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2.1直线与圆的位置关系 浙教版初中数学九年级下册同步练习(含答案解析)
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这是一份2.1直线与圆的位置关系 浙教版初中数学九年级下册同步练习(含答案解析),共27页。
2.1直线与圆的位置关系浙教版初中数学九年级下册同步练习第I卷(选择题)一、选择题(本大题共12小题,共36.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.如图,△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以点C为圆心的圆与AB相切,则⊙C的半径为( )A. 2.3 B. 2.4 C. 2.5 D. 2.62.如图,线段AB经过⊙O的圆心,AC,BD分别与⊙O相切于点C,D.若AC=BD=4,∠A=45∘,则CD的长为( )A. π B. 2π C. 2 2π D. 4π3.如图,BM与⊙O相切于点B,若∠MBA=140∘,则∠ACB的度数为( )A. 40∘ B. 50∘ C. 60∘ D. 70∘4.如图,菱形OABC的顶点A,B,C在⊙O上,过点B作⊙O的切线,交OA的延长线于点D.若⊙O的半径为1,则BD的长为( )A. 1 B. 2 C. 2 D. 35.如图,已知⊙O上三点A,B,C,半径OC=1,∠ABC=30°,切线PA交OC延长线于点P,则PA的长为( )A. 2 B. 3 C. 2 D. 126.如图,PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点,点C为⊙O上一点,连接AC、BC,若∠P=50°,则∠ACB的度数为( )A. 60°B. 75°C. 70°D. 65°7.已知:如图,AB是⊙O的直径,点P在BA的延长线上,弦CD交AB于E,连接OD、PC、BC,∠AOD=2∠ABC,∠P=∠D,过E作弦GF⊥BC交圆与G、F两点,连接CF、BG.则下列结论:①CD⊥AB;②PC是⊙O的切线;③OD//GF;④弦CF的弦心距等于12BG.则其中正确的是( )A. ①②④ B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④8.如图所示,AB为⊙O的直径,C,D是⊙O上的点,CD⊥AB,垂足为点G,∠CDB=30°,过点C作⊙O的切线交AB延长线于点E,在不添加辅助线的情况下,角度为30°的角的个数为( )A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个9.如图,正五边形ABCDE内接于⊙O,PD与⊙O相切于点D,连接OE并延长,交PD于点P,则∠P的度数是( )A. 36° B. 28° C. 20° D. 18°10.如图,在平面直角坐标系中,点P在第一象限,⊙P与x轴、y轴都相切,且经过矩形AOBC的顶点C,与BC相交于点D.若⊙P的半径为5,点A的坐标是(0,8).则点D的坐标是( ) A. (9,2) B. (9,3) C. (10,2) D. (10,3)11.如图,PA是⊙O的切线,切点为A,PO的延长线交⊙O于点B,若∠P=40°,则∠B的度数为( )A. 20° B. 25° C. 40° D. 50°12.如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠BAD=120°,以点C为圆心画弧,且与AB,AD边相切,则图中阴影部分的面积是( )A. 2 3−43πB. 4 3−2πC. 4 3−43πD. 2 3−π第II卷(非选择题)二、填空题(本大题共4小题,共12.0分)13.抖空竹在我国有着悠久的历史,是国家级的非物质文化遗产之一.如图,AC,BD分别与⊙O相切于点C,D,延长AC,BD交于点P.若∠P=120°,⊙O的半径为6cm,则图中CD的长为______ cm.(结果保留π)14.如图,PA,PB分别切⊙O于点A,B,C是劣弧上一点,若∠ACB=130°,则∠P= .15.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=6,AB=10,D为BC边的中点,以AD上一点O为圆心的⊙O和AB、BC均相切,则⊙O的半径为 .16.