河南省平顶山市叶县城区2023-2024学年四年级上学期期中数学试卷
展开一、填一填。(29分)
1.(3分)在55°,132°,90°,45°,170°这些角中,是锐角的有 ,是直角的有 ,是钝角的有 。
2.(7分)340540000读作 ,最高位数字是 ,表示 个 ;右边的4在 位上,表示4个 ;省略亿后面的尾数得到的近似数是 亿。
3.(4分)边长是 米的正方形土地,它的面积是10000平方米,也就是 公顷,边长是2千米的正方形土地,它的面积是 平方千米,也就是 公顷。
4.(3分)如图,已知∠4=90°,∠5=50°,那么∠1=∠ = °,∠2= °。
5.(1分)“六一”小学科学组298名师生到少年宫参观,门票51元/人,买门票需要 元。
6.(4分)钟面上6时整,时针和分针成 角;钟面上 时整或 时整,时针和分针成直角。 时整,时针和分针是重合的。
7.(2分)某公园是一个长300米,宽100米的长方形,面积是 公顷。为了给市民们提供更大的活动空间,该公园计划将宽扩建为200米,扩建后面积增加了 公顷。
8.(5分)在横线里填上“>”“<”或“=”。
二、小法官巧断案。(10分)
9.(2分)一个近似数一定小于精确数 .
10.(2分)两个锐角的和一定比钝角小。
11.(2分)三位数乘两位数,积最多是五位数.
12.(2分)一个篮球场的面积是120公顷。
13.(2分)两个乘数的末尾各有一个0,那么积的末尾最少有2个0.
三、选一选。(10分)
14.(2分)用一副三角板,不能画出的角度是( )
A.20°B.135°C.150°
15.(2分)下面的算式中,得数最大的是( )
A.310×43B.297×51C.205×62
16.(2分)19□505≈20万,□里最小填( )
A.0B.4C.5
17.(2分)玲玲家的住房面积是145( )
A.公顷B.平方分米C.平方米
18.(2分)已知A×B=15000,要使积变为150,下面的说法中错误的是( )
A.A和B同时除以10B.A乘10,B除以1000
C.A乘10,B除以100
四、算一算。(25分)
19.(10分)口算。
20.(15分)用竖式计算。
五、按要求画图。(6分)
21.(2分)作线段AB。
22.(4分)以A为顶点,AB所在射线为一条边,画一个钝角∠A,再量出它的度数。
六、解决问题。(20分)
23.(5分)如图是一张长方形纸折起来以后的图形,其中∠2=73°,求∠1的度数。
24.(5分)从甲地到乙地的路程是675千米。一辆客车的速度为85千米/时,如果上午9时从甲地出发,下午5时能到达乙地吗?
25.(5分)“精英”小学买来一些练习本,分给全校30个班,每个班分216本,还剩130本。学校一共买来多少本练习本?
26.(5分)一块长方形的红薯地长800米,宽500米,如果每公顷平均收红薯28吨,这块红薯地能收红薯多少吨?
