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2023-2024学年山西省大同市平城区第十四小学苏教版二年级上册期中测试数学试卷（解析版）
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这是一份2023-2024学年山西省大同市平城区第十四小学苏教版二年级上册期中测试数学试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了我会算，我会填，我会选，画出一个平行四边形，看图列式计算，解决实际问题等内容，欢迎下载使用。
一、我会算。（共24分）
1. 直接写出得数。
3×2＝ 4×4＝ 20÷5＝ 18－9＝ 15÷5＝ 24－3＝
36÷6＝ 18÷3＝ 5×6＝ 6＋7＝ 30－5＝ 12÷2＝
【答案】6；16；4；9；3；21
6；6；30；13；25；6
【解析】
【详解】略
2. 用竖式计算。
34＋24＋21＝ 42＋15＋26＝ 70－23－13＝ 92－27－43＝
【答案】79；83；34；22
【解析】
【分析】由题意可知，在计算100以内数的加减混合运算时，按照从左往右的顺序依次计算，据此解答即可。
【详解】34＋24＋21＝79 42＋15＋26＝83 70－23－13＝34 92－27－43＝22
二、我会填。（共21分，每空1分）
3.
（ ）个（ ）相加
加法算式：（ ），乘法算式：（ ），口诀：（ ）。
【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 2＋2＋2＝6 ④. 2×3＝6 ⑤. 二三得六
【解析】
【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用加法列式计算，也可以乘法列式计算。
【详解】由题意分析得：更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 3个2相加
加法算式：2＋2＋2＝6，乘法算式：2×3＝6，口诀：二三得六。
4. 把6＋6＋6＋6改写成乘法算式是（ ），读作：（ ）。
【答案】 ①. 6×4 ②. 6乘4
【解析】
【详解】略
5. 3个6比4个6少（ ），比2个6多（ ）。
【答案】 ①. 6 ②. 6
【解析】
【分析】由题意可知，3个6相加的和是多少，用乘法计算，列出算式为3×6＝18；4个6相加的和是多少，用乘法计算，列式为4×6＝24，即18比24少多少，用减法计算，列式为24－18＝6；2个6相加的和是多少，用乘法计算，列式为2×6＝12，即18比12多多少，用减法计算，列式为18－12＝6，据此解答即可。
【详解】3×6＝18
4×6＝24
2×6＝12
24－18＝6
18－12＝6
3个6比4个6少（6），比2个6多（6）。
6. 被除数和除数都是3，商是（ ）。2个5相加的和是（ ）。
【答案】 ① 1 ②. 10
【解析】
【分析】根据题意，被除数÷除数＝商，由此求出3÷3的结果；2个5相加的和即2×5，由此解答。
【详解】3÷3＝1
2×5＝10
被除数和除数都是3，商是1。2个5相加的和是10。
7. 芳芳读一本书，每天读5页，读了8天，第9天应该从第（ ）页开始读。
【答案】41
【解析】
【分析】由题意可知，芳芳读一本书，每天读5页，读了8天，问题是一共读了多少页，就是求8个5相加的和是多少，用乘法计算，列式为5×8＝40（页），那么第9天应该从41页开始读，据此解答即可。
【详解】5×8＝40（页）
40＋1＝41（页）
芳芳读一本书，每天读5页，读了8天，第9天应该从第（41）页开始读。
8. 汉字“木”有4画，汉字“森”有（ ）画，词语“森林”一共有（ ）画。
【答案】 ①. 12 ②. 20
【解析】
【分析】“森”有3个“木”，即3个4的和是多少；“森林”有5个木，即5个4的和是多少，用乘法计算。
【详解】3×4＝12（画）；5×4＝20（画）
汉字“木”有4画，汉字“森”有12画，词语“森林”一共有20画。
9. 找规律填数。
（1）59，57，55，（ ），（ ），（ ）。
（2）6，12，18，（ ），（ ），（ ）。
【答案】9. ①. 53 ②. 51 ③. 49