如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=30°,半径为1cm的⊙P的圆心在射线OA上,开始时,PO=6cm.如果⊙P以1cm/秒的速度沿由A向B的方向移动,那么当⊙P的运动时间t(秒)满足条件______ 时,⊙P与直线CD相交.三、解答题(本大题共9小题,共72.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(本小题8.0分)如图,在△ABC中,AC=BC,以BC为直径的半圆O交AB于点D,过点D作半圆O的切线,交AC于点E.(1)求证:∠ACB=2∠ADE;(2)若DE=3,AE= 3,求CD的长.18.(本小题8.0分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC边于点D,交AC边于点E.过点D作⊙O的切线,交AC于点F,交AB的延长线于点G,连接DE.(1)求证:BD=CD;(2)若∠G=40°,求∠AED的度数.(3)若BG=6,CF=2,求⊙O的半径.19.(本小题8.0分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,点E在AC上,以AE为直径的⊙O经过点D.(1)求证:BC是⊙O的切线;(2)若点F是劣弧AD的中点,且CE=4,求阴影部分的面积.20.(本小题8.0分)如图,AB是半圆O的直径,点C圆外一点,OC垂直于弦AD,垂足为点F,OC交⊙O于点E,连接AC,∠BED=∠C.(1)判断AC与⊙O的位置关系,并证明你的结论;(2)是否存在BE平分∠OED的情況?如果存在,求此时∠C的度数;如果不存在,说明理由.21.(本小题8.0分)如图,AB是⊙O的直径,射线BC交⊙O于点D,E是劣弧AD上一点,且AE=DE,过点E作EF⊥BC于点F,延长FE和BA的延长线交于点G.(1)证明:GF是⊙O的切线;(2)若AG=6,GE=6 2,求△GOE的面积.22.(本小题8.0分)如图,AB为⊙O的直径,过圆上一点D作⊙O的切线CD交BA的延长线于点C,过点O作OE//AD交CD于点E,连接BE.(1)求证:直线BE与⊙O相切.(2)若CA=4,CD=6,求BE的长.23.(本小题8.0分)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,F为AB延长线上一点,连接CF,DF.(1)若OE=3,BE=2,求CD的长;(2)若CF与⊙O相切,求证DF与⊙O相切.24.(本小题8.0分)如图所示,AB是⊙O的直径,BC与⊙O相切,切点为B,AC与⊙O相交于点D,点E是AD上任一点.(1)求证:∠BED=∠DBC;(2)已知:AD=CD=3,求图中阴影部分的面积(结果保留π)25.(本小题8.0分)如图,以AB为直径的⊙O经过AC的中点D,DE⊥BC于点E.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)当AB=4,∠C=30°时,求图中阴影部分的面积(结果保留根号和π).答案和解析1.【答案】B 【解析】【分析】 此题考查了圆的切线的性质,勾股定理,以及直角三角形斜边上的高的求解方法.此题难度不大,解题的关键是注意辅助线的作法与数形结合思想的应用,设切点为D,连接CD,由AB是⊙C的切线,即可得CD⊥AB,又由在直角△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,根据勾股定理求得AB的长,然后由三角形的面积公式,即可求得以C为圆心与AB相切的圆的半径的长.【解答】解:在△ABC中,∵AB=5,BC=3,AC=4,∴AC2+BC2=AB2,∴∠C=90∘,设切点为D,连结CD,∵AB是⊙C的切线,∴CD⊥AB,∵S△ABC=12AC⋅BC=12AB⋅CD,∴AC⋅BC=AB⋅CD,即CD=AC⋅BCAB=3×45=125=2.4, ∴⊙C的半径为2.4.2.【答案】B 【解析】略3.【答案】A 【解析】略4.【答案】D 【解析】略5.【答案】B 【解析】【分析】本题考查了切线的性质和圆周角定理、解直角三角形等知识点,能熟记切线的性质是解此题的关键,注意:圆的切线垂直于过切点的半径.