安徽省池州市第二中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

这是一份安徽省池州市第二中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试题，共5页。

1．生物试卷满分100分，生物考试时间共45分钟。
2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。每小题只有1个选项符合题意）
1．下列现象中，不属于生命现象的是 ( )
A.铁树开花 B.钟乳石慢慢长大
C.生石花开出黄色的花朵 D.含羞草受到触碰时叶片合拢
2．潘集酥瓜，我们常叫它“羊角酥”，是淮南潘集区特产，潘集酥瓜不宜在北方种植，主要影响其生长的因素是 ( )
A.光照 B.温度 C.水分 D.空气
3．“十四五”以来，宿州市不断转变发展观念、强化科学绿化理念，进一步统筹造管育护用林。森林既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这个现象说明了 ( )
A.环境影响生物 B.环境适应生物
C.生物影响环境 D.生物适应环境
4．研究发现微塑料会由环境进入生物体内，沿着食物链传递并积累。那么在“浮游植物→贻贝→小鱼→大鱼“这条食物链中，体内微塑料含量积累最多的生物是 ( )
A.浮游植物 B.贻贝
C.小鱼 D.大鱼
5.2023年9月8日，日本多地民众起诉日本政府及东京电力公司，要求其停止核污水排海计划。核废水排放入海最终会污染 ( )
A.海洋生态系统 B.整个太平洋
C.城市生态系统 D.整个生物圈
2023-2024学年安徽省七年级上学期阶段性练习（二）·生物（人教版） 第1页 共4页6．某同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），更换了新目镜和移动玻片后污点没有动，则该污点最可能在 ( )
A.目镜上 B.物镜上
C.通光孔上 D.反光镜上
7．如图所示是一个变形虫细胞分裂的过程，下列分裂顺序正确的是 ( )
A.①②③④ B.②①③④
C.③④①② D.③①②④
8．在9月8日进行的2023年篮球世界杯半决赛中，德国队以113：111险胜美国队，创下历史最佳战绩的同时与塞尔维亚队会师决赛。运动员们在赛场上的精彩表现，与他们强壮的骨骼分不开，下列与骨中含有的主要组织属于同一类型的是 （ ）
A.皮肤 B.心肌
C.血液 D.大脑皮层
9．变形虫是单细胞生物，下列生命活动中，不会在变形虫细胞内发生的是 ( )
A.可对外界刺激作出反应 B.进行光合作用
C.排出代谢废物 D.摄取营养物质
10．生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动。如图①～⑤为人体不同结构层次，下列说法正确的是 ( )
2023-2024学年安徽省七年级上学期阶段性练习（二）·生物（人教版） 第2页 共4页A.④层次中的两个器官都是组成消化道的重要结构
B.⑤中多个器官协调完成了消化、呼吸、循环等生理功能
C．由①到②过程中，染色体数目变化的规律是23对→23条
D.由②到③过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化
二、非选择题（本大题共4小题，每小题15分，共60分）
11．如图是动植物细胞的结构示意图，请根据图示回答下列问题：
（1）乙图为 （填“动物”或“植物”）细胞，你判断的依据是它具有_____（任填一个结构名称）。
（2）夏天来了，吃西瓜解暑成为人们的最爱，西瓜甘甜的汁液来自图中的［ ］（填数字），西瓜果肉主要属于营养组织，这是细胞通过 _____ 和分化形成的。
（3）俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这是由图中的［2］ 决定的。
12．合肥岸上草原景区位于安徽省合肥市肥东县，是安徽省首批重点风景名胜区之一。景区总面积达100平方公里，由草原、湿地、湖泊、森林、古建筑等组成，被誉为“皖东明珠”。
（1）草原里的所有动物和植物 （填“能”或“不能”）构成一个生态系统，理由是缺少 _
和 。
（2）在岸上草原景区中，老鼠与兔子都以草为食，它们的关系是 。
（3）若一段时间内鼠的数量大量减少，会引起草的数量增多，但草的数量不会一直增多，这是因为生态系统具有一定的 能力。
13．今年9月，涌金湖公园二期已完工并对外开放，公园是集“文化、运动、休闲、生态”等功能于一体的综合性生态景观公园，公园里布置水生植物，种植水杉等植物林，形成一定林下空间。
2023-2024学年安徽省七年级上学期阶段性练习（二）·生物（人教版） 第3页 共4页（1）与公园旁边池塘的鲫鱼的结构层次相比，水杉的结构层次中没有_____。
（2）水杉和鱼的发育的起点都是 _____ ，结构和功能的基本单位都是 。
（3）公园里的水杉主要观赏的部分属于 _____（填“生殖”或“营养”）器官，水杉体内运输有机物的筛管属于 _____ 组织。
14．每年森林里都铺满一层厚厚的落叶，落叶会不会被细菌分解呢？某生物学兴趣小组针对这个问题进行了如下实验：选取同种落叶30克，平均分成甲、乙两组，灭菌后按下表方式处理，再把甲、乙两组放在无菌条件下培养。实验过程中，树叶保持湿润。一段时间后，观察到甲组落叶被分解，乙组落叶不被分解。
请结合上述实验，回答下列问题：
（1）该实验探究的问题是 ?
