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    七年级政治上册期中检测试题9

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    这是一份七年级政治上册期中检测试题9,共6页。试卷主要包含了判断对错,单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    1、升入中学,我们已经长大了,自己的问题应该全部靠自己解决( )
    2、鲁迅先生说“我是把别人喝咖啡的时间都用来工作”。所以,我们应该把一切可能利用的时间都用来学习,才能取得好成绩( )
    3、社会生活和社会实践这本“无字之书”可以加深我们对学校里读的“有字之书”的理解( )
    4、从一定意义上说,适合自己的学习方法就是最好的学习方法。所以,借鉴别人的学习方法对我们毫无意义。( )
    5、学习成绩的好坏,既与智力因素有关也与非智力因素有关( )
    二、单项选择题(下列每小题的4个选项中,只有1个是正确的,把正确选项字母填入表格中。每题2分,共30分)
    6、“李立原,等等我。”初一开学第二天,李立原刚进校门口,就听见有人喊自己的名字。回头一看,原来是自己班上的新同学,一股暖流涌上心头。现在,他俩成了班上最要好的同学。这说明建立友谊良好的开端是( )
    A.熟悉他人的家庭背景 B.熟悉和了解他人的爱好、特长
    C.了解他人的隐私 D.记住他人的名字
    7、每个学校都有自己的校训。下列对校训的认识正确的有( )
    ①校训是学校为树立良好校风而制定的②校训是了宣传制定的③校训体现了学校的文化追求和精神风貌④校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
    8、教材上《哈佛的校规》让我们体会到( )
    A.校规一旦制定,每位同学都要无条件遵守 B.校规铁面无私,不近人情
    C.校规是用来对付不听话的同学的 D.校规是最高行为准则
    9、成为中学生,我们有了新的角色,新的身份,为此,我们要做到( )
    ①万事不求人,自己的事情自己解决②学会自己安排好自己的学习③自觉地、独立地反思自己的言行,并在一定程度上控制自己的言行④自己的问题尽量依靠自己来解决
    A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
    10、“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”。这些话启示我们( )
    ①明确目标,树立理想是我们走向成功的第一步②要想实现理想就要制定切实可行的计划③理想和目标的实现必须落实到具体的行动之中④实现理想要从现在开始,脚踏实地的去做
    A. ①② B. ②③④ C. ③④ D. ①②④
    11、面对中学阶段学习任务加重、难度加大和老师教学方法的变化,我们需要( )
    A.熬夜苦学,靠牺牲娱乐和休息时间来弥补
    B.更多地依靠家长、老师和同学的帮助完成学习任务
    C.调整学习方法,培养自主学习的能力
    D.感兴趣的学科学好,不感兴趣的适当放弃
    12、制订学习计划时,应当( )
    A.把所有时间都安排得满满的,越细越好,制订计划、然后按照计划执行
    B.根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容
    C.目标定得越高越好
    D.学习的时间越长越好
    13、时间对每一个人都是公正的,但对珍惜和不珍惜它的人其意义是不一样的。我们要珍惜时间,就要做到( )
    ①珍惜每一个今天②合理安排时间③善于利用零碎时间
    ④延长学习时间,牺牲休息和娱乐时间
    A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
    14、王博认为:在初中的学习中,语文、数学、英语是主课,必须学好,其他学科是辅科,可以少花时间。对此认识正确的是( )
    A.这是科学的学习方法 B.这不利于我们的全面发展
    C.主次分明,以主带辅,共同提高 D.有利于培养起学习语、数、外的兴趣
    15、不同的学习动机产生不同的学习效果。下列动机,能够对我们的学习产生强大的有( )
    ①父母允诺的奖励②学好知识,报效祖国③为了集体的荣誉
    ④成绩好,受同学尊重
    A. ②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
    16、家庭条件较好的大一学生小华决定假期到麦当劳打工,通过这种方式体验社会生活。可以( )
    ①把课堂学到的理论知识与社会实践联系起来,加深对课堂知识的理解②能培养和锻炼小华的实践能力③挣钱养活自己,早日独立④培养自己小华的社会责任感
    A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
    17、下列属于文明娱乐、健康休闲方式的是( )
    A.上网浏览非常刺激的画面 B.每天都要玩3个小时的电脑游戏
    C.热爱打球、唱歌和摄影 D.热衷于给班里的同学起一些“特别”的绰号
    18、下列做法不符合用脑科学、提高学习效率的是( )
    A.上课认真听讲,课间到教室外面活动
