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2022-2023学年河南省开封市龙亭区冀人版六年级下册期末考试科学试卷（解析版）
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这是一份2022-2023学年河南省开封市龙亭区冀人版六年级下册期末考试科学试卷（解析版），共20页。试卷主要包含了我会选，综合探究与应用等内容，欢迎下载使用。
1. 小智翻阅资料发现，住房都有一定的基本结构，以下描述不属于房屋结构的是（ ）。
A. 房间之间的承重墙B. 每个房间的窗户
C. 客厅里的电视
【答案】C
【解析】
【详解】结构系统包括房屋的梁、柱、墙等主要承重构件。房屋结构设计的目的是要保证所建造的建筑安全适用。房间之间的承重墙属于房屋结构；每个房间的窗户属于采光系统；客厅里的电视属于家电，不属于房屋结构。
2. 小智向工程专家请教了关于“工程项目一般经过怎样的步骤”的问题。下列哪种排序符合工程项目的一般步骤？（ ）
①测试这个模型，评估井改进
②制作一个模型
③在限制条件下进行设计
④实施建设
⑤明确一个要解决的问题
A. ⑤②①③④B. ⑤③②①④C. ③②①⑤④
【答案】A
【解析】
【详解】完成一项工程要经历重要的工作阶段，包括明确一个要解决的问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型；测试这个模型，评估并改进；再重新设计建立模型，再测试，再改进完善。循环往复，直到设计达到各种限制条件的要求，才开始实施建设。故A⑤②①③④正确。
3. 小智和小伙伴对于工程建造提出自己看法，下列观点正确的是（ ）。
A. 深圳很少发生地震，在深圳建造的工程不需要考虑抗震性
B. 深圳湾大桥的建造用到了力、材料、测量等相关科学知识及技术的支持
C. 工程的关键是把它建造出来，不需要设计图
【答案】B
【解析】
【详解】工程建设的一般步骤包括：明确一个要解决的问题、在限制条件下进行设计、制作一个模型（方更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 案）、测试模型、评估改进、实施建设。
A、工程是将自然科学的原理应用到工农业生产部门中去而形成的科学。虽然深圳很少发生地震，在深圳建造的工程也需要考虑抗震性，选项观点错误；
B、深圳湾大桥的建造用到了力、材料、测量等相关科学知识及技术的支持，选项观点正确；
C、工程的关键是设计，选项观点错误。
4. 小智看到有一份塔台设计图在塔台底部加了滚球（如图所示），作出判断：这样的结构主要起到（ ）作用。
A. 抗震B. 抗风C. 美观
【答案】A
【解析】
【详解】制作塔台模型时，要按照设计图纸制作模型。我们要按搭建顺序来制作塔台模型，搭建塔台顺序是底座搭建、侧面搭建、整体搭建。为了提高模型的抗震能力，可以加大底座面积，增加底座重量，塔台底部加滚珠。所以从图纸上我们发现塔台的底部安装有一定量的滚珠，它的主要作用是防震。
5. 小智发现港珠澳大桥在建造时克服了许多困难。比如，面对“建人工岛的海床上淤泥过多，机械容易滑出”这一难题，工程师采用了（ ）的方法。
A. 移走淤泥
B. 用圆钢筒围岛
C. 绕开淤泥多的地方，重新规划建设路线
【答案】B
【解析】
【详解】港珠澳大桥飞跨伶仃洋，连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区，大桥全长55千米，是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。港珠澳大桥在建造时克服了许多困难。比如，面对“建人工岛的海床上淤泥过多，机械容易滑出”这一难题，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染，工程师采用了用圆钢筒围岛的方法。
6. 广州塔是广州市的地标工程，资料显示，广州塔可抵御8级地震、12级台风，设计使用年限超过100年，塔身采用钢结构搭建。下列关于广州塔的解释不正确的是（ ）。
A. 广州塔工程在建设之前需要经过竞标，选择最优方案
B. 广州塔的主体搭建运用了大量的钢结构，使塔身更加稳固
C. 广州塔的结构，底部大，上部小，这样设计主要是为了美观
【答案】C
【解析】
【详解】高塔不倾倒的秘密是上小下大、上轻下重的物体稳定性好。
A、工程竞标可以帮助建造方选择最优方案，有利于项目的施工，故A正确；
B、材料的应用影响建筑物的性能，钢结构韧性强、承重力好，大量使用钢结构，可以增强塔身的稳固性，故B正确；
C、建筑物的结构影响它的稳定性，通常情况下，上小下大的物体稳定性好，广州塔这样设计主要是为了稳定，故C错误。
7. 如图所示，博物馆旁边建筑工地正在施工，小智看到那里的塔吊（如图）能非常牢固、稳定地运作，下列哪种是提高塔吊牢固性和稳定性的设计？（ ）。
A. 塔吊采用了三角形框架结构
B. 塔吊采用了四边形框架结构
C. 塔吊结构上大下小，上重下轻
【答案】A
【解析】
【详解】像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。塔吊能非常牢固、稳定地运作是因为塔吊属于框架结构，采用了三角形框架结构；塔吊的结构上小下大，上轻下重。
8. 走出建筑博物馆，小智和小伙伴来到了旁边的生物馆，开始了新的探索与学习。一进生物馆，小智就被恐龙蛋化石吸引住了，由恐龙蛋化石可以推测恐龙属于（ ）。
A. 胎生动物B. 鸟类C. 卵生动物
【答案】C
【解析】
【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。恐龙化石是研究恐龙的主要依据。恐龙蛋化石的发现可以使我们知道恐龙是卵生动物，C是正确的选项。
9. 生物馆的资料显示，今年4月份，工作人员在深圳湾海域发现了5头白海豚，据了解，海豚主要生活在海水里面的浅海区域或江河入海口，雌海豚直接生下小海豚，并用乳汁喂养，根据以上描述，海豚属于（ ）。
A. 鱼类B. 哺乳类C. 鸟类
【答案】B
【解析】
【详解】像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是鸟类；像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物；像鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类。海豚主要生活在海水里面的浅海区域或江河入海口，雌海豚直接生下小海豚，并用乳汁喂养，根据以上描述，海豚属于哺乳类。
10. 遗传与变异是自然界的普遍现象。小智搜集的以下俗语中，描述变异现象的是（ ）。
A. 种瓜得瓜，种豆得豆
B. 一母生九子，九子各不同
C. 虎父无犬子
【答案】B
【解析】
【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。种瓜得瓜，种豆得豆，虎父无犬子，描述遗传现象；一母生九子，九子各不同，描述变异现象。
11. 小智结合自己班上的“相貌特征”调查统计表，把同学们对调查结果的几种解释说给专家听。征询专家的看法。下列解释比较合理的是（ ）。
A. 表中调查统计数据，不能说明人的相貌特征有遗传现象
B. 对于表中任意一种相貌特征，总有一些同学看上去不同，说明人的相貌特征不存在遗传现象
C. 比较表中每种相貌特征，同学们既表现出相同又表现出不同，可以推测：人类遗传组合的可能性无穷无尽
【答案】C
【解析】
【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。分析六年级三班相貌特征调查统计可知，体现了我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的，身高、体重、头发、眼睛的颜色等有无数种可能，C是正确的选项；表中调查统计的数据，能说明人的相貌特征有遗传现象；对于表中任意一种相貌特征，总有一些同学看上去不同，不能说明人的相貌特征不存在遗传现象。
