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河南省南阳市方城县2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（解析版）
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这是一份河南省南阳市方城县2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（解析版），共15页。
1．本试卷共4页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。
3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 K：39 Cl：35.5
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填涂在答题卡上。）
1. 下列变化中，属于物理变化的是
A. 铁钉生锈B. 粮食酿酒C. 冰雪融化D. 陶瓷烧制
【答案】C
【解析】
【详解】A、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故A选项不符合题意；
B、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故B选项不符合题意；
C、冰雪融化的过程只是水的状态发生改变，没有产生新物质，属于物理变化，故C选项符合题意；
D、陶瓷烧制的过程中有新物质生成，属于化学变化，故D选项不符合题意。
故选C。
【点睛】物理变化与化学变化的本质区别是有无新物质生成。
2. 下列物质中，计入“空气污染指数”的是（ ）
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 可吸入颗粒物
【答案】D
【解析】
【详解】A、氧气是空气的主要成分之一，可以供给人体呼吸，故不计入“空气污染指数”，故错误；
B、氮气是空气主要成分之一，是无毒无害的气体，故不计入“空气污染指数”，故错误；
C、二氧化碳是空气成分之一，少量的二氧化碳不会造成空气污染，且二氧化碳维持着空气成分的平衡，故二氧化碳不计入“空气污染指数”，故错误；
D、空气污染物分为有害气体污染和可吸入颗粒物污染，故可吸入颗粒物计入“空气污染指数”，故正确。故选D。
3. 如图所示，以下实验操作中正确的是更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 A. 闻气体气味B. 氧气验满
C. 量9.5mL液体D. 过滤
【答案】A
【解析】
【详解】A、 闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味；图中所示操作正确。
B、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中；图中所示操作错误。
C、量筒量程选择的依据有两点：一是尽量保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取9.5mL的液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用100mL的量筒；图中所示操作错误。
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中没有用玻璃棒引流；图中所示操作错误。
故选：A。
4. 下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物是
A. 冰水共存物 液氧B. 澄清的石灰水 洁净的空气
C. 稀有气体 四氧化三铁D. 人呼出的气体 清澈的泉水
【答案】C
【解析】
【详解】A、冰是固态的水，冰水共存物中只有水一种物质，属于纯净物；液氧是由一种物质组成，属于纯净物，故A不符合题意；
B、澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物；洁净的空气中含有氧气、氮气等多种气体，属于混合物，故B不符合题意；
C、稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体，属于混合物；四氧化三铁是由一种物质组成，属于纯净物，故C符合题意；
D、人呼出的气体中含有二氧化碳、水蒸气等多种物质，属于混合物； 清澈的泉水中含有水和多种溶于水的物质，属于混合物，故D不符合题意；
故选：C。
5. 下列关于氧气的说法正确的是
A. 物质的性质决定用途，氧气能支持燃烧，所以可以做燃料
B. 空气中按质量分数计算，氧气约占21%
C. 测定空气中氧气含量的实验中，可以用木炭代替红磷
D. 在充满氧气的集气瓶中做铁丝燃烧实验时，可以用细沙代替集气瓶底部的水
【答案】D
【解析】
【详解】A、性质决定用途，氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能做燃料，故选项说法错误。
B、空气中按体积分数计算，含有21%的氧气，故选项说法错误。
C、木炭在空气中燃烧产生二氧化碳气体，导致瓶中气压几乎不变，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误。
D、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，在充满氧气的集气瓶中做铁丝燃烧实验时，可以用细沙代替集气瓶底部的水，故选项说法正确。
故选：D。
6. 下列实验现象错误的是
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟雾
C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光
D. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确；
B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，没有雾，错误；
C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，正确；
D、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，产生刺激性气味，同时放出热量，正确；
故选B。
【点睛】掌握常见物质燃烧的现象是解题的关键，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、火焰颜色区别。
7. 市场上有“加碘食盐”、“加铁酱油”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、铁、钙、氟”指的是
A. 单质B. 元素C. 分子D. 原子
【答案】B
【解析】
【详解】市场上有“加碘食盐”、“加铁酱油”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、铁、钙、氟”，不是描述的单质、分子、原子等形式，而是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选B。
