新疆维吾尔自治区喀什地区麦盖提县2022-2023学年五年级下学期语文5月第三次月考（五、六单元）测试卷

这是一份新疆维吾尔自治区喀什地区麦盖提县2022-2023学年五年级下学期语文5月第三次月考（五、六单元）测试卷，共11页。试卷主要包含了六单元）测试卷，看拼音，写词语，选择题，句子练习，课内外阅读，习作天地等内容，欢迎下载使用。
一、看拼音，写词语。
1．
二、选择题
2．下列加点字的注音有误的一项是（ ）．
A．刷浆（jiāng） 屏障（píng） 扳倒（bān）
B．监生（jiàn） 脚腕（wàn） 难堪（kān）
C．使诈（zhà） 发怔（zhěng） 揩泪（kǎI）
D．露馅儿（xin） 侄子（zhí） 伤疤（bā）
3．下列词语书写有误的一项是（ ）。
A．郎中 语重心长 结实硬摔
B．欺负 天衣无缝 诸亲六眷
C．格局 仰面朝天 半信半疑
D．可怜 均均实实 平平整整
4．下列不是描写人物外貌的词语是（ ）．
A．精神抖擞B．衣冠楚楚C．膀大腰粗D．仪表堂堂
5．下面加点字解释有误的一项是（ ）
A．誉之日（夸赞） B．楚人有鬻盾与矛者（制造）
C．物莫能陷也（刺破） D．不可同世而立（存在）
6．下列选项中，括号内词语与加点字对应有误的一项是（ ）。
A．吾盾之坚（坚固） B．道旁李（道路）
C．冀复得兔（相当于“再”） D．足跌没于水中（没有）
三、将下列四字词语补充完整，再选词填空。
7．（1）把下面的四字词语补充完整。
心 胆 龀 咧 得意
目 口 转 为 哈哈
（2）上面的词语中，用来描写人物神态的词语有： 。
（3）结合语境，选择恰当的词语填空。
①甲板上，猴子 的样子，把水手们逗得 。
②第二次比赛，田忌 ，齐威王看得 。
四、句子练习。
8．（1）怎么，难道你还不服气？（改为陈述句）

（2）河南省的人口是我国最多的省份。（修改病句）

（3）古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）

（4）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了……
请你仿照上面的句式，写一写时间过得缓慢的感受。

五、根据所学内容填空。
9．（1）《两基灯草》记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头 ，直到赵氏挑掉了一茎，才 的故事，刻画了受财胜过生命的 典型形象。
（2）《刷子李》中“刷子李"的黑衣黑裤，刷墙时 的动作，还有那个让人吃了一惊的 等细节描写都使"刷子李”这个人物活了，神了。
（3）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， " 又誉其矛曰：“吾矛之利， 。”
（4）古时称女子十三四岁的年纪为 ，称男子二十岁左右的年纪为 ，而立则是指人 岁。
六、课内外阅读（22分）
课内阅读。
摔跤
小嘎子在家里跟人摔跤，地向仗普shǒu jí yǎn kuài （ ） ，从不单凭力气，自然不跟他一又一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上各自虎势儿一站，公鸡的架似的对起阵来。起初，小嘎子jīng shén dǒu gǒu （ ） ，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌著腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽，两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，掀在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
10．根据拼音在括号里写词语。
11．选文节选自儿童小说《 》，作者是 。这段选文主要描写的是 的情节。
12．小嘎子认为自己的优势和小胖墩儿的劣势各是什么？

13．在这段描写中，小嘎子给你留下了什么印象？

14．想象一下，小嘎子掉了个仰面朝天后会想些什么？

课外阅读。
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公元前353年，魏国出兵攻打赵国．精通兵法的魏国大将军庞涓率领军队一直打到赵国的都城邯郸城下。赵国将有亡国危险，连连向齐国求救。
这天，齐威王召来军师孙膑，准备拜他为将。