12. 小智查阅资料了解到，生物的遗传与变异现象可以用于改善人类生活。下列哪种做法是利用农作物的遗传与变异来增加产量？（ ）
A. 为农作物搭建温室大棚，使农作物更好地生长
B. 种荔枝树同时养殖蜜蜂帮助传粉，增加荔枝的产量
C. 将不同水稻品种进行杂交，选育出优良品种，整体提升水稻产量
【答案】C
【解析】
【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。将不同水稻品种进行杂交，选育出优良品种，整体提升水稻产量，是利用农作物的遗传与变异来增加产量。
13. 生物馆内播放各种有趣的科学现象，例如：黄色的狗妈妈产下一只小黄狗，这一现象属于（ ）。
A. 进化现象B. 遗传现象C. 变异现象
【答案】B
【解析】
【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。黄色的狗妈妈产下一只小黄狗，这一现象属于遗传现象。
14. 参观学习后，小智和小伙伴们讨论了与生物多样性相关的问题。下列说法正确的是（ ）。
A. 多购买外地物种来深圳放生、养殖，增加生物多样性
B. 观察古代生物化石可知，古代生物的一些特征跟现代生物相似
C. 捕杀对人类没有经济效益的物种，增加有经济效益生物的生存空间
【答案】B
【解析】
【详解】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。要保护生物多样性。
A、多购买外地物种来深圳放生、养殖，会破坏生态平衡，破坏生物多样性，选项观点错误；
B、观察古代生物化石可知，古代生物的一些特征跟现代生物相似，选项观点正确；
C、不能捕杀对人类没有经济效益的物种，会破坏生态平衡，破坏生物多样性，选项观点错误。
15. 下列有助于保护生物多样性的措施是（ ）。
①拒绝食用野生动物
②填海建楼
③建立红树林自然保护区
④生活污水直接排放入河流
⑤颁布相关法律法规
⑥建立植物种子库
A. ①②③④B. ①③⑤⑥C. ①②③⑥
【答案】B
【解析】
【详解】我国是全球生物多样性最丰富的十个国家之一，但是由于很多人为原因，物种的延续受到威胁，采取措施预防和保护，包括建立自然保护区，宣传物种多样性的重要性，抵制野生动物及其制品的买卖，植树造林，颁布相关法律法规，建立植物种子库等，①③⑤⑥是正确的选项；填海建楼、生活污水直接排放入河流，会破坏生物多样性。
16. 太阳系有许多成员，下列三个选项中不属于太阳系成员的是（ ）。
A. 冥王星B. 月球C. 北斗七星
【答案】C
【解析】
【详解】太阳系由太阳、围绕太阳运转的行星、矮行星、小天体（彗星、小行星、流星体、星际物质）及围绕行星运转的卫星组成。冥王星、月球属于太阳系；北斗七星是恒星，不属于太阳系，属于银河系。
17. 距离地球最近的恒星是（ ）。
A 金星B. 太阳C. 月球
【答案】B
【解析】
【详解】像太阳这样自己发光的天体，叫做恒星，距离地球最近的恒星是太阳。金星和地球一样属于八大行星之一，月球是地球的卫星。
18. 下列关于星座的说法正确的是（ ）。
A. 星座是用来预测人命运和性格的星群组合方式
B. 在宇宙中不同角度观察同一个星座，形状是相同的
C. 星座是人们为方便观察辨认星星，将众多恒星划分、组合成的形状各异的星群区域
【答案】C
【解析】
【详解】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一，也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。
A、星座和人类命运毫无联系，用星座来预测命运根本没有任何科学依据，说法错误；
B、星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图象。如果从不同角度观察，图象不同，说法错误；
C、星座是人们为方便观察辨认星星，将众多恒星划分、组合成的形状各异的星群区域，说法正确。
19. 小智跟小伙伴们认真讨论了用活动式观星盘观察星座的方法。下列说法错误的是（ ）。
A. 将“面盘”和“底盘”用胶带粘贴牢固，防止相互错位
B. 辨识星座前，先让星盘上的“北斗七星”与星空中的北斗七星处于大致相同的方位
C. 观察辨识星座时，应将活动式观星盘举过头顶
【答案】A
【解析】
【详解】A、制作活动观星盘时，将“面盘”和“底盘”中心对准，用一枚图钉穿过两者的中心并加以固定，使面盘和底盘自由地相对转动，如果用胶带粘贴牢固，它们就不能自由转动了。A的说法错误。
B、辨识星座前，先让星盘上的“北斗七星”与星空中的北斗七星处于大致相同的方位。B的说法正确。
C、观察辨识星座时，应将活动式观星盘举过头顶。C的说法正确。
20. 如图所示，小智跟伙伴们在博物馆里观看“浩瀚宇宙”视频后，利用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作了一个星系模型（如图）。模型中“米粒”所模拟主要是（ ）。
A. 银河系的恒星B. 银河系的行星
C. 太阳系的行星
【答案】A
【解析】
【详解】银河系，是太阳系所在的棒旋星系，包括1000～4000亿颗恒星和大量的星团、星云以及各种类型的星际气体和星际尘埃。建立银河系模型时，在纸片上画出“核球”和几条“旋臂”，把一些米粒粘在纸片纸片上，模拟银河系的“恒星”，A是正确的选项。
21. 小智旋转该银河系模型，模型会快速旋转。这模拟的是（ ）。
A. 银河系中天体的运动B. 银河系的形状
C. 银河系的大小
【答案】A
【解析】
【详解】恒星的一生长达几百万年到几十亿年，宇宙中每时每刻都有许多的恒星诞生，同时也有许多的恒星消亡。恒星都在不停地高速运动，有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩，有些恒星还不断地向外抛射物质，我们的宇宙是一个充满活力的宇宙。所以小智旋转该银河系模型，模型会快速旋转。这模拟的是银河系中天体的运动。
22. 如图所示，小智利用活动式观星盘在夏季夜晚认识了多个星座，并用小棒和豆粒粘贴成了星座模型。下面哪个是大熊星座模型？（ ）
A. B.
C.
【答案】B
【解析】
【详解】春季的夜晚，面向北仰望天空，可以看到有7颗亮星组成勺形，这就是北斗七星。北斗七星属于大熊座，在“大熊”的臀部和尾部，是寻找大熊座的重要标志。通过观察，图B有著名的北斗七星，是大熊星座模型；A是天琴座；C是天鹅座。
23. 下列哪些太空探索项目是我国科技工作者设计实施的？（ ）
①飞行员搭载“神州”十六号飞船飞行
②宇航员留驻“天宫”空间站
③“玉兔”号月球车登月
④“嫦娥”系列探月卫星发射
⑤“祝融”号火星车探测火星
⑥阿波罗十一号飞船载人登月
A. ①②③④⑤B. ①②③④C. ①②③④⑤⑥
【答案】A
【解析】
【详解】人类对宇宙的探索经过了漫长的历程，从古到今没有中断。我国科技工作者设计实施的太空探索项目很多，包括：飞行员搭载“神舟”十六号飞船飞行，宇航员留驻“天宫”空间站，“玉兔”号月球车登月，“嫦娥”系列探月卫星发射，“祝融”号火星车探测火星，①②③④⑤是正确的选项；阿波罗十一号飞船载人登月，是美国科技工作者设计实施的。
24. 小智拿起一张纸，跟爸爸一起尝试让纸发生各种变化。下列3种纸的变化中，哪种纸的变化与其他两种纸的变化有本质的区别？（ ）
A. 折成星星状的纸B. 燃烧起来的纸
C. 浸入水中的纸
【答案】B
【解析】
【详解】有新物质生成的，是化学变化，没有新物质生成的，是物理变化。小智将纸折成星星状的纸，只是形状发生了改变，纸这种物质没有改变，属于物理变化；燃烧起来的纸属于化学变化，产生了新物质，不再是原来的纸；浸入水中的纸，也属于物理变化，纸的性质没有变。故B选项符合题意。
25. 小智在玻璃杯中倒入白醋，再加入1勺小苏打粉末与白醋混合，下列描述和解释中符合事实的是（ ）。
A. 小苏打溶解在白醋中，没有生成新物质
B. 白醋迅速凝结成固体，没有生成新物质
C. 产生大量气泡，生成了新物质