连接OA,根据圆周角定理求出∠AOC,根据切线的性质求出∠OAP=90°,解直角三角形求出AP即可.【解答】解:连接OA,∵∠ABC=30°,∴∠AOC=2∠ABC=60°,∵PA是⊙O的切线,∴∠OAP=90°,∵OA=OC=1,∴AP=OA·tan60°=1× 3= 3,故选:B.6.【答案】D 【解析】【分析】 本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了圆周角定理. 连接OA、OB,先利用切线的性质得∠OAP=∠OBP=90°,再利用四边形的内角和计算出∠AOB的度数,然后根据圆周角定理计算∠ACB的度数.【解答】解:连接OA、OB,∵PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点,∴OA⊥PA,OB⊥PB,∴∠OAP=∠OBP=90°,∴∠AOB=360°−∠P−∠OAP−∠OBP=130°,∴∠ACB=12∠AOB=12×130°=65°.故选:D.7.【答案】A 【解析】解:连接BD、OC、AG,过O作OQ⊥CF于Q,OZ⊥BG于Z,∵OD=OB,∴∠ABD=∠ODB,∵∠AOD=∠OBD+∠ODB=2∠OBD,∵∠AOD=2∠ABC,∴∠ABC=∠ABD,∴AC=AD,∵AB是直径,∴CD⊥AB,故①正确;∵CD⊥AB,∴∠P+∠PCD=90°,∵OD=OC,∴∠OCD=∠ODC=∠P,∴∠PCD+∠OCD=90°,∴∠PCO=90°,∴PC是切线,∴②正确;假设OD//GF,则∠AOD=∠FEB=2∠ABC,∴3∠ABC=90°,∴∠ABC=30°,已知没有给出∠B=30°,∴③错误;∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∵EF⊥BC,∴AC//EF,∴CF=AG,∴AG=CF,∵OQ⊥CF,OZ⊥BG,∴CQ=12AG,OZ=12AG,BZ=12BG,∴OZ=CQ,∵OC=OB,∠OQC=∠OZB=90°,∴△OCQ≌△BOZ,∴OQ=BZ=12BG,故④正确.故选:A.连接BD、OC、AG,过O作OQ⊥CF于Q,OZ⊥BG于Z,求出∠ABC=∠ABD,求出AC=AD,根据垂径定理求出即可;求出∠P+∠PCD=90°和∠P=∠DCO即可求出PC是圆的切线;采用反证法求出∠B=30°,但已知没有给出此条件,即可判断③;求出CF=AG,推出CQ=OZ,证△OCQ≌△BOZ,推出OQ=BZ,即可判断④.本题考查了切线的判定、全等三角形的性质和判定、圆周角定理、垂径定理、三角形的中位线等知识点的运用,主要考查学生运用定理进行推理的能力,题目比较好,但有一定的难度.8.【答案】D 【解析】解:∵OA=OC,∠A=∠CDB=30°,∴∠A=∠OCA=30°,∴∠BOC=∠A+∠OCA=60°,∵CD⊥AB,∴∠CGO=90°,∴∠OCG=90°−∠BOC=30°,∵CE是⊙O的切线,∴CE⊥OC,∴∠OCE=90°,∴∠E=90°−∠BOC=30°,∴∠A=∠CDB=∠OCA=∠OCG=∠E=30°,即在不添加辅助线的情况下,角度为30°的角的个数为5个.故选:D.根据圆周角定理和等腰三角形的性质得∠A=∠OCA=∠CDB=30°,从而得∠BOC=60°再根据CD⊥AB,即可得∠OCG=30°,最后根据CE是⊙O的切线,得∠OCE=90°,从而得∠E=30°,即可得出答案.本题考查圆周角定理,切线的性质,等腰三角形的性质,直角三角形的性质,熟练掌握圆周角定理和切线的性质上解题的关键.9.【答案】D 【解析】解:如图,连接OD.∵PD是⊙O的切线,∴∠ODP=90°,∵五边形ABCDE是正五边形,∴∠EOD=360°5=72°,∴∠P=90°−∠POD=18°.故选:D.连接OD,利用切线的性质证明∠ODP=90°,再利用正五边形的性质求出∠POD,可得结论.本题考查正多边形与圆,切线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握正五边形的性质,切线的性质,属于中考常考题型.10.【答案】A 【解析】【分析】本题主要考查了正方形的性质,矩形的性质与判定,圆的切线的性质,垂径定理,勾股定理,关键是求出CG的长度.设⊙P与x、y轴相切的切点分别是F、E点,连接PE、PF、PD,延长EP与CD交于点G,证明四边形PEOF为正方形,求得CG,再根据垂径定理求得CD,进而得PG、DB,便可得D点坐标.