孙膑辞谢说；“我受过酷刑，是个身体残缺不全的人，不适宜担任主帅。”
原来，孙膑瞥和庞涓一起学兵法。后来庞涓当了魏惠王的将军，自知才能不如孙膑，就把他骗到魏国，在魏惠王面前诬陷他，削去了他的膝盖骨，还在他脸上刺字，好叫他永远不能出来做官。不久他被救到齐国，齐威王拜他为军师。
现在，齐威王见孙膑这样谦让，就改派田总为将，仍让孙膑作为军师。
大队人马到达齐国国境线上时，田忌准备挥师直往赵国，以解邯郸之围。
孙膑劝阻道；“且慢，将军先听我打两个比方——凡是要解开杂乱打结的绳索，切不可心急地使劲去扯，而要冷静地找出它的结头，然后慢慢地解；假如去排解互相凶狠地斗殴的人，千万不可卷进去打成一团，而要避开双方的拳脚，只消找个空当猛击其中一方空虚无备的腹部，待挨揍的那个对手捧着肚子跪了下来，那么原来互相殴斗的局而，也就会改变了。”
田忌问：“您的意思是说我们现在先不去赵国，是吗2”
孙膑慢条斯理地说：“是的。现在魏国主力正在猛攻赵都邯郸，国内相当空虚。我们只要直捣魏都大梁，占据他们的交通要道，袭击他们守备空虚的地方，那么魏军主力必然会从赵国撤兵，赶回去抢救。这样，我们既可解邯郸之围，又能狠狠打击魏军，不是比赶到邯郸去厮杀要便利得多吗？”
田忌采纳了孙膑“園魏救赵”的计策，率军直奔大梁。魏军主帅庞滑得到这个消息，只得丢下邯郸，慌忙回国解大梁之围。可是，当魏军赶到桂陵，田总、孙膑却在这里设下了伏兵。疲惫不堪的魏军刚一交手，就被打得溃不成军。这一仗，庞涓损失了两万人马，自己也险些当了孙膑的俘虏，
15．将这个故事的名字写在文前的横线上。
16．孙膑采取这种办法营救赵国有哪些好处？根据下面的提示来分析。
①在赵国求激时，孙膑带兵进攻魏国是为了 。
②孙膑率兵占据魏国交通要道是为了 。
17．文中孙膑所说的话应该用（ ）的语气来朗读。
A．激动、高兴B．沉着、自信C．焦急、慌张
18．结合短文内容，分析下列人物的性格。
庞涓：
孙膑：
七、习作天地。（30分）
19．题目：一次神奇的探险之旅
要求；发挥想象，选择恰当的入物（如探险爱好者、向导、异能者等）组成探险小组，结合具体的场景（如茫茫沙漠、深山老林等）、装备（如指南针、地图等）、险情（如遭遇沙尘暴、猛兽来袭等），写一写你们的探险故事。
答案解析部分
1．【答案】瞄准；输赢；放肆；摩拳擦掌；引荐；船舱；名誉；跃跃欲试
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】书写时要注意“瞄准”的“准”不要写成形近字“堆”，“输赢”的“输”不要写成形近字“愉”，“放肆”的“肆”不要写成形近字“律”，“名誉”的“誉”不要写成形近字“誊”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：瞄准、输赢、放肆、摩拳擦掌、引荐、船舱、名誉、跃跃欲试
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。
2．【答案】C
【知识点】字音
【解析】【分析】A、B、D正确，
C： 发怔（zhěng改zhèng）；揩泪（kǎI改kāi）
故答案为：C
【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
3．【答案】A
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A.结实硬棒∶结实，壮实。故“捧"错误，改“棒”。
C、B、D正确。
故答案为：A
【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
4．【答案】A
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】B、C、D都是描写人物外貌的词语。
A . 精神抖擞 ： 意思是形容精神振奋。 是描写神态的词语。
故答案为：A
【点评】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
5．【答案】B
【知识点】字义
【解析】【分析】A、C、D正确。
B.有误，“楚人有鬻盾与矛者"出自《自相矛盾》，意思是：楚国有一个卖矛和盾的人。鬻：卖。
故答案为：B
【点评】考查了文言字词的翻译，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
6．【答案】D
【知识点】字义
【解析】【分析】A、B、C正确。
