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新教材适用2023_2024学年高中数学第8章成对数据的统计分析8.1成对数据的统计相关性课件新人教A版选择性必修第三册
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这是一份新教材适用2023_2024学年高中数学第8章成对数据的统计分析8.1成对数据的统计相关性课件新人教A版选择性必修第三册,共42页。
第八章 成对数据的统计分析8.1 成对数据的统计相关性素养目标•定方向 1.结合实例了解样本相关系数的统计含义.2.了解样本相关系数与“标准化”成对数据向量夹角的关系.3.结合实例,会通过相关系数比较多组成对数据的相关性. 1.通过画散点图来判断变量的相关关系,提升数据分析素养.2.通过样本相关系数的计算,培养数学运算及逻辑推理素养.必备知识•探新知 (1)两个变量的关系(2)散点图:将样本中的每一个序号下的成对数据用_____________中的点表示出来得到的统计图.确定精确地决定直角坐标系(3)正相关与负相关(4)线性相关:如果两个变量的取值呈现正相关或负相关,而且散点落在___________附近,则称这两个变量线性相关.想一想:正相关与负相关是对所有具有相关关系的两个变量而言的,对吗?提示:不对,正相关与负相关是针对线性相关关系而言的.增加的趋势减少的趋势一条直线练一练:下列两个变量之间的关系是相关关系的是( )A.正方体的棱长和体积B.单位圆中角的弧度数和所对弧长C.当亩产量为常数时,土地面积和总产量D.日照时间与水稻的亩产量[解析] 选项A,B,C中两个变量之间是函数关系,选项D中两个变量之间是相关关系.D线性相关性的强弱(2)相关系数的性质r>0r<0弱强一条确定的直线练一练:对四组不同数据进行统计,获得如图所示的散点图,对它们的样本相关系数进行比较,正确的是( )①样本相关系数r1②样本相关系数r2AA.r2
第八章 成对数据的统计分析8.1 成对数据的统计相关性素养目标•定方向 1.结合实例了解样本相关系数的统计含义.2.了解样本相关系数与“标准化”成对数据向量夹角的关系.3.结合实例,会通过相关系数比较多组成对数据的相关性. 1.通过画散点图来判断变量的相关关系,提升数据分析素养.2.通过样本相关系数的计算,培养数学运算及逻辑推理素养.必备知识•探新知 (1)两个变量的关系(2)散点图:将样本中的每一个序号下的成对数据用_____________中的点表示出来得到的统计图.确定精确地决定直角坐标系(3)正相关与负相关(4)线性相关:如果两个变量的取值呈现正相关或负相关,而且散点落在___________附近,则称这两个变量线性相关.想一想:正相关与负相关是对所有具有相关关系的两个变量而言的,对吗?提示:不对,正相关与负相关是针对线性相关关系而言的.增加的趋势减少的趋势一条直线练一练:下列两个变量之间的关系是相关关系的是( )A.正方体的棱长和体积B.单位圆中角的弧度数和所对弧长C.当亩产量为常数时,土地面积和总产量D.日照时间与水稻的亩产量[解析] 选项A,B,C中两个变量之间是函数关系,选项D中两个变量之间是相关关系.D线性相关性的强弱(2)相关系数的性质r>0r<0弱强一条确定的直线练一练:对四组不同数据进行统计,获得如图所示的散点图,对它们的样本相关系数进行比较,正确的是( )①样本相关系数r1②样本相关系数r2AA.r2
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