2023-2024学年河南省平顶山市叶县城区四年级(上)期中
数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填。(29分)
1.(3分)在55°,132°,90°,45°,170°这些角中,是锐角的有 55°,45° ,是直角的有 90° ,是钝角的有 132°,170° 。
【分析】根据90°是直角,大于90°小于180°的角为钝角,小于90°的角为锐角。解答即可。
【解答】解:在55°,132°,90°,45°,170°这些角中,是锐角的有55°,45°,是直角的有90°,是钝角的有132°,170°。
故答案为:55°,45°;90°;132°,170°。
【点评】此题考查了角的分类知识,理解和掌握锐角、钝角的含义是解答此题的关键。
2.(7分)340540000读作 三亿四千零五十四万 ,最高位数字是 3 ,表示 3 个 亿 ;右边的4在 万 位上,表示4个 万 ;省略亿后面的尾数得到的近似数是 3 亿。
【分析】根据整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,即把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
【解答】解:340540000读作:三亿四千零五十四万,最高位数字是3,表示3个亿;右边的4在万位上,表示4个万;省略亿后面的尾数得到的近似数是3亿。
故答案为:三亿四千零五十四万,3,3,亿,万,万,3。
【点评】这道题考查了整数的写法、组成和改写,要熟练掌握。
3.(4分)边长是 100 米的正方形土地,它的面积是10000平方米,也就是 1 公顷,边长是2千米的正方形土地,它的面积是 4 平方千米,也就是 400 公顷。
【分析】正方形的面积等于边长乘边长,据此计算解答,1平方千米=100公顷,据此换算即可。
【解答】解:边长是100米的正方形土地,它的面积是10000平方米,也就是 1公顷;
2×2=4(平方千米)
4平方千米=400公顷
因此边长是2千米的正方形土地,它的面积是4平方千米,也就是400公顷。
故答案为:100,1,4,400。
【点评】此题考查土地面积单位公顷的规定及面积单位间的进率换算。
4.(3分)如图,已知∠4=90°,∠5=50°,那么∠1=∠ 3 = 40 °,∠2= 140 °。
【分析】用直角的度数减去∠5的度数,即可求出∠1的度数,用平角的度数减去∠1的度数,即可求出∠2的度数,因为∠1+∠2=平角,∠3+∠2=平角,所以∠1=∠3。
【解答】解:90°﹣50°=40°
180°﹣40°=140°
∠1+∠2=平角,∠3+∠2=平角,所以∠1=∠3。
答:∠1=∠3=40°,∠2=140°。
故答案为:3;40;140。
【点评】本题考查角度的计算,理解平角和直角的度数是解决本题的关键。
5.(1分)“六一”小学科学组298名师生到少年宫参观,门票51元/人,买门票需要 15198 元。
【分析】六一”小学科学组298名师生到少年宫参观,门票51元/人,买门票需要298个51元,即51×298。
【解答】解:51×298=15198(元)
答:买门票需要15198元。
故答案为:15198。
【点评】考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力。
6.(4分)钟面上6时整,时针和分针成 平 角;钟面上 9 时整或 3 时整,时针和分针成直角。 12 时整,时针和分针是重合的。
【分析】钟面上一个大格是30°,据此解答即可。
【解答】解:钟面上6时整,时针和分针成平角;钟面上9时整或3时整,时针和分针成直角。12时整,时针和分针是重合的。
故答案为:平;9;3;12。
【点评】本题考查钟面上角的认识。
7.(2分)某公园是一个长300米,宽100米的长方形,面积是 3 公顷。为了给市民们提供更大的活动空间,该公园计划将宽扩建为200米,扩建后面积增加了 3 公顷。
【分析】长方形面积=长×宽,1公顷=10000平方米。宽扩建为200米,则宽扩大为原来的2倍,面积也扩大为原来的2倍,比之前增加的面积=现在的面积﹣过去的面积。
【解答】解:300×100=30000(平方米)
30000平方米=3公顷
200÷100=2
3×2﹣3=3(公顷)
故答案为:3,3。
【点评】此题考查长方形面积的计算以及大单位面积进率之间的单位换算。
8.(5分)在横线里填上“>”“<”或“=”。
【分析】整数大小的比较,位数多的数大于位数少的数;位数相同的数,要从高位开始一级一级的往下比较;不同面积单位的数的大小比较,先统一单位再比较,根据数的比较方法比较即可。
【解答】解:在横线里填上“>”“<”或“=”。
故答案为:>,>,=,<,>。
【点评】此题考查了亿以上的数比较大小,要求学生掌握。
二、小法官巧断案。(10分)
9.(2分)一个近似数一定小于精确数 × .
【分析】根据“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大;进行举例,进而得出结论.
【解答】解:如果一个数是4.05,保留一位小数,则近似值是4.1,因为4.1>4.05,即近似值大于精确值;
如果一个数是3.24,保留一位小数,则近似值是3.2,因为3.2<3.24,即近似值小于精确值;
所以一个近似数一定小于精确数,说法错误;
故答案为:×.
【点评】解答此题应明确取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.
