初中化学鲁教版九年级上册第三节 氧气示范课课件ppt

这是一份初中化学鲁教版九年级上册第三节 氧气示范课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了学习目标，新知导入，新知探究，选择反应物，控制反应条件，发生装置的选择，收集装置的选择，分解过氧化氢制取氧气，反应原理，H2O2等内容，欢迎下载使用。

1.初步学习探究氧气制取实验的操作；2.知道实验室制取氧气的药品、原理、装置、操作、气体收集及其方案选择；3.认识催化剂和催化作用。
知识点1 氧气的实验室制法
1.实验室制取气体物质的思路分析
（1）选择反应物（2）控制反应条件（3）确定发生装置（4）确定收集装置（5）审查是否环保、安全
(1)你认为下列哪些物质可作为实验室制取氧气的物质？
①水(H2O) ②二氧化碳（CO2)③食盐（主要成分为NaCl) ④高锰酸钾（KMnO4）⑤过氧化氢（H2O2） ⑥甲烷（CH4）⑦氯酸钾（KClO3）
水要消耗大量的电能，氯化钠、甲烷组成中不含氧，二氧化碳中的氧不易转变成氧气。
(2)某同学认为：实验室制取气体的化学反应，应考虑以下几方面的因素。A.原料是否容易获得B.实验条件是否容易控制C.实验装置是否容易装配D.实验操作是否安全可靠你是否同意他的观点? _______。 你还考虑了哪些因素？
是否对环境造成污染、节约能源等。
(3)选择气体发生装置和收集装置的依据分别是什么？你还考虑了哪些因素？
气体发生装置的选择依据：①反应物的状态（固体还是液体）；②反应的条件（是否需要加热）。气体收集装置的选择依据：①气体的溶解性；②气体的密度（跟空气比较）。
确定发生装置和收集装置
空气的平均相对分子质量为29。如果某气体的相对分子质量大于29，则其密度比空气的大；反之，则小。
气体与空气密度大小比较
依据反应物状态和反应条件
若反应物为固体且反应需要加热，则选用固固加热型；
若反应物为固体(或液体)与液体，反应在常温下进行，则选用固液常温型。
依据气体的溶解性和密度
2.实验室制取氧气的方法
药品：过氧化氢溶液、二氧化锰
分解过氧化氢制取氧气时，因过氧化氢溶液为液体，二氧化锰为固体，反应条件为常温，所以选择固液常温型发生装置。
①组装仪器，检查装置的气密性;②向锥形瓶中加入二氧化锰固体;③塞好带有分液漏斗(或长颈漏斗)和导管的双孔塞;④向分液漏斗(或长颈漏斗)中加入过氧化氢溶液;⑤用排水集气法(或向上排空气法)收集气体。
先将集气瓶中盛满水(排尽空气，否则收集到的气体不纯净)，用玻璃片盖住瓶口，然后倒立在水槽中。当导管口有气泡连续、均匀地产生时，把导管口伸入集气瓶里，等瓶里的水排完后，在水里用玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水槽，正放在桌面上。
用排水法收集气体时，导管伸到瓶口处即可，当导管口出现连续、均匀的气泡时才可以开始收集。刚开始冒出的气体是受热逸出的空气，刚有气泡冒出就立即收集气体会导致收集到的气体不纯。
氧气的检验：将带火星的木条伸入集气瓶内氧气的验满：将带火星的木条放在集气瓶口
氧气的密度比空气的大，集满氧气的集气瓶正放可以减少氧气的逸散。
锰酸钾+二氧化锰+氧气
KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
试管口放一小团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
药品：氯酸钾、二氧化锰
1 、查(检查装置气密性)2 、装(把药品装入试管)3 、定(把试管固定在铁架台上) 4 、点(点燃酒精灯，先预热、后集中加热)5 、收(收集气体)6 、离(撤离导管)7 、熄(熄灭酒精灯)
停止加热时，应先把导管从水槽中撤离出来，再熄灭酒精灯，防止水槽里的水倒吸，导致试管炸裂。
观察到什么现象？说明了什么？
常温下，过氧化氢分解缓慢，放出的氧气少，不足以使带火星的木条复燃
1.实验探究二氧化锰的作用
向其中加入一定量的二氧化锰，再伸入带火星的木条进行检验
现象如何？说明了什么？
二氧化锰加速了过氧化氢溶液的分解，放出的气体使带火星的木条复燃
二氧化锰是过氧化氢制取氧气的催化剂，你能总结催化剂的概念吗？
在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂。
“一变”：改变其他物质的化学反应速率（包括加快或减慢）
“二不变”：催化剂质量和化学性质在反应前后不变
①催化剂是针对具体反应而言的，不能单独说某种物质是催化剂。如二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气时，能够起催化作用，是催化剂；但二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。②在某个化学反应中，可以有不同的催化剂。③化学反应前后，催化剂的化学性质不变，其物理性质可能改变。
④催化剂只能改变化学反应速率，不能决定反应能否发生，不能改变生成物的质量。⑤催化剂的质量和化学性质在反应前后不变，但催化剂也参与了化学反应。
过氧化氢分解的多种催化剂
二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种催化剂，应算作一个反应条件，写在箭头上方
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
H2O2 H2O +O2
1.向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是（ ）
A.过氧化氢中含有水和氧气B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C.过氧化氢分解可以产生水和氧气D.反应产生的气体可以用燃着的小木条进行检验
2.实验室用过氧化氢制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰。下列说法正确的是 ( 　)
A.只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂B.二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂C.加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量D.二氧化锰能加快过氧化氢分解
过氧化氢分解的催化剂有多种
还可作其他反应的反应物或生成物等
3.实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是（ ）
A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞
4.关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是（ ）
A.制取气体时 ，先装药品，然后检查装置的气密性B.反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面C.导管口开始产生气泡时，立即收集气体D.装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管
解析：组装好装置后应先检查装置气密性，再装药品；反应结束后，为防止水倒吸，炸裂热的试管，要先将导管移出水面再熄灭酒精灯；用排水法收集氧气时，待导管口气泡均匀、连续冒出时再收集气体，一产生气泡就开始收集，会导致收集的氧气不纯。