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    2023-2024学年四川省南充市阆中市阆中中学高一上学期11月月考数学试题含答案

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    2023-2024学年四川省南充市阆中市阆中中学高一上学期11月月考数学试题含答案

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    这是一份2023-2024学年四川省南充市阆中市阆中中学高一上学期11月月考数学试题含答案,文件包含四川省南充市阆中市阆中中学校2023-2024学年高一上学期11月月考数学试题Word版含解析docx、四川省南充市阆中市阆中中学校2023-2024学年高一上学期11月月考数学试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。


    第I卷(选择题,共60分)
    一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符号题目要求的.
    1. 若全集,集合A满足,则( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据补集的运算可得答案.
    【详解】因为,,
    所以,
    故选:C
    2. 函数的定义域是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    令,解不等式可得函数的定义域.
    【详解】令,解得且
    故选:C
    3. 已知命题,,则( )
    A. 命题,为假命题
    B. 命题,为真命题
    C. 命题,为假命题
    D. 命题,为真命题
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据全称量词命题的否定为特称量词命题判断即可;
    【详解】解:显然当时不满足,故命题,为假命题,
    所以,为真命题,
    故选:D.
    4. 已知幂函数的图象过点,则的值为( )
    A. B. C. 0D. 1
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据幂函数定义求得k,再根据图象过的点求得,即可得答案.
    【详解】由题意是幂函数,则,
    即,将代入可得,
    故,
    故选:C
    5. “函数在上为增函数”是“”的( )
    A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
    C 充要条件D. 既不充分又不必要条件
    【答案】B
    【解析】
    【分析】由函数的单调性,结合一次函数性质求参数范围,根据充分、必要性定义判断条件间的关系.
    【详解】由在上为增函数,则,
    所以“函数在上为增函数”是“”的必要不充分条件.
    故选:B
    6. 下列命题不正确的是( )
    A. 若,则
    B. 若,则
    C. 若,,则
    D. 若,则
    【答案】C
    【解析】
    【分析】由作差法可判断A,B,D,取可判断C,从而得出答案.
    【详解】选项A. , 则,故正确
    选项B. 由,则,故正确
    选项C. 取,满足,,,满足,故不正确
    选项D. 由,,故正确
    故选:C
    7. 已知函数,则函数的图像是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】由可知 图像与的图像关于轴对称,由 的图像即可得出结果.
    【详解】因为,所以 图像与的图像关于轴对称,
    由解析式,作出的图像如图
    .
    从而可得图像为D选项.
    故选:D.
    8. 已知为奇函数,且.若,则( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】为奇函数,可求出,进而可求.
    【详解】设,因其为奇函数,
    ,则,
    则,得,
    则.
    故选:A
    二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分,在每小题给出的选项中,有多项符号题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
    9. 下列函数中为偶函数且在上单调递增的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】AB
    【解析】
    【分析】根据函数奇偶性定义,并利用函数单调性逐一判断即可得出结论.
    【详解】对于A,满足偶函数定义,利用二次函数性质可得其在上单调递增,故A正确;
    对于B,易知,即满足偶函数定义,且当时,为单调递增,即B正确;
    对于C,显然的定义域为,不关于原点对称,因此C错误;
    对于D,易知的定义域为,且满足,即是奇函数,故D错误;
    故选:AB
    10. 已知关于x不等式的解集为,则( )
    A.
    B.
    C. 不等式的解集为
    D. 不等式的解集为
    【答案】AD
    【解析】
    【分析】由题意可得是方程的两个根,且,然后利用根与系数的关系表示出,再逐个分析判断即可
    【详解】因为关于x的不等式的解集为,
    所以是方程的两个根,且,
    所以,得,
    对于A,,正确,
    对于B,因为,所以B错误,
    对于C,由,得,因为,所以,所以不等式的解集为,所以C错误,
    对于D,由,得,因为,所以,
    解得,所以不等式的解集为,所以D正确,
    故选:AD
    11. 已知,都为正数,且,则下列说法正确的是( )
    A. 的最大值为B. 的最小值为
    C. 的最大值为D. 的最小值为
    【答案】ABD
    【解析】
    【分析】利用基本不等式一一判断即可.
    【详解】对于A:,,,
    ,当且仅当,即,时,等号成立,
    即的最大值为,故A正确,
    对于B:,,,