10. ①. 24 ②. 30 ③. 36
【解析】
【分析】（1）这组数字，每后一个数字比前一个数字少2，依次填写53，51，49；
（2）这组数字，依次为1×6＝6；2×6＝12；3×6＝18；4×6＝24；5×6＝30；6×6＝36，依次填写24，30，36。
【小问1详解】
59，57，55，53，51，49。
【小问2详解】
6，12，18，24，30，36。
10. 小刚折了32个飞机，小丽折了24个飞机，小刚送给小丽（ ）个后，两人飞机同样多。
【答案】4
【解析】
【分析】由题意可知，小刚折了32个飞机，小丽折了24个飞机，两个人相差8个飞机，即32－24＝8（个），再把两人相差8个的飞机数量平均分一下，就可以得到答案了。
【详解】32－24＝8（个）
8÷2＝4（个）
小刚折了32个飞机，小丽折了24个飞机，小刚送给小丽（4）个后，两人飞机同样多。
11. 有一堆糖，比20块多，比30块少。平均分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多，有（ ）块糖。
【答案】25
【解析】
三、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（共6分）
12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8（ ）18÷3 4×6（ ）30 4×4（ ）5×3
72（ ）3×5 18（ ）6×2 15÷3（ ）6÷3
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＞
【解析】
【分析】依次将算式计算出结果再比较大小。比较大小时，数位多的大于数位少的，数位相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同则比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】18÷3＝6；8＞6，则8＞18÷3；
4×6＝24；24＜30，则4×6＜30；
4×4＝16；5×3＝15；16＞15，则4×4＞5×3；
3×5＝15；72＞15，则72＞3×5；
6×2＝12；18＞12，则18＞6×2；
15÷3＝5；6÷3＝2；5＞2，则15÷3＞6÷3。
四、我会选。（共12分，每小题2分）
13. 下面算式中，与91－6－24的结果相同的是（ ）。
A. 91－24－6B. 91－6＋24C. 91＋6－24
【答案】A
【解析】
【分析】由题意可知，先分别算出选项中每个算式的得数，再算出题干中算式的得数，进行大小比较即可。
【详解】A．91－24－6
＝67－6
＝61
B．91－6＋24
＝85＋24
＝109
C．91＋6－24
＝97－24
＝73
91－6－24
＝85－24
＝61
这些算式中，与91－6－24的结果相同的是（91－24－6）。
故答案为：A
14. 长方形、正方形、平行四边形都是（ ）。
A. 四边形B. 五边形C. 六边形
【答案】A
【解析】
【分析】根据长方形、正方形、平行四边形特征可以选出答案。
【详解】因为长方形、正方形、平行四边形都有四条边，所以都是四边形。
故答案为：A
【点睛】此题考查了长方形、正方形、平行四边形的特征。
15. 5＋5＋5＋2不可以改写成（ ）
A. 3×5＋2B. 3＋5＋2C. 4×5－3
【答案】B
【解析】
【分析】5＋5＋5＋2如图表示如下：可以用3个5的和再加2，或者可以用4个5的和再减3表示。
【详解】A．3×5＋2表示为3个5的和再加2，与题意相符；
B．3＋5＋2表示一组是3个，一组是5个，另一组是2个，与题意不符；
C．4×5－3表示为4个5的和再减3，与题意相符。
5＋5＋5＋2不可以改写成3＋5＋2。
故答案为：B
16. 下面口诀中，只能写出一道乘法算式的是（ ）。
A. 一五得五B. 二五一十C. 五五二十五
【答案】C
【解析】
【分析】乘法口诀写算式时，前两个数写乘号两侧，可互换位置，后一个数写在等号右侧，由此解答。
【详解】A．一五得五：1×5＝5；5×1＝5；
B．二五一十：2×5＝10；5×2＝10；
C．五五二十五：5×5＝25；
只能写出一道乘法算式的是五五二十五。
故答案为：C
