- 新教材适用2023_2024学年高中物理第12章电能能量守恒定律4能源与可持续发展夯基提能作业新人教版必修第三册 试卷 0 次下载
- 新教材适用2023_2024学年高中物理第12章电能能量守恒定律学业质量标准检测新人教版必修第三册 试卷 0 次下载
- 新教材适用2023_2024学年高中物理第13章电磁感应与电磁波初步2磁感应强度磁通量夯基提能作业新人教版必修第三册 试卷 0 次下载
- 新教材适用2023_2024学年高中物理第13章电磁感应与电磁波初步3电磁感应现象及应用夯基提能作业新人教版必修第三册 试卷 0 次下载
- 新教材适用2023_2024学年高中物理本册综合学业质量标准检测新人教版必修第三册 试卷 1 次下载
高中物理人教版 (2019)必修 第三册1 磁场 磁感线同步达标检测题
展开合格考训练
一、选择题(本题共6小题,每题8分,共48分)
1.(2023·河北新乐一中高二上月考改编)图中磁场方向、电流方向、小磁针磁极标注正确的是( D )
解析:根据右手螺旋定则可知,小磁针所在位置磁场方向向左,小磁针的N极应指向左,故A错误;通电直导线周围的磁场分布可以通过右手螺旋定则判断,在图示位置,小磁针N极应指向里,故B错误;地理的北极在地磁场的S极附近,故C错误;通电环形导线内部的磁场分布通过右手螺旋定则判断,图示导线内部的磁场垂直纸面向外,所以小磁针的N极垂直纸面指向外,故D正确。
2.(2023·北京市平谷区高二上学期期末)关于磁感线,下列说法正确的是( C )
A.磁感线只能表示磁场的方向
B.磁感线只能表示磁场的强弱
C.磁感线的疏密能形象描述磁场的强弱
D.磁感线可以用细铁屑来显示,因而是真实存在的
解析:磁感线是人们为形象描述磁场的特点而引入的,不是真实存在的,磁感线上各点的切线方向就是该点的磁场的方向,磁感线的疏密程度表示磁场的强弱程度,故选项C正确,A、B、D错误。
3.(多选)下列说法中正确的是( CD )
A.安培分子电流假说可以解释电流间的相互作用力
B.磁感线和磁场一样也是客观存在的
C.一切磁现象都起源于运动的电荷
D.根据安培分子电流假说,在外界磁场的作用下,物体内部分子电流取向变得大致相同时,物体被磁化,两端形成磁极
解析:安培分子电流假说可以解释磁现象的本质,选项A错误;磁场是客观存在的,磁感线是人们为了描述磁场而假想的曲线,选项B错误;根据安培的分子电流假说可知,一切磁现象都起源于运动的电荷,选项C正确;根据安培分子电流假说,在外界磁场的作用下,物体内部分子电流取向变得大致相同时,物体被磁化,两端形成磁极,选项D正确。
4.(2023·北京高二上期中)1876年美国物理学家罗兰完成了著名的“罗兰实验”,罗兰把大量的负电荷加在一个橡胶圆盘上,然后在圆盘附近悬挂了一个小磁针,将
圆盘绕中心轴按如图所示方向高速旋转时,就会发现小磁针发生偏转。忽略地磁场对小磁针的影响。则( B )
A.偏转原因是圆盘周围存在电场
B.偏转原因是圆盘周围存在磁场
C.仅改变圆盘的转动方向,小磁针的偏转方向不变
D.仅改变圆盘所带电荷的电性,小磁针的偏转方向不变
解析:由题意可知,小磁针受到磁场力的作用,是由于电荷的定向移动,从而形成电流,而电流周围会产生磁场,故A错误,B正确;只改变圆盘的转动方向,电荷定向移动的方向变化,电流方向变化,由安培定则知电流产生的磁场方向与之前的相反,则小磁针的偏转方向也与之前的相反,故C错误;只改变圆盘所带电荷的电性,圆盘的转动方向不变,则电流方向变化,由安培定则知电流产生的磁场方向与之前的相反,则小磁针的偏转方向也与之前的相反,故D错误。
5.(多选)(2023·宁夏中卫一中高二上学期期末)下列各图中,已标出电流I、磁场B的方向,其中符合安培定则的是( BC )
解析:根据安培定则可判定B、C选项正确。