【解答】解:设⊙P与x、y轴相切的切点分别是F、E点,连接PE、PF、PD,延长EP与CD交于点G,则PE⊥y轴,PF⊥x轴,∵∠EOF=90°,∴四边形PEOF是矩形,∵PE=PF,PE//OF,∴四边形PEOF为正方形,∴OE=OF=PE=PF=5,∵A(0,8),∴OA=8,∴AE=8−5=3,∵四边形OACB为矩形,∴BC=OA=8,BC//OA,AC//OB,∴EG//AC,∴四边形AEGC为矩形,四边形OEGB为矩形,∴CG=AE=3,EG=OB,PG⊥CD,∴CD=2CG=6,∴DB=BC−CD=8−6=2,∵PD=5,DG=CG=3,∴PG=4,∴OB=EG=5+4=9,∴D(9,2).故选:A.11.【答案】B 【解析】解:连接OA,如图,∵PA是⊙O的切线,∴OA⊥AP,∴∠PAO=90°,∵∠P=40°,∴∠AOP=50°,∵OA=OB,∴∠B=∠OAB,∵∠AOP=∠B+∠OAB,∴∠B=12∠AOP=12×50°=25°.故选:B.连接OA,如图,根据切线的性质得∠PAO=90°,再利用互余计算出∠AOP=50°,然后根据等腰三角形的性质和三角形外角性质计算∠B的度数.本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点的半径,得出垂直关系.12.【答案】D 【解析】解:以点C为圆心画弧,弧与AB相切的切点为点E,连接CE,如图:∵四边形ABCD是菱形且边长为2,∠BAD=120°,∴AB=BC=2,∠BCD=∠BAD=120°,∠ABC=180°−120°=60°,∵以点C为圆心画弧,弧与AB相切,∴CE⊥AB,∴CE=BC⋅sin60°=2× 32= 3,∴图中阴影部分的面积=菱形ABCD的面积−扇形DEFG的面积=2× 3−120π×( 3)2360=2 3−π.故选:D.由菱形的性质得出AD=AB=6,∠ADC=120°,由三角函数求出菱形的高DF,图中阴影部分的面积=菱形ABCD的面积−扇形DEFG的面积,根据面积公式计算即可.本题考查了菱形的性质、三角函数、菱形和扇形面积的计算.由三角函数求出菱形的高是解决问题的关键.13.【答案】2π 【解析】【分析】连接OC,OD,OP,可利用HL证明Rt△OCP≌Rt△ODP,从而可得出∠COD的度数,最后利用弧长公式求解答案即可.本题考查了切线的性质、全等三角形的判定、弧长的计算,求出∠COD的度数是解题的关键.【解答】解:如图所示,连接OC,OD,OP,∵AC,BD分别与⊙O相切于点C,D,故∠OCP=∠ODP=90°,又OC=OD,OP=OP,在Rt△OCP和Rt△ODP中OC=ODOP=OP则Rt△OCP≌Rt△ODP(HL).∵∠P=120°,∴∠OPC=∠OPD=60°,∴∠COP=∠DOP=30°,∴∠COD=60°.∴CD的长为lCD=nπr180=60°×π×6180=2π.故答案为:2π.14.【答案】80° 【解析】【分析】由切线的性质得出∠PBO=∠PAO=90°,由∠ACB=130°,得出∠AOB=100°,再由四边形内角和等于360°,即可得出答案.本题考查了切线的性质,圆周角定理,四边形内角和,掌握切线的性质和圆周角定理是解决问题的关键.【解答】解:如图,连接OA,OB,∵PA,PB分别切⊙O于点A,B,∴∠PBO=∠PAO=90°,∵∠ACB=130°,∴∠AOB=100°,∴∠P=360°−∠PBO−∠PAO−∠AOB=360°−90°−90°−100°=80°,故答案为:80°.15.【答案】127 【解析】解:过点O作OE⊥AB于点E,OF⊥BC于点F.∵AB、BC是⊙O的切线,∴点E、F是切点,∴OE、OF是⊙O的半径;∴OE=OF;在△ABC中,∠C=90°,AC=6,AB=10,∴由勾股定理,得BC=8;又∵D是BC边的中点,∴S△ABD=S△ACD,又∵S△ABD=S△ABO+S△BOD,∴12AB⋅OE+12BD⋅OF=12CD⋅AC,即10×OE+4×OE=4×6,解得OE=127,∴⊙O的半径是127,故答案为127.过点O作OE⊥AB于点E,OF⊥BC于点F,根据切线的性质,知OE、OF是⊙O的半径;然后由三角形的面积间的关系(S△ABO+S△BOD=S△ABD=S△ACD)列出关于圆的半径的等式,求得圆的半径.本题考查了切线的性质与三角形的面积.运用切线的性质来进行计算或论证,常通过作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角三角形解决有关问题.16.【答案】4