【点睛】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。
8. 化学实验步骤是有先后顺序的，如果违规操作，会导致实验失败甚至发生危险事故。下列对高锰酸钾制取氧气的“先”与“后”关系描述正确的是
A. 检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管伸入水中
B. 加热时，先对着试管预热，再对准药品部位加热
C. 在装配仪器时，先装药品，再检查装置气密性
D 收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
【答案】B
【解析】
【详解】A、检查装置的气密性先把导管放入水中再用手握住试管外壁，如倒过来先用手握住试管再把导管放入水中，有可能气体受热膨胀跑到空气中，水槽中不会出现气泡，故A错误；B、加热试管先预热，再对准有药品的部位集中加热，以防试管炸裂，故B正确；C、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，否则会浪费药品，故C错误；D、做该实验时如果先撤酒精灯，则会使导管内温度降低，压强变小而把水到吸入试管引起试管炸裂，故D错误。故选B。
9. 下列关于原子的叙述不正确的是
A. 原子可以构成物质的分子，有的原子能直接构成物质
B. 相对于原子来说,原子核的体积很小，但原子的质量却主要集中在原子核上
C. 在化学变化中分子发生变化，原子不发生变化
D. 原子核都是由质子和中子构成的
【答案】D
【解析】
【详解】A. 原子可以构成物质的分子，有的原子能直接构成物质，正确；
B. 相对于原子来说,原子核的体积很小，但原子的质量却主要集中在原子核上，正确；
C. 在化学变化中分子发生变化，原子不发生变化，正确；
D.原子核不都是由质子和中子构成的，例如氢原子没有中子，故错误。
故选：D。
10. 如下图是表示物质粒子的示意图，其中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中可能表示氧化物的是
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【分析】由不同种元素组成的纯净物叫做化合物；由两种元素组成的化合物，如果其中一种元素为氧元素，那么这种化合物叫做氧化物。
【详解】因为氧化物是由两种元素组成化合物，而A、C、D三种物质都是由一种元素组成的，所以A、C、D三个选项都不符合题意；
B物质中的分子构成相同，B物质是纯净物且由不同种元素组成，所以B物质为化合物，B物质由两种元素组成，所以B物质可能是氧化物，故B选项符合题意；
故答案选B。
11. 威海牡蛎肉富含谷胱甘肽（C10H17N3O6S），谷胱甘肽能提高人体免疫力，延级衰老。下列关于谷胱甘肽的说法正确的是（ ）
A. 谷胱甘肽中氢元素的质量分数最大
B. 谷胱甘肽中氮元素与硫元素的质量比是21：16
C. 谷胱甘肽由碳、氢、氮、氧、硫原子构成
D. 谷胱甘肽分子由碳、氢、氮、氧、硫元素组成
【答案】B
【解析】
【详解】A、某元素的质量分数=×100%，故质量分数之比=质量比，谷胱甘肽（C10H17N3O6S）中C、H、N、O、S的质量比为：（12×10）：（1×17）：（14×3）：（16×6）：（32×1）=120：17：42：96：32，所以氢元素的质量分数最小，故选项错误；
B、谷胱甘肽中氮元素与硫元素的质量比是：（14×3）：（32×1）=21：16，故选项正确；
C、谷胱甘肽是谷胱甘肽分子构成的，故选项错误；
D、谷胱甘肽由碳、氢、氮、氧、硫元素组成，故选项错误。故选B。
12. 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是
A. 乙可能是该反应的催化剂B. 该反应的基本反应类型是化合反应
C. 上表中X的值是0D. 丙和丁变化的质量比为16：15
【答案】A
【解析】
【分析】根据质量守恒定律，则有26g+8g+2g+4g=1g+Xg+16g+15g，解得X=8；反应前后甲 的质量减少26g-1g=25g，则甲为反应物；反应前后乙的质量不变，则乙可能为该反应的催化剂，也可能是没有参与反应的杂质；反应前后丙的质量增加16g-2g=14g，则丙为生成物；反应前后丁的质量增加15g-4g=11g，则丁为生成物，所以该反应为甲在一定条件下反应生成丙和丁。
【详解】A、由分析可知，X=8，反应前后乙的质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是没有参与反应的杂质，故A说法正确；
B、由分析可知，该反应为甲在一定条件下反应生成丙和丁，符合“一变多”的特点，属于分解反应，故B说法错误；
C、由分析可知，X=8，故C说法错误；
D、丙和丁变化的质量比为（16g-2g）：（15g-4g）=14g：11g=14：11，故D说法错误；
故选：A。
13. 下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是
①3Hg ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. 表示分子个数的是①⑤⑥B. 表示离子所带电荷数的是②⑤
C. 表示元素化合价数值的是④D. 表示一个分子中原子个数的是③⑥
【答案】C
【解析】
【详解】A、标在微粒符号前面的数字表示微粒的个数，①3Hg中的“3”表示汞原子的个数为3；⑥3P2O5中的“3”表示五氧化二磷分子的个数为3，故A选项说法不正确；
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，标在离子符号前面的数字表示离子的个数，②⑤中的“3”分别表示1个铁离子带有3个单位的正电荷、氧离子的个数为3，故B选项说法不正确；
C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，④中的“3”表示亚硝酸钠中氮元素的化合价为+3价，故C选项说法正确；
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，③SO3中的“3”表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子，而⑥中的“3”表示五氧化二磷分子的个数为3，故D选项说法不正确。
故选C。
14. 在反应A+2B＝C+2D中，已知8gA物质完全反应生成20gC物质和16gD物质。若A的相对分子质量为32，则B的相对分子质量是
A. 28B. 112C. 56D. 14
【答案】C
【解析】
【详解】在反应A+2B＝C+2D中，已知8gA物质完全反应生成20gC物质和16gD物质，据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，所以参加反应的B的质量为28g。若A的相对分子质量为32，设B的相对分子质量是x，
x=56
则B的相对分子质量是56。故选C。
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15. 用化学用语表示：
（1）两个铵根离子______；
（2）空气中含量最多的物质______；
（3）保持水化学性质的最小微粒______。
【答案】15.
16.
17.
