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    3.6电能 同步学案     浙教版科学九年级上册01
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    初中科学浙教版九年级上册第6节 电能学案

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    这是一份初中科学浙教版九年级上册第6节 电能学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习过程,课后巩固,课后反思等内容,欢迎下载使用。

    【学习目标】
    掌握电功电功率的计算
    掌握电流的热效应
    【学习过程】
    任务一 电功的基本概念
    1.“焦耳”是下列哪个物理量的单位( )
    A. 功率 B. 电功
    C. 压强 D. 长度
    2.如图所示,电能表的示数是( )
    A. 1234J B. 123.4J
    C. 1234kW•h D. 123.4kW•h
    3.小红家的洗衣机工作0.5h,电流做功为3.6×106J,这台洗衣机消耗的电能是( )
    A. 1.8×106J B. 3.6×106J C. 7.2×106J D. 14.4J
    任务二 掌握电功率的基本概念
    4.电功率的定义
    公式
    单位
    5. 智能手机在现代生活中的作用越来越重要,频繁的使用会导致它的电能消耗很快,当手机“电量”所剩无几时,通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间,这是通过以下哪种方式实现的( )
    A. 增大电池电压B. 增加总功率C. 减小总功率D. 降低散热能力
    6.下列说法中正确的是( )
    A. 导体的电阻与其两端的电压有关
    B. 电功率大的用电器产生的热量多
    C. 电灯正常发光时,额定功率小的可能更亮
    D. 电流做功越快的用电器,其电功率一定越大
    任务 三 电功率的影响因素
    7.小明想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关.于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图1所示的电路开始探究。
    图1 图2
    (1)请你用笔画线代替导线,根据图1所示的电路图,将图2所示实物图连接完整。若小明(2)连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的______(选填“AB”或“CD”) 接线柱接入了电路。
    (3)小明排除故障后,继续进行实验:
    ①闭合开关,滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:
    ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。
    (4)小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越______ 。
    (5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变______ 表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。
    (6)小雷在实验结束后与同学们讨论:
    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是小雷忽略了______ 对小灯泡电阻的影响。
    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法______ (选填“正确”或“错误”)。
    任务四:焦耳定律
    9.电流的热效应
    焦耳定律
    10.如图所示是探究“电流通过导体时产生热量多少与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气。
    (1)实验中,要比较电阻丝产生热量的多少,只需比较与之相连的U形管中
    (2)甲装置可探究电流产生的热量与____ 的关系,通电一段时间后,与____(选填“左”或“右”)侧容器相连的U形管中液面的高度差大.
    (3)乙装置中的电阻丝R3的作用主要是___________________.
    (4)如果乙装置中R3发生了断路,保证通电时间相同,与R3未断路的情况相比较,与左侧容器相连的U形管中液面的高度差将____(选填“变大”“变小”或“不变”).
    (5)利用甲装置还可以探究电压一定时,电流通过导体时产生热量的多少与电阻的关系.可将甲装置做如下改动:将接在B接线柱上的导线改接在A接线柱上,再取一根导线连接_____________两个接线柱即可.
    11. 一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V, 线圈的电阻为2Ω,线圈中的电流为10A,若这台电 动机正常工作10秒钟。
    求: ①消耗的电能W。
    ②产生的热量Q。
    ③该电动机电能转化为机械能的效率。
    【课后巩固】
    【必做题】
    12.如图所示,电源电压为6V保持不变,R1的阻值为4Ω,闭合开关后,电压表的示数为2V,求:
    (1)R2的阻值;
    (2)通电5min整个电路消耗的电能。
    13.图甲是某种压力秤的电路原理示意图,电压表(量程为0~3 V)可对应显示压力的大小。已知R0=100 Ω,电源电压U=4.5 V保持不变,压力传感器R的阻值随所受的压力变化的图像如图乙所示。(设踏板的重力忽略不计)

    当一个重力大小为600 N的中学生站在压力秤上时,电压表的示数为多少;
    此时电路所消耗的总功率为多少。
    此压力秤能承受的最大压力是多少?
    14.如图甲是定值电阻R1和标有“8 V 8 W”的灯泡L的I−U关系图象.如图乙所示,电源电压恒定不变,滑动变阻器的最大阻值为12 Ω.当开关S、S2闭合,开关S1断开,将滑动变阻器R2的滑片P滑到b端时,灯泡L的实际功率为1W。

    (1)求灯泡正常发光10 s,电流通过灯泡产生的热量。
    (2)求电源电压。
    当开关S、S1、S2同时闭合时,调节滑片P,求电路消耗的最大功率。
    【选做题】
    15.市场上有一种双能源太阳能热水器,晴天享用太阳能,阴天可用电加热,如图所示为该热水器的电路图。电热管R标有“220V 1100W”,R0与R构成保温电路。当K连到2时,电热管正常工作,给水箱里的水加热;当K连到3时,热水器处于保温状态,保温功率为100瓦。试求:
    (1)R、R0的值。
    (2)保温时R的实际功率。

    【课后反思】
    次数
    电压/V
    实际功率/W
    电阻Ω
    1
    1.6
    0.20
    0.32
    8.00
    2
    2.5
    0.24
    0.60
    10.42
    3
    2.8
    0.26
    0.73
    10.77
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