2.1直线与圆的位置关系浙教版初中数学九年级下册同步练习第I卷(选择题)一、选择题(本大题共12小题,共36.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.如图,△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以点C为圆心的圆与AB相切,则⊙C的半径为( )A. 2.3 B. 2.4 C. 2.5 D. 2.62.如图,线段AB经过⊙O的圆心,AC,BD分别与⊙O相切于点C,D.若AC=BD=4,∠A=45∘,则CD的长为( )A. π B. 2π C. 2 2π D. 4π3.如图,BM与⊙O相切于点B,若∠MBA=140∘,则∠ACB的度数为( )A. 40∘ B. 50∘ C. 60∘ D. 70∘4.如图,菱形OABC的顶点A,B,C在⊙O上,过点B作⊙O的切线,交OA的延长线于点D.若⊙O的半径为1,则BD的长为( )A. 1 B. 2 C. 2 D. 35.如图,已知⊙O上三点A,B,C,半径OC=1,∠ABC=30°,切线PA交OC延长线于点P,则PA的长为( )A. 2 B. 3 C. 2 D. 126.如图,PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点,点C为⊙O上一点,连接AC、BC,若∠P=50°,则∠ACB的度数为( )A. 60°B. 75°C. 70°D. 65°7.已知:如图,AB是⊙O的直径,点P在BA的延长线上,弦CD交AB于E,连接OD、PC、BC,∠AOD=2∠ABC,∠P=∠D,过E作弦GF⊥BC交圆与G、F两点,连接CF、BG.则下列结论:①CD⊥AB;②PC是⊙O的切线;③OD//GF;④弦CF的弦心距等于12BG.则其中正确的是( )A. ①②④ B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④8.如图所示,AB为⊙O的直径,C,D是⊙O上的点,CD⊥AB,垂足为点G,∠CDB=30°,过点C作⊙O的切线交AB延长线于点E,在不添加辅助线的情况下,角度为30°的角的个数为( )A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个9.如图,正五边形ABCDE内接于⊙O,PD与⊙O相切于点D,连接OE并延长,交PD于点P,则∠P的度数是( )A. 36° B. 28° C. 20° D. 18°10.如图,在平面直角坐标系中,点P在第一象限,⊙P与x轴、y轴都相切,且经过矩形AOBC的顶点C,与BC相交于点D.若⊙P的半径为5,点A的坐标是(0,8).则点D的坐标是( ) A. (9,2) B. (9,3) C. (10,2) D. (10,3)11.如图,PA是⊙O的切线,切点为A,PO的延长线交⊙O于点B,若∠P=40°,则∠B的度数为( )A. 20° B. 25° C. 40° D. 50°12.如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠BAD=120°,以点C为圆心画弧,且与AB,AD边相切,则图中阴影部分的面积是( )A. 2 3−43πB. 4 3−2πC. 4 3−43πD. 2 3−π第II卷(非选择题)二、填空题(本大题共4小题,共12.0分)13.抖空竹在我国有着悠久的历史,是国家级的非物质文化遗产之一.如图,AC,BD分别与⊙O相切于点C,D,延长AC,BD交于点P.若∠P=120°,⊙O的半径为6cm,则图中CD的长为______ cm.(结果保留π)14.如图,PA,PB分别切⊙O于点A,B,C是劣弧上一点,若∠ACB=130°,则∠P= .15.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=6,AB=10,D为BC边的中点,以AD上一点O为圆心的⊙O和AB、BC均相切,则⊙O的半径为 .16.如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=30°,半径为1cm的⊙P的圆心在射线OA上,开始时,PO=6cm.