【解析】
【小问1详解】
离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个铵根离子可表示为。
【小问2详解】
空气中含量最多的物质为氮气，其化学式为N2。
【小问3详解】
由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，水是由水分子构成，故保持水化学性质的最小微粒是水分子，其符号为H2O。
【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础。
16. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图一所示，回答下列问题：
（1）溴的相对原子质量是_____________；
（2）溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_____________（填序号）。
（3）溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为_____________。
【答案】 ①. 79.90 ②. B ③. MgBr2
【解析】
【详解】（1）由溴元素在元素周期中的信息可知，溴的相对原子质量是79.90；
（2）元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切，故决定元素化学性质的是最外层电子数；溴原子的最外层电子数为7，则与溴元素的化学性质相似的原子结构示意图中最外层电子数与之相同，即与溴元素的化学性质相似的原子结构示意图中最外层电子数也应为7，故为B；
（3）溴元素的最外层有7个电子，在化学反应中易得到一个电子而显−1价，A元素是镁元素，镁原子的最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子而显+2价，二者组成的化合物的化学式为MgBr2。
17. 水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。
（1）如图为电解水实验，写出反应的化学方程式______；
（2）如图中，试管1产生的气体体积为10mL，则2中产生气体体积为______mL，该实验证明______。
【答案】17.
18. ①. 5 ②. 水是由氢元素和氧元素组成的（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
水在通电条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。
【小问2详解】
电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为1：2，由装置图可知，试管1产生的气体较多，为氢气，则试管2的气体为氧气，试管1产生的气体体积为10mL，则2中产生气体体积为5mL。水在通电条件下反应生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律化学反应前后元素种类不变可知，水是由氢元素和氧元素组成的。
18. 自然界中的水都不是纯水，有些村庄打深井取用地下水，在家里可用______区分地下水是软水还是硬水。如果是硬水，则可用______的方法来降低水的硬度。
【答案】 ①. 肥皂水 ②. 煮沸
【解析】
【详解】加入肥皂水，产生泡沫多浮渣少的为软水，产生泡沫少浮渣多的为硬水，故在家里可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水。在煮沸的过程中，硬水中的可溶性钙镁化合物会以沉淀的形式析出，从而降低水的硬度，故可用煮沸的方法来降低水的硬度。
【点睛】本题考查硬水和软水的鉴别与硬水软化的知识，难度不大，根据所学知识进行分析解答。
19. 有A、B、C三种原子，已知A原子的核外第二层电子数等于第一层和第三层电子数之和；B原子的最外层电子数比次外层电子数多4个；C原子的核电荷数比A原子的阴离子核外电子数少6个。则：
（1）B原子的结构示意图为______；
（2）C原子的元素符号为______。
【答案】19 20. Mg
【解析】
【分析】A、B、C 三种原子，已知A原子的核外第二层电子数等于第一层和第三层电子数之和，由于第一层有2个电子，第二层有8个电子，所以第三层应有8-2=6个电子，所以该原子的电子数=16=质子数是16，属于硫原子；B原子的最外层电子数比次外层电子数多4个，由于最外层电子数不超过8，所以该原子的次外层应是第一层，电子数是2，最外层有6个电子，所以该原子的电子数=6+2=8=质子数是8，为氧原子；C原子的核电荷数比A原子的阴离子的核外电子数少 6 个，所以C是镁原子，将推出的原子进行验证，推导正确。
【小问1详解】
根据分析，B原子是氧原子，其结构示意图为；
【小问2详解】
根据分析，C原子的元素符号为Mg。
20. A、B、C、D、E是常见的五种物质，它们之间存在如图所示的转化关系（部分生成物已略去），已知B、E为黑色固体，C是一种约占空气总体积21%的气体，A、D为液体。据此判断：
（1）写出反应①的化学方程式________________，该反应属于________________（填反应类型）。
（2）写出②的化学方程式：________________。
【答案】 ①.
②. 分解反应
③. 或
【解析】
【分析】本题属于框图式推断题，是根据物质的一些特殊性质、特殊的反应条件、特殊反应现象、特殊的反应形式等方面知识，将常见物质间的反应关系综合在一起，考查学生对物质的类别、性质、用途、变化规律的综合掌握情况，题目难度不等，但本题较简单。
【详解】（1）C约点空气体积的21%，所以C为氧气；
A、D为液体，A反应后生成氧气和一种液体，则A为过氧化氢，D为水；B为黑色固体，是过氧化氢分解的催化剂，B为二氧化锰；①的反应方程式为：
，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应；
（2）E为黑色固体，氧气反应后生成黑色固体的，常见的有铜和氧气在加热的条件下生成黑色的氧化铜、铁与氧气在点燃的条件下反应生成黑色的四氧化三铁。反应方程式分别为：
、
【点睛】解答此类题要全面掌握化学基础知识，掌握解答推断题的突破口，常用突破口如以特殊反应现象、物质特殊性质、特殊反应条件、物质之最等等，这些突破口涉及内容较多，需要自己加以整理熟知。另外解题时不一定是从框图左推到右，也可能是从右开始推，也可能是从中间向两边推，关键看哪部分最明显，从最明显处入手。在解答的过程中，要看清题目要求，如是填名称还是化学式，是用语言叙述，还是用化学用语回答等，化学用语书写务必规范，这些在具体的解题过程中不加以注意，会做的题目填错了，也是常有的事。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21. 请从化学的视角分析并解释生活中的下列现象。
（1）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。
（2）细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比参加反应的细铁丝质量大。
【答案】21. 分子间有间隔，而且压强越大间隔越小
22. 细铁丝在氧气中燃烧，是铁与氧气发生反应，所以生成物质量比原细铁丝质量大
【解析】
【小问1详解】
6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小。
【小问2详解】
根据质量守恒定律可知，参加反应的铁丝的质量与参加反应的氧气的质量之和等于反应后生成物的质量，故生成物的质量比细铁丝的质量大。
【点睛】本题难度不大，掌握分子的基本性质及质量守恒定律的应用是解答本题的关键。
22. 用化学方程式表示下列化学反应。
（1）镁条在空气中燃烧：_________。
（2）氢气和氧气在点燃条件下生成水：_________。
（3）工业上，高温煅烧石灰石（主要成分是）制取生石灰（CaO）和二氧化碳：_________。
【答案】22.