【答案】C
【解析】
【详解】小苏打与白醋混合后产生二氧化碳气体，二氧化碳不支持燃烧，比空气重。小智在玻璃杯中倒入白醋，再加入1勺小苏打粉末与白醋混合产生大量气泡，生成了新物质，属于化学变化。
26. 关于小苏打与白醋混合后产生的气体，下列说法正确的是（ ）。
A. 人和动物呼吸时需要吸入该气体
B. 植物光合作用会产生该气体
C. 人和动物呼吸时会产生该气体
【答案】C
【解析】
【详解】小苏打与白醋混合后产生二氧化碳气体，二氧化碳不支持燃烧，比空气重。人和动物呼吸时需要氧气，会产生二氧化碳气体；植物进行光合作用时，吸收二氧化碳，产生氧气。C符合题意。
27. 下列哪种是对我们生活有利的、产生了新物质的变化？（ ）
A. 铁锅生锈
B. 加了水、发酵粉的面粉经过烘焙变得蓬松柔软
C. 水结成冰
【答案】B
【解析】
【详解】世界是由物质构成的，所有的物质都是在不断变化的，物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
A、铁锅生锈属于化学变化，但属于对人有害的化学变化，故A不符合题意；
B、加了水、发酵粉的面粉经过烘焙变得蓬松柔软，有新物质产生，属于化学变化，而且是对人有利的化学变化，为人制造出可口美食，故B符合题意；
C、水结成冰属于物理变化，没有新物质产生，故C不符合题意。
28. 如图所示，小智尝试利用所学知识在几童节表演“秘密通信”小魔术：他在纸上用白醋写字，将纸自然晾干，再在纸上喷洒紫甘蓝汁，此时纸上会出现（ ）。
A. 红色的字B. 蓝色的字C. 黑色的字
【答案】A
【解析】
【详解】紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂，遇酸性物质变成红色，遇碱性物质变成绿色，遇中性物质不变色。如图所示，小智尝试利用所学知识在儿童节表演“秘密通信”小魔术：他在纸上用白醋写字，将纸自然晾干，再在纸上喷洒紫甘蓝汁，因为白醋是酸性物质，紫甘蓝汁遇酸性物质变成红色，所以此时纸上会出现红色的字。
29. 小智家的菜刀是用铁做的。你会建议他采用哪种做法来避免铁制菜刀生锈？（ ）
A. 放在潮湿的水槽旁
B. 每次用完后用盐水涂抹
C. 抹上油，放在干燥、通风的地方
【答案】C
【解析】
【详解】铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果。铁锅很容易生锈，隔绝水分、空气，是避免铁生锈的有效做法。铁锅用完后，抹上油，放在干燥、通风的地方，保持铁锅干燥是减缓铁锅生锈的有效方法；放在潮湿的水槽旁，铁锅容易与水分接触，容易生锈；每次用完后用盐水涂抹，会加快铁锅生锈的速度。故C选项正确。
30. 下列关于物质变化的错误描述是（ ）。
A. 产生新物质的变化都是有害的，应尽量避免发生
B. 人的情绪变化与产生新物质的变化有关
C. 一些产生新物质的变化会影响大气层中氧气的含量
【答案】A
【解析】
【详解】A、产生新物质的变化属于化学变化，化学变化有很多是对人类有利于的，例如冶炼石油、酿酒、酵母发面等，所以该说法是错误的，故A符合题意；
B、人的情绪变化也伴随着体内物质的化学变化，与产生新物质的变化有关，该说法是正确的，故B不符合题意；
C、燃烧现象、动植物呼吸、工业生产活动等许多方面都伴随着化学变化，会消耗氧气，会影响大气层中氧气的含量，该说法是正确的，故C不符合题意。
二、综合探究与应用（共40分）
探究一：学校想在足球场为教练员建造一个塔台，以便教练指挥队员训练，小智和小伙伴们积极参与塔台模型的设计制作，并测试了塔台模型的性能。
31. 如图是在测试塔台的__________。
A. 承重能力
B. 抗风能力
C. 抗震能力
【答案】A
【解析】
【详解】在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。读图可以看出，塔台顶部放了一摞书本，这是在测试塔台的承重能力。
32. 小智的塔台模型抗风能力测试项目得分很低，下列哪一改进建议有利于增强塔台模型的抗风能力。__________。
A. 调整塔台模型的位置，离风扇远一点
B. 把塔台模型做成可以通风的框架结构
C. 把塔台模型加高
【答案】B
【解析】
【详解】A、调整塔台模型的位置，离风扇远一点，并不是增强塔台模型的抗风能力的做法，故A错误；
B、把塔台模型做成可以通风的框架结构，可以减小塔台对风阻力，从而提高抗风能力，故B正确；
C、把塔台模型加高，不但不能增强塔台模型的抗风能力，反而会减小抗风能力，故C错误；
33. 小智的塔台模型承重能力比较弱，可能是以下哪个原因造成的？（ ）
A. 底部没有加滚球
B. 塔台各接口处的连接不够牢固
C. 塔台模型上小下大，上轻下重
【答案】B
【解析】
【详解】在设计塔台时，会考虑的因素有实用性，安全性，成本，人员分工，设计对环境的影响，抗风抗震能力等，这些因素都要考虑。
A、底部加滚球课题提高塔台的免震能力，不能提高塔台的承重能力，故A错误；
B、塔台各接口处的连接不够牢固，塔台的承重能力就会大大下降，故B正确；
C、塔台模型上小下大，上轻下重，有利于提高塔台的承重能力，故C错误；
34. 小智和伙伴们想到了几种方法用来提高塔台的顶端承重能力。根据自己所学知识和做塔台模型的经验可以判断：以下方法中不可行的是_______。
A. 增加塔台框架中三角形结构的数量
B. 减小塔台底部的面积
C. 加固接口处的连接
【答案】B
【解析】
【详解】A、增加塔台框架中三角形结构的数量，可以增加塔台的稳定性，从而提高塔台的顶端承重能力，故A不符合题意；
B、减小塔台底部的面积，容易造成塔台不稳，不利于提高塔台的顶端承重能力，故B符合题意；
C、加固接口处的连接，框架更稳固，可以提高塔台的顶端承重能力，故C不符合题意；
35. 在其他同学展示作品时，以下做法或观点不可取的是_________。
A. 认真倾听，并针对别人作品中存在的问题有依据地提出建议
B. 别人展示作品与自己无关，不必观看、倾听
C. 分析并发现别人作品的亮点，改进自己作品的不足
【答案】B
【解析】
【详解】A、认真倾听，并针对别人作品中存在的问题有依据地提出建议，是正确的做法，故A不符合题意；
B、别人展示作品也是自己学习借鉴的宝贵经验，不是与自己无关，需要认真观看、倾听，取长补短，提高自己的知识和能力，该说法是错误的，故B符合题意；
C、分析并发现别人作品的亮点，改进自己作品的不足，是自己成长进步的重要途径，故C不符合题意。
32．（10分）探究二：为了探究更多地方生物的分布情况，小智和小伙伴们来到小区旁边的社区公园，开始有趣的生物探究。
36. 调查社区公园的生物分布时，下列做法正确的是______。
A. 用手抓住小动物仔细观察
B. 把不认识的动植物画下来或拍照片
C. 小智看到其他同学的观察记录里没有蜗牛，就把自己观察蜗牛的记录删掉了
【答案】B
【解析】
【详解】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。要保护生物多样性。调查方法是多种多样的，要根据所调查的问题、客观环境和调查者自身主观条件来选择。调查社区公园的生物分布时，需要把不认识的动植物画下来或拍照片，B是正确的选项。
37. 小智发现社区公园植物种类较多，就尝试进行分类，下列哪种植物不属于草质茎？_____
A. 凤仙花B. 榕树C. 蒲公英
【答案】B
【解析】
【详解】根据茎内木质发达的情况，可以将茎分为草质茎和木质茎。草质茎的茎中木质部成分少，通常较柔软，易折断，外表常呈绿色。木质茎的茎秆坚硬，大部分由木质部组成。榕树属于木质茎，凤仙花、蒲公英属于草质茎。
38. 公园管理处里有小猫爱心驿站，细心的小智发现一只白色的猫妈妈生了两只黑白相间毛色的小猫，小智推测猫爸爸最有可能是__________。
A. 白猫
B. 橘色猫
C. 黑猫
【答案】C
【解析】
【详解】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。小智发现一只白色的猫妈妈生了两只黑白相间毛色的小猫，小智推测猫爸爸最有可能是黑猫。
