











小学数学括号教学ppt课件
展开1.认识中括号,掌握四则混合运算的顺序,能进行简单的四则混合运算。2.引导学生经历带有“小括号”和“中括号”的混合运算的运算顺序的探索过程,培养学生独立思考、独立解决问题的能力和积极参与学习活动的意识。3.在主动参与数学活动的过程中获得成功的体验,培养学生认真、细致的计算习惯。
=47 +35= 82
=768 ÷32= 24
=175 - 100= 75
结合上面的计算,回顾一下混合运算的顺序是怎样的?
(1)在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
(2)在没有括号的算式里,如果即有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。
我们目前学过哪几种运算?
加法、减法、乘法、除法
加法和减法叫做第一级运算,乘法和除法叫做第二级运算。
加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
计算96÷12+4×2,说一说运算的顺序。
第一步:除法:96÷12第二步:乘法:4 ×2第三步:加法:8+8
(1)在96÷12+4×2的基础上加上小括号,变成96÷(12+4)×2,运算顺序怎样?
第一步:加法:12+4第二步:除法:96÷(12+4)第三步:乘法:96÷(12+4)×2
96÷12+4×2= 8+8= 16
96÷(12+4)×2 =96÷16×2 =6×2 =12
在一个算式里,有小括号,要先算小括号里面的。
(2)在96÷(12+4)×2的基础上加上中括号“[ ]” ,变成另一个算式96÷[(12+4)×2 ] ,运算顺序怎样?
96÷[(12+4)×2]
小括号“( )”是公元 17 世纪由荷兰人吉拉特首先使用的。
中括号“[ ]”是公元 17 世纪英国数学家瓦里士最先使用的。
在以后的学习中,还会用到大括号“{ }”,又称为花括号。大括号是法国数学家韦达在 1593 年首先使用的。
1.先说一说下面各题的运算顺序,再计算。
360÷(70-4×16)
=360÷(70-64)=360÷6=60
158×[(27+54)÷9]
=158×[81÷9]=158×9=1422
450+390÷130-123
209+102÷(52-35)
940×[128-(154-31)]
2. 先说出运算顺序,再计算。
3. 按照顺序计算,并填写下面的 ,然后列出综合算式。
320×[(128+147)÷25]
(920+438÷73)×34
4. 下面各题,看谁做得都对。
72-4×6÷3(72-4)×6÷3(72-4)×(6÷3)
6000÷75-60-106000÷(75-60)-106000÷[75-(60-10)]
5. 下面4张扑克牌上的点数,经过怎样的运算才能得到24呢?
一个算式里,既有小括号,又有中括号,要 先算小括号里面 的,再算中括号里面 的。
人教版四年级下册10 总复习教学课件ppt: 这是一份人教版四年级下册10 总复习教学课件ppt,文件包含核心素养人教版小学数学四年级下册103图形与几何课件pptx、核心素养人教版小学数学四年级下册103图形与几何教案docx、核心素养人教版小学数学四年级下册103图形与几何导学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
数学四年级下册营养午餐教学课件ppt: 这是一份数学四年级下册营养午餐教学课件ppt,文件包含核心素养人教版小学数学四年级下册营养午餐课件pptx、核心素养人教版小学数学四年级下册营养午餐教案docx、核心素养人教版小学数学四年级下册营养午餐导学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
小学人教版平均数完美版教学ppt课件: 这是一份小学人教版平均数完美版教学ppt课件,文件包含核心素养人教版小学数学四年级下册81平均数课件pptx、核心素养人教版小学数学四年级下册81平均数教案docx、核心素养人教版小学数学四年级下册81平均数导学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
