北师大版数学六年级上册 总复习-第3课时 图形与几何课件

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第3课时 图形与几何总复习CONTENTS目录图 形 与 几 何课堂练习02知识梳理0103课堂小结知识梳理图 形 与 几 何图 形 与 几 何圆的认识 圆是由一条曲线组成的封闭图形，圆上任意一点到圆心的距离都相等。Ord1. 圆心通常用字母 O 表示;2. 半径通常用字母 r 表示；3. 直径通常用字母 d 表示。图 形 与 几 何你知道吗？圆有无数条直径，无数条半径；同圆（或等圆）内的直径都相等，半径都相等。在同一圆内，直径的长度是半径的 2 倍，可以表示为 d=2r 或 。图 形 与 几 何欣赏与设计利用圆设计图案你还能设计出哪些图案？说说用到了哪些知识？旋转对称平移图 形 与 几 何圆的周长围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。图 形 与 几 何 圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫作圆周率，用字母 π 表示，计算时通常取 3.14。如果用 C 表示圆的周长，那么 C = πd 或 C = 2πr 。图 形 与 几 何 一个圆的半径是 4.5 cm，它的周长是多少？3.14×2×4.5＝28.26（cm）分 析：已知 r = 4.5， C=2πr图 形 与 几 何圆的面积圆所占平面的大小叫圆的面积。图 形 与 几 何如果用 S 表示圆的面积，那么圆的面积公式是 S = πr2。图 形 与 几 何 圆的半径为 5 cm，它的面积是多少？3.14×52＝78.5（cm2）分 析：已知 r = 5， S=πr2图 形 与 几 何rR一个环形，外圆的半径是 R，内圆的半径是 r，它的面积是 S = πR²－πr² 。图 形 与 几 何图 形 与 几 何观察物体1、辨认并画出从不同方向观察到的立体图形的形状。2、根据给定的两个方向观察到的平面图形，确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范围。图 形 与 几 何 先摆一摆，再仔细观察比较这三个物体，看有什么发现？ 这三个物体从侧面看是一样的，从正面看也是一样的，但从上面看不一样。图 形 与 几 何观察的范围1、观察物体的时候，观察点距离被观察物体越近，观察到物体越大，观察景物的范围越小。2、观察物体的时候，观察点距离被观察物体越远，观察到物体越小，观察景物的范围越大。图 形 与 几 何 如图，在房顶Ｅ处装有一台监视器，房子前面有围墙，请画出监视器监控不到的区域。图 形 与 几 何观察的位置1、判断拍摄地点与照片的对应关系的方法：可以假设自己在拍摄地点，根据照片中的景物特点，联系生活经验判断。2、判断连续拍摄的一组照片的先后顺序的方法：可以假设自己随着拍摄者的行走路线游览，想象自己依次会看到哪些景物。图 形 与 几 何 洋洋沿小路回家。下面两幅图，哪幅是洋洋在Ａ点看到的？哪幅是洋洋在Ｂ点看到的？ 左图在A点、右图在B点看到的。课堂练习图 形 与 几 何1.（1）一个圆的半径是25 cm，直径是（ ） cm，周长是（ ） cm，面积是（ ） cm2。（2）一个圆的面积是0.2826 m2，用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离是（ ） m。这个圆的直径是（ ） m，周长是（ ） m。501571962.50.30.61.884图 形 与 几 何（3）小圆半径是 6 cm，大圆半径是 8 cm。大圆和小圆半径的比是（ ） ；直径的比是（ ） ；周长的比是（ ） ；面积的比是（ ） 。4∶34∶34∶316∶9图 形 与 几 何2. 计算下面阴影部分的面积。（单位：cm）（1）. （2）. 图 形 与 几 何3. 观察下图，分别画出从正面、上面、左面看到的图形。图 形 与 几 何图 形 与 几 何课堂小结图 形 与 几 何 通过这节课的学习活动，你有什么收获？图 形 与 几 何课后作业2.完成练习册本课时的习题。1.从课后习题中选取；谢 谢 观 看Thanks to watching