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    湖北省省直辖县级行政单位天门市多校联考2023-2024学年八年级上学期期中地理试题

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    这是一份湖北省省直辖县级行政单位天门市多校联考2023-2024学年八年级上学期期中地理试题,共5页。

    本试卷共4页,17题满分:50分考试用时:45分钟
    注意事项:
    1.考生答题全部在答题卷上,答在试题卷上无效。
    2.请认真核对监考教师在答题卷上所粘贴条形码的姓名、准考证号是否与本人相符,再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卷及试题卷上。
    3.选择题作答必须用2B铅笔将答题卷上对应的答案标号涂黑。如需要改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。非选择题作答必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上指定位置,在其他位置答题一律无效。
    4.考生不得折叠答题卷,保持答题卷的整洁。考试结束后,请将试题卷和答题卷一并上交。
    一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的。本大题共有15个小题,每小题2分,共30分)
    “你见过什么样的中国?是960万平方公里的辽阔,还是300万平方公里的澎湃?是四季轮转的天地,还是冰与火演奏的乐章……”这是纪录片《航拍中国》片头的解说词。我们伟大的祖国幅员辽阔,海陆兼备。请阅读下图,完成1-3题。
    1.关于祖国领土“四至点”及地理位置优越性的叙述,正确的是( )
    A.最北端在黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处
    B.最南端在广东省南沙群岛中的曾母暗沙
    C.从半球位置看,我国跨南半球和北半球,有利于全球合作
    D.从海陆位置看,我国位于太平洋西岸,利于发展海洋事业
    2.根据图中所示信息,判断下列说法有误的是( )
    A.北回归线由西向东依次穿过滇、桂、粤、台四省区
    B.我国领海宽度12海里,③是我国的内海琼州海峡
    C.与我国既陆上相邻又隔海相望的国家是①韩国和②越南
    D.我国陆上国界线长达2.2万多千米,④印度与我国有不连续疆界
    3.“四季轮转的天地”与“冰与火演奏的乐章”道出了我国( )
    A.东西距离长,时间差异大 B.大部分位于北温带,南北跨纬度广
    C.跨寒、温、热三带、光热条件好 D.大部分位于高纬度,终年严寒
    4.下列关于我国人口与民族的叙述,正确的一组是( )
    ①少数民族人口主要分布在东北、西北、东南 ②各民族不论大小,一律平等
    ③各民族分布“大杂居、小聚居、交错居住” ④人口老龄化不是我国要面临的人口问题
    ⑤少数民族人口数最多的是壮族 ⑥以漠河-腾冲一线为界,人口呈东多西少的态势
    A.①③④ B.①②⑥ C.③⑤⑥ D.②③⑤
    中国是世界上受季风影响显著的国家,读“中国季风示意图”(图中字母代表不同的干湿地区)和“四城市气候资料图”,完成5-6题。
    5.根据左图图示判断下列说法不正确的是( )
    A.根据图中风向判断,该图反映的季节是夏季
    B.干湿区d难以受夏季风影响植被以温带草原为主
    C.西南季风①来自印度洋,东南季风②来自太平洋
    D.受夏季风的影响我国年降水量从东南沿海向西北内陆递减
    6.如图季风区内的四城市中,夏季降水量占全年降水量比例最大的城市的气候资料图是下列中的( )
    A.A B.B C.C D.D
    7.“抖音旅游”达人到下列地区实地打卡体验,最可能欣赏到的少数民族风情是( )
    A.①—藏族—雪顿节 B.②—傣族—开斋节
    C.③—蒙古族—那达慕大会 D.④—高山族—丰收节
    8.下列自然资源中全部属于可再生资源的一组是( )
    A.太阳能风能水能 B.铁矿花岗岩阳光
    C.潮汐能森林核能 D.土地天然气淡水
    9.关于我国土地资源的特点,下列选项不正确的是( )
    A.土地资源总量丰富,人均占有量少 B.耕地资源与水资源空间匹配度好
    C.耕地比重小,后备耕地资源不足 D.类型齐全,利于因地制宜发展工农业
    纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁,构成我国地形的“骨架”。下图为“我国四省区轮廓及主要山脉示意图”。据此完成下面10-11题。
    10.下列关于甲、乙、丙、丁对应的省区全称及简称组合正确的是( )
    A.甲—山西省—闽 B.乙—福建省—赣
    C.丙—新疆维吾尔自治区—新 D.丁—湖北省—鄂
    11.图中山脉均是我国重要地形区及省级行政区域的分界线,下列相关叙述正确的是( )