39. 小智尝试将发现的动物进行分类，下列动物都可以归到昆虫一类的是__________。
A. 蝴蝶、蚯蚓、蜗牛
B. 蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶
C. 麻雀、蜜蜂、蝴蝶
【答案】B
【解析】
【详解】昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹3部分，头部有1对触角，胸部有3对足，一般卵生。蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶属于昆虫。
40. 假如地球上没有了各种各样的生物，人类也将无法生存。请你举出2个例子，说明生物多样性对人类生存与发展的意义。
【答案】生物多样性为人类提供食物，如鸡肉；为人类提供药物，如青蒿素；为人类提供氧气，如植物光合作用产生氧气等。
【解析】
【详解】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。生物多样性为人类提供食物，如鸡肉；为人类提供药物，如青蒿素；为人类提供氧气，如植物光合作用产生氧气等。要保护生物多样性。
探究三：浩瀚的宇宙总是引发人类无限的退想，小智带着浓厚的兴趣，运用所学知识和方法对宇宙展开了初步探完。为了研究方便，小智按一定规律给图中太阳系中的行星编了号。请根据自己对太阳系的认识。解答下题。
41. 根据太阳系中行星的排列规律推断：图中的③号行星是__________。
A. 地球B. 海王星C. 木星
42. 根据所查询的八大行星的相关信息可知，（ ）是八大行星中体积最大的行星。
A. 地球B. 海王星C. 木星
43. 八大行星距离太阳的平均距离如表所示：
根据以上数据，小智尝试在纸带上制作八颗行星的位置关系模型。他首先将第45刻度大致确定为海王星的位置，再由远到近依次确定其他行星在模型纸带上的位置。请推断接近第15刻度处大概表示的是哪颗行星的位置？（ ）
A. 水星B. 地球C. 土星
【答案】41. A 42. C 43. C
【解析】
【41题详解】
根据太阳系中行星的排列规律，按照距离太阳从近到远的距离，依次排列的是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。由此判断图中的③号行星是A地球。
【42题详解】
根据所查询的八大行星的相关信息可知，C木星是八大行星中体积最大的行星，木星的体积超过地球的一千倍，质量超过太阳系中其他八颗行星质量的总和。
【43题详解】
根据八大行星与太阳的平均距离，小智在纸带上制作八颗行星的位置关系模型，他将第45刻度大致确定为海王星的位置，再由远到近依次确定其他行星在模型纸带上的位置。海王星距离太阳平均距离449600万千米，接近第15刻度处是45刻度的1/3，那么这颗行星距离太阳的实际距离约为：449600万千米×1/3≈150000万千米。因此，该位置与土星（142700万千米）距离太阳的位置相当。
44. 月球体积比太阳体积小得多，但人们有时会看到太阳光被月球挡住，出现“日食”，小智感到很疑惑，就通过模拟实验进行验证，让代表月球的小球分别转到A、B两个位置，并与“太阳”“地球”摆放在同一直线上，观察是否会出现“日食”，月球处于哪个位置时更有可能发生日食？（ ）
【答案】B
【解析】
【详解】月球体积比太阳体积小得多，但是月球距离地球较近，看上去月球与太阳大小差不多。因为光沿直线传播形成的，月球是不透光的球体，遮蔽了射向地球的太阳光，月球影子落在地球上，从而发生日食现象。日食发生时，太阳、月球、地球三者位于同一直线上，月球运行至太阳与地球中间位置。读图可知，让代表月球的小球分别转到A、B两个位置，并与“太阳”“地球”摆放在同一直线上，观察是否会出现“日食”，月球处B位置时，距地球近，更有可能发生日食。
45. 如图所示，日食发生时，人们常会看到太阳一部分或大部分被月球遮挡。金星体积与地球相近，小智注意到发生“金星凌日”现象时人们却看到金星像一个“小黑点”掠过太阳表面（如图），可能的原因是__________。
A. 金星实际体积比月球小
B. 金星离地球的距离比月球离地球的距离更远
C. 跟人们在地球上观察的角度有关
【答案】B
【解析】
【详解】日食是自然界的一种现象，当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上（月球在太阳和地球之间），太阳到地球的光线便会部分或完全地被月球遮挡住，从而产生日食现象。
A、金星实际体积比月球大得，故A错误；
B、金星离地球的距离比月球离地球的距离更远，在地球上的人看上去，金星视角小，就是一个点，遮挡不住射向地球的太阳光，故B正确；
C、金星表现为一个小黑点，跟人们在地球上观察的角度无关，故C错误。
探究四：小智在厨房里找到一盒白糖和一根蜡烛，他把少量白砂糖放入勺子中，请爸爸协助配合，利用点燃的蜡烛加热白精，观察蜡烛和白糖的变化。
46. 如图所示，小智观察到，蜡烛燃烧了一会儿后，火焰附近一部分蜡逐渐变软、流动，这一变化跟下列哪一项属于同一类变化__________。
A. 地壳中的远古植物在高温高压等条件下变成煤
B. 冰融化成水
C. 食物在人体内转化成能量
47. 如图所示，为了进一步探究蜡烛燃烧产生的变化，小智拿来一个干燥、冰冷的玻璃杯，倒扣在蜡烛火焰上，他能观察到__________。
A. 杯子内壁上出现水雾
B. 杯子外壁上出现水雾
C. 没有明显变化
48. 小智观察到加热白糖的过程中会伴随许多现象，但并没有__________。
A. 颜色改变B. 出现气泡C. 产生沉淀
【答案】46. B 47. A 48. C
【解析】
【46题详解】
如图所示，小智观察到，蜡烛燃烧了一会儿后，火焰附近一部分蜡逐渐变软、流动，这一变化属于物理变化，蜡烛由固态变成了液态，但是物质没有发生变化。地壳中的远古植物在高温高压等条件下变成煤，属于化学变化，产生了新物质；冰融化成水，属于物理变化，水这种物质没有改变；食物在人体内转化成能量经过了化学变化过程，产生了新物质，释放了能量。故B选项符合题意。
【47题详解】
为了进一步探究蜡烛燃烧产生的变化，小智拿来一个干燥、冰冷的玻璃杯，倒扣在蜡烛火焰上，他能观察到杯子内壁上出现水雾。这是因为蜡烛燃烧产生了水蒸气和二氧化碳。水蒸气遇到较冷的杯子，会发生凝结现象，变成小水滴附着在杯子内壁上。
【48题详解】
小智观察到加热白糖的过程中会伴随出现气泡、颜色改变、出现刺鼻的气味等许多现象，但并不会出现产生沉淀现象。
49. 小智感到有点饥饿乏力，他调了一杯糖水喝下去，一会儿就觉得有劲儿了。白糖在体内的变化属于__________。
A. 没有产生新物质的变化
B. 产生新物质的变化
C. 甜味刺激神经兴奋
【答案】B
【解析】
【详解】小智感到有点饥饿乏力，他调了一杯糖水喝下去，一会儿就觉得有劲儿了。白糖在体内的变化属于化学变化，产生了新的物质，释放出能量。并不是甜味刺激神经兴奋。
50. 小智跟伙伴们讨论关于生成新物质的变化的问题，以下哪种说法是正确的？（ ）
A. 产生新物质的变化与没有产生新物质的变化不会同时发生
B. 物体的形状或体积发生了变化，说明生成了新的物质
C. 产生新物质的变化发生时，常常伴随着发光、发热、颜色变化、产生沉淀、产生气体等现象
【答案】C
【解析】
【详解】A、产生新物质的变化与没有产生新物质的变化往往会同时发生，例如蜡烛燃烧过程中，先由固态的蜡烛熔化成液态的蜡油，然后燃烧，发光发热，故A错误；
B、物体的形状或体积发生了变化，不能说明生成了新的物质，例如水结冰后，体积变大，有了固定的形状，但是水这种物质并没有变，故B错误；
C、产生新物质的变化属于化学变化，化学变化发生时，常常伴随着发光、发热、颜色变化、产生沉淀、产生气体等现象，故C正确。全班总人数
六年级三班相貌特征调查统计
（几种相貌特征的人数）
耳垂紧贴脸颊
发际
下唅
是
否
V形
平
有沟
无沟
40
14
26
19
31
4
36
行星