23.
24.
【解析】
【小问1详解】
镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，该反应的化学方程式为2Mg+O22MgO。
【小问2详解】
氢气和氧气在点燃条件下生成水，该反应的化学方程式为2H2+O22H2O。
【小问3详解】
碳酸钙在高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑。
【点睛】本题考查化学方程式的书写，书写时注意化学式书写是否正确；是否配平；反应条件和生成物的状态是否标注、标注是否正确。
23. 如图所示，在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞溶液，再在试管口放一团棉花。用胶头滴管吸取浓氨水，滴在棉花上，一段时间后，可以观察到A、B、C三处的酚酞试液按照______的顺序依次变成红色，该实验说明分子的性质是______。
【答案】 ①. CBA（或右往左依次变红） ②. 分子是不断运动的
【解析】
【详解】氨水溶液能使酚酞试液变红。在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞，再在试管口放一团棉花。用胶头滴管吸取浓氨水，滴在棉花上，氨气分子因运动而挥发，先接触离棉花最近的C处，氨气溶于水形成碱性的氨水，使酚酞变红。可以观察到A、B、C三处的酚酞试液按照C、B、A的顺序依次变成红色，该实验说明分子的性质是分子是不断运动的。
24. 人类的生产和生活都离不开水，下图是自来水厂净水过程示意图。
（1）自来水厂生产自来水时，没有使用的净水方法有______（填字母）。
A. 沉淀B. 过滤C. 吸附D. 蒸馏
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作。若在实验室进行此操作，用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还需要玻璃棒。在此操作过程中玻璃棒的作用是______。
（3）自来水厂常用二氧化氯进行消毒，化学式为，其中氯元素的化合价是______。
【答案】24. D 25. 引流
26. +4##+4价
【解析】
【小问1详解】
生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏。故选D。
【小问2详解】
过滤操作过程中玻璃棒的作用是引流。
【小问3详解】
二氧化氯中氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零可得：x+（-2）×2=0，x=+4，故二氧化氯其中氯元素的化合价是+4价。
【点睛】本题考查水的相关知识，难度不大，根据所学知识进行分析解答。
四、综合应用题（共10分）
25. 如下图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：①______；②______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，若用A装置作为发生装置，则需加以改进的地方是______；要收集较为纯净的氧气，最好选用______（填序号）装置。
（3）某同学利用D装置收集氧气时，发现收集的氧气不纯，请分析原因。______（写出一条即可）
（4）若用F装置收集氧气，请简述验满的方法。______
（5）某同学在实验室加热氯酸钾（）和二氧化锰固体混合物制取氧气。现取氯酸钾和二氧化锰的混合物共13g，加热至完全分解后，共收集到4.8g氧气。求原混合物中氯酸钾的质量。
【答案】25. ①. 酒精灯 ②. 长颈漏斗
26. ①. ②. 试管口塞一团棉花 ③. D
27. 集气瓶里没有灌满水（或没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集等，合理即可）
28. 将带火星的木条放在导管b口处，若木条复燃，证明氧气已收集满
29. 解：设原混合物中氯酸钾质量为x
x=12.25g
答：原混合物中氯酸钾质量为12.25g。
【解析】
【小问1详解】
仪器①的名称是酒精灯，仪器②的名称是长颈漏斗。
小问2详解】
高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑， 若用A装置作为发生装置，则需加以改进的地方是试管口塞一团棉花，防止固体粉末进入导管。氧气的密度比空气大，可采用向上排空气法收集，此方法收集的氧气较干燥；氧气不易溶于水，可采用排水法收集，此方法收集的氧气较纯净，故要收集较为纯净的氧气，最好选用D装置。
【小问3详解】
某同学利用D装置收集氧气时，发现收集的氧气不纯，可能的原因是集气瓶里没有灌满水或没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集等。
【小问4详解】
若用F装置收集氧气，由于氧气的密度比空气大，故氧气应从a口通入，故验满的方法是将带火星的木条放在导管b口处，若木条复燃，证明氧气已收集满。
【小问5详解】
见答案。
【点睛】本题考查氧气的制取及有关化学方程式的计算。制取气体的发生装置依据反应物的状态和反应条件确定；收集装置依据气体的密度和溶解性确定。物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
26
8
2
4
反应后质量/g
1
X
16
15
1．本试卷共4页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。
3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 K：39 Cl：35.5
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填涂在答题卡上。）
1. 下列变化中，属于物理变化的是
A. 铁钉生锈B. 粮食酿酒C. 冰雪融化D. 陶瓷烧制
【答案】C
【解析】
【详解】A、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故A选项不符合题意；
B、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故B选项不符合题意；
C、冰雪融化的过程只是水的状态发生改变，没有产生新物质，属于物理变化，故C选项符合题意；
D、陶瓷烧制的过程中有新物质生成，属于化学变化，故D选项不符合题意。