    A.a山脉东西两侧分别是河北和山西省 B.b山脉是我国第二、第三级阶梯的分界线
    C.c山脉北侧是我国著名的准噶尔盆地 D.d山脉西侧是“鱼米之乡”长江中下游平原
    如图为“我国某河流中游某水文观测站的多年月平均降水量、径流量、输沙量变化示意图”,据此完成下面12-13题。
    12.该河流的汛期出现的季节及其主要补给水源是( )
    A.春夏季节,冰雪融水 B.夏秋季节,大气降水
    C.秋冬季节、地下水 D.冬春季节,湖泊水
    13.推测该河流7-8月输沙量大的主要原因是( )
    A.径流量小 B.气温高 C.降水量大 D.蒸发强
    14.河流径流量的大小,大体可以表明水资源的多少。解决我国水资源空间分布不均的办法是( )
    A.跨流域调水 B.修建水库 C.大力开采地下水 D.海水淡化
    15.我国是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一,阅读“中国主要气象灾害的分布图”,其中甲、乙、丙、丁四图例代表不同的气象灾害。下列有关说法正确的是( )
    A.甲代表寒潮路径,全国各地普遍都能受到侵袭
    B.乙代表台风路径,只影响我国东南沿海地区
    C.图中丙和丁分别代表洪涝和干旱多发区
    D.对我国农业影响最大的气象灾害是寒潮
    二、非选择题(共有2小题,共20分)
    16.下图分别为“中国地形示意图”及“我国地势特征及其产生的影响”图,读图完成下面小题。(10分)
    (1)数字①代表的是世界上海拔最高的_________高原。这里是我国_________季气温最低的地区,其主要影响因素是_________。(3分)
    (2)数字②③所示山脉是我国地势第二、第三级阶梯的分界线,该界线以东地形类型以_________为主。东西走向的山脉④是我国温度带中亚热带与_________带的分界线;该界线以南广大地区夏季气候特征是_________。(3分)
    (3)图中被36°N纬线穿越,地势第二级阶梯上的地形区是_________。请描述该地形区的特征:_________。(2分)
    (4)根据右图所示分析我国地势特征对气候和河流流向产生的有利影响分别是__________;_________。(2分)
    17.长江黄河哺育了两岸的人民,它们是中华民族的母亲河。读我国长江、黄河流域图,完成下列问题。(10分)
    (1)长江和黄河均发源于青海省,分别注入东海和A_________海。左图中城市甲_________是长江上游与中游的分界点。我国著名淡水湖B_________与长江相通。C_________是我国最大的水利枢纽工程。(4分)
    (2)长江是我国巨大的“水能宝库”,水能资源主要集中在上游河段;黄河_________游多在高山、高原的峡谷中穿行,蕴藏着丰富的水能资源。(1分)
    (3)近年来长江流域生态和环境问题较为突出,主要表现为上游的水土流失,中下游的泥沙淤积、_________和水污染。(1分)
    (4)习近平总书记在黄河流域先后调研时指出:“保护黄河是事关中华民族伟大复兴和永续发展的千秋大计”、“要充分考虑上中下游的差异”。右图中黄河干流①②③河段中_________(填数字)初春时节会出现凌汛。由于中游大量泥沙汇入,在③河段淤积成为著名的“_________”。请简要谈谈黄河中游治理的基本措施_________。(3分)
    (5)与黄河相比,长江的水文特征表现在_________。(请从径流量、含沙量、汛期和结冰期任选1个方面分析。)(1分)
    荆楚初中名校联盟2023-2024年度第一学期期中联考
    (人教版)八年级地理参考答案及评分标准
    一、选择题(每小题2分,共30分)
    二、非选择题(本大题共有2小题,共20分)
    16. (除第4问2分外,其他每空一分,共10分)
    (1) 青藏 夏(季) 地形因素
    (2)平原、丘陵 (写一个不给分) 暖温(带) (夏季)高温多雨
    (3)黄土高原 千沟万壑,支离破碎/沟壑纵横,支离破碎
    (4)便于海洋上湿润气流深入内陆,形成降水(1分);使众多大江大河滚滚东流(1分)(意思合理即可)
    17. (每空一分,共10分)
    (1) 渤(海) 宜昌(市) 鄱阳湖 三峡(工程)
    (2) 上中(游)
    (3) 洪涝灾害
    (4) ①③ “地上河” (中游流经黄土高原,夏季多暴雨,水土流失严重),措施:开展水土保持综合治理,植树种草/建梯田/修挡土坝等 (任答一条,意思合理即可)
    (5) 径流量大/含沙量小/汛期长/无结冰期(答对一条即可) 题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    答案
    D
    C
    B
    D
    B
    D
    C
    A
    B
    D
    A
    B
    C
    A
    C
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