D.有误，“足跌没于水中”出自《司马光砸缸》，翻译∶ 失足跌落缸中被水淹没。没：淹没。
故答案为：D
【点评】考查了文言字词的翻译，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
7．【答案】（1）惊；战；牙；嘴；扬扬；瞪；呆；败；胜；大笑
（2）目瞪口呆
（3）龇牙咧嘴；哈哈大笑；得意扬扬；目瞪口呆
【知识点】补充成语；成语运用
【解析】【分析】（1）心惊胆战：意思是形容十分害怕，也形容人极度惊惧恐慌。龇牙咧嘴：形容凶狠或疼痛难忍的样子。得意扬扬：意思是指得意的样子。目瞪口呆：眼睛直盯着不动，嘴张着说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣。转败为胜：由失败转为胜利。哈哈大笑：张口大声笑。 形容非常开心。书写时注意“龇、咧、扬”等字的写法。
（2）依据意思，结合语境选：目瞪口呆
（3）依据意思，结合语境依次填：龀牙咧嘴、哈哈大笑、得意扬扬、目瞪口呆
故答案为：（1）惊、战、牙、嘴、扬、扬、瞪、呆、败、胜、大笑；（2）目瞪口呆；（3）龇牙咧嘴、哈哈大笑、得意扬扬、目瞪口呆
【点评】本题考查了补全词语、选词填空。解答本题，需要对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。
8．【答案】（1）你应该服气的。
（2）河南省是我国人口最多的省份。
（3）威尼斯入睡了。
（4）一分钟，三分钟，十分钟，公交车还没有来，感觉像过去了一个世纪。
【知识点】修改病句；句式转换；仿写；缩句
【解析】【分析】（1）考查反问句改为陈述句，①问号改为句号；②删掉疑问词“ 怎么， 难道”；③否定“ 还不 ”改为肯定“应该”。
（2）搭配不当，去掉“的人口”。
（3）考查了缩句，去掉枝叶，抓住主干，缩到最简，“的"前的修饰词去掉，即∶威尼斯入睡了。
（4）读题干句子可知，句子中加点的词语“几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了"写了时间变幻之快。仿写句子。仿照上面的句式，写一写时间过得缓慢的感受。如：一分钟，三分钟，十分钟，公交车还没有来，感觉像过去了一个世纪。
故答案为：（1） 你应该服气的。 （2）河南省是我国人口最多的省份。（3）威尼斯入睡了。（4）一分钟，三分钟，十分钟，公交车还没有来，感觉像过去了一个世纪。
【点评】（1）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
（2） 常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
（3）主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。
（4）考查了句子的仿写，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
9．【答案】（1）不断气；一命呜呼；守财奴
（2）娴熟；白点
（3）物莫能陷也；于物无不陷也
（4）豆蔻年华；弱冠；三十
【知识点】文学文化常识；古诗词填空
【解析】【分析】（1）本题考查学生根据所学内容填空。语段选自《两茎灯草》，这篇文章讲的是严监生的病一天比一天重，可是在将死之际，一直伸着两个指头，就是不肯断气。一家人纷纷猜测严监生到底是什么意思，最后还是赵氏猜出严监生是嫌点了两根灯草，灯草太费油，于是赵氏挑掉了一茎灯草，严监生这才咽气的故事，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。
（2）《刷子李》篇课文讲述了小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事，展示了奇妙的绝活以及特立独行的性格。
（3）考查了文言文的背诵及默写。出自《矛与盾》，意思是：有一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。"又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。”
（4）考查了文学常识。需要平时多积累，多总结。“豆蔻年华”指女孩十三四岁，出自杜牧《赠别》：“娉娉袅袅十三余，豆蔻悄头二月初。”“弱冠”指男子20岁，因为这行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，故称“弱”。子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。根据积累可知，“而立”指人三十岁。