故选C。
【点睛】物理变化与化学变化的本质区别是有无新物质生成。
2. 下列物质中，计入“空气污染指数”的是（ ）
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 可吸入颗粒物
【答案】D
【解析】
【详解】A、氧气是空气的主要成分之一，可以供给人体呼吸，故不计入“空气污染指数”，故错误；
B、氮气是空气主要成分之一，是无毒无害的气体，故不计入“空气污染指数”，故错误；
C、二氧化碳是空气成分之一，少量的二氧化碳不会造成空气污染，且二氧化碳维持着空气成分的平衡，故二氧化碳不计入“空气污染指数”，故错误；
D、空气污染物分为有害气体污染和可吸入颗粒物污染，故可吸入颗粒物计入“空气污染指数”，故正确。故选D。
3. 如图所示，以下实验操作中正确的是更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 A. 闻气体气味B. 氧气验满
C. 量9.5mL液体D. 过滤
【答案】A
【解析】
【详解】A、 闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味；图中所示操作正确。
B、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中；图中所示操作错误。
C、量筒量程选择的依据有两点：一是尽量保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取9.5mL的液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用100mL的量筒；图中所示操作错误。
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中没有用玻璃棒引流；图中所示操作错误。
故选：A。
4. 下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物是
A. 冰水共存物 液氧B. 澄清的石灰水 洁净的空气
C. 稀有气体 四氧化三铁D. 人呼出的气体 清澈的泉水
【答案】C
【解析】
【详解】A、冰是固态的水，冰水共存物中只有水一种物质，属于纯净物；液氧是由一种物质组成，属于纯净物，故A不符合题意；
B、澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物；洁净的空气中含有氧气、氮气等多种气体，属于混合物，故B不符合题意；
C、稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体，属于混合物；四氧化三铁是由一种物质组成，属于纯净物，故C符合题意；
D、人呼出的气体中含有二氧化碳、水蒸气等多种物质，属于混合物； 清澈的泉水中含有水和多种溶于水的物质，属于混合物，故D不符合题意；
故选：C。
5. 下列关于氧气的说法正确的是
A. 物质的性质决定用途，氧气能支持燃烧，所以可以做燃料
B. 空气中按质量分数计算，氧气约占21%
C. 测定空气中氧气含量的实验中，可以用木炭代替红磷
D. 在充满氧气的集气瓶中做铁丝燃烧实验时，可以用细沙代替集气瓶底部的水
【答案】D
【解析】
【详解】A、性质决定用途，氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能做燃料，故选项说法错误。
B、空气中按体积分数计算，含有21%的氧气，故选项说法错误。
C、木炭在空气中燃烧产生二氧化碳气体，导致瓶中气压几乎不变，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误。
D、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，在充满氧气的集气瓶中做铁丝燃烧实验时，可以用细沙代替集气瓶底部的水，故选项说法正确。
故选：D。
6. 下列实验现象错误的是
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟雾
C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光
D. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确；
B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，没有雾，错误；
C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，正确；
D、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，产生刺激性气味，同时放出热量，正确；
故选B。
【点睛】掌握常见物质燃烧的现象是解题的关键，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、火焰颜色区别。
7. 市场上有“加碘食盐”、“加铁酱油”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、铁、钙、氟”指的是
A. 单质B. 元素C. 分子D. 原子
【答案】B
【解析】
【详解】市场上有“加碘食盐”、“加铁酱油”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、铁、钙、氟”，不是描述的单质、分子、原子等形式，而是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选B。
【点睛】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。
8. 化学实验步骤是有先后顺序的，如果违规操作，会导致实验失败甚至发生危险事故。下列对高锰酸钾制取氧气的“先”与“后”关系描述正确的是
A. 检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管伸入水中
B. 加热时，先对着试管预热，再对准药品部位加热
C. 在装配仪器时，先装药品，再检查装置气密性
D 收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
【答案】B
【解析】