17. 用12减去3，连续减（ ）次，得数0。
A. 3 B. 4 C. 5
【答案】B
【解析】
【分析】用12减3，连续减几次得数是0，其实就是求12里面有几个3，要用除法计算。
【详解】12÷3＝4（次）
故答案为：B
18. 一块橡皮5角钱，小明用2元钱，最多可以买（ ）块橡皮。
A. 2B. 3C. 4
【答案】C
【解析】
【详解】2元和5角的单位不一样，把2元化成20角，
20÷5＝4（块）。
故答案为：C
五、画出一个平行四边形、一个六边形。（共4分）
19. 画出一个平行四边形、一个六边形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】由几条边围成的封闭图形，就是几边形。六边形是由6条直边围成的封闭图形。上下两条边相等、左右两条边也相等的四边形是平行四边形。据此画图即可（答案不唯一）。
【详解】
六、画一画，填一填，剪下一个三角形可能剩下什么图形。（共6分）
20. 画一画，填一填，剪下一个三角形可能剩下什么图形。
（ ）形 （ ）形 （ ）形
【答案】
（五边）形 （四边）形 （三角）形
【解析】
【分析】根据剪去三角形的两条直角边的长度与正方形边长是否相等，有三种剪法，按不同剪法剪去一个三角形，观察剩下的图形是什么图形。
【详解】如图：
（五边）形 （四边）形 （三角）形
七、看图列式计算。（共10分，1、2小题各3分，3小题4分。）
21. 看图列式计算。
（ ）
【答案】35＋16＝51（元）
【解析】
【分析】由题意可知，上衣的价钱＋比上衣贵的16元＝裤子的价钱，据此解答即可。
【详解】35＋16＝51（元）
22. 看图列式计算。
（ ）
【答案】4×4＋3＝19（个）或4×5－1＝19（个）
【解析】
【分析】图中每盘有4个苹果，共4盘，第5盘有3个苹果，求一共有多少个苹果，可以用4个4的和再加3，或用5个4的和再减1。
【详解】4×4＋3
＝16＋3
＝19（个）
4×5－1
＝20－1
＝19（个）
一共有19个苹果。
23. 看图列式计算。
×＝ ×＝
÷＝ ÷＝
【答案】3×4＝12；4×3＝12
12÷4＝3；12÷3＝4
【解析】
【分析】由题意可知，图中一共有4堆菠萝，每堆菠萝有3个，问题是一共有多少个菠萝，就是求4个3相加的和是多少，用乘法计算，列式为3×4＝12或4×3＝12；一共有12个菠萝，把这些菠萝平均分成4份，求每份有几个菠萝，用除法计算，列式为12÷4＝3；把这些菠萝每3个分成1份，可以分成几份，用除法计算，列式为12÷3＝4，据此解答即可。
【详解】3×4＝12；4×3＝12
12÷4＝3；12÷3＝4
八、解决实际问题。（共17分）
24. 把20根香蕉分给小猴和它的4个好朋友，平均每只小猴分到几根香蕉？
【答案】4根
【解析】
【分析】先用加法计算出一共有多少只小猴子，再用除法计算出每只小猴分到几根香蕉。
【详解】1＋4＝5（只）；20÷5＝4（根）
答：平均每只小猴分到4根香蕉。
25. 小白兔拔了24根萝卜，小灰兔比小白兔多拔了7根，比小黑兔少拔了22根，小灰兔拔了多少根萝卜？
【答案】31根
【解析】
【分析】小白兔拔的数量＋小灰兔比小白兔多拔的数量＝小灰兔拔的数量，代入计算即可。
【详解】24＋7＝31（根）
答：小灰兔拔了31根萝卜。
26. 二（1）班植树，女生种两行，一行种4棵，另一行种5棵。女生一共要种多少棵树？男生种4行，每行种5棵，男生一共要种多少棵树？
【答案】9棵；20棵
【解析】
【分析】求女生一共要种多少棵树，就是求两个数的和，用加法把两行种树的数量加起来，即可解决此题。
男生种4行，每行种5棵，求一共种多少棵树，就是求4个5的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】4＋5＝9（棵）
4×5＝20（棵）
答：女生一共要种9棵树；男生一共要种20棵树
27. 有17名男生和19名女生参加科技制作小组，每6人一组，一共分成了几组？
【答案】6组
【解析】
【分析】由题意可知，有17名男生和19名女生参加科技制作小组，一共有36人，即17＋19＝36（人），每6人分为一组，就是求36里面有几个6，用除法计算，列式为36÷6＝6（组），据此解答即可。
【详解】17＋19＝36（人）
36÷6＝6（组）
答：一共分成了6组。
28.
