浙教版七年级下册1.5图形的平移课文内容课件ppt
展开图形的平移:一个图形沿某个方向移动,在移动的过程中,原图形上的所有点都沿着同一个方向移动相等的距离
巩固练习:作图:(1)将三角形ABC沿AB方向平移,平移的距离为线段 的长. (2)将三角形ABC沿AC方向平移,平移的距离为线段 的长.
关键是做出关键点平移后的点
把长方形ABCD(如图)沿箭头所指的方向平移,使点C落在点C’。求经这一平移后所得的像。
1.平移不改变图形的形状和大小;
2.一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应 点的连线平行(或在同一条直线上)且相等.
(1)如图,四个边长为2cm的等边三角形组成一个大的三角形.你能看出哪些三角形可以相互平移?
(2)如图,将三角形ABC沿着MN的方向平移到三角形A′B′C′的位置,你看出哪些关系呢?
(2)边长为18m的正方形绿地上, 建了井字型的四条小路,小路宽都是2m,问除小路外的绿地的面积为多少?
(1)小明用铅丝做甲,乙两个磨具,问哪个磨具需要的铅丝更长?
把两个完全重合的三角形,其中的一个三角形不动,怎样移动另一个三角形,得到下列图形,并体会哪些图形可以通过平移得到.
把下列图形沿着格线分成两部分,将其中一部分作一次平移,使它变成正方形
通过本节课,你觉得有什么收获?
1、必做题:作业本1.5及书上课后作业(A\B组)2、选做题:书上课后作业C组及设计题
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