2023-2024学年黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区九年级（上）期中化学试卷

这是一份2023-2024学年黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区九年级（上）期中化学试卷，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）下列变化中属于物理变化的是（ ）
A．动植物呼吸B．酒的酿造
C．铁水铸锅D．食物腐烂
2．（2分）如图所示实验操作错误的是（ ）
A．用滴管取液体B．点燃酒精灯
C．试管洗干净后放回D．检查装置气密性
3．（2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫
B．木炭在氧气中燃烧，发白光、放热，生成黑色固体
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
D．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
4．（2分）下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）
A．氮气用于磁悬浮列车
B．氮气用于制造超低温环境
C．氧气可用于医疗急救
D．稀有气体制成霓虹灯
5．（2分）利用催化剂将工厂废气中的二氧化碳转化为燃料X，是实现“碳中和”的路径之一，该反应的化学方程式为CO2+3H2X+H2O，X的化学式为（ ）
A．CB．CH4C．CH3OHD．CH2O
6．（2分）2023年央视春晚节日《满庭芳•国色》带给观众惊艳印象．其中桃红色在古代可由红花染色，红花的染色成分为红花素（C15H12O2），下列叙述正确的是（ ）
A．一个红花素分子中含有6个氢分子
B．红花素分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的
C．红花素分子中含有30个原子核
D．红花素是由碳、氢、氧三个元素组成的
7．（2分）下列事实的微观解释中，二者不相符的是（ ）
A．糖水是混合物——由不同种分子构成
B．液氧和氧气都支持燃烧——同种分子的性质相同
C．水银温度计的汞柱升高或降低——汞分子间有间隔
D．打开白酒瓶盖可以闻到酒的香味——分子是不断运动的
8．（2分）如表中有关化学知识的归纳和整理正确的一项是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．（2分）下列说法中正确的是（ ）
A．空气里氧气、氮气等分子均匀地混合在一起
B．道尔顿得出空气是由氮气和氧气组成的
C．空气的成分按质量计算，其中氧气21%、氮气78%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%
D．稀有气体的化学性质很不活泼，不能与任何物质发生化学反应
10．（2分）下列说法中正确的是（ ）
A．探究吸入空气和呼出气体中氧气含量不同，将带火星的木条伸入等体积两种气体
B．元素周期表是由7个周期，18个族组成的
C．含有可溶性钙镁化合物的水也可能是软水
D．在化合物中，非金属元素的化合价一定是负价
11．（2分）推理是学习化学的一种重要的思维方法．下列推理正确的是（ ）
A．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子
B．同种元素的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素
C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
D．氯化钠是由离子构成的，则保持其化学性质的最小粒子是氯化钠离子
12．（2分）把一定质量的甲乙丙丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应前后物质的质量如下：
已知甲和丁两种物质的相对分子质量均为M，则下列说法中正确的是（ ）
A．该反应的化学方程式中，物质甲和丁的化学计量数之比是2：3
B．反应中的甲、丁发生改变的质量比是1：1
C．甲和乙是反应物
D．反应后丙的质量为9g
（多选）13．（2分）下列图像能正确表示对应关系的是（ ）
A．加热一定质量的高锰酸钾固体在密闭容器中
B．碳燃烧前后固体质量的变化
C．水通直流电分解
D．等质量的红磷和氧气完全反应
14．（2分）下列实验方案设计正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
（多选）15．（2分）氨经过多个反应可制得硝酸，其中第一步反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示，下列说法中不正确的是（ ）
A．该反应属于氧化反应
B．反应中甲乙的分子个数比为2：3
C．丙和丁都是氧化物
D．生成丙和丁的质量比为5：3
二、填空题（本题共4个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共25分）
16．（4分）用适当的化学符号和数字表示：
（1）氩气 ；
（2）氮分子 ；
（3）3个汞原子 ；
（4）标出过氧化氢中氧元素的化合价 。