（1）买3个汉堡和1杯饮料，需要多少元？
（2）妈妈买了两种最贵的食品，用去多少元？如果都付十元的纸币，至少付（ ）张。
【答案】（1）32元
（2）15元；2
【解析】
【分析】由题意可知，（1）1个汉堡的价钱是9元，买3个汉堡需要多少钱，就是求3个9相加的和是多少，用乘法计算，再把一杯饮料的价钱加上即可；（2）妈妈买了两种最贵的食品是汉堡和薯条，9＋6＝15（元），一共用去了15元，如果都付十元的纸币，至少付2张，据此解答即可。
【详解】（1）3×9＋5
＝27＋5
＝32（元）
答：需要32元。
（2）9＋6＝15（元）
答：用去15元，如果都付十元的纸币，至少付2张。
一、我会算。（共24分）
1. 直接写出得数。
3×2＝ 4×4＝ 20÷5＝ 18－9＝ 15÷5＝ 24－3＝
36÷6＝ 18÷3＝ 5×6＝ 6＋7＝ 30－5＝ 12÷2＝
【答案】6；16；4；9；3；21
6；6；30；13；25；6
【解析】
【详解】略
2. 用竖式计算。
34＋24＋21＝ 42＋15＋26＝ 70－23－13＝ 92－27－43＝
【答案】79；83；34；22
【解析】
【分析】由题意可知，在计算100以内数的加减混合运算时，按照从左往右的顺序依次计算，据此解答即可。
【详解】34＋24＋21＝79 42＋15＋26＝83 70－23－13＝34 92－27－43＝22
二、我会填。（共21分，每空1分）
3.
（ ）个（ ）相加
加法算式：（ ），乘法算式：（ ），口诀：（ ）。
【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 2＋2＋2＝6 ④. 2×3＝6 ⑤. 二三得六
【解析】
【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用加法列式计算，也可以乘法列式计算。
【详解】由题意分析得：更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 3个2相加
加法算式：2＋2＋2＝6，乘法算式：2×3＝6，口诀：二三得六。
4. 把6＋6＋6＋6改写成乘法算式是（ ），读作：（ ）。
【答案】 ①. 6×4 ②. 6乘4
【解析】
【详解】略
5. 3个6比4个6少（ ），比2个6多（ ）。
【答案】 ①. 6 ②. 6
【解析】
【分析】由题意可知，3个6相加的和是多少，用乘法计算，列出算式为3×6＝18；4个6相加的和是多少，用乘法计算，列式为4×6＝24，即18比24少多少，用减法计算，列式为24－18＝6；2个6相加的和是多少，用乘法计算，列式为2×6＝12，即18比12多多少，用减法计算，列式为18－12＝6，据此解答即可。
【详解】3×6＝18
4×6＝24
2×6＝12
24－18＝6
18－12＝6
3个6比4个6少（6），比2个6多（6）。
6. 被除数和除数都是3，商是（ ）。2个5相加的和是（ ）。
【答案】 ① 1 ②. 10
【解析】
【分析】根据题意，被除数÷除数＝商，由此求出3÷3的结果；2个5相加的和即2×5，由此解答。
【详解】3÷3＝1
2×5＝10
被除数和除数都是3，商是1。2个5相加的和是10。
7. 芳芳读一本书，每天读5页，读了8天，第9天应该从第（ ）页开始读。
【答案】41
【解析】
【分析】由题意可知，芳芳读一本书，每天读5页，读了8天，问题是一共读了多少页，就是求8个5相加的和是多少，用乘法计算，列式为5×8＝40（页），那么第9天应该从41页开始读，据此解答即可。
【详解】5×8＝40（页）
40＋1＝41（页）
芳芳读一本书，每天读5页，读了8天，第9天应该从第（41）页开始读。
8. 汉字“木”有4画，汉字“森”有（ ）画，词语“森林”一共有（ ）画。
【答案】 ①. 12 ②. 20
【解析】
【分析】“森”有3个“木”，即3个4的和是多少；“森林”有5个木，即5个4的和是多少，用乘法计算。
【详解】3×4＝12（画）；5×4＝20（画）
汉字“木”有4画，汉字“森”有12画，词语“森林”一共有20画。
9. 找规律填数。
（1）59，57，55，（ ），（ ），（ ）。
（2）6，12，18，（ ），（ ），（ ）。
【答案】9. ①. 53 ②. 51 ③. 49
10. ①. 24 ②. 30 ③. 36
【解析】
【分析】（1）这组数字，每后一个数字比前一个数字少2，依次填写53，51，49；
（2）这组数字，依次为1×6＝6；2×6＝12；3×6＝18；4×6＝24；5×6＝30；6×6＝36，依次填写24，30，36。