如果⊙P以1cm/秒的速度沿由A向B的方向移动,那么当⊙P的运动时间t(秒)满足条件______ 时,⊙P与直线CD相交.三、解答题(本大题共9小题,共72.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(本小题8.0分)如图,在△ABC中,AC=BC,以BC为直径的半圆O交AB于点D,过点D作半圆O的切线,交AC于点E.(1)求证:∠ACB=2∠ADE;(2)若DE=3,AE= 3,求CD的长.18.(本小题8.0分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC边于点D,交AC边于点E.过点D作⊙O的切线,交AC于点F,交AB的延长线于点G,连接DE.(1)求证:BD=CD;(2)若∠G=40°,求∠AED的度数.(3)若BG=6,CF=2,求⊙O的半径.19.(本小题8.0分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,点E在AC上,以AE为直径的⊙O经过点D.(1)求证:BC是⊙O的切线;(2)若点F是劣弧AD的中点,且CE=4,求阴影部分的面积.20.(本小题8.0分)如图,AB是半圆O的直径,点C圆外一点,OC垂直于弦AD,垂足为点F,OC交⊙O于点E,连接AC,∠BED=∠C.(1)判断AC与⊙O的位置关系,并证明你的结论;(2)是否存在BE平分∠OED的情況?如果存在,求此时∠C的度数;如果不存在,说明理由.21.(本小题8.0分)如图,AB是⊙O的直径,射线BC交⊙O于点D,E是劣弧AD上一点,且AE=DE,过点E作EF⊥BC于点F,延长FE和BA的延长线交于点G.(1)证明:GF是⊙O的切线;(2)若AG=6,GE=6 2,求△GOE的面积.22.(本小题8.0分)如图,AB为⊙O的直径,过圆上一点D作⊙O的切线CD交BA的延长线于点C,过点O作OE//AD交CD于点E,连接BE.(1)求证:直线BE与⊙O相切.(2)若CA=4,CD=6,求BE的长.23.(本小题8.0分)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,F为AB延长线上一点,连接CF,DF.(1)若OE=3,BE=2,求CD的长;(2)若CF与⊙O相切,求证DF与⊙O相切.24.(本小题8.0分)如图所示,AB是⊙O的直径,BC与⊙O相切,切点为B,AC与⊙O相交于点D,点E是AD上任一点.(1)求证:∠BED=∠DBC;(2)已知:AD=CD=3,求图中阴影部分的面积(结果保留π)25.(本小题8.0分)如图,以AB为直径的⊙O经过AC的中点D,DE⊥BC于点E.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)当AB=4,∠C=30°时,求图中阴影部分的面积(结果保留根号和π).答案和解析1.【答案】B 【解析】【分析】 此题考查了圆的切线的性质,勾股定理,以及直角三角形斜边上的高的求解方法.此题难度不大,解题的关键是注意辅助线的作法与数形结合思想的应用,设切点为D,连接CD,由AB是⊙C的切线,即可得CD⊥AB,又由在直角△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,根据勾股定理求得AB的长,然后由三角形的面积公式,即可求得以C为圆心与AB相切的圆的半径的长.【解答】解:在△ABC中,∵AB=5,BC=3,AC=4,∴AC2+BC2=AB2,∴∠C=90∘,设切点为D,连结CD,∵AB是⊙C的切线,∴CD⊥AB,∵S△ABC=12AC⋅BC=12AB⋅CD,∴AC⋅BC=AB⋅CD,即CD=AC⋅BCAB=3×45=125=2.4, ∴⊙C的半径为2.4.2.【答案】B 【解析】略3.【答案】A 【解析】略4.【答案】D 【解析】略5.【答案】B 【解析】【分析】本题考查了切线的性质和圆周角定理、解直角三角形等知识点,能熟记切线的性质是解此题的关键,注意:圆的切线垂直于过切点的半径.连接OA,根据圆周角定理求出∠AOC,根据切线的性质求出∠OAP=90°,解直角三角形求出AP即可.【解答】解:连接OA,∵∠ABC=30°,∴∠AOC=2∠ABC=60°,∵PA是⊙O的切线,∴∠OAP=90°,∵OA=OC=1,∴AP=OA·tan60°=1× 3= 3,故选:B.6.