2024银川唐徕中学高三上学期9月月考物理试题含解析

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说明：本试卷答题时间为100分钟，试卷满分为100分。
一、选择题（本题共15小题，共50分。在每小题给出的四个选项中，第1~10题中只有一项符合题目要求，每小题3分；第11~15题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）
1. 机器人服务人类的场景正步入现实生活中，例如餐厅中使用机器人来送餐，就越来越常见。如图甲所示为某餐厅的送餐机器人，将其结构简化为如图乙所示的示意图，机器人的上表面保持水平。则下列说法中正确的是（ ）
A. 菜品随着机器人一起做匀速直线运动时，菜品受到与运动方向一致的摩擦力作用
B. 菜品随着机器人一起做匀速直线运动时，菜品对机器人的压力和机器人对菜品的支持力是一对平衡力
C. 菜品随着机器人一起做匀加速直线运动时，菜品的惯性逐渐增大
D. 菜品随着机器人一起做匀减速直线运动时，机器人对菜品的作用力大于菜品的重力
2. 如图所示物体A套在光滑的竖直杆上，人以恒定速度v0匀速地拉绳使物体上升，下列说法正确的是
A. 物体加速上升
B. 物体减速上升
C. 物体以大于v0速度匀速上升
D. 物体以小于v0的速度匀速上升
3. 如图所示，细绳一端固定在墙上，另一端拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平轻弹簧支撑，静止时细绳与竖直方向的夹角为（已知重力加速度为g，，）下面说法正确的是（ ）

A. 小球静止时弹簧的弹力大小为
B. 小球静止时细绳的拉力大小为
C. 剪断细绳瞬间小球的加速度为
D. 剪断弹簧瞬间小球的加速度为
4. 如图所示是滑梯简化图，一小孩从滑梯上A点开始无初速度下滑，在AB段匀加速下滑，在BC段匀减速下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态．假设小孩在AB段和BC段滑动时的动摩擦因数分别为和，AB与BC长度相等，则
A. 整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用
B. 动摩擦因数
C. 小孩从滑梯上A点滑到C点先超重后失重
D. 整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力
5. 如图（a），我国某些农村地区人们用手抛撒谷粒进行水稻播种。某次抛出的谷粒中有两颗的运动轨迹如图（b）所示，其轨迹在同一竖直平面内，抛出点均为，且轨迹交于点，抛出时谷粒1和谷粒2的初速度分别为和，其中方向水平，方向斜向上。忽略空气阻力，关于两谷粒在空中的运动，下列说法正确的是（ ）

A. 谷粒1的加速度小于谷粒2的加速度B. 谷粒2在最高点的速度小于
C. 两谷粒从到的运动时间相等D. 两谷粒从到的平均速度相等
6. 如图甲所示为以O点为平衡位置，在A、B两点间做简谐运动弹簧振子，图乙为这个弹簧振子的振动图像，由图可知下列说法中正确的是（ ）
A. 在t＝0.2 s时，弹簧振子的加速度为正向最大
B. 从t＝0到t＝0.2s时间内，弹簧振子做加速度减小的减速运动
C. 在t＝0.6 s时，弹簧振子的弹性势能最小
D. 在t＝0.2 s与t＝0.6 s两个时刻，振子的速度都为零
7. 厦门大学天文学系顾为民教授团队利用我国郭守敬望远镜积累的海量恒星光谱，发现了一个处于宁静态的中子星与红矮星组成的双星系统，质量比约为，同时绕它们连线上某点O做匀速圆周运动，研究成果于2022年9月22日发表在《自然天文》期刊上。则此中子星绕O点运动的（ ）

A. 角速度大于红矮星的角速度B. 线速度小于红矮星的线速度
C. 轨道半径大于红矮星的轨道半径D. 向心力大小约为红矮星的2倍
8. 在高速公路的拐弯处，通常路面都是外高内低。如图所示，在某路段汽车向左拐弯，司机左侧的路面比右侧的路面低一些。汽车的运动可看做是做半径为R的在水平面内的圆周运动。设内外路面高度差为h，路基的水平宽度为d，路面的宽度为L。已知重力加速度为g。要使车轮与路面之间的横向摩擦力（即垂直于前进方向）等于零，则汽车转弯时的车速应等于（ ）
A B. C. D.
9. 如图所示，两根长度不同的细线分别系有1、2两个质量相同的小球，细线的上端都系于O点，细线长L1大于L2现使两个小球在同一水平面上做匀速圆周运动，下列说法中正确的有（ ）
A. 球2运动的角速度大于球1的角速度
B. 球1运动的线速度比球2大
C. 球2所受的拉力比球1大
D. 球2运动的加速度比球1大
10. 如图所示，内壁光滑的竖直圆桶，绕中心轴做匀速圆周运动，一物块用细绳系着，绳的另一端系于圆桶上表面圆心，且物块贴着圆桶内表面随圆桶一起转动，则（ ）
A. 绳的张力可能为零
B. 桶对物块的弹力不可能为零
C. 随着转动的角速度增大，绳的张力保持不变
D. 随着转动的角速度增大，绳的张力一定增大
11. 如图所示，水平传送带A、B两端相距，工件与传送带间的动摩擦因数，工件滑上A端瞬时速度，到达B端的瞬时速度设为，则（g取10 m/s2）（ ）
A. 若传送带不动，则
B. 若传送带以速度逆时针匀速转动，
C. 若传送带以速度顺时针匀速转动，
D. 若传递带以速度顺时针匀速转动，
12. 一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽150m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则下列说法中正确的是（ ）
A. 小船不可能到达正对岸
B. 小船渡河的时间不可能少于50s
C. 小船以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为250m
D. 小船以最短位移渡河时，位移大小为150m
13. 2021年2月，“天问一号”探测器成功实施近火制动，进入环火椭圆轨道，并于2021年5月软着陆火星表面，开展巡视探测等工作，探测器经过多次变轨后登陆火星的轨迹示意图如图所示，已知万有引力常量为G，则下列说法正确的是（ ）

