初中化学鲁教版九年级上册第一节 空气的成分教学ppt课件

这是一份初中化学鲁教版九年级上册第一节 空气的成分教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，新知导入，森林里富含氧气，新知探究，医疗急救，动植物呼吸，太空作业，支持燃烧供给呼吸，稀有气体的性质和用途，空气污染等内容，欢迎下载使用。

1.找出空气中各成分应用的实例，感受空气是一种重要的资源。2.关注空气质量报告，树立关心环境、关爱自然的意识和责任。
过去人们把氧气称为“养气”，由此可见氧气的重要，氧气都有什么用途呢？
知识点1 空气是一种重要的资源
1.氧气的工业制取（分离液态空气法）
工业制氧气是根据空气中各成分沸点的不同加以分离，氮气先从液态空气中蒸发出来,此过程中没有新物质生成，发生的是物理变化。
氧气的用途之一：供给呼吸
2.氧气、氮气和稀有气体的性质与用途
氧气的用途之二：支持燃烧
结合生活经验总结氧气的性质和用途
无色无味气体，不易溶于水，密度比空气的略大；化学性质比较活泼
无色无味气体，不易溶于水，密度比空气的略小；不支持燃烧化学性质稳定
化工原料（制氮肥），作保护气，作制冷剂
结合生活经验总结氮气的性质和用途
氦 He 氖 Ne 氩 Ar 氪 Kr 氙 Xe
无色无味气体，难溶于水；通电时能发出不同颜色的光；化学性质很不活泼
电光源、闪光灯、霓虹灯等；作保护气；制冷以及医疗等
空气是一种宝贵的自然资源，我们要保护空气。但是随着工业的发展，空气污染愈发严重。
知识点2 关注空气质量
1.空气污染及防治措施
化石燃料（煤、石油、天然气等）的燃烧是空气污染的一大原因。
你们知道空气中的主要污染物有哪些吗？
有害气体 烟尘：可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等
空气污染的危害：严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。
空气污染引发的三大环境问题：全球气候变暖、酸雨、臭氧空洞。
工厂要注意消烟除尘、处理废气
控制汽车数量、改进发动机
冬天集中供暖代替家庭炉灶
探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异
1.你是如何控制实验条件、保证对比实验的公平？
2.实验结果对我们有哪些启示？
澄清石灰水的溶质质量分数相同、用量相同；样本气体的量要相同。
学校操场或空旷的田野空气清新，要多去户外运动；教室要经常通风换气。
主要内容包括“空气质量指数”、“首要污染物”、“空气质量级别” 等。
主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、总细颗粒物等。
目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘：
二氧化碳本身无毒，不属于大气污染物，但是二氧化碳是温室气体，大气中二氧化碳含量过高会造成全球气候变暖。
空气污染指数越大，表示污染物含量越高，空气质量级别越大，空气质量越差。
让我们一起把天空变蓝！
1.下列有关空气的说法不正确的是(　　)A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B.空气中的氧气支持燃烧，可用作火箭发射的燃料C.空气中的二氧化碳是植物进行光合作用的必需物质D.空气中的稀有气体化学性质很稳定，可使灯泡经久耐用
2. 下列物质中未计入空气质量评价的是 (　　)
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．臭氧 D．细颗粒物（PM2.5）
3. “绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法与之相违背的是（ ）
A．直接焚烧秸秆 B．增加绿化面积C．禁放烟花爆竹 D．利用风力发电
会产生烟尘、有害气体等大量空气污染物
4. 加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施。某城市春、夏、秋、冬四季空气监测平均数据如下：