10.(2分)两个锐角的和一定比钝角小。 ×
【分析】根据锐角、钝角的定义,小于90度的角叫做锐角,大于90度小于180度的角叫做钝角,据此判断即可。
【解答】解:如:两个锐角的度数分别是80度、70度,那么这两个锐角的和是80+70=150(度),所以,两个锐角的和一定比钝角小,这种说法是错误的。
故答案为:×。
【点评】此题考查的目的是理解掌握容积、钝角的定义,此题可以通过举例证明。
11.(2分)三位数乘两位数,积最多是五位数. √
【分析】假设三位数是最大的三位数,两位数是最大的两位数,通过计算即可得出积最多是几位数,进而判断得解.
【解答】解:999×99=98901
因为98901是五位数,所以三位数乘两位数,积最多是五位数的说法是正确的.
故答案为:√.
【点评】解决此类题,可以采用“假设法”,也就是举例子,放到具体的题目中去计算说明积的位数.
12.(2分)一个篮球场的面积是120公顷。 ×
【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。
【解答】解:一个篮球场的面积是120平方米。原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
13.(2分)两个乘数的末尾各有一个0,那么积的末尾最少有2个0. √
【分析】根据题意,假设这两个数分别是10和30或20和50,然后求出它们的积,再进一步解答.
【解答】解:假设这两个数分别是10和30或20和50;
10×30=300,300的末尾有2个0;
20×50=1000,1000的末尾有3个0;
所以,两个乘数的末尾各有一个0,积的末尾至少有2个0.
故答案为:√.
【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.
三、选一选。(10分)
14.(2分)用一副三角板,不能画出的角度是( )
A.20°B.135°C.150°
【分析】用三角板画出角,无非是用角度加减法,根据选项一一分析,排除错误答案即可。
【解答】解:A、20°的角,无法用三角板中角的度数拼出;
B、135°的角,45°+90°=135°,能画出135°的角;
C、150°的角,90°+60°=150°,能画出150°的角。
故选:A。
【点评】用三角板直接画特殊角的步骤:先画一条射线,再把三角板所画角的一边与射线重合,顶点与射线端点重合,最后沿另一边画一条射线,标出角的度数。
15.(2分)下面的算式中,得数最大的是( )
A.310×43B.297×51C.205×62
【分析】根据整数乘法的计算方法,分别求出各个算式的结果,再比较解答。
【解答】解:A.310×43=13330
B.297×51=15147
C.205×62=12710
15147>13330>12710
所以,得数最大的是297×51。
故选:B。
【点评】含有算式的比较大小,先求出算式的结果,然后再比较解答。
16.(2分)19□505≈20万,□里最小填( )
A.0B.4C.5
【分析】这是一个六位数,最高位是十万位,十万位上是1,万位上是9,省略“万”后面的尾数求它的近似数,是由万位的下一位千位上的数四舍五入后,写上“万”字组成的,千位上是5或6、7、8、9时,这个数约等于20万,其中5最小。
【解答】解:19□505≈20万,□里最小填5。
故选:C。
【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数。千位上是5或6、7、8、9时,这个数约等于20万,其中5最小。
17.(2分)玲玲家的住房面积是145( )
A.公顷B.平方分米C.平方米
【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。
【解答】解:玲玲家的住房面积是145平方米。
故选:C。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
18.(2分)已知A×B=15000,要使积变为150,下面的说法中错误的是( )
A.A和B同时除以10B.A乘10,B除以1000
C.A乘10,B除以100
【分析】已知A×B=15000,要使积变为150,相当于15000除以100,据此判断。
【解答】解:A.A和B同时除以10,相当于积除以100,正确;
B.A乘10,B除以1000,相当于积除以100,正确;
C.A乘10,B除以100,相当于积除以10,说法错误。
故选:C。
【点评】熟练掌握积的变化规律是解题的关键。
四、算一算。(25分)
19.(10分)口算。
【分析】根据一位数乘两位数、一位数乘三位数、两位数乘两位数、两位数乘三位数乘法的运算法则直接写出得数即可。
【解答】解:
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数、一位数乘三位数、两位数乘两位数、两位数乘三位数乘法的运算,属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
20.(15分)用竖式计算。
【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算。
【解答】解:336×28=9408
808×77=62216
350×60=21000
756×80=60480
400×90=36000
【点评】考查了整数乘法的笔算,根据其计算方法进行计算。
五、按要求画图。(6分)
21.(2分)作线段AB。
【分析】线段,有两个端点,而两个端点间的距离就是这条线段的长度。
【解答】解:如图:
【点评】本题考查了线段的特征。
22.(4分)以A为顶点,AB所在射线为一条边,画一个钝角∠A,再量出它的度数。
【分析】根据角的画法,结合钝角是大于90°小于180°的角,以A为顶点,AB所在射线为一条边,画一个钝角∠A,再量出它的度数即可。
【解答】解:如图:
(画法不唯一)
【点评】本题考查了角的画法,结合钝角是大于90°小于180°的角,分析解答即可。
六、解决问题。(20分)
23.(5分)如图是一张长方形纸折起来以后的图形,其中∠2=73°,求∠1的度数。
【分析】如图:
∠1+∠2+∠3=180°,由∠2=73°,由对折的性质可知∠3=∠2,用180°﹣73°×2即可求得∠1的度数。
【解答】解:180°﹣73°×2
=180°﹣146°
=34°
答:∠1是34°。
【点评】此题考查利用对折重叠的两个角相等以及平角等于180°来解决有关角度计算的问题,结合题意分析解答即可。
24.(5分)从甲地到乙地的路程是675千米。一辆客车的速度为85千米/时,如果上午9时从甲地出发,下午5时能到达乙地吗?
【分析】根据题意,先用下午5时减去上午9时,求出从上午9时到下午5时经过的时间,再根据“路程=速度×时间”求出客车下午5时行驶的路程,进而判断能否到达乙地,据此解答。
【解答】解:下午5时是17时。
17﹣9=8(小时)
85×8=680(千米)
680>675
答:下午5时能到达乙地。
【点评】此题主要考查路程、速度、时间三者的关系式:路程=速度×时间,速度=路程÷时间,时间=路程÷速度,灵活变形列式解决问题。
25.(5分)“精英”小学买来一些练习本,分给全校30个班,每个班分216本,还剩130本。学校一共买来多少本练习本?
【分析】用班数乘每班分的本数,再加上还剩的本数,即可求出学校一共买来多少本练习本。
【解答】解:30×216+130
=6480+130
=6610(本)
答:学校一共买来6610本练习本。
【点评】本题考查乘加混合运算的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
26.(5分)一块长方形的红薯地长800米,宽500米,如果每公顷平均收红薯28吨,这块红薯地能收红薯多少吨?
【分析】先用长方形面积=长×宽计算红薯地的面积,1公顷=10000平方米。每公顷平均收红薯28吨,有几公顷就有几个28。
【解答】解:800×500=400000(平方米)
400000平方米=40公顷
40×28=1120(吨)
答:这块红薯地能收红薯1120吨。
【点评】此题考查长方形面积公式在生活中的灵活应用。
3040076 3004099
15亿 1499999999
15×160 80×30
4平方千米 4000公顷
12000000平方米 120公顷
30×50=
70×100=
550×10=
104×20=
15×80=
80×60=
4×600=
13×200=
300×40=
9×99=
336×28=
808×77=
350×60=
756×80=
400×90=
3040076 > 3004099
15亿 > 1499999999
15×160 = 80×30
4平方千米 < 4000公顷
12000000平方米 > 120公顷
3040076>3004099
15亿>1499999999
15×160=80×30
4平方千米<4000公顷
12000000平方米>120公顷
30×50=
70×100=
550×10=
104×20=
15×80=
80×60=
4×600=
13×200=
300×40=
9×99=
30×50=1500
70×100=7000
550×10=5500
104×20=2080
15×80=1200
80×60=4800
4×600=2400
13×200=2600
300×40=12000
9×99=891
336×28=
808×77=
350×60=
756×80=
400×90=
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