【详解】A、检查装置的气密性先把导管放入水中再用手握住试管外壁，如倒过来先用手握住试管再把导管放入水中，有可能气体受热膨胀跑到空气中，水槽中不会出现气泡，故A错误；B、加热试管先预热，再对准有药品的部位集中加热，以防试管炸裂，故B正确；C、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，否则会浪费药品，故C错误；D、做该实验时如果先撤酒精灯，则会使导管内温度降低，压强变小而把水到吸入试管引起试管炸裂，故D错误。故选B。
9. 下列关于原子的叙述不正确的是
A. 原子可以构成物质的分子，有的原子能直接构成物质
B. 相对于原子来说,原子核的体积很小，但原子的质量却主要集中在原子核上
C. 在化学变化中分子发生变化，原子不发生变化
D. 原子核都是由质子和中子构成的
【答案】D
【解析】
【详解】A. 原子可以构成物质的分子，有的原子能直接构成物质，正确；
B. 相对于原子来说,原子核的体积很小，但原子的质量却主要集中在原子核上，正确；
C. 在化学变化中分子发生变化，原子不发生变化，正确；
D.原子核不都是由质子和中子构成的，例如氢原子没有中子，故错误。
故选：D。
10. 如下图是表示物质粒子的示意图，其中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中可能表示氧化物的是
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【分析】由不同种元素组成的纯净物叫做化合物；由两种元素组成的化合物，如果其中一种元素为氧元素，那么这种化合物叫做氧化物。
【详解】因为氧化物是由两种元素组成化合物，而A、C、D三种物质都是由一种元素组成的，所以A、C、D三个选项都不符合题意；
B物质中的分子构成相同，B物质是纯净物且由不同种元素组成，所以B物质为化合物，B物质由两种元素组成，所以B物质可能是氧化物，故B选项符合题意；
故答案选B。
11. 威海牡蛎肉富含谷胱甘肽（C10H17N3O6S），谷胱甘肽能提高人体免疫力，延级衰老。下列关于谷胱甘肽的说法正确的是（ ）
A. 谷胱甘肽中氢元素的质量分数最大
B. 谷胱甘肽中氮元素与硫元素的质量比是21：16
C. 谷胱甘肽由碳、氢、氮、氧、硫原子构成
D. 谷胱甘肽分子由碳、氢、氮、氧、硫元素组成
【答案】B
【解析】
【详解】A、某元素的质量分数=×100%，故质量分数之比=质量比，谷胱甘肽（C10H17N3O6S）中C、H、N、O、S的质量比为：（12×10）：（1×17）：（14×3）：（16×6）：（32×1）=120：17：42：96：32，所以氢元素的质量分数最小，故选项错误；
B、谷胱甘肽中氮元素与硫元素的质量比是：（14×3）：（32×1）=21：16，故选项正确；
C、谷胱甘肽是谷胱甘肽分子构成的，故选项错误；
D、谷胱甘肽由碳、氢、氮、氧、硫元素组成，故选项错误。故选B。
12. 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是
A. 乙可能是该反应的催化剂B. 该反应的基本反应类型是化合反应
C. 上表中X的值是0D. 丙和丁变化的质量比为16：15
【答案】A
【解析】
【分析】根据质量守恒定律，则有26g+8g+2g+4g=1g+Xg+16g+15g，解得X=8；反应前后甲 的质量减少26g-1g=25g，则甲为反应物；反应前后乙的质量不变，则乙可能为该反应的催化剂，也可能是没有参与反应的杂质；反应前后丙的质量增加16g-2g=14g，则丙为生成物；反应前后丁的质量增加15g-4g=11g，则丁为生成物，所以该反应为甲在一定条件下反应生成丙和丁。
【详解】A、由分析可知，X=8，反应前后乙的质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是没有参与反应的杂质，故A说法正确；
B、由分析可知，该反应为甲在一定条件下反应生成丙和丁，符合“一变多”的特点，属于分解反应，故B说法错误；
C、由分析可知，X=8，故C说法错误；
D、丙和丁变化的质量比为（16g-2g）：（15g-4g）=14g：11g=14：11，故D说法错误；
故选：A。
13. 下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是
①3Hg ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. 表示分子个数的是①⑤⑥B. 表示离子所带电荷数的是②⑤
C. 表示元素化合价数值的是④D. 表示一个分子中原子个数的是③⑥
【答案】C
【解析】
【详解】A、标在微粒符号前面的数字表示微粒的个数，①3Hg中的“3”表示汞原子的个数为3；⑥3P2O5中的“3”表示五氧化二磷分子的个数为3，故A选项说法不正确；
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，标在离子符号前面的数字表示离子的个数，②⑤中的“3”分别表示1个铁离子带有3个单位的正电荷、氧离子的个数为3，故B选项说法不正确；
C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，④中的“3”表示亚硝酸钠中氮元素的化合价为+3价，故C选项说法正确；
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，③SO3中的“3”表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子，而⑥中的“3”表示五氧化二磷分子的个数为3，故D选项说法不正确。
故选C。
14. 在反应A+2B＝C+2D中，已知8gA物质完全反应生成20gC物质和16gD物质。若A的相对分子质量为32，则B的相对分子质量是
A. 28B. 112C. 56D. 14
【答案】C
【解析】
【详解】在反应A+2B＝C+2D中，已知8gA物质完全反应生成20gC物质和16gD物质，据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，所以参加反应的B的质量为28g。若A的相对分子质量为32，设B的相对分子质量是x，
x=56
则B的相对分子质量是56。故选C。
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15. 用化学用语表示：
（1）两个铵根离子______；
（2）空气中含量最多的物质______；
（3）保持水化学性质的最小微粒______。
【答案】15.
16.
17.