【小问1详解】
59，57，55，53，51，49。
【小问2详解】
6，12，18，24，30，36。
10. 小刚折了32个飞机，小丽折了24个飞机，小刚送给小丽（ ）个后，两人飞机同样多。
【答案】4
【解析】
【分析】由题意可知，小刚折了32个飞机，小丽折了24个飞机，两个人相差8个飞机，即32－24＝8（个），再把两人相差8个的飞机数量平均分一下，就可以得到答案了。
【详解】32－24＝8（个）
8÷2＝4（个）
小刚折了32个飞机，小丽折了24个飞机，小刚送给小丽（4）个后，两人飞机同样多。
11. 有一堆糖，比20块多，比30块少。平均分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多，有（ ）块糖。
【答案】25
【解析】
三、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（共6分）
12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8（ ）18÷3 4×6（ ）30 4×4（ ）5×3
72（ ）3×5 18（ ）6×2 15÷3（ ）6÷3
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＞
【解析】
【分析】依次将算式计算出结果再比较大小。比较大小时，数位多的大于数位少的，数位相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同则比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】18÷3＝6；8＞6，则8＞18÷3；
4×6＝24；24＜30，则4×6＜30；
4×4＝16；5×3＝15；16＞15，则4×4＞5×3；
3×5＝15；72＞15，则72＞3×5；
6×2＝12；18＞12，则18＞6×2；
15÷3＝5；6÷3＝2；5＞2，则15÷3＞6÷3。
四、我会选。（共12分，每小题2分）
13. 下面算式中，与91－6－24的结果相同的是（ ）。
A. 91－24－6B. 91－6＋24C. 91＋6－24
【答案】A
【解析】
【分析】由题意可知，先分别算出选项中每个算式的得数，再算出题干中算式的得数，进行大小比较即可。
【详解】A．91－24－6
＝67－6
＝61
B．91－6＋24
＝85＋24
＝109
C．91＋6－24
＝97－24
＝73
91－6－24
＝85－24
＝61
这些算式中，与91－6－24的结果相同的是（91－24－6）。
故答案为：A
14. 长方形、正方形、平行四边形都是（ ）。
A. 四边形B. 五边形C. 六边形
【答案】A
【解析】
【分析】根据长方形、正方形、平行四边形特征可以选出答案。
【详解】因为长方形、正方形、平行四边形都有四条边，所以都是四边形。
故答案为：A
【点睛】此题考查了长方形、正方形、平行四边形的特征。
15. 5＋5＋5＋2不可以改写成（ ）
A. 3×5＋2B. 3＋5＋2C. 4×5－3
【答案】B
【解析】
【分析】5＋5＋5＋2如图表示如下：可以用3个5的和再加2，或者可以用4个5的和再减3表示。
【详解】A．3×5＋2表示为3个5的和再加2，与题意相符；
B．3＋5＋2表示一组是3个，一组是5个，另一组是2个，与题意不符；
C．4×5－3表示为4个5的和再减3，与题意相符。
5＋5＋5＋2不可以改写成3＋5＋2。
故答案为：B
16. 下面口诀中，只能写出一道乘法算式的是（ ）。
A. 一五得五B. 二五一十C. 五五二十五
【答案】C
【解析】
【分析】乘法口诀写算式时，前两个数写乘号两侧，可互换位置，后一个数写在等号右侧，由此解答。
【详解】A．一五得五：1×5＝5；5×1＝5；
B．二五一十：2×5＝10；5×2＝10；
C．五五二十五：5×5＝25；
只能写出一道乘法算式的是五五二十五。
故答案为：C
17. 用12减去3，连续减（ ）次，得数0。
A. 3 B. 4 C. 5
【答案】B
【解析】
【分析】用12减3，连续减几次得数是0，其实就是求12里面有几个3，要用除法计算。
【详解】12÷3＝4（次）
故答案为：B
18. 一块橡皮5角钱，小明用2元钱，最多可以买（ ）块橡皮。
A. 2B. 3C. 4
【答案】C
【解析】
【详解】2元和5角的单位不一样，把2元化成20角，
20÷5＝4（块）。
故答案为：C
五、画出一个平行四边形、一个六边形。（共4分）