17．（3分）生活经验告诉我们，在常温下铁与水是不发生反应的。但在高温下，铁粉能与水蒸气发生反应，生成四氧化三铁和氢气。请回答下列问题。
（1）该反应的化学方程式为 。
（2）在该反应中，化合价升高的元素是 （填“元素符号”）。
18．（5分）据《自然》杂志报道，科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟。元素Sr形成的粒子结构示意图：
（1）Sr属于 （填“金属”或“非金属”）元素。
（2）该元素位于元素周期表的第 周期，易形成 离子（填离子符号）。
（3）图2表示的微粒中，具有相对稳定结构的是 （填序号），与Sr化学性质相似的是 （填序号）。
19．（7分）如图工业制备硝酸的生产过程示意图。
（1）步骤①反应的化学方程式 。
（2）步骤②发生的是 变化（填“物理”或“化学”）。
（3）步骤③中发生的反应属于基本反应类型中的 反应。
（4）制取硝酸过程中可循环使用的物质是 。
（5）写出⑥中发生反应的化学方程式 。
20．（6分）已知A、B、C、D、E、F为初中常见的物质，其中A、B元素组成相同且常温下为液体，D是黑色固体，E有刺激性气味，它们的转化关系如图所示（图中反应条件已略去）。
（1）写出有关物质的化学式：A ；D 。
（2）写出反应①的化学方程式 。
（3）在做C→D的实验中，放细沙的作用是 。
（4）在做C→E的实验中，加水的作用是 。
三、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）
21．（3分）生活中处处有化学，化学与生活密不可分。请利用所学的化学知识回答下列问题：
（1）蜡烛熄灭时，产生的“白烟”可以燃烧，判断“白烟”的主要成分。
（2）纸在空气中燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小。
（3）市场上出售的活性炭净水器，其中活性炭所起的作用是什么？
22．（3分）地球是我们美丽的家园，保护环境人人有责。请回答下列问题：
（1）工业废水、生活污水的任意排放造成了水体污染。请写出水体污染的危害 （答一点即可）。
（2）“绿水青山，都是金山银山”，请写出生活中防治水体污染的措施 （答一点即可）。
（3）“白天蓝云，你我共建”，请写出防治空气污染的措施 （答一点即可）。
23．（3分）化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。请解释下列问题。
（1）在化学反应前后，为什么质量是守恒的？
（2）原子为什么不显电性？
（3）学习化学要掌握物质的分类方法，下列物质氧化汞、锰酸钾、氧化铁哪种物质不属于氧化物？
四、实验题（本题共4个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共24分）
24．（4分）掌握各仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，是保证化学实验成功和安全的关键。根据所学知识回答下列问题：
（1）取用粉末状药品用 ；
（2）在倾倒液体时标签要 ；
（3）用酒精灯给试管加热时，试管内液体的体积不超过试管容积的 ；
（4）用试管夹夹试管时，应由 套上、取下。
25．（5分）如图是初中化学教科书中部分实验示意图，请回答下列问题：
（1）A实验中加入沸石的作用是 ；
（2）B实验中，将红热的木炭由 插入到盛有氧气的集气瓶中；
（3）C实验中玻璃棒的作用是 ；
（4）D实验中玻璃管的作用是 ；锥形瓶底部铺细沙的目的是 。
26．（9分）化学是一门以实验为基础的科学。请结合下列装置回答问题：
实验一：制取氧气：
（1）B装置中仪器a的名称是 。
（2）A装置制取氧气时发生反应的化学方程式为 。
（3）对比装置D、E的异同，选用E而不用D收集O2的理由是 ，验满方法是 。
（4）如图F所示，当看到集气瓶口有 的现象时，说明氧气已经收集满。
（5）用如图G所示装置收集O2时，应从 （填“a”或“b”）端进气。
实验二：制取乙炔：
（6）电石（主要成分为CaC2）是一种块状固体，能与水剧烈反应，生成氢氧化钙和乙炔（C2H4）气体，工业上常利用乙炔和氧气燃烧产生的高温火焰来切割、焊接金属。最适合制取乙炔气体的发生装置是 （填字母），该装置的优点是 以免剧烈反应、放热而引起装置炸裂。
27．（6分）某科学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于，请你参与探究：
【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
【查阅资料】1.红磷、白磷的一些性质如表：
2.着火点是指可燃物燃烧所需的最低温度；铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。
【猜想与假设】
甲同学：可能是导管内原来含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。
你还能作出的猜想是（1） 。
【交流与讨论】
（2）丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为他的猜想 （填“合理”或“不合理”）理由是 。
（3）他们利用金属的导热性，对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）。
①甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是 ；
②与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是 。
【探究与反思】
（4）为了验证乙同学的猜想，将铜粉放在残余气体中加热观察到铜粉变黑色，证明乙同学的猜想 （填“合理”或“不合理”）。
五、计算题（本题共2个小题，共12分）
28．（8分）玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质。请计算：
（1）丁香油酚的（C10H12O2）的相对分子质量为 ；
（2）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ；
（3）丁香油酚中含氧元素的质量分数 （结果精确到0.1%）；
（4）32.8g丁香油酚中所含碳元素的质量 g。
29．（4分）实验室加热57.4g的高锰酸钾固体，加热一段时间后，剩余固体质量为51.8g。请计算：
（1）生成氧气的质量；
（2）参加反应的高锰酸钾的质量。
2023-2024学年黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区九年级（上）期中化学试卷
参考答案
一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1-12小题各有一个正确选项，13-15小题每题各有一个或两个正确选项）
1．C；2．A；3．D；4．C；5．C；6．B；7．C；8．D；9．A；10．C；11．B；12．A；13．AD；14．C；15．BD；
二、填空题（本题共4个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共25分）
16．Ar；N2；3Hg；H22；17．3Fe+4H2OFe3O4+4H2；Fe；18．金属；五；Sr2+；ACF；B；19．2H2O2H2↑+O2↑；物理；化合；一氧化氮；3NO2+H2O＝2HNO3+NO；20．H2O2；Fe3O4；2H2O22H2O+O2↑；防止高温下生成的熔融物渐落下来，炸裂集气瓶底；吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气；
三、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）
21．（1）石蜡固体小颗粒；
（2）纸中含有碳元素，燃烧生成二氧化碳气体，逸到空气中，所以灰烬的质量比纸的质量小；
（3）吸附作用。；22．影响渔业工农业的生产（合理即可）；农业上合理施用农药化肥，提倡使用农家肥（合理即可）；大力植树造林、种草等（合理即可）；23．（1）在化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不变；
（2）原子核所带的电荷与核外电子所带的电荷数量相等，但电性相反，所以原子不显电性；
（3）锰酸钾。；
四、实验题（本题共4个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共24分）
24．药匙；朝向手心；；试管底部；25．防止发生暴沸；瓶口向瓶底缓慢；引流；引燃红磷，导气；防止锥形瓶底部炸裂；26．锥形瓶；2KMnO42K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑；氧气的密度比空气的密度大；将带火星的小木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满；有大气泡冒出；a；B；能控制反应的速率；27．未冷却至室温就打开了弹簧夹（合理即可）；不合理；木炭在空气燃烧虽然消耗了氧气但又生成了同体积的二氧化碳气体，没有产生压强差；白磷着火点低，更易点燃；减少对空气的污染（或装置始终密闭，使测量更准确）；合理；
五、计算题（本题共2个小题，共12分）
28．164；30：3：8；19.5%；24；29．（1）5.6g；
（2）55.3g。；
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/11/22 8:13:32；用户：初中化学；邮箱：xueshen03@xyh.cm；学号：30236074A．化学与环境
B．化学观念
①空气污染指数越高，空气质量越好
②施用化肥可能会引起水体污染
①有一种物质生成的反应叫做分解反应
②原子是化学变化中最小的粒子
C．化学实验记录
D．化学与生活
①用托盘天平称取3.6g铜粉
②用50mL量筒量取47.28mL的水
①生活中用煮沸的方法来降低水的硬度
②自来水厂用明矾净水
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量（g）
8
10
1
21
反应后的质量（g）
0
21
待测
9
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别厨房中的面粉和小苏打
观察颜色
B
鉴别软水和硬水
加入等量的肥皂，观察现象
C
鉴别二氧化锰和木炭粉
加入过氧化氢溶液，观察现象
D
鉴别氧气、空气、二氧化碳分别
加入适量的澄清的石灰水，观察现象
物质
颜色、状态
熔点/℃
着火点/℃
密度（g/cm3）
红磷
暗红色固体
590
240
2.34
白磷
白色或黄色固体
44.1
40
1.82