【解析】
【小问1详解】
离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个铵根离子可表示为。
【小问2详解】
空气中含量最多的物质为氮气，其化学式为N2。
【小问3详解】
由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，水是由水分子构成，故保持水化学性质的最小微粒是水分子，其符号为H2O。
【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础。
16. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图一所示，回答下列问题：
（1）溴的相对原子质量是_____________；
（2）溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_____________（填序号）。
（3）溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为_____________。
【答案】 ①. 79.90 ②. B ③. MgBr2
【解析】
【详解】（1）由溴元素在元素周期中的信息可知，溴的相对原子质量是79.90；
（2）元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切，故决定元素化学性质的是最外层电子数；溴原子的最外层电子数为7，则与溴元素的化学性质相似的原子结构示意图中最外层电子数与之相同，即与溴元素的化学性质相似的原子结构示意图中最外层电子数也应为7，故为B；
（3）溴元素的最外层有7个电子，在化学反应中易得到一个电子而显−1价，A元素是镁元素，镁原子的最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子而显+2价，二者组成的化合物的化学式为MgBr2。
17. 水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。
（1）如图为电解水实验，写出反应的化学方程式______；
（2）如图中，试管1产生的气体体积为10mL，则2中产生气体体积为______mL，该实验证明______。
【答案】17.
18. ①. 5 ②. 水是由氢元素和氧元素组成的（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
水在通电条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。
【小问2详解】
电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为1：2，由装置图可知，试管1产生的气体较多，为氢气，则试管2的气体为氧气，试管1产生的气体体积为10mL，则2中产生气体体积为5mL。水在通电条件下反应生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律化学反应前后元素种类不变可知，水是由氢元素和氧元素组成的。
18. 自然界中的水都不是纯水，有些村庄打深井取用地下水，在家里可用______区分地下水是软水还是硬水。如果是硬水，则可用______的方法来降低水的硬度。
【答案】 ①. 肥皂水 ②. 煮沸
【解析】
【详解】加入肥皂水，产生泡沫多浮渣少的为软水，产生泡沫少浮渣多的为硬水，故在家里可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水。在煮沸的过程中，硬水中的可溶性钙镁化合物会以沉淀的形式析出，从而降低水的硬度，故可用煮沸的方法来降低水的硬度。
【点睛】本题考查硬水和软水的鉴别与硬水软化的知识，难度不大，根据所学知识进行分析解答。
19. 有A、B、C三种原子，已知A原子的核外第二层电子数等于第一层和第三层电子数之和；B原子的最外层电子数比次外层电子数多4个；C原子的核电荷数比A原子的阴离子核外电子数少6个。则：
（1）B原子的结构示意图为______；
（2）C原子的元素符号为______。
【答案】19 20. Mg
【解析】
【分析】A、B、C 三种原子，已知A原子的核外第二层电子数等于第一层和第三层电子数之和，由于第一层有2个电子，第二层有8个电子，所以第三层应有8-2=6个电子，所以该原子的电子数=16=质子数是16，属于硫原子；B原子的最外层电子数比次外层电子数多4个，由于最外层电子数不超过8，所以该原子的次外层应是第一层，电子数是2，最外层有6个电子，所以该原子的电子数=6+2=8=质子数是8，为氧原子；C原子的核电荷数比A原子的阴离子的核外电子数少 6 个，所以C是镁原子，将推出的原子进行验证，推导正确。
【小问1详解】
根据分析，B原子是氧原子，其结构示意图为；
【小问2详解】
根据分析，C原子的元素符号为Mg。
20. A、B、C、D、E是常见的五种物质，它们之间存在如图所示的转化关系（部分生成物已略去），已知B、E为黑色固体，C是一种约占空气总体积21%的气体，A、D为液体。据此判断：
（1）写出反应①的化学方程式________________，该反应属于________________（填反应类型）。
（2）写出②的化学方程式：________________。
【答案】 ①.
②. 分解反应
③. 或
【解析】
【分析】本题属于框图式推断题，是根据物质的一些特殊性质、特殊的反应条件、特殊反应现象、特殊的反应形式等方面知识，将常见物质间的反应关系综合在一起，考查学生对物质的类别、性质、用途、变化规律的综合掌握情况，题目难度不等，但本题较简单。
【详解】（1）C约点空气体积的21%，所以C为氧气；
A、D为液体，A反应后生成氧气和一种液体，则A为过氧化氢，D为水；B为黑色固体，是过氧化氢分解的催化剂，B为二氧化锰；①的反应方程式为：
，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应；
（2）E为黑色固体，氧气反应后生成黑色固体的，常见的有铜和氧气在加热的条件下生成黑色的氧化铜、铁与氧气在点燃的条件下反应生成黑色的四氧化三铁。反应方程式分别为：
、
【点睛】解答此类题要全面掌握化学基础知识，掌握解答推断题的突破口，常用突破口如以特殊反应现象、物质特殊性质、特殊反应条件、物质之最等等，这些突破口涉及内容较多，需要自己加以整理熟知。另外解题时不一定是从框图左推到右，也可能是从右开始推，也可能是从中间向两边推，关键看哪部分最明显，从最明显处入手。在解答的过程中，要看清题目要求，如是填名称还是化学式，是用语言叙述，还是用化学用语回答等，化学用语书写务必规范，这些在具体的解题过程中不加以注意，会做的题目填错了，也是常有的事。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21. 请从化学的视角分析并解释生活中的下列现象。
（1）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。
（2）细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比参加反应的细铁丝质量大。
【答案】21. 分子间有间隔，而且压强越大间隔越小
22. 细铁丝在氧气中燃烧，是铁与氧气发生反应，所以生成物质量比原细铁丝质量大
【解析】
【小问1详解】
6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小。
【小问2详解】
根据质量守恒定律可知，参加反应的铁丝的质量与参加反应的氧气的质量之和等于反应后生成物的质量，故生成物的质量比细铁丝的质量大。
【点睛】本题难度不大，掌握分子的基本性质及质量守恒定律的应用是解答本题的关键。
22. 用化学方程式表示下列化学反应。
（1）镁条在空气中燃烧：_________。
（2）氢气和氧气在点燃条件下生成水：_________。
（3）工业上，高温煅烧石灰石（主要成分是）制取生石灰（CaO）和二氧化碳：_________。
【答案】22.
