民勤县第四中学2022---2023学年度中考一模语文试题

这是一份民勤县第四中学2022---2023学年度中考一模语文试题，共10页。试卷主要包含了把下列句子翻译成现代汉语等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本次测试满分120分，时间为120分钟。
2．答卷前，务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、姓名及考生号，并在指定位置粘贴条形码。
3．必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液。
4．必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。
第一部分 积累与运用（1—4题 21分）
1.阅读下面的文字，回答后面的问题。（每小题2分，共6分）
【甲】我们的祖国（fú yuán）辽阔，山河壮美。既有碧水青山，又有戈壁高原；既有丛林峭壁，又有大漠孤烟……大美中国，风光无限。
【乙】受传统文化的熏陶，设计团队在西汉长信宫灯的基础上，设计出的北京冬奥会火炬接力火种灯，充分A （彰显、显现）了我国丰富的文化内涵和文化自信。
【丙】从平凡到（zhuóyuè）的人生，需要才华，需要拼搏，也离不开身边好友的时时B （告诫、劝诫）和帮助。
⑴根据上面【甲】【丙】两段文字中的拼音写出相应的词语。（2分）
①(fúyuán) ②(zhuóyuè)
⑵给上面【甲】【乙】两段文字中加点的词语注音。（2分）
①戈壁 ②熏陶
⑶从【乙】【丙】两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填入下面对应的横线处。（2分）
A.B.
2.在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共6分）
⑴；若出其里。（曹操《观沧海》）
⑵莫笑农家腊酒浑，。（陆游《游山西村》）
⑶为人谋而不忠乎？？传不习乎？（《《论语》十二章》）
⑷古诗词中，关心百姓疾苦的作品随处可见。《十五从军征》中，通过“兔从狗窦入，”反映出乱世中百姓生活的艰辛。
⑸《小石潭记》中“，，往来翕忽”写出了鱼儿游乐的情景。
3.下面是四幅抗疫广告宣传截图，请从中选出一则公益广告词，写出分析鉴赏。（3分）
我选______中的广告词，理由是：
4. 2022年北京冬奥会在春节期间举行，请你阅读下面材料，完成后面的任务。（6分）
(1)【任务一】寒假期间，小田同学全家计划一起去观看一场冬奥会的比赛。请你结合下面冬奥会的赛程表（局部）及家人的要求给出合理的观看建议。（4分）
说明：“*”代表当日有不是决赛的比赛；数字代表当日有相应数量的决赛；“OC”代表开幕式；单板滑雪、自由式滑雪大跳台比赛在位于北京市石景山区的首钢大跳台进行；“（*）”代表单板滑雪/自由式滑雪大跳台比赛资格赛，括号内的数字代表当日进行的单板滑雪/自由式滑雪大跳台决赛。
家人的要求：爷爷想顺便参观一下故宫博物院。爸爸希望看决赛。妈妈周一周二有时间。小田喜欢花样滑冰。
(2)【任务二】学校开展对联征集活动，请你以“凯歌”下联的结尾，补全下面对联。（2分）
上联：冬奥赛场传捷报 下联：________________凯歌
第二部分 阅读（5—21题 49分）
一、阅读下面的诗词，回答后面的问题。（6分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
5.这首词的作者是宋代词人 。（1分）
6.对本词赏析有误的一项是（ ）（3分）
A.“醉里挑灯看剑”塑造了一个怀才不遇的壮士形象，他以酒浇愁，醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮，仔细端详手中报国杀敌的宝剑。
B.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的激烈场面，表现出所向披靡。