【答案】D 【解析】【分析】 本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了圆周角定理. 连接OA、OB,先利用切线的性质得∠OAP=∠OBP=90°,再利用四边形的内角和计算出∠AOB的度数,然后根据圆周角定理计算∠ACB的度数.【解答】解:连接OA、OB,∵PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点,∴OA⊥PA,OB⊥PB,∴∠OAP=∠OBP=90°,∴∠AOB=360°−∠P−∠OAP−∠OBP=130°,∴∠ACB=12∠AOB=12×130°=65°.故选:D.7.【答案】A 【解析】解:连接BD、OC、AG,过O作OQ⊥CF于Q,OZ⊥BG于Z,∵OD=OB,∴∠ABD=∠ODB,∵∠AOD=∠OBD+∠ODB=2∠OBD,∵∠AOD=2∠ABC,∴∠ABC=∠ABD,∴AC=AD,∵AB是直径,∴CD⊥AB,故①正确;∵CD⊥AB,∴∠P+∠PCD=90°,∵OD=OC,∴∠OCD=∠ODC=∠P,∴∠PCD+∠OCD=90°,∴∠PCO=90°,∴PC是切线,∴②正确;假设OD//GF,则∠AOD=∠FEB=2∠ABC,∴3∠ABC=90°,∴∠ABC=30°,已知没有给出∠B=30°,∴③错误;∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∵EF⊥BC,∴AC//EF,∴CF=AG,∴AG=CF,∵OQ⊥CF,OZ⊥BG,∴CQ=12AG,OZ=12AG,BZ=12BG,∴OZ=CQ,∵OC=OB,∠OQC=∠OZB=90°,∴△OCQ≌△BOZ,∴OQ=BZ=12BG,故④正确.故选:A.连接BD、OC、AG,过O作OQ⊥CF于Q,OZ⊥BG于Z,求出∠ABC=∠ABD,求出AC=AD,根据垂径定理求出即可;求出∠P+∠PCD=90°和∠P=∠DCO即可求出PC是圆的切线;采用反证法求出∠B=30°,但已知没有给出此条件,即可判断③;求出CF=AG,推出CQ=OZ,证△OCQ≌△BOZ,推出OQ=BZ,即可判断④.本题考查了切线的判定、全等三角形的性质和判定、圆周角定理、垂径定理、三角形的中位线等知识点的运用,主要考查学生运用定理进行推理的能力,题目比较好,但有一定的难度.8.【答案】D 【解析】解:∵OA=OC,∠A=∠CDB=30°,∴∠A=∠OCA=30°,∴∠BOC=∠A+∠OCA=60°,∵CD⊥AB,∴∠CGO=90°,∴∠OCG=90°−∠BOC=30°,∵CE是⊙O的切线,∴CE⊥OC,∴∠OCE=90°,∴∠E=90°−∠BOC=30°,∴∠A=∠CDB=∠OCA=∠OCG=∠E=30°,即在不添加辅助线的情况下,角度为30°的角的个数为5个.故选:D.根据圆周角定理和等腰三角形的性质得∠A=∠OCA=∠CDB=30°,从而得∠BOC=60°再根据CD⊥AB,即可得∠OCG=30°,最后根据CE是⊙O的切线,得∠OCE=90°,从而得∠E=30°,即可得出答案.本题考查圆周角定理,切线的性质,等腰三角形的性质,直角三角形的性质,熟练掌握圆周角定理和切线的性质上解题的关键.9.【答案】D 【解析】解:如图,连接OD.∵PD是⊙O的切线,∴∠ODP=90°,∵五边形ABCDE是正五边形,∴∠EOD=360°5=72°,∴∠P=90°−∠POD=18°.故选:D.连接OD,利用切线的性质证明∠ODP=90°,再利用正五边形的性质求出∠POD,可得结论.本题考查正多边形与圆,切线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握正五边形的性质,切线的性质,属于中考常考题型.10.【答案】A 【解析】【分析】本题主要考查了正方形的性质,矩形的性质与判定,圆的切线的性质,垂径定理,勾股定理,关键是求出CG的长度.设⊙P与x、y轴相切的切点分别是F、E点,连接PE、PF、PD,延长EP与CD交于点G,证明四边形PEOF为正方形,求得CG,再根据垂径定理求得CD,进而得PG、DB,便可得D点坐标.