故答案为：（1）不断气；一命呜呼；守财奴；（2）娴熟；白点；（3）物莫能陷也；于物无不陷也；（4）豆蔻年华；弱冠；三十
【点评】本题考查的知识点有常识，还有课文的理解。平时要注意的积累，培养阅读课文内容，并从中获取信息的能力，多读书，增加知识储备。
【答案】10．手疾眼快；精神抖擞
11．小兵张嘎；徐光耀；小嘎子和胖墩儿比赛摔跤
12．自己的优势︰手疾眼快。小胖墩儿的劣势∶傻大黑粗，动转不灵。
13．机敏，富有心机。
14．不服气，想要再比一场。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】（1）完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
（2）对内容的出处、作品的作者应该有准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析作答。
（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。
（4）本题考查结合具体事例评价分析人物性格的能力。要整体感知，结合人物的事例及言行分析。
（5）心理活动的揣摩是要在细致地了解故事情节，理解人物的处境、性格的基础上来完成得。
10．本题主要考查对词语的拼写能力。书写时要注意“疾、抖、擞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：手疾眼快；精神抖擞
11．本题考查学生对课文的把握，学生平时要注意积累。结合“小鸣子"等内容可知，出自徐光耀儿童小说《小兵张怙》。根据选段可以进行内容的归纳，即小嘎子和胖墩儿比赛摔跤。
故答案为：小兵张嘎；徐光耀；小嘎子和胖墩儿比赛摔跤
12．本题考查学生信息筛选能力，注意认真阅读原文。结合“小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他—叉一楼。”和“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风"可以得到答案。
故答案为：自己的优势︰手疾眼快。小胖墩儿的劣势∶傻大黑粗，动转不灵。
13．本题考查学生人物形象分析，结合事件内容和人物描写判断即可。结合重点句子分析：“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风”这个句子是对小嘎子的神态、动作、心理描写，让我认识了一个富有心计、机敏、争强好胜的小嘎子。
故答案为：机敏，富有心机。
14．本题考查学生体会人物心理，注意结合内文段主要写小嘎子和小胖墩儿摔跤，小嘎子总想使巧招获胜，结果被胖墩儿把脚别住，趁势一推，摔了个仰面朝天，可以看出小嘎子是一个富有心计、机敏、争强好胜的人，摔了个仰面朝天时可能依然不服气，想要再比一场。围绕此作答即可。
故答案为：不服气，想要再比一场。
【答案】15．围魏救赵
16．使魏军从赵国撤兵。；在魏军撤回的途中设下埋伏，以打击魏军。
17．B
18．阴险狡诈；足智多谋
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】（1）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。
（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（3）此题主要考查对句子语气的把握能力。确定句子的朗读语气，要结合语境来判断 。
（4）本题考查结合具体事例评价分析人物性格的能力。要整体感知，结合人物的事例及言行分析。
15．战国时期，魏国大将庞涓率军攻打赵国都城邯郸，赵王向齐国求救，齐王命命田忌、孙膑率军前往救援。孙膑认为魏国大军倾巢而出，内部必定兵力空虚，于是率大军直奔魏国都城而去。庞涓听后不得不从邯郸撤军，回救本国。故题目为：围魏救赵
故答案为：围魏救赵