19. 画出一个平行四边形、一个六边形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】由几条边围成的封闭图形，就是几边形。六边形是由6条直边围成的封闭图形。上下两条边相等、左右两条边也相等的四边形是平行四边形。据此画图即可（答案不唯一）。
【详解】
六、画一画，填一填，剪下一个三角形可能剩下什么图形。（共6分）
20. 画一画，填一填，剪下一个三角形可能剩下什么图形。
（ ）形 （ ）形 （ ）形
【答案】
（五边）形 （四边）形 （三角）形
【解析】
【分析】根据剪去三角形的两条直角边的长度与正方形边长是否相等，有三种剪法，按不同剪法剪去一个三角形，观察剩下的图形是什么图形。
【详解】如图：
（五边）形 （四边）形 （三角）形
七、看图列式计算。（共10分，1、2小题各3分，3小题4分。）
21. 看图列式计算。
（ ）
【答案】35＋16＝51（元）
【解析】
【分析】由题意可知，上衣的价钱＋比上衣贵的16元＝裤子的价钱，据此解答即可。
【详解】35＋16＝51（元）
22. 看图列式计算。
（ ）
【答案】4×4＋3＝19（个）或4×5－1＝19（个）
【解析】
【分析】图中每盘有4个苹果，共4盘，第5盘有3个苹果，求一共有多少个苹果，可以用4个4的和再加3，或用5个4的和再减1。
【详解】4×4＋3
＝16＋3
＝19（个）
4×5－1
＝20－1
＝19（个）
一共有19个苹果。
23. 看图列式计算。
×＝ ×＝
÷＝ ÷＝
【答案】3×4＝12；4×3＝12
12÷4＝3；12÷3＝4
【解析】
【分析】由题意可知，图中一共有4堆菠萝，每堆菠萝有3个，问题是一共有多少个菠萝，就是求4个3相加的和是多少，用乘法计算，列式为3×4＝12或4×3＝12；一共有12个菠萝，把这些菠萝平均分成4份，求每份有几个菠萝，用除法计算，列式为12÷4＝3；把这些菠萝每3个分成1份，可以分成几份，用除法计算，列式为12÷3＝4，据此解答即可。
【详解】3×4＝12；4×3＝12
12÷4＝3；12÷3＝4
八、解决实际问题。（共17分）
24. 把20根香蕉分给小猴和它的4个好朋友，平均每只小猴分到几根香蕉？
【答案】4根
【解析】
【分析】先用加法计算出一共有多少只小猴子，再用除法计算出每只小猴分到几根香蕉。
【详解】1＋4＝5（只）；20÷5＝4（根）
答：平均每只小猴分到4根香蕉。
25. 小白兔拔了24根萝卜，小灰兔比小白兔多拔了7根，比小黑兔少拔了22根，小灰兔拔了多少根萝卜？
【答案】31根
【解析】
【分析】小白兔拔的数量＋小灰兔比小白兔多拔的数量＝小灰兔拔的数量，代入计算即可。
【详解】24＋7＝31（根）
答：小灰兔拔了31根萝卜。
26. 二（1）班植树，女生种两行，一行种4棵，另一行种5棵。女生一共要种多少棵树？男生种4行，每行种5棵，男生一共要种多少棵树？
【答案】9棵；20棵
【解析】
【分析】求女生一共要种多少棵树，就是求两个数的和，用加法把两行种树的数量加起来，即可解决此题。
男生种4行，每行种5棵，求一共种多少棵树，就是求4个5的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】4＋5＝9（棵）
4×5＝20（棵）
答：女生一共要种9棵树；男生一共要种20棵树
27. 有17名男生和19名女生参加科技制作小组，每6人一组，一共分成了几组？
【答案】6组
【解析】
【分析】由题意可知，有17名男生和19名女生参加科技制作小组，一共有36人，即17＋19＝36（人），每6人分为一组，就是求36里面有几个6，用除法计算，列式为36÷6＝6（组），据此解答即可。
【详解】17＋19＝36（人）
36÷6＝6（组）
答：一共分成了6组。
28.
（1）买3个汉堡和1杯饮料，需要多少元？
（2）妈妈买了两种最贵的食品，用去多少元？如果都付十元的纸币，至少付（ ）张。
【答案】（1）32元
（2）15元；2
【解析】
【分析】由题意可知，（1）1个汉堡的价钱是9元，买3个汉堡需要多少钱，就是求3个9相加的和是多少，用乘法计算，再把一杯饮料的价钱加上即可；（2）妈妈买了两种最贵的食品是汉堡和薯条，9＋6＝15（元），一共用去了15元，如果都付十元的纸币，至少付2张，据此解答即可。
【详解】（1）3×9＋5
＝27＋5
＝32（元）
答：需要32元。
（2）9＋6＝15（元）
答：用去15元，如果都付十元的纸币，至少付2张。
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