A. 飞船在轨道II上运动到P点的速度小于在轨道I运动到P点的速度
B. 飞船在轨道I上运动到P点加速度大于飞船在轨道II上运动到P点的加速度
C. 若轨道I贴近火星表面，测出飞船在轨道I运动的周期，就可以推知火星的密度
D. 飞船在轨道II上运动时周期大于在轨道I上运动时的周期
14. 如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上，A、B的质量分别为、，A、B之间的动摩擦因数是，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，开始时，此后逐渐增加，在增大到50N的过程中，则（ ）

A. 当拉力时，两物体均保持静止状态
B. 当拉力为49N时，B的加速度为
C. 两物体间从受力开始就有相对运动
D. 当拉力时，两物体之间始终没有相对滑动
15. 甲、乙两位同学利用假期分别在两个地方做“用单摆测量重力加速度的实验”，回来后共同绘制了T2-L图像，如图甲中A、B所示，此外甲同学还顺便利用其实验的单摆探究了受迫振动，并绘制了单摆的共振曲线，如图乙所示，那么下列说法中正确的是（ ）
A. 单摆的固有周期由摆长和所处环境的重力加速度共同决定
B. 由图甲分析可知A图线所对应的实验地点重力加速度较大
C. 若将单摆放入绕地球稳定飞行的宇宙飞船中，则无法利用单摆测出飞船轨道处的引力加速度
D. 由图乙可知，甲同学探究受迫振动的单摆摆长为8 cm
二、实验题（本题共2小题，每空2分，共18分）
16. 用如图所示的装置探究加速度、力和质量的关系，带滑轮的长木板水平放置，弹簧测力计固定在墙上，小车上固定一定滑轮，细绳通过滑轮连接弹簧测力计和沙桶。
（1）实验时，下列操作必要且正确的是（单选）______。
A.用天平测出沙和沙桶的质量
B.将带滑轮的长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力
C.为了减小误差，实验中要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量
D.应当先释放小车，再接通电源
（2）利用打点频率为50Hz的打点计时器，得到的一条纸带如图所示（图中每两个计数点间还有四个点未画出）。
则在该次实验中打点计时器打计数点C 时小车运动的速度大小为______m/s，小车运动的加速度大小为______m/s2（结果均保留三位有效数字）。
（3）某同学做实验时，未把木板的一侧垫高，就继续进行其他实验步骤，该同学作出的小车的加速度a 与弹簧测力计示数F的图像如图所示，则实验中小车受到的摩擦力大小为______。
17. 如图所示，在“实验：研究平抛运动”中：
（1）为准确确定坐标轴，还需要的器材是______；
A.弹簧测力计 B.铅垂线
C.打点计时器 D.天平
（2）实验中，下列说法正确的是______；
A.小球每次从斜槽上不相同的位置自由滚下
B.斜槽轨道必须光滑
C.要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
D.为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来
（3）在做该实验时某同学只记录了物体运动的轨迹上的A、B、C三点，已知相邻两点的时间间隔相等，并以A点为坐标原点建立了直角坐标系，得到如图所示的图像，g取10m/s2。
①据图像求出相邻两点的时间间隔为______s；
②据图像求出物体平抛运动的初速度大小为______m/s；
③物体运动到B点时的速度大小为______m/s。（结果可含根号）
三、计算题（本题共4小题，共32分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
18. 一小滑块以10m/s的初速度沿倾角为θ＝37°的固定斜面上滑。已知滑块与斜面间的动摩擦因数为0.5，设斜面足够长。（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cs37°＝0，8）求：
（1）物体上滑的最大位移；
（2）物体回到出发点时的速度。
19. 如图所示，宇航员站在某质量分布均匀的星球表面一斜坡上点沿水平方向以初速度抛出一个小球，测得小球经时间落到斜坡上另一点，斜面的倾角为．已知该星球半径为，引力常量为．自转周期为，求：
（1）该星球表面的重力加速度和质量；
（2）该星球的第一宇宙速度；
（3）该星球的同步卫星距离地面的高度．
20. 小李同学站在水平地面上，手握不可伸长的轻绳一端，绳的另一端系有质量为m的小球，甩动手腕，使球恰好能在竖直平面内做完整的圆周运动。再次加速甩动手腕，当球某次运动到最低点A时，绳恰好断掉，如题图所示。已知握绳的手离地面高度为2L，手与球之间的绳长为L，绳能承受的最大拉力为9mg，重力加速度为g，忽略手的运动半径和空气阻力。求：
（1）为使小球能在竖直平面内作完整的圆周运动，小球过最高点B时的最小速度；
（2）绳断时球的速度大小；
（3）绳断后，小球落地点与抛出点A的水平距离。
21. 如图所示，半径的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内，轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角，另一端点C为轨道的最低点。C点右侧的水平地面上紧挨C点放置一木板，木板质量，上表面与C点等高。质量的物块（可视为质点）从空中A点以的速度水平抛出，恰好从轨道的B端沿切线方向进入轨道。已知物块与木板间的动摩擦因数，不计木板与地面间的摩擦，，，取，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。试求：
（1）物块运动到B点时的速度；
（2）物块经过轨道上的C点时对轨道的压力大小；
（3）木板至少多长才能使物块不从木板上滑下。