16．考查对短文内容的理解能力。 ①结合“ 田忌采纳了孙膑“園魏救赵”的计策，率军直奔大梁。魏军主帅庞滑得到这个消息，只得丢下邯郸，慌忙回国解大梁之围。可是，当魏军赶到桂陵，田总、孙膑却在这里设下了伏兵。疲惫不堪的魏军刚一交手，就被打得溃不成军。 ” 来概括。②结合“是的。现在魏国主力正在猛攻赵都邯郸，国内相当空虚。我们只要直捣魏都大梁，占据他们的交通要道，袭击他们守备空虚的地方，那么魏军主力必然会从赵国撤兵，赶回去抢救。这样，我们既可解邯郸之围，又能狠狠打击魏军，不是比赶到邯郸去厮杀要便利得多吗？” 来概括。
故答案为：使魏军从赵国撤兵。；在魏军撤回的途中设下埋伏，以打击魏军。
17．语气：是表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。是思想感情运动状态支配下语句的声音形式。语气由两个方面构成：一方面是一定的思想感情，一方面是一定的具体声音形式。了解常用的朗读句子的语气(A．犹豫和矛盾 B.生气 C.后悔 D.自信)，然后结合语境来分析。
故答案为：B
18．评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具分析其中蕴涵的精神或品质。结合短文内容，分析人物的性格，可知庞涓志大才疏，嫉贤妒能，心胸狭窄。孙膑足智多谋，坚韧谦逊。
故答案为：阴险狡诈；足智多谋
19．【答案】一次神奇的探险之旅
一个假期，我们雷神雷伊探险协会去中国的边疆沙漠里寻找著名的楼兰古城。我们探险协会有五百个人，这次寻找楼兰古城，队长派了我们五号小分队去，因为我们这队有精通沙漠地理的队长——我、精通沙漠生物的卡特、熟知兽性的西里卡、精通沙漠天气的卡洛斯、会预防毒蛇等有害动物的克莱尔、有力气和动作很快的常权和专业向导桑德拉。我们带了七桶水、三只骆驼、七袋子食物、十四把中大型工兵铲和七把手枪及一些弹药、九个指南针就踏上了探险之旅，进入沙漠。
俗话说∶“水在人在﹐水断人亡。”第一天﹐烈日当空﹐脚下是滚烫的沙子，我们当时不知道节约水的重要性﹐就先后喝掉了三桶水。突然，我发现只剩下四桶水了，我想如果每天都。喝三桶水的话﹐那么三天就会把水喝完，可是就算找不到楼兰古城﹐走出沙漠那可不是三天四天的事。于是我建议：“大家一起节约用水﹐并想办法收集水，只有这样，我们才有希望走出去。"其他六人说：“好的﹐我们会的﹐队长。”傍晚，我们支起帐篷，用睡袋把自己紧紧地包住，因为沙漠里的晚上是很冷的﹐说不定还有沙尘暴。遭遇沙尘暴。正被我昨晚猜到了。第二天﹐刮起了沙尘暴，我们都靠着骆驼艰难地行走着，遮天盖日的黄沙满天飞舞着，沙尘就像挡路的魔鬼一样，使我们看不清前方的东西。等沙尘暴停了以后﹐骄阳又能像火一样，无情的“烤”着我们。我们虽然十分渴，想把水喝光﹐可是为了节约用水，我们只喝了两桶。
危险降临。突然，我发现一条长着三角头的蛇不声不响的向我们这边游来，我们已经口干舌燥，毫无抗力了。我碰了碰身边的克莱尔，指了指毒蛇﹐他心领神会，做了一个拿刀刺的动作，我便迅速拿出匕首递给他。这时蛇的身体一弓一弓地要发动攻击了﹐其他队员也发现了﹐脸上露出了惊恐的神情。这时﹐毒蛇已经要扑过来了﹐就在这千钧一发的时刻，克莱尔手上的叉子刺穿了蛇的七寸，可是﹐干渴比毒蛇咬更难受﹐我们要尽快走出沙漠﹐走出沙漠，我们就得救了。第五天早上，我们发现了一大片仙人掌林，我们分头取水，我先用刀割开根部的表皮，就有一大汪水流出来，这样，我们取走了所有仙人掌根的水，所有水积起来有半桶还多呢!我们就靠这些水走了两天。
小草救了我们。第七天，我发现远方有一些小草，就和队员们说：“这附近一定有水源，我们去找一找吧。”于是，我们继续向前走了一段路﹐果然有一条小河。我们先让自己喝个饱﹐然后再向四周望了望，远处有几户人家﹐我问了一个奶奶﹐问她这是哪儿？"她说：“这里是内蒙古x市x县村。”太惊喜了，我们没有找到楼兰古城﹐但我们成功地穿越了沙漠……
【知识点】想象作文
【解析】【分析】本题为命题作，要求以“一次神奇的探险之旅”为题写一篇习作。想想你希望和谁一起去探险?想去哪儿探险?打算带上哪些装备?可能会遇到什么险情?选择你印象深刻或最想和大家分享的去写。写时要把探险的时间、地点、人物和探险开始、经过、结果写出来，写清楚探险的人物、场景、装备，说说遇到了什么险情，是怎样解决的。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】本文小作者结合自己的阅读积累进行了合理的想象，编写了一个探险故事，表达自己美好的愿望。故事情节惊险刺激，语句通顺，结构合理，是一篇不错的习作。miá zhǔn
shū yíng
fàng sì
mó quán cā zhǎng
yǐn jiàn
chuán cāng
míng yù
yuè yuè yù shì