    且,,,
    可得,
    因为,
    所以.
    故答案为:0.
    17、答案:(1)
    (2)3
    解析:(1)由题意可得:
    .
    (2)由题意可得:.
    18、答案:(1)
    (2)
    解析:(1)由余弦定理得:,
    又因为,
    所以,所以,
    所以,
    因为,所以,
    因为,所以.
    (2)由正弦定理得:,
    所以,
    因为,所以,所以
    所以.
    19、答案:(1)见解析;
    (2)
    解析:(1)过P作,垂足为O,连结AO,BO,
    由,得,
    在中,,
    ,,,,,
    E,F分别是PA,BD的中点, ,EF是的中位线,
    ,
    ,,,平面ABCD,
    又平面PAD,平面平面ABCD.
    (2)以O为原点,OB为x轴,OD为y轴,OP为z轴,建立空间直角坐标系,
    ,,,,
    ,,,,
    易得平面ABCD的一个法向量,
    设平面ACE的法向量,则,
    取,得,
    设锐二面角的平面角的大小为,则,
    锐二面角的余弦值为.
    20、答案:(1),平均数,中位数650,众数600
    (2)分布列见解析,
    解析:(1)由题意知,解得,
    所以每组的频率依次为0.15,0.35,0.25,0.15,0.10,
    样本平均数,
    因为,所以中位数650,
    又因为的频率最大,所以众数为600.
    (2)由题意可得:从中抽取人,从中抽取人,
    则随机变量X的所有可能取值有0,1,2,3.可知,
    即,
    ,
    所以随机变量X的分布列为:
    随机变量X的数学期望.
    21、答案:(1)
    (2)或
    解析:(1)椭圆,则,,,
    所以,,,
    所以直线的方程为,即,
    所以点到直线的距离.
    (2)依题意直线l的斜率存在,则直线l的方程为,
    由,消去y整理可得,
    则,即,
    且,,
    因为,所以,,,
    即,
    整理可得,
    即,
    即,
    整理可得,
    解得或,都符合,
    所以k的值为或.
    22、答案:(1)见解析
    (2)证明见解析
    (3)证明见解析
    解析:(1)函数定义域,
    ,
    当时,恒成立,所以在单调递增;
    当时,令,得,
    所以当时,,单调递增;
    当时,,单调递减.
    综上所述,当时, 在单调递增;
    当时, 在单调递增,在单调递减.
    (2)当时,,
    要证明,
    即证,即证,
    设,则,
    令得,可得,
    当时,,单调递增;
    当时,,单调递减.
    所以,即,
    故得证.
    (3)由(2)可得,(当且仅当时等号成立),
    令,,2,3,···
    则,
    所以
    ,
    即,
    所以.
    X
    0
    1
    2
    3
    P

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