6.如图所示,圆环上带有大量的负电荷,当圆环沿顺时针方向转动时,a、b、c三枚小磁针都要发生转动,以下说法正确的是( D )
A.a、b、c的N极都向纸里转
B.b的N极向纸里转,而a、c的N极向纸外转
C.b、c的N极向纸里转,而a的N极向纸外转
D.b的N极向纸外转,而a、c的N极向纸里转
解析:由于圆环带负电荷,故当圆环沿顺时针方向转动时,等效电流的方向为逆时针方向,由安培定则可判断环内磁场方向垂直纸面向外,环外磁场方向垂直纸面向里,磁场中某点的磁场方向即是放在该点的小磁针静止时N极的指向,所以b的N极向纸外转,a、c的N极向纸里转,故选D。
二、非选择题(共12分)
7.(12分)关于月球上的物理现象和规律,同学们提出了很多问题和猜想,有关月球有无磁场,同学们提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案:
(1)取一小磁针用细线悬挂在月球表面附近,如果它静止时指向某一方向,则可表明月球周围存在磁场。
(2)小磁针静止时,它的N极指向就是“月磁”的北极。你认为这个实验方案中有没有需要改进或改正的地方,如有请改进或改正。
答案:见解析
解析:有需改进或改正的地方:
(1)应做多次实验,观察小磁针N极是否总是指向某一个方向。
(2)小磁针静止时,它的N极指向就是“月磁”的南极。
等级考训练
一、选择题(本题共5小题,每题4分,共20分)
1.(2023·台州高二校考期中)对于下列四幅图中历史人物的说法,正确的是( C )
A.伽利略认为力是维持物体运动的原因
B.焦耳建立了能量守恒定律
C.奥斯特首先发现了电流的磁效应
D.卡文迪什测定了元电荷的数值
解析:伽利略认为力是改变物体运动的原因,故A错误;19世纪40年代前后,不同国家、不同领域的十几位科学家,以不同的方式,各自独立地提出能量守恒定律,其中,迈尔、焦耳、亥姆霍兹的工作最有成效,故B错误;奥斯特首先发现了电流的磁效应,故C正确;元电荷e的数值最早是由美国物理学家密立根由油滴实验测定的,故D错误。故选C。
2.(2022·广东江门高一开学考试)关于磁场和磁感应线,以下说法不正确的是( B )
A.磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在
B.磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
C.磁场对放入其中的磁体有力的作用
D.地球周围存在磁场
解析:磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在,故A正确;磁感线是人为的假设的曲线,实际不存在的曲线,故B错误;磁场对放入其中的磁体有力的作用,故C正确;地球周围存在磁场,故D正确。故选B。
3.(2023·宜春高一期末)如图所示,一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方,小磁针的S极向纸内偏转,对带电粒子束的判断:①向右飞行的正离子束;②向左飞行的正离子束;③向右飞行的负离子束;④向左飞行的负离子束;⑤向右飞行的电子束;⑥向左飞行的电子束,则可能正确的是( A )
A.②③⑤ B.①④⑥
C.②④⑥ D.①③⑤
解析:小磁针的S极向纸内偏转,则N极向纸外偏转,所以,飞行粒子下方的磁场方向向外,根据安培定则可知电流方向向左;由于电流的方向与正电荷定向移动的方向相同,与负电荷定向移动的方向相反,所以,这束粒子若带正电,则向左飞行,若带负电(负离子和电子均带负电),则向右飞行。故选A。
4.在一台式电子秤上放着一个箱子,在箱子的顶上装有一个电磁铁A,在箱子的底部放着一块铁片B,如图所示。接通电源,在电磁铁A将铁片B加速吸上去的过程中,电子秤的读数将( C )