行星与太阳的平均距离（万千米）
水星
5800
金星
10800
地球
15000
火星
22800
木星
77800
土星
142700
天王星
287000
海王星
449600
1. 小智翻阅资料发现，住房都有一定的基本结构，以下描述不属于房屋结构的是（ ）。
A. 房间之间的承重墙B. 每个房间的窗户
C. 客厅里的电视
【答案】C
【解析】
【详解】结构系统包括房屋的梁、柱、墙等主要承重构件。房屋结构设计的目的是要保证所建造的建筑安全适用。房间之间的承重墙属于房屋结构；每个房间的窗户属于采光系统；客厅里的电视属于家电，不属于房屋结构。
2. 小智向工程专家请教了关于“工程项目一般经过怎样的步骤”的问题。下列哪种排序符合工程项目的一般步骤？（ ）
①测试这个模型，评估井改进
②制作一个模型
③在限制条件下进行设计
④实施建设
⑤明确一个要解决的问题
A. ⑤②①③④B. ⑤③②①④C. ③②①⑤④
【答案】A
【解析】
【详解】完成一项工程要经历重要的工作阶段，包括明确一个要解决的问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型；测试这个模型，评估并改进；再重新设计建立模型，再测试，再改进完善。循环往复，直到设计达到各种限制条件的要求，才开始实施建设。故A⑤②①③④正确。
3. 小智和小伙伴对于工程建造提出自己看法，下列观点正确的是（ ）。
A. 深圳很少发生地震，在深圳建造的工程不需要考虑抗震性
B. 深圳湾大桥的建造用到了力、材料、测量等相关科学知识及技术的支持
C. 工程的关键是把它建造出来，不需要设计图
【答案】B
【解析】
【详解】工程建设的一般步骤包括：明确一个要解决的问题、在限制条件下进行设计、制作一个模型（方更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 案）、测试模型、评估改进、实施建设。
A、工程是将自然科学的原理应用到工农业生产部门中去而形成的科学。虽然深圳很少发生地震，在深圳建造的工程也需要考虑抗震性，选项观点错误；
B、深圳湾大桥的建造用到了力、材料、测量等相关科学知识及技术的支持，选项观点正确；
C、工程的关键是设计，选项观点错误。
4. 小智看到有一份塔台设计图在塔台底部加了滚球（如图所示），作出判断：这样的结构主要起到（ ）作用。
A. 抗震B. 抗风C. 美观
【答案】A
【解析】
【详解】制作塔台模型时，要按照设计图纸制作模型。我们要按搭建顺序来制作塔台模型，搭建塔台顺序是底座搭建、侧面搭建、整体搭建。为了提高模型的抗震能力，可以加大底座面积，增加底座重量，塔台底部加滚珠。所以从图纸上我们发现塔台的底部安装有一定量的滚珠，它的主要作用是防震。
5. 小智发现港珠澳大桥在建造时克服了许多困难。比如，面对“建人工岛的海床上淤泥过多，机械容易滑出”这一难题，工程师采用了（ ）的方法。
A. 移走淤泥
B. 用圆钢筒围岛
C. 绕开淤泥多的地方，重新规划建设路线
【答案】B
【解析】
【详解】港珠澳大桥飞跨伶仃洋，连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区，大桥全长55千米，是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。港珠澳大桥在建造时克服了许多困难。比如，面对“建人工岛的海床上淤泥过多，机械容易滑出”这一难题，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染，工程师采用了用圆钢筒围岛的方法。
6. 广州塔是广州市的地标工程，资料显示，广州塔可抵御8级地震、12级台风，设计使用年限超过100年，塔身采用钢结构搭建。下列关于广州塔的解释不正确的是（ ）。
A. 广州塔工程在建设之前需要经过竞标，选择最优方案
B. 广州塔的主体搭建运用了大量的钢结构，使塔身更加稳固
C. 广州塔的结构，底部大，上部小，这样设计主要是为了美观
【答案】C
【解析】
【详解】高塔不倾倒的秘密是上小下大、上轻下重的物体稳定性好。
A、工程竞标可以帮助建造方选择最优方案，有利于项目的施工，故A正确；
B、材料的应用影响建筑物的性能，钢结构韧性强、承重力好，大量使用钢结构，可以增强塔身的稳固性，故B正确；
C、建筑物的结构影响它的稳定性，通常情况下，上小下大的物体稳定性好，广州塔这样设计主要是为了稳定，故C错误。
7. 如图所示，博物馆旁边建筑工地正在施工，小智看到那里的塔吊（如图）能非常牢固、稳定地运作，下列哪种是提高塔吊牢固性和稳定性的设计？（ ）。
A. 塔吊采用了三角形框架结构
B. 塔吊采用了四边形框架结构
C. 塔吊结构上大下小，上重下轻
【答案】A
【解析】
【详解】像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。塔吊能非常牢固、稳定地运作是因为塔吊属于框架结构，采用了三角形框架结构；塔吊的结构上小下大，上轻下重。
8. 走出建筑博物馆，小智和小伙伴来到了旁边的生物馆，开始了新的探索与学习。一进生物馆，小智就被恐龙蛋化石吸引住了，由恐龙蛋化石可以推测恐龙属于（ ）。
A. 胎生动物B. 鸟类C. 卵生动物
【答案】C
【解析】
【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。恐龙化石是研究恐龙的主要依据。恐龙蛋化石的发现可以使我们知道恐龙是卵生动物，C是正确的选项。
9. 生物馆的资料显示，今年4月份，工作人员在深圳湾海域发现了5头白海豚，据了解，海豚主要生活在海水里面的浅海区域或江河入海口，雌海豚直接生下小海豚，并用乳汁喂养，根据以上描述，海豚属于（ ）。
A. 鱼类B. 哺乳类C. 鸟类
【答案】B
【解析】
【详解】像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是鸟类；像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物；像鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类。海豚主要生活在海水里面的浅海区域或江河入海口，雌海豚直接生下小海豚，并用乳汁喂养，根据以上描述，海豚属于哺乳类。
10. 遗传与变异是自然界的普遍现象。小智搜集的以下俗语中，描述变异现象的是（ ）。
A. 种瓜得瓜，种豆得豆
B. 一母生九子，九子各不同
C. 虎父无犬子
【答案】B
【解析】
【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。种瓜得瓜，种豆得豆，虎父无犬子，描述遗传现象；一母生九子，九子各不同，描述变异现象。
11. 小智结合自己班上的“相貌特征”调查统计表，把同学们对调查结果的几种解释说给专家听。征询专家的看法。下列解释比较合理的是（ ）。
A. 表中调查统计数据，不能说明人的相貌特征有遗传现象
B. 对于表中任意一种相貌特征，总有一些同学看上去不同，说明人的相貌特征不存在遗传现象
C. 比较表中每种相貌特征，同学们既表现出相同又表现出不同，可以推测：人类遗传组合的可能性无穷无尽
【答案】C
【解析】
【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。分析六年级三班相貌特征调查统计可知，体现了我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的，身高、体重、头发、眼睛的颜色等有无数种可能，C是正确的选项；表中调查统计的数据，能说明人的相貌特征有遗传现象；对于表中任意一种相貌特征，总有一些同学看上去不同，不能说明人的相貌特征不存在遗传现象。
12. 小智查阅资料了解到，生物的遗传与变异现象可以用于改善人类生活。下列哪种做法是利用农作物的遗传与变异来增加产量？（ ）
A. 为农作物搭建温室大棚，使农作物更好地生长
B. 种荔枝树同时养殖蜜蜂帮助传粉，增加荔枝的产量