    由A可知,,,当且仅当,时,等号成立,
    即的最小值为,故B正确,
    对于C:,,,
    ,当且仅当,即,时,等号成立,
    显然不成立,所以的最大值取不到,故C错误,
    对于D,,,,

    当且仅当,即,时,等号成立,
    即的最小值为,故D正确,
    故选:ABD.
    12. 已知函数,以下结论正确的是( )
    A. 为奇函数
    B. 对任意的都有
    C. 的值域是
    D. 对任意的都有
    【答案】AB
    【解析】
    【分析】根据奇函数定义确定A正确,变换计算函数单调性得到B正确,取,无解得到C错误,举反例得到D错误,得到答案.
    【详解】对选项A:,,则,函数为奇函数,正确;
    对选项B:当时,,函数单调递增,又函数为奇函数,
    故函数在上单调递增,即,正确;
    对选项C:取,得到,当时,,方程无解,
    当时,,不满足,不正确;
    对选项D:取,,则,
    ,故,错误;
    故选:AB.
    第II卷(非选择题,共90分)
    三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题卡中的横线上)
    13. 不等式的解集为_______________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】因式分解得出相应方程的根,再根据不等号方程写出解集.
    【详解】原不等式化为,
    所以解集为.
    故答案为:.
    14. 已知函数,则_________
    【答案】2
    【解析】
    【分析】通过赋值,即可求解.
    【详解】因为,令,则.
    故答案为:2
    15. 已知,当取得最小值时,则的值为_______________.
    【答案】##
    【解析】
    【分析】利用基本不等式求得最值,根据等号成立条件可得,即可求出结果.
    【详解】由可得,则

    当且仅当,即时,
    等号成立,取得最小值为,此时.
    故答案为:
    16. 设函数f(x)=x-,对任意x恒成立,则实数m的取值范围是________
    【答案】
    【解析】
    【详解】试题分析:因为,那么可知任意,恒成立,即为
    然后对于m<0时,则有.
    当m>0时,则恒成立显然无解,故综上可知范围是
    考点:本试题考查了不等式恒成立问题.
    点评:对于不等式的恒成立问题要转化为分离参数 思想求解函数的最值来处理或者直接构造函数,运用函数的最值来求解参数的范围,这是一般的解题思路,属于中档题.
    四、解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    17. (1)设集合,,求,;
    (2)已知全集,非空集合,,求的值.
    【答案】(1),;(2)4或6
    【解析】
    【分析】(1)根据集合的运算法则计算;
    (2)给韦达定理分析方程的根的可能情况,从而得出结论.
    【详解】(1)因为,,
    所以,,
    所以
    (2)因为,且方程的两根之和为5,又由于两根只能从1,2,3,4,5中取值,因此或
    当时,,;
    当时,,
    综上:q的值为4或6.
    18. 已知函数
    (1)若,求实数a的值;
    (2)若,求实数m的取值范围.
    【答案】(1)或;
    (2).
    【解析】
    【分析】(1)根据,分,和三种情况讨论即可得出答案;
    (2)分,和三种情况讨论,解不等式即可.
    【小问1详解】
    解:①当时,,
    解得,不合题意,舍去;
    ②当时,,即,
    解得或,
    因为,,所以符合题意;
    ③当时,,
    解得,符合题意;
    综合①②③知,当时,或;
    【小问2详解】
    解:由,
    得或或,
    解得或,
    故所求m的取值范围是.
    19. 已知定义在上的奇函数,当时,.