C.这首词前九句每句咏一事，节奏紧凑，绘声绘色，形象鲜明，结句虽戛然而止，却内涵丰富，读之余味无穷。
D.“梦回”和“八百里”二句写大片军营，绵延八百里，处处炊烟，极言战斗场面的宏大。
7.全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
二、阅读下面的文字，回答后面的问题。（12分）
（一）书马犬事
欧阳公①在翰林时②，常与同院出游。有奔马毙③犬，公曰：“试书其事。”一曰：“有犬卧于通衢④，逸马⑤蹄而杀之。”一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。”公曰：“使之修史，万卷未已也。”曰：“内翰⑥云何?”公曰：“逸马杀犬于道。”相与一笑。
——冯梦龙《古今谭概·苦海部第七》
（二）滑寿，幼警敏好学，能诗。京口王居中，名医也。寿从之学，授《素问》《难经》。既卒业，请于师曰：“《素问》详矣，多错简⑦。愚将分藏象、经度等为十类，类抄而读之。《难经》又本《素问》《灵枢》，其间荣卫藏府⑧与夫经络腧穴，辨之博矣，而缺误亦多。愚将本其义旨，注而读之可乎？”居中跃然称善。自是寿学日进。
(节选自《明史•滑寿传》，有删改)
【注释】①欧阳公：欧阳修。②翰林：北宋的翰林院，在这里供职的人称翰林学士。③毙：杀，在这里指被踩死。④通衢(衢 qú)：四通八达的大街。⑤逸马：肆意奔驰的马。⑥内翰：翰林的别称，此处指欧阳修。⑦错简：古书以竹简按次串联编成，竹简前后次序错乱，谓“错简”。⑧荣卫藏府：中医学名词。中医称血气为“荣卫”。“藏府”是人体内脏器官的总称。
8.解释下列句子中加点词的意思。(4分)
⑴试书其事 ⑵相与一笑
⑶寿从之学 ⑷既卒业
9．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)使之修史，万卷未已也。
(2)居中跃然称善。自是寿学日进。
10.阅读选段（一），写出你的感悟。（2分）
11.选段（二）是如何具体表现滑寿是一个警敏好学之人的？（2分）
三、阅读下面的文字，回答后面的问题。（12分）
“冠”之礼法知多少
①现代生活中，我们经常接触到含有“冠”的词语，比如“衣冠楚楚”“怒发冲冠”“桂冠”“夺冠”等。在古代，“冠”是贵族所戴“帽子”的总称。如果了解中国传统文化中关于“冠”的习俗，便不难发现，“冠”总与礼法制度有关联。
②《礼记》记载：“男子二十，冠而字。”即指古时男子到二十岁要举行冠礼。周代的“冠礼”，是贵族男子二十岁时由父亲在宗庙里主持的成年礼，仪式上还要请来宾为他取“字”。行礼时由来宾加冠三次：先加布冠（用黑麻布做的冠），表示从此有治人的特权；次加皮弁（biàn）（用白鹿皮做的冠），表示从此要服兵役：最后加爵弁（赤黑色的平顶冠），表示从此有权参加祭祀。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。古代少年男子一经加冠，社会和家庭就会按成人的标准要求他。
③在古代，“冠”一般只有贵族男子方能佩戴。《释名》中说：“二十成人，士冠，庶人巾。”士人指的是贵族，庶人指的是百姓。《晋语》云：“人之有冠，犹宫室之有墙屋也。”可见，贵族非常看重他们的“冠”，“冠”成为贵族的常服，也成为他们身份的标志。据《左传》记述，卫国内乱，子路被人砍断了系冠的缨，他说：“君子死，冠不免。”于是停下战斗来“结缨”，结果被对方杀死。
④古人凡遇重要场合必须戴冠，否则就是违礼。据《汉书》记载，汉武帝接见臣属有时不拘戴冠之礼，但碰到耿直而敢于进谏的都尉汲黯却不敢随随便便。有一次，武帝接见臣下时没有戴冠，恰逢汲黯入宫奏事，武帝便急忙躲进帐中不敢见他。可见，“冠”具有庄严正大的意义，即使是帝王也不可随意亵渎。
⑤在古代，不同身份的人需要佩戴不同的“冠”。“冠”有正名分、别次序的礼法制约功用。《周礼》中记载，从君王到大夫，随着爵位、官职的由高到低，冠上的丝带、玉饰和彩饰也渐次递减，从而形成形制上的差异。人们只能选择与自己身份相符的“冠”来佩戴，如果违反了这种礼制，便是僭越，甚至会招来杀身之祸。据《左传》记载，子臧因为戴了不合身份的“鹬冠”，终被诱杀。