C. 将不同水稻品种进行杂交，选育出优良品种，整体提升水稻产量
【答案】C
【解析】
【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。将不同水稻品种进行杂交，选育出优良品种，整体提升水稻产量，是利用农作物的遗传与变异来增加产量。
13. 生物馆内播放各种有趣的科学现象，例如：黄色的狗妈妈产下一只小黄狗，这一现象属于（ ）。
A. 进化现象B. 遗传现象C. 变异现象
【答案】B
【解析】
【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。黄色的狗妈妈产下一只小黄狗，这一现象属于遗传现象。
14. 参观学习后，小智和小伙伴们讨论了与生物多样性相关的问题。下列说法正确的是（ ）。
A. 多购买外地物种来深圳放生、养殖，增加生物多样性
B. 观察古代生物化石可知，古代生物的一些特征跟现代生物相似
C. 捕杀对人类没有经济效益的物种，增加有经济效益生物的生存空间
【答案】B
【解析】
【详解】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。要保护生物多样性。
A、多购买外地物种来深圳放生、养殖，会破坏生态平衡，破坏生物多样性，选项观点错误；
B、观察古代生物化石可知，古代生物的一些特征跟现代生物相似，选项观点正确；
C、不能捕杀对人类没有经济效益的物种，会破坏生态平衡，破坏生物多样性，选项观点错误。
15. 下列有助于保护生物多样性的措施是（ ）。
①拒绝食用野生动物
②填海建楼
③建立红树林自然保护区
④生活污水直接排放入河流
⑤颁布相关法律法规
⑥建立植物种子库
A. ①②③④B. ①③⑤⑥C. ①②③⑥
【答案】B
【解析】
【详解】我国是全球生物多样性最丰富的十个国家之一，但是由于很多人为原因，物种的延续受到威胁，采取措施预防和保护，包括建立自然保护区，宣传物种多样性的重要性，抵制野生动物及其制品的买卖，植树造林，颁布相关法律法规，建立植物种子库等，①③⑤⑥是正确的选项；填海建楼、生活污水直接排放入河流，会破坏生物多样性。
16. 太阳系有许多成员，下列三个选项中不属于太阳系成员的是（ ）。
A. 冥王星B. 月球C. 北斗七星
【答案】C
【解析】
【详解】太阳系由太阳、围绕太阳运转的行星、矮行星、小天体（彗星、小行星、流星体、星际物质）及围绕行星运转的卫星组成。冥王星、月球属于太阳系；北斗七星是恒星，不属于太阳系，属于银河系。
17. 距离地球最近的恒星是（ ）。
A 金星B. 太阳C. 月球
【答案】B
【解析】
【详解】像太阳这样自己发光的天体，叫做恒星，距离地球最近的恒星是太阳。金星和地球一样属于八大行星之一，月球是地球的卫星。
18. 下列关于星座的说法正确的是（ ）。
A. 星座是用来预测人命运和性格的星群组合方式
B. 在宇宙中不同角度观察同一个星座，形状是相同的
C. 星座是人们为方便观察辨认星星，将众多恒星划分、组合成的形状各异的星群区域
【答案】C
【解析】
【详解】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一，也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。
A、星座和人类命运毫无联系，用星座来预测命运根本没有任何科学依据，说法错误；
B、星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图象。如果从不同角度观察，图象不同，说法错误；
C、星座是人们为方便观察辨认星星，将众多恒星划分、组合成的形状各异的星群区域，说法正确。
19. 小智跟小伙伴们认真讨论了用活动式观星盘观察星座的方法。下列说法错误的是（ ）。
A. 将“面盘”和“底盘”用胶带粘贴牢固，防止相互错位
B. 辨识星座前，先让星盘上的“北斗七星”与星空中的北斗七星处于大致相同的方位
C. 观察辨识星座时，应将活动式观星盘举过头顶
【答案】A
【解析】
【详解】A、制作活动观星盘时，将“面盘”和“底盘”中心对准，用一枚图钉穿过两者的中心并加以固定，使面盘和底盘自由地相对转动，如果用胶带粘贴牢固，它们就不能自由转动了。A的说法错误。
B、辨识星座前，先让星盘上的“北斗七星”与星空中的北斗七星处于大致相同的方位。B的说法正确。
C、观察辨识星座时，应将活动式观星盘举过头顶。C的说法正确。
20. 如图所示，小智跟伙伴们在博物馆里观看“浩瀚宇宙”视频后，利用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作了一个星系模型（如图）。模型中“米粒”所模拟主要是（ ）。
A. 银河系的恒星B. 银河系的行星
C. 太阳系的行星
【答案】A
【解析】
【详解】银河系，是太阳系所在的棒旋星系，包括1000～4000亿颗恒星和大量的星团、星云以及各种类型的星际气体和星际尘埃。建立银河系模型时，在纸片上画出“核球”和几条“旋臂”，把一些米粒粘在纸片纸片上，模拟银河系的“恒星”，A是正确的选项。
21. 小智旋转该银河系模型，模型会快速旋转。这模拟的是（ ）。
A. 银河系中天体的运动B. 银河系的形状
C. 银河系的大小
【答案】A
【解析】
【详解】恒星的一生长达几百万年到几十亿年，宇宙中每时每刻都有许多的恒星诞生，同时也有许多的恒星消亡。恒星都在不停地高速运动，有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩，有些恒星还不断地向外抛射物质，我们的宇宙是一个充满活力的宇宙。所以小智旋转该银河系模型，模型会快速旋转。这模拟的是银河系中天体的运动。
22. 如图所示，小智利用活动式观星盘在夏季夜晚认识了多个星座，并用小棒和豆粒粘贴成了星座模型。下面哪个是大熊星座模型？（ ）
A. B.
C.
【答案】B
【解析】
【详解】春季的夜晚，面向北仰望天空，可以看到有7颗亮星组成勺形，这就是北斗七星。北斗七星属于大熊座，在“大熊”的臀部和尾部，是寻找大熊座的重要标志。通过观察，图B有著名的北斗七星，是大熊星座模型；A是天琴座；C是天鹅座。
23. 下列哪些太空探索项目是我国科技工作者设计实施的？（ ）
①飞行员搭载“神州”十六号飞船飞行
②宇航员留驻“天宫”空间站
③“玉兔”号月球车登月
④“嫦娥”系列探月卫星发射
⑤“祝融”号火星车探测火星
⑥阿波罗十一号飞船载人登月
A. ①②③④⑤B. ①②③④C. ①②③④⑤⑥
【答案】A
【解析】
【详解】人类对宇宙的探索经过了漫长的历程，从古到今没有中断。我国科技工作者设计实施的太空探索项目很多，包括：飞行员搭载“神舟”十六号飞船飞行，宇航员留驻“天宫”空间站，“玉兔”号月球车登月，“嫦娥”系列探月卫星发射，“祝融”号火星车探测火星，①②③④⑤是正确的选项；阿波罗十一号飞船载人登月，是美国科技工作者设计实施的。
24. 小智拿起一张纸，跟爸爸一起尝试让纸发生各种变化。下列3种纸的变化中，哪种纸的变化与其他两种纸的变化有本质的区别？（ ）
A. 折成星星状的纸B. 燃烧起来的纸
C. 浸入水中的纸
【答案】B
【解析】
【详解】有新物质生成的，是化学变化，没有新物质生成的，是物理变化。小智将纸折成星星状的纸，只是形状发生了改变，纸这种物质没有改变，属于物理变化；燃烧起来的纸属于化学变化，产生了新物质，不再是原来的纸；浸入水中的纸，也属于物理变化，纸的性质没有变。故B选项符合题意。
25. 小智在玻璃杯中倒入白醋，再加入1勺小苏打粉末与白醋混合，下列描述和解释中符合事实的是（ ）。
A. 小苏打溶解在白醋中，没有生成新物质
B. 白醋迅速凝结成固体，没有生成新物质
C. 产生大量气泡，生成了新物质
【答案】C
【解析】
【详解】小苏打与白醋混合后产生二氧化碳气体，二氧化碳不支持燃烧，比空气重。小智在玻璃杯中倒入白醋，再加入1勺小苏打粉末与白醋混合产生大量气泡，生成了新物质，属于化学变化。
26. 关于小苏打与白醋混合后产生的气体，下列说法正确的是（ ）。