【解答】解:设⊙P与x、y轴相切的切点分别是F、E点,连接PE、PF、PD,延长EP与CD交于点G,则PE⊥y轴,PF⊥x轴,∵∠EOF=90°,∴四边形PEOF是矩形,∵PE=PF,PE//OF,∴四边形PEOF为正方形,∴OE=OF=PE=PF=5,∵A(0,8),∴OA=8,∴AE=8−5=3,∵四边形OACB为矩形,∴BC=OA=8,BC//OA,AC//OB,∴EG//AC,∴四边形AEGC为矩形,四边形OEGB为矩形,∴CG=AE=3,EG=OB,PG⊥CD,∴CD=2CG=6,∴DB=BC−CD=8−6=2,∵PD=5,DG=CG=3,∴PG=4,∴OB=EG=5+4=9,∴D(9,2).故选:A.11.【答案】B 【解析】解:连接OA,如图,∵PA是⊙O的切线,∴OA⊥AP,∴∠PAO=90°,∵∠P=40°,∴∠AOP=50°,∵OA=OB,∴∠B=∠OAB,∵∠AOP=∠B+∠OAB,∴∠B=12∠AOP=12×50°=25°.故选:B.连接OA,如图,根据切线的性质得∠PAO=90°,再利用互余计算出∠AOP=50°,然后根据等腰三角形的性质和三角形外角性质计算∠B的度数.本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点的半径,得出垂直关系.12.【答案】D 【解析】解:以点C为圆心画弧,弧与AB相切的切点为点E,连接CE,如图:∵四边形ABCD是菱形且边长为2,∠BAD=120°,∴AB=BC=2,∠BCD=∠BAD=120°,∠ABC=180°−120°=60°,∵以点C为圆心画弧,弧与AB相切,∴CE⊥AB,∴CE=BC⋅sin60°=2× 32= 3,∴图中阴影部分的面积=菱形ABCD的面积−扇形DEFG的面积=2× 3−120π×( 3)2360=2 3−π.故选:D.由菱形的性质得出AD=AB=6,∠ADC=120°,由三角函数求出菱形的高DF,图中阴影部分的面积=菱形ABCD的面积−扇形DEFG的面积,根据面积公式计算即可.本题考查了菱形的性质、三角函数、菱形和扇形面积的计算.由三角函数求出菱形的高是解决问题的关键.13.【答案】2π 【解析】【分析】连接OC,OD,OP,可利用HL证明Rt△OCP≌Rt△ODP,从而可得出∠COD的度数,最后利用弧长公式求解答案即可.本题考查了切线的性质、全等三角形的判定、弧长的计算,求出∠COD的度数是解题的关键.【解答】解:如图所示,连接OC,OD,OP,∵AC,BD分别与⊙O相切于点C,D,故∠OCP=∠ODP=90°,又OC=OD,OP=OP,在Rt△OCP和Rt△ODP中OC=ODOP=OP则Rt△OCP≌Rt△ODP(HL).∵∠P=120°,∴∠OPC=∠OPD=60°,∴∠COP=∠DOP=30°,∴∠COD=60°.∴CD的长为lCD=nπr180=60°×π×6180=2π.故答案为:2π.14.【答案】80° 【解析】【分析】由切线的性质得出∠PBO=∠PAO=90°,由∠ACB=130°,得出∠AOB=100°,再由四边形内角和等于360°,即可得出答案.本题考查了切线的性质,圆周角定理,四边形内角和,掌握切线的性质和圆周角定理是解决问题的关键.【解答】解:如图,连接OA,OB,∵PA,PB分别切⊙O于点A,B,∴∠PBO=∠PAO=90°,∵∠ACB=130°,∴∠AOB=100°,∴∠P=360°−∠PBO−∠PAO−∠AOB=360°−90°−90°−100°=80°,故答案为:80°.15.【答案】127 【解析】解:过点O作OE⊥AB于点E,OF⊥BC于点F.∵AB、BC是⊙O的切线,∴点E、F是切点,∴OE、OF是⊙O的半径;∴OE=OF;在△ABC中,∠C=90°,AC=6,AB=10,∴由勾股定理,得BC=8;又∵D是BC边的中点,∴S△ABD=S△ACD,又∵S△ABD=S△ABO+S△BOD,∴12AB⋅OE+12BD⋅OF=12CD⋅AC,即10×OE+4×OE=4×6,解得OE=127,∴⊙O的半径是127,故答案为127.过点O作OE⊥AB于点E,OF⊥BC于点F,根据切线的性质,知OE、OF是⊙O的半径;然后由三角形的面积间的关系(S△ABO+S△BOD=S△ABD=S△ACD)列出关于圆的半径的等式,求得圆的半径.本题考查了切线的性质与三角形的面积.运用切线的性质来进行计算或论证,常通过作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角三角形解决有关问题.16.【答案】4
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