⑥戴什么样的“冠”还因不同的场合而各有定规，如田猎或征伐戴“皮弁”，祭祀戴“爵弁”等等。这些做法形成惯制，又成为一种带有强制性质的法规。据《左传》记载，卫献公召见臣子孙文子、宁惠子，两人穿戴整齐应召前来，卫献公却跑到园囿里去射大雁，迟迟不见他们。孙、宁两人去找献公，献公没有按照礼法摘去打猎戴的皮弁就同他们说起话来，结果两人大怒，进而谋反。
⑦综上所说，可知古人关于“冠”的礼法制度有相当复杂的内容：戴不戴“冠”以及戴什么样的“冠”，与人的年岁、身份，以及所处场合都有着密切的关系。这在直观上表现为人们戴冠所需遵循的种种礼法，而深层含义则定以“冠”作为礼制的象征，用来节制人们的言行举止。
12.概括选文说明的内容。（2分）
13.判断下面对选文的理解和分析是否正确，正确标记“√”，不正确标记“×”。（3分）
⑴“人之有冠，犹宫室之有墙屋也”，所以每个成年人都应该戴冠。（ ）
⑵“冠”既有显性的功能，也有隐性的功能。“冠”是古代人身份的象征，也约束了人们的言行举止。（ ）
⑶选文大量引用文献资料，起到必要的佐证和解释的作用。（ ）
14.选文④⑥两段内容均与场合有关，是否可以将这两段的顺序调整到一起？为什么？（3分）
15.简单阐释你所理解的孙文子、宁惠子谋反与冠礼之间的关系。（4分）
四、根据你阅读过的名著内容，回答问题。(5分)
16.读完一本书后，寻找一个关注点反复阅读进行探究，能使思想更加深邃。根据下面《骆驼祥子》摘录的片段，探究该作品的“京味”具体体现在哪些方面。（3分）
【摘录一】讲好的是可着院子的暖棚，三面挂檐，三面栏杆，三面玻璃窗户。棚里有玻璃隔扇，挂面屏，见木头就包红布。正门旁边一律挂彩子，厨房搭在后院。刘四爷，因为庆九，要热热闹闹的办回事，所以第一要搭个体面的棚。
【摘录二】来到这里作小买卖的，几乎都是卖那顶贱的东西，什么刮骨肉，冻白菜，生豆汁，驴马肉，都来这里找照顾主。自从虎妞搬来，什么卖羊头肉的，熏鱼的，硬面饽饽的，卤煮炸豆腐的，也在门前吆喊两声。
【摘录三】跑出一里多地，后面夸了他句:“怎么着，要劲儿吗？还真不离!” 他喘着答了句:“跟你们哥儿们走车，慢了还行？！”
17.《西游记》第十七回“孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪”中黑熊怪在门口挂了副对联。请你根据对联知识，将这副已经被打乱顺序的对联重新组合成一副完整的对联。（2分）
幽居 深山 乐天真 仙洞 无俗虑 静隐
五、阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）
探寻古道
①我开启探寻千年古道之路。
②还没有来得及细细体味山野边浩荡的水，车子就一晃而过。在路的尽头，茂长着一片竹林。因为山太深，人迹罕至，竹林才完整地留存下来。通往竹林的，是一条千年古道，狭窄，凸凹不平，向险而去。为了吸引更多人更便捷地抵达那片原生态竹林，当地人动手开辟一条新路，把原来的河道改造成为水泥路。那条千年古道被荒弃了。新开辟的水泥路在千年古道的下方，即使是再热闹的旅游旺季，游人熙攘，也没有人留意高处的这条古道，他们奔走在新路上，直抵想象中的那个生态景点。千年古道成为一个被封存被悬置的景观，无人参观，只是偶尔会在某些时候被村人说起。
③从千年古道失意而归，却在村子里意外发现了那个铁匠铺。这个守候着一条千年古道的村子，居然有一个铁匠铺。多年来，童年记忆里红彤彤的打铁情景，一直灼烫在我的心头。那个铁匠铺比破落的村庄更破落，看上去并不是彻底被遗弃的样子。我很快就找到了它的主人，一个七十六岁的老铁匠。他苍老，敦厚，脸上刀削一样的皱纹里，填满铁屑状的东西。稍感惊讶的是，他竟然那么健谈，让人很难将他的言谈举止与木讷表情联系到一起。他表现出了常人难以接受的热情，一边口沫纷飞地讲解打铁知识，一边手舞足蹈地演示。他似乎等待了很久，孤独了很久，对我这个陌生人的来访异常兴奋。我理解他。他打了一辈子的铁，不舍得丢弃这个技术活，其实他生活得挺好，早就不需要依靠打铁来维持生计，但他仍然坚守着，偶尔过过打铁的瘾。