    (1)求函数在上的解析式;
    (2)在坐标系中作出函数的图象;
    (3)若函数在区间上是单调函数,求实数的取值范围.
    【答案】(1),
    (2)见解析 (3)或或
    【解析】
    【分析】(1)根据函数是奇函数,求函数的解析式;
    (2)根据函数的解析式,作出函数的图象;
    (3)根据函数的图象,结合函数的单调性,转化为子集问题,即可求解.
    【小问1详解】
    当时,,
    因为函数是奇函数,所以,
    且,
    所以函数在上的解析式为;
    【小问2详解】
    根据函数的解析式,作出函数的图象,
    小问3详解】
    函数在区间上是单调函数,根据图象可知,
    ,或,或,
    解得:或或.
    20. 我市地铁项目正在如火如荼地进行中,全部通车后将给市民带来很大的便利.已知地铁号线通车后,列车的发车时间间隔(单位:分钟)满足,经市场调研测算.地铁的载客量与发车的时间间隔相关,当时,地铁为满载状态,载客量为人;当时,载客量会减少,减少的人数与成正比,且发车时间间隔为分钟时的载客量为人,记地铁的载客量为.
    (1)当时,求的表达式;
    (2)若该线路每分钟的净收益为(元).问:当列车发车时间间隔为多少时,该线路每分钟的净收益最大?
    【答案】(1)
    (2)分钟
    【解析】
    【分析】(1)当时,,由可求出的值,由此可得出的表达式;
    (2)当时,可得出关于的表达式,结合函数单调性可得出;当时,利用基本不等式求出的最大值,比较大小后可得出结论.
    【小问1详解】
    当时,,
    ∵,∴,解得.
    ∴.
    【小问2详解】
    当时,.
    ∴.
    可得.
    当时,.
    ∴,
    所以当时,即当时,等号成立,即.
    所以当列车发车时间间隔为分钟时,该线路每分钟的净收益最大为元.
    21. 已知函数是定义在上的奇函数,且.
    (1)求函数的解析式;
    (2)判断在上的单调性,并用单调性定义证明;
    (3)解不等式.
    【答案】(1),
    (2)增函数;证明见解析;
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)根据奇函数的性质和求解即可.
    (2)利用函数单调性定义证明即可.
    (3)首先将题意转化为解不等式,再结合的单调性求解即可.
    【小问1详解】
    函数是定义在上的奇函数,
    ;,解得,
    ∴,而,解得,
    ∴,.
    【小问2详解】
    函数在上为减函数;
    证明如下:任意且,则
    因为,所以,又因为,
    所以,所以,
    即,所以函数在上为减函数.
    【小问3详解】
    由题意,,又,所以,
    即解不等式,所以,
    所以,解得,
    所以该不等式的解集为.
    22. 已知.
    (1)若函数在上单调递减,求实数a的取值范围;
    (2),用表示,中的最小者,记为.若,记的最小值,,求的最大值.
    【答案】(1)
    (2)2
    【解析】
    【分析】(1)根据已知得出解析式,根据已知结合二次函数单调性列出不等式,得出答案;
    (2)根据已知函数新定义结合二次函数最值得出,即可根据与的草图得出答案.
    【小问1详解】
    在上单调递减,
    则对称轴,解得,
    故实数的取值范围为;
    【小问2详解】
    的对称轴为,
    当,即时,,
    当,即时,,
    当,即时,,
    故,
    而,
    令,
    当时,,解得,(舍),
    当时,,解得,(舍),
    当时,,解得(舍),
    即解得:或,
    当时,,
    当时,,
    当时,,
    当时,,
    当时,,
    故最大值为.
    【点睛】方法点睛:在研究含参二次函数最值问题上,一般分为:
    定轴定区间:根据二次函数在区间上的单调性直接得出答案;
    动轴定区间:分对称轴在区间左边,中间,右边三种情况讨论,得出其在区间上单调性,再求最大最小值,注意对于中间情形,又可具体分为偏左,偏右讨论;
    定轴动区间:分区间在对称轴左边,对称轴在区间中间,区间在对称轴右边三种情况进行讨论,得出其在区间上的单调性,再求最大最小值;
    动轴动区间:分对称轴在区间左边,中间,右边三种情况讨论,一般会通过范围约掉部分进行讨论;

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