    B.学习一个小时之后将眼睛移向窗户外面远视一会儿
    C.为了应付考试,晚上学习到凌晨2:00
    D.语文数学交替复习
    19、有些同学上课一边听讲一边玩手中的橡皮、尺子等学习用具。这是( )
    A.劳逸结合,有利于提高学习成绩 B.精力不集中,不利于提高学习成绩
    C.不良学习习惯,但不影响学习成绩 D.良好的学习习惯,动手又动脑
    20、在学习上,每一位同学都取得好成绩,总希望比别人强,但同学之间如果只有竞争,就会( )
    ①让人产生照张、不安和失败感②妨碍大家的相互交流,相互欣赏③使同学之间互不信赖、彼此嫉妒④让同学学习更加自觉、更加勤奋
    A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④
    三、非选择题(60分)
    21.习惯造就成功(12分)
    22、凡事预则立,不预则废。我们无论想取得什么成绩,心中都要有目标,行动都要有计划,有落实。
    (1)学习目标和学习计划的实现,需要良好的学习习惯来保证。你认为哪些好的学习习惯能保证自己的目标和计划的实现?至少四个(8分)
    (2)如果你还不具备这些好习惯,你打算怎样培养呢?(6分)
    23.文武之道,一张一弛
    黄嫣,南宁二中高三(七)班学生,在2009年高考中以629分的成绩摘得广西文科状元。黄嫣多才善艺,现代舞、街舞都跳得很好,学校的各类文艺演出活动她都会参与。针对文艺活动时间与学习时间的冲突问题,黄嫣表示自己都是在利用课余时间去排练,“我会掌握好时间,让自己休息时充分放松心情,也会抓住时间进行学习。”黄嫣说,“在高考倒计时100天里,课间的十分钟,课间操的三十分钟,晚自习前的二十分钟,都是我学习的时间,与同学一起背历史,或单独背单词,一直坚持到高考前一天。”
    阅读材料,回答下列问题:
    (1)黄嫣在学习过程中,注意了哪些良好的学习方法? (4分)
    (2)根据材料并结合自己的学习实践,谈一谈怎样合理安排学习时间?(6分)
    (3)从黄嫣身上,你体会到她积极参加各类文艺活动的好处是什么? (6分)
    24.合作带来共赢
    某校初一.六班采取小组合作学习的办法提高大家的学习成绩。组长赵明所在的小组共七人,有三名同学各科都好,有两名同学理科突出,一名同学语文特好,一名同学学习动力不足,基础较差。针对这种情况,他们制定了详细的互助计划,每天在一起交流、探讨,不让一个同学掉队。三年之后,这七名同学,两名被保送上高中,三名考入重点高中,一名考入普通高中,一名考入济南师范。
    (1)阅读上述材料,谈谈为什么要善于合作? (12分)
    (2)小组内七位同学共同进步也离不开彼此的竞争,在竞争中我们应该注意些什么? (6分)
    七年级思想品德阶段测试参考答案
    一、判断对错
    1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√
    二、单项选择题
    6、D 7、C 8、A 9、B 10、C 11、C 12、B 13、A 14、B
    15、B 16、D 17、C 18、C 19、B 20、A
    21.(略)
    22(1)勤奋学习,刻苦学习,持之以恒的学习,一心向学,专心致志,定时定量的学习
    (2)①只有坚持不懈的重复正确的学习行为,良好的学习习惯才能养成;
    ②培养良好的学习习惯,贵在坚持,不能半途而废。每周一次反省自己的学习习惯,有问题立即改正
    23.(1)珍惜时间;劳逸结合;独立思考,自主学习。
    (2)①珍惜时间就是要珍惜每一个今天。②珍惜时间首先体现为合理安排时间。③珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。
    (3)在紧张的学习过程中,注意劳逸结合,适当安排娱乐和休息,使身体和大脑得到休息和调剂,有利于提高学习效率,也有利于我们各方面素质的全面发展。
    23.(1)①合作带来共赢。合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会,有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。②相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。③交流不仅能扩大我们的知识面,提高学习效率,还能激发我们的思维,提高创造力。④交流和合作还能增进同学之间的友谊,促进自身素质的全面提高,推动整个集体向前发展。⑤个人的学识和力量毕竟有限,我们需要借助他人的智慧和力量来实现自身的超越。⑥我们在学习中要善于和同学合作学习。
    (2)①我们每位同学都要有竞争意识,勇敢地和他人争高下,要不断地给自己树立竞争目标,不断地寻找竞争对手,这样才能激励自己不断向前。
    ②要明确竞争的最终目标是实现共赢。竞争需要开放,需要人与人之间坦诚交流。
    ③为了竞争而排斥同学,用牺牲同学间的交流来提高自己的名次,不仅不利于对方的进步,而且是作茧自缚,妨碍自己的发展。
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    良好(不良)的学习习惯
    好(害)处
    如何养成(改变)

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