（2）设计甲组接种细菌、乙组不接种细菌是为了形成 _____ 。
（3）甲组和乙组用等量的树叶、保持相同的温度等条件，目的是 。
（4）在实验过程中，保持树叶湿润是为了给细菌的生活提供 。
（5）上述实验中的细菌属于生态系统组成成分中的 _____ 者，可将落叶中的有机物分.解成二氧化碳和水等。
2023-2024学年安徽省七年级上学期阶段性练习（二）·生物（人教版） 第4页 共4页组别
甲
乙
细菌
接种
不接种
温度
25℃
25℃
2023-2024学年安徽省七年级上学期阶段性练习（二）
生物（人教版）参考答案
一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。每小题只有1个选项符合题意）
1.B 2.B 3.C 4.D 5.D 6.B 7.C 8.C 9.B
10．D【解析】④层次中的两个器官是肝脏和胃，都是组成消化系统的重要器官。肝脏属于消化腺，分泌的胆汁通过胆管输送到小肠内促进脂肪的乳化；胃属于消化道中的器官，可暂时储存食物和初步消化食物，故A错误。人体由八大系统组成，共同完成人体的生命活动，分析可知⑤中多个器官构成消化系统。完成食物的消化和营养物质的吸收，B错误。细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质相同，由①到②分裂过程中，染色体数目变化的规律是23对→23对，C错误。由②到③过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化，这是细胞的分化，其结果是形成不同的组织，D正确。
二、非选择题（本大题共4小题，每小题15分，共60分）
11．（1）植物 细胞壁（或叶绿体或液泡）（2）5 分裂（3）细胞核
【解析】（1）分析题甲、乙两图，乙图比甲图多了细胞壁、叶绿体和液泡结构，所以乙图是植物细胞。（2）5液泡里有细胞液，溶解着各种物质，西瓜甘甜的汁液主要来自液泡中的细胞液。西瓜的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织，这是细胞通过分裂和分化形成的。（3）细胞核含有遗传物质，所以“种瓜得瓜，种豆得豆”是因为题图中的2细胞核决定的。
12．（1）不能 分解者 非生物部分（2）竞争（3）自动调节
【解析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。草原中的所有动物和植物不能构成一个生态系统，原因是缺少分解者和非生物部分。（2）老鼠与兔子都以草为食，它们的关系是种间竞争关系。（3）该生态系统中各种生物的种类、数量和所占比例处于相对平衡状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力又是有一定限度的。
13．（1）系统（2）受精卵 细胞（3）营养 输导
【解析】（1）植物体与动物体（人体）相比，在结构层次上缺少系统。所以与公园旁边池塘的鲫鱼的结构层次相比，水杉的结构层次中没有系统。（2）水杉和鱼生殖和发育的起点都是受精卵，它们身体结构和功能的基本单位都是细胞。（3）公园的水杉主要观赏的部分是叶，属于营养器官；植物体内的输导组织有运输水分、无机盐的导管；运输有机物的筛管，导管和筛管都属于输导组织。
14．（1）细菌对植物的落叶有分解作用吗（合理即可）（2）对照（3）控制单一变量（4）适量的水分
（5）分解
【解析】（1）生物学兴趣小组想探究落叶是否能被细菌分解。因此该实验要探究的问题是细菌对植物的落叶有分解作用吗？（2）一般来说，一组对照实验中，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。此方案中的实验组是甲组，对照组是乙组。甲组接种细菌、乙组不接种细菌是为了起对照作用。（3）实验中甲组和乙组用等量的树叶、保持相同的温度等条件，目的是控制单一变量，使结果更有说服力。（4）实验中，除了要探究的条件外，其他条件一般要满足实验进行的基本需要。细菌生活需要适量的水分、适宜的温度和丰富的有机物等，实验过程中使树叶湿润，可以满足细菌生活的需要，从而为细菌的生长繁殖提供适宜的环境条件。（5）生态系统成分中的分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们能将动植物遗体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中。促进物质的循环。因此实验中的细菌属于生态系统组成成分中的分解者，可将落叶中的有机物分解成二氧化碳和水等。