④他与被这个世界淘汰了的手艺相依为伴。那天我亲见了他打铁的整个过程。他的表情有些悲壮，好像多年来的坚守就是为了等待这一天，他光着膀子，在通红的炉火前，酣畅淋漓地表演了所有手艺，认真，郑重，像在重温往昔岁月。这是一个民间手艺人对生活和生命的理解。我向他投去敬重的目光，并且按动快门，将某个瞬间定格。
⑤默立在村头的石碾，只有逢年过节才用一用。一个老农蹲在地头抽烟，他一动也不动，烟圈在他的头顶盘旋片刻，就像云彩一样飘向空中。走在村里，随处可见“流动饭店”的字样，旁边是同样用油漆涂抹的形形色色的与城里无异的各种广告。
⑥我们在老农带领下，走下一道坡，拐了一个弯，再爬过一条长长的坡路，然后连续穿过两个窄胡同，在一座老宅跟前停步。院子里齐腰的荒草，被我这陌生的闯入者惊到，怯怯地低下头，仿佛在追忆那一段被遗忘的时光。
⑦这栋老宅像一个农具陈列馆，犁、耙、耧车、镰、蓑衣、畚箕……各式各样的农具覆盖了一层厚厚的灰尘。他说三十多年来没有外人进过这个屋子。那些农具被我们搬到院子里，摆放，拍摄；他也像受到了格外尊重一般，脸上满是欢喜。他把一套驴具挂到院墙上，用手比划着告诉我每个部件的名字和功能……他越讲越来劲，渐渐有了一点神采飞扬的感觉，似乎这些农具激活了他埋在心底的遥远记忆。我想对劳动工具的热爱，是一个劳动者最朴素的感情吧。他的讲解让我重新认识了驴具，好似看到一头驴在山野里骄傲地劳作；又仿佛看到农人们裸露着黝黑的胸膛挥镐开凿、扶犁耕田、推磨碾米的画面，他们用力气拥抱土地，用汗水浸润生命。
⑧一栋被遗忘的老宅居然藏有这么多的秘密，我以拍摄的方式，截取并带走了它们。
⑨我想，许多农具已渐渐退出历史舞台，但我仍在乡村间执着地奔走与找寻，因为它沧桑而负重的历史，也因为它赋予农人的激情与坚韧。
18.文章第②段作者使用什么写作手法，有什么表达意图？（4分）
19.结合语境，按照要求赏析。（4分）
(1)童年记忆里红彤彤的打铁情景，一直灼烫在我的心头。（赏析加点词）
(2)院子里齐腰的荒草，被我这陌生的闯入者惊到，怯怯地低下头，仿佛在追忆那一段被遗忘的时光。（赏析句子）
20.文章写两位老人的目的分别是什么？请简要分析。（4分）
21.结合选文内容，说说农人与农具之间有怎样的关系？（2分）
第三部分 写作（22题 50分）
22.写作。（50分）
【材料一】“破防”源于网络游戏，原指游戏里的装备、技能被对手打破，失去了防御效果；后来被网友用来以比喻心理防线被突破，内心受到了触动，与“戳泪点”、“泪目”、“泪奔”等词表意相似。
【材料二】 “破防”不是赔上几滴眼泪而已，更要从中汲取继续前行的力量。
请以“破防”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目，然后写作；②有真情实感；③字数不少于600字；④除诗歌外，文体不限；⑤文中不能出现含有个人信息的地名、校名和人名等。2022年北京冬奥会赛程表（第九版，发布自2021年6月）（局部）
2022年
2月
北京赛区
延庆赛区
张家口赛区/首钢大跳台
当
日
决
赛
数
开
闭
幕
式
冰
壶
冰
球
速
度
滑
冰
短
道
速
滑
花
样
滑
冰
高
山
滑
雪
有
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雪
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钢
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雪
车
无
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雪
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滑
雪
北
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