A. 人和动物呼吸时需要吸入该气体
B. 植物光合作用会产生该气体
C. 人和动物呼吸时会产生该气体
【答案】C
【解析】
【详解】小苏打与白醋混合后产生二氧化碳气体，二氧化碳不支持燃烧，比空气重。人和动物呼吸时需要氧气，会产生二氧化碳气体；植物进行光合作用时，吸收二氧化碳，产生氧气。C符合题意。
27. 下列哪种是对我们生活有利的、产生了新物质的变化？（ ）
A. 铁锅生锈
B. 加了水、发酵粉的面粉经过烘焙变得蓬松柔软
C. 水结成冰
【答案】B
【解析】
【详解】世界是由物质构成的，所有的物质都是在不断变化的，物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
A、铁锅生锈属于化学变化，但属于对人有害的化学变化，故A不符合题意；
B、加了水、发酵粉的面粉经过烘焙变得蓬松柔软，有新物质产生，属于化学变化，而且是对人有利的化学变化，为人制造出可口美食，故B符合题意；
C、水结成冰属于物理变化，没有新物质产生，故C不符合题意。
28. 如图所示，小智尝试利用所学知识在几童节表演“秘密通信”小魔术：他在纸上用白醋写字，将纸自然晾干，再在纸上喷洒紫甘蓝汁，此时纸上会出现（ ）。
A. 红色的字B. 蓝色的字C. 黑色的字
【答案】A
【解析】
【详解】紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂，遇酸性物质变成红色，遇碱性物质变成绿色，遇中性物质不变色。如图所示，小智尝试利用所学知识在儿童节表演“秘密通信”小魔术：他在纸上用白醋写字，将纸自然晾干，再在纸上喷洒紫甘蓝汁，因为白醋是酸性物质，紫甘蓝汁遇酸性物质变成红色，所以此时纸上会出现红色的字。
29. 小智家的菜刀是用铁做的。你会建议他采用哪种做法来避免铁制菜刀生锈？（ ）
A. 放在潮湿的水槽旁
B. 每次用完后用盐水涂抹
C. 抹上油，放在干燥、通风的地方
【答案】C
【解析】
【详解】铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果。铁锅很容易生锈，隔绝水分、空气，是避免铁生锈的有效做法。铁锅用完后，抹上油，放在干燥、通风的地方，保持铁锅干燥是减缓铁锅生锈的有效方法；放在潮湿的水槽旁，铁锅容易与水分接触，容易生锈；每次用完后用盐水涂抹，会加快铁锅生锈的速度。故C选项正确。
30. 下列关于物质变化的错误描述是（ ）。
A. 产生新物质的变化都是有害的，应尽量避免发生
B. 人的情绪变化与产生新物质的变化有关
C. 一些产生新物质的变化会影响大气层中氧气的含量
【答案】A
【解析】
【详解】A、产生新物质的变化属于化学变化，化学变化有很多是对人类有利于的，例如冶炼石油、酿酒、酵母发面等，所以该说法是错误的，故A符合题意；
B、人的情绪变化也伴随着体内物质的化学变化，与产生新物质的变化有关，该说法是正确的，故B不符合题意；
C、燃烧现象、动植物呼吸、工业生产活动等许多方面都伴随着化学变化，会消耗氧气，会影响大气层中氧气的含量，该说法是正确的，故C不符合题意。
二、综合探究与应用（共40分）
探究一：学校想在足球场为教练员建造一个塔台，以便教练指挥队员训练，小智和小伙伴们积极参与塔台模型的设计制作，并测试了塔台模型的性能。
31. 如图是在测试塔台的__________。
A. 承重能力
B. 抗风能力
C. 抗震能力
【答案】A
【解析】
【详解】在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。读图可以看出，塔台顶部放了一摞书本，这是在测试塔台的承重能力。
32. 小智的塔台模型抗风能力测试项目得分很低，下列哪一改进建议有利于增强塔台模型的抗风能力。__________。
A. 调整塔台模型的位置，离风扇远一点
B. 把塔台模型做成可以通风的框架结构
C. 把塔台模型加高
【答案】B
【解析】
【详解】A、调整塔台模型的位置，离风扇远一点，并不是增强塔台模型的抗风能力的做法，故A错误；
B、把塔台模型做成可以通风的框架结构，可以减小塔台对风阻力，从而提高抗风能力，故B正确；
C、把塔台模型加高，不但不能增强塔台模型的抗风能力，反而会减小抗风能力，故C错误；
33. 小智的塔台模型承重能力比较弱，可能是以下哪个原因造成的？（ ）
A. 底部没有加滚球
B. 塔台各接口处的连接不够牢固
C. 塔台模型上小下大，上轻下重
【答案】B
【解析】
【详解】在设计塔台时，会考虑的因素有实用性，安全性，成本，人员分工，设计对环境的影响，抗风抗震能力等，这些因素都要考虑。
A、底部加滚球课题提高塔台的免震能力，不能提高塔台的承重能力，故A错误；
B、塔台各接口处的连接不够牢固，塔台的承重能力就会大大下降，故B正确；
C、塔台模型上小下大，上轻下重，有利于提高塔台的承重能力，故C错误；
34. 小智和伙伴们想到了几种方法用来提高塔台的顶端承重能力。根据自己所学知识和做塔台模型的经验可以判断：以下方法中不可行的是_______。
A. 增加塔台框架中三角形结构的数量
B. 减小塔台底部的面积
C. 加固接口处的连接
【答案】B
【解析】
【详解】A、增加塔台框架中三角形结构的数量，可以增加塔台的稳定性，从而提高塔台的顶端承重能力，故A不符合题意；
B、减小塔台底部的面积，容易造成塔台不稳，不利于提高塔台的顶端承重能力，故B符合题意；
C、加固接口处的连接，框架更稳固，可以提高塔台的顶端承重能力，故C不符合题意；
35. 在其他同学展示作品时，以下做法或观点不可取的是_________。
A. 认真倾听，并针对别人作品中存在的问题有依据地提出建议
B. 别人展示作品与自己无关，不必观看、倾听
C. 分析并发现别人作品的亮点，改进自己作品的不足
【答案】B
【解析】
【详解】A、认真倾听，并针对别人作品中存在的问题有依据地提出建议，是正确的做法，故A不符合题意；
B、别人展示作品也是自己学习借鉴的宝贵经验，不是与自己无关，需要认真观看、倾听，取长补短，提高自己的知识和能力，该说法是错误的，故B符合题意；
C、分析并发现别人作品的亮点，改进自己作品的不足，是自己成长进步的重要途径，故C不符合题意。
32．（10分）探究二：为了探究更多地方生物的分布情况，小智和小伙伴们来到小区旁边的社区公园，开始有趣的生物探究。
36. 调查社区公园的生物分布时，下列做法正确的是______。
A. 用手抓住小动物仔细观察
B. 把不认识的动植物画下来或拍照片
C. 小智看到其他同学的观察记录里没有蜗牛，就把自己观察蜗牛的记录删掉了
【答案】B
【解析】
【详解】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。要保护生物多样性。调查方法是多种多样的，要根据所调查的问题、客观环境和调查者自身主观条件来选择。调查社区公园的生物分布时，需要把不认识的动植物画下来或拍照片，B是正确的选项。
37. 小智发现社区公园植物种类较多，就尝试进行分类，下列哪种植物不属于草质茎？_____
A. 凤仙花B. 榕树C. 蒲公英
【答案】B
【解析】
【详解】根据茎内木质发达的情况，可以将茎分为草质茎和木质茎。草质茎的茎中木质部成分少，通常较柔软，易折断，外表常呈绿色。木质茎的茎秆坚硬，大部分由木质部组成。榕树属于木质茎，凤仙花、蒲公英属于草质茎。
38. 公园管理处里有小猫爱心驿站，细心的小智发现一只白色的猫妈妈生了两只黑白相间毛色的小猫，小智推测猫爸爸最有可能是__________。
A. 白猫
B. 橘色猫
C. 黑猫
【答案】C
【解析】
【详解】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。小智发现一只白色的猫妈妈生了两只黑白相间毛色的小猫，小智推测猫爸爸最有可能是黑猫。
39. 小智尝试将发现的动物进行分类，下列动物都可以归到昆虫一类的是__________。
A. 蝴蝶、蚯蚓、蜗牛
B. 蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶
C. 麻雀、蜜蜂、蝴蝶
【答案】B
【解析】
【详解】昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹3部分，头部有1对触角，胸部有3对足，一般卵生。蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶属于昆虫。
40. 假如地球上没有了各种各样的生物，人类也将无法生存。请你举出2个例子，说明生物多样性对人类生存与发展的意义。
【答案】生物多样性为人类提供食物，如鸡肉；为人类提供药物，如青蒿素；为人类提供氧气，如植物光合作用产生氧气等。
【解析】
【详解】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。生物多样性为人类提供食物，如鸡肉；为人类提供药物，如青蒿素；为人类提供氧气，如植物光合作用产生氧气等。要保护生物多样性。
探究三：浩瀚的宇宙总是引发人类无限的退想，小智带着浓厚的兴趣，运用所学知识和方法对宇宙展开了初步探完。为了研究方便，小智按一定规律给图中太阳系中的行星编了号。请根据自己对太阳系的认识。解答下题。
41. 根据太阳系中行星的排列规律推断：图中的③号行星是__________。
A. 地球B. 海王星C. 木星
42. 根据所查询的八大行星的相关信息可知，（ ）是八大行星中体积最大的行星。
A. 地球B. 海王星C. 木星
43. 八大行星距离太阳的平均距离如表所示：
根据以上数据，小智尝试在纸带上制作八颗行星的位置关系模型。他首先将第45刻度大致确定为海王星的位置，再由远到近依次确定其他行星在模型纸带上的位置。请推断接近第15刻度处大概表示的是哪颗行星的位置？（ ）
A. 水星B. 地球C. 土星
【答案】41. A 42. C 43. C
【解析】
【41题详解】
根据太阳系中行星的排列规律，按照距离太阳从近到远的距离，依次排列的是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。由此判断图中的③号行星是A地球。
【42题详解】
根据所查询的八大行星的相关信息可知，C木星是八大行星中体积最大的行星，木星的体积超过地球的一千倍，质量超过太阳系中其他八颗行星质量的总和。
【43题详解】
根据八大行星与太阳的平均距离，小智在纸带上制作八颗行星的位置关系模型，他将第45刻度大致确定为海王星的位置，再由远到近依次确定其他行星在模型纸带上的位置。海王星距离太阳平均距离449600万千米，接近第15刻度处是45刻度的1/3，那么这颗行星距离太阳的实际距离约为：449600万千米×1/3≈150000万千米。因此，该位置与土星（142700万千米）距离太阳的位置相当。
44. 月球体积比太阳体积小得多，但人们有时会看到太阳光被月球挡住，出现“日食”，小智感到很疑惑，就通过模拟实验进行验证，让代表月球的小球分别转到A、B两个位置，并与“太阳”“地球”摆放在同一直线上，观察是否会出现“日食”，月球处于哪个位置时更有可能发生日食？（ ）
【答案】B
【解析】
【详解】月球体积比太阳体积小得多，但是月球距离地球较近，看上去月球与太阳大小差不多。因为光沿直线传播形成的，月球是不透光的球体，遮蔽了射向地球的太阳光，月球影子落在地球上，从而发生日食现象。日食发生时，太阳、月球、地球三者位于同一直线上，月球运行至太阳与地球中间位置。读图可知，让代表月球的小球分别转到A、B两个位置，并与“太阳”“地球”摆放在同一直线上，观察是否会出现“日食”，月球处B位置时，距地球近，更有可能发生日食。
45. 如图所示，日食发生时，人们常会看到太阳一部分或大部分被月球遮挡。金星体积与地球相近，小智注意到发生“金星凌日”现象时人们却看到金星像一个“小黑点”掠过太阳表面（如图），可能的原因是__________。
A. 金星实际体积比月球小
B. 金星离地球的距离比月球离地球的距离更远
C. 跟人们在地球上观察的角度有关
【答案】B
【解析】
【详解】日食是自然界的一种现象，当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上（月球在太阳和地球之间），太阳到地球的光线便会部分或完全地被月球遮挡住，从而产生日食现象。
A、金星实际体积比月球大得，故A错误；
B、金星离地球的距离比月球离地球的距离更远，在地球上的人看上去，金星视角小，就是一个点，遮挡不住射向地球的太阳光，故B正确；
C、金星表现为一个小黑点，跟人们在地球上观察的角度无关，故C错误。
探究四：小智在厨房里找到一盒白糖和一根蜡烛，他把少量白砂糖放入勺子中，请爸爸协助配合，利用点燃的蜡烛加热白精，观察蜡烛和白糖的变化。
46. 如图所示，小智观察到，蜡烛燃烧了一会儿后，火焰附近一部分蜡逐渐变软、流动，这一变化跟下列哪一项属于同一类变化__________。
A. 地壳中的远古植物在高温高压等条件下变成煤
B. 冰融化成水
C. 食物在人体内转化成能量
47. 如图所示，为了进一步探究蜡烛燃烧产生的变化，小智拿来一个干燥、冰冷的玻璃杯，倒扣在蜡烛火焰上，他能观察到__________。
A. 杯子内壁上出现水雾
B. 杯子外壁上出现水雾
C. 没有明显变化
48. 小智观察到加热白糖的过程中会伴随许多现象，但并没有__________。
A. 颜色改变B. 出现气泡C. 产生沉淀
【答案】46. B 47. A 48. C
【解析】
【46题详解】
如图所示，小智观察到，蜡烛燃烧了一会儿后，火焰附近一部分蜡逐渐变软、流动，这一变化属于物理变化，蜡烛由固态变成了液态，但是物质没有发生变化。地壳中的远古植物在高温高压等条件下变成煤，属于化学变化，产生了新物质；冰融化成水，属于物理变化，水这种物质没有改变；食物在人体内转化成能量经过了化学变化过程，产生了新物质，释放了能量。故B选项符合题意。
【47题详解】
为了进一步探究蜡烛燃烧产生的变化，小智拿来一个干燥、冰冷的玻璃杯，倒扣在蜡烛火焰上，他能观察到杯子内壁上出现水雾。这是因为蜡烛燃烧产生了水蒸气和二氧化碳。水蒸气遇到较冷的杯子，会发生凝结现象，变成小水滴附着在杯子内壁上。
【48题详解】
小智观察到加热白糖的过程中会伴随出现气泡、颜色改变、出现刺鼻的气味等许多现象，但并不会出现产生沉淀现象。
49. 小智感到有点饥饿乏力，他调了一杯糖水喝下去，一会儿就觉得有劲儿了。白糖在体内的变化属于__________。
A. 没有产生新物质的变化
B. 产生新物质的变化
C. 甜味刺激神经兴奋
【答案】B
【解析】
【详解】小智感到有点饥饿乏力，他调了一杯糖水喝下去，一会儿就觉得有劲儿了。白糖在体内的变化属于化学变化，产生了新的物质，释放出能量。并不是甜味刺激神经兴奋。
50. 小智跟伙伴们讨论关于生成新物质的变化的问题，以下哪种说法是正确的？（ ）
A. 产生新物质的变化与没有产生新物质的变化不会同时发生
B. 物体的形状或体积发生了变化，说明生成了新的物质
C. 产生新物质的变化发生时，常常伴随着发光、发热、颜色变化、产生沉淀、产生气体等现象
【答案】C
【解析】
【详解】A、产生新物质的变化与没有产生新物质的变化往往会同时发生，例如蜡烛燃烧过程中，先由固态的蜡烛熔化成液态的蜡油，然后燃烧，发光发热，故A错误；
B、物体的形状或体积发生了变化，不能说明生成了新的物质，例如水结冰后，体积变大，有了固定的形状，但是水这种物质并没有变，故B错误；
C、产生新物质的变化属于化学变化，化学变化发生时，常常伴随着发光、发热、颜色变化、产生沉淀、产生气体等现象，故C正确。全班总人数
六年级三班相貌特征调查统计
（几种相貌特征的人数）
耳垂紧贴脸颊
发际
下唅
是
否
V形
平
有沟
无沟
40
14
26
19
31
4
36
行星
行星与太阳的平均距离（万千米）
水星
5800
金星
10800
地球
15000
火星
22800
木星
77800
土星
142700
天王星
287000
海王星
449600
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