A.变小 B.不变
C.变大 D.无法断定
解析:电磁铁A将铁片B加速吸上去的过程中F-GA+GB+G箱子=ma,由于a在增大,所以电子秤的读数增大。故选C。
5.(多选)如图所示,弹簧测力计下悬挂一条形磁铁,磁铁下方有一通电螺线管,当开关S闭合且稳定后弹簧测力计有一定的示数,则下列说法正确的是( CD )
A.弹簧测力计的示数小于条形磁铁的重力
B.若电阻R1的阻值变大,稳定后弹簧测力计的示数变大
C.若电阻R2的阻值变小,稳定后弹簧测力计的示数变小
D.若电阻R3的阻值变小,稳定后弹簧测力计的示数变大
解析:通电螺线管可以等效为一枚条形磁体,根据安培定则,可知,通电螺线管上端可以等效为条形磁体的N极,则通电螺线管对悬挂的条形磁铁有吸引力的作用,则稳定后,弹簧测力计的示数大于条形磁铁的重力,A错误;若电阻R1的阻值变大,电路总电阻变大,干路电流减小,内电压与电阻R3消耗的电压减小,则并联电路电压增大,通过电阻R2中的电流增大,通过电阻R1中的电流减小,即通过通电螺线管的电流减小,通电螺线管的磁场减弱,对悬挂的条形磁铁有吸引力的作用减弱,则稳定后弹簧测力计的示数变小,B错误;若电阻R2的阻值变小,电路总电阻变小,干路电流增大,内电压与电阻R3消耗的电压增大,则并联电路电压减小,通过电阻R1中的电流减小,即通过通电螺线管的电流减小,通电螺线管的磁场减弱,对悬挂的条形磁铁吸引力的作用减弱,则稳定后弹簧测力计的示数变小,C正确;若电阻R3的阻值变小,电路总电阻变小,干路电流增大,内电压与并联电路电压增大,通过电阻R1中的电流增大,即通过通电螺线管的电流增大,通电螺线管的磁场增强,对悬挂的条形磁铁有吸引力的作用变大,则稳定后弹簧测力计的示数变大,D正确。故选CD。
二、非选择题(本题共2小题,共20分)
6.(10分)如图所示,当开关闭合时,弹簧测力计示数变小。
(1)画出弹簧测力计对条形磁铁拉力的示意图;
(2)在虚线框内用电路图符号画出电源。
答案:(1)见解析图 (2)见解析图
解析:(1)根据题意,对磁铁受力分析,画出弹簧测力计对条形磁铁拉力的示意图,如图所示。
(2)开关断开时,弹簧测力计对条形磁铁的拉力与其重力是一对平衡力,即F=G,开关闭合后,弹簧测力计示数变小,说明条形磁铁受到电磁铁对它向上的力,所以电磁铁与条形磁铁S极相互排斥,则电磁铁上端与S极是同名磁极,由安培定则可知,电流从电磁铁下端流入,上端流出,所以虚线内下方为电源正极,上方为负极,如图所示。
7.(10分)如图所示,根据图中小磁针静止时的指向,用笔画线代替导线将如图所示的实物连线补充完整(要求:①小磁针的指向满足如图所示方向;②滑动变阻器的滑片向A端移动时通电螺线管的磁性减弱)。
答案:见解析
解析:滑动变阻器的滑片向A端移动时通电螺线管的磁性减弱,即电流变小,变阻器连入电路中的电阻变大,故滑片以右电阻丝连入电路中;根据磁极的相互作用,通电螺线管的左侧为S,根据安培定则,则电流从通电螺线管的左侧接线柱流入,如下所示。
人教版 (2019)必修 第三册3 电磁感应现象及应用同步训练题: 这是一份人教版 (2019)必修 第三册3 电磁感应现象及应用同步训练题,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修 第三册2 磁感应强度 磁通量当堂检测题: 这是一份人教版 (2019)必修 第三册2 磁感应强度 磁通量当堂检测题,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修 第三册2 导体的电阻课堂检测: 这是一份人教版 (2019)必修 第三册2 导体的电阻课堂检测,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。