23.
24.
【解析】
【小问1详解】
镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，该反应的化学方程式为2Mg+O22MgO。
【小问2详解】
氢气和氧气在点燃条件下生成水，该反应的化学方程式为2H2+O22H2O。
【小问3详解】
碳酸钙在高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑。
【点睛】本题考查化学方程式的书写，书写时注意化学式书写是否正确；是否配平；反应条件和生成物的状态是否标注、标注是否正确。
23. 如图所示，在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞溶液，再在试管口放一团棉花。用胶头滴管吸取浓氨水，滴在棉花上，一段时间后，可以观察到A、B、C三处的酚酞试液按照______的顺序依次变成红色，该实验说明分子的性质是______。
【答案】 ①. CBA（或右往左依次变红） ②. 分子是不断运动的
【解析】
【详解】氨水溶液能使酚酞试液变红。在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞，再在试管口放一团棉花。用胶头滴管吸取浓氨水，滴在棉花上，氨气分子因运动而挥发，先接触离棉花最近的C处，氨气溶于水形成碱性的氨水，使酚酞变红。可以观察到A、B、C三处的酚酞试液按照C、B、A的顺序依次变成红色，该实验说明分子的性质是分子是不断运动的。
24. 人类的生产和生活都离不开水，下图是自来水厂净水过程示意图。
（1）自来水厂生产自来水时，没有使用的净水方法有______（填字母）。
A. 沉淀B. 过滤C. 吸附D. 蒸馏
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作。若在实验室进行此操作，用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还需要玻璃棒。在此操作过程中玻璃棒的作用是______。
（3）自来水厂常用二氧化氯进行消毒，化学式为，其中氯元素的化合价是______。
【答案】24. D 25. 引流
26. +4##+4价
【解析】
【小问1详解】
生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏。故选D。
【小问2详解】
过滤操作过程中玻璃棒的作用是引流。
【小问3详解】
二氧化氯中氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零可得：x+（-2）×2=0，x=+4，故二氧化氯其中氯元素的化合价是+4价。
【点睛】本题考查水的相关知识，难度不大，根据所学知识进行分析解答。
四、综合应用题（共10分）
25. 如下图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：①______；②______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，若用A装置作为发生装置，则需加以改进的地方是______；要收集较为纯净的氧气，最好选用______（填序号）装置。
（3）某同学利用D装置收集氧气时，发现收集的氧气不纯，请分析原因。______（写出一条即可）
（4）若用F装置收集氧气，请简述验满的方法。______
（5）某同学在实验室加热氯酸钾（）和二氧化锰固体混合物制取氧气。现取氯酸钾和二氧化锰的混合物共13g，加热至完全分解后，共收集到4.8g氧气。求原混合物中氯酸钾的质量。
【答案】25. ①. 酒精灯 ②. 长颈漏斗
26. ①. ②. 试管口塞一团棉花 ③. D
27. 集气瓶里没有灌满水（或没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集等，合理即可）
28. 将带火星的木条放在导管b口处，若木条复燃，证明氧气已收集满
29. 解：设原混合物中氯酸钾质量为x
x=12.25g
答：原混合物中氯酸钾质量为12.25g。
【解析】
【小问1详解】
仪器①的名称是酒精灯，仪器②的名称是长颈漏斗。
小问2详解】
高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑， 若用A装置作为发生装置，则需加以改进的地方是试管口塞一团棉花，防止固体粉末进入导管。氧气的密度比空气大，可采用向上排空气法收集，此方法收集的氧气较干燥；氧气不易溶于水，可采用排水法收集，此方法收集的氧气较纯净，故要收集较为纯净的氧气，最好选用D装置。
【小问3详解】
某同学利用D装置收集氧气时，发现收集的氧气不纯，可能的原因是集气瓶里没有灌满水或没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集等。
【小问4详解】
若用F装置收集氧气，由于氧气的密度比空气大，故氧气应从a口通入，故验满的方法是将带火星的木条放在导管b口处，若木条复燃，证明氧气已收集满。
【小问5详解】
见答案。
【点睛】本题考查氧气的制取及有关化学方程式的计算。制取气体的发生装置依据反应物的状态和反应条件确定；收集装置依据气体的密度和溶解性确定。物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
26
8
2
4
反应后质量/g
1
X
16
15
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