小学数学人教版一年级上册5 6～10的认识和加减法综合与测试单元测试综合训练题

这是一份小学数学人教版一年级上册5 6～10的认识和加减法综合与测试单元测试综合训练题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，口算题，看图列式计算，连线题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（满分16分）
1．比8多2的数是（ ）。
A．6B．8C．10
2．最小的两位数与最大的一位数相差（ ）。
A．10B．9C．1
3．9个小朋友排队滑滑梯，小明前面有3个人，后面有（ ）个人。
A．4B．5C．6
4．10－3＋1＝（ ）。
A．7B．8C．4
5．根据下图，丽丽列出了10－6，这个算式表示求（ ）。
A．□的个数B．○的个数C．□比○多的个数
6．小华的姐姐今年10岁，小华6岁，5年后，姐姐比小华大多少岁？（ ）
A．4B．5C．9
7．把第一行移动（ ）个给第二行，两行的就一样多了。
A．4B．3C．2
8．小猿超市促销饮料，买7瓶送3瓶，车甫花7瓶的钱最多能得到（ ）瓶饮料。
A．3B．7C．10
二、填空题（满分16分）
9．10个小朋友站成一排玩游戏，小明的左边有3个小朋友，小明的右边有( )个小朋友。
10．写出一个比7小的数( )。
11．减数是8，被减数是9，差是( )。
12．用2、3、4、6、7、9填空，每个数只能用一次。
( )＋( )＝10
( )－( )＝5
( )＋( )＝8
13．在括号里填上合适的数。
8－( )＞3 9＞( )＋( )
14．比5大同时又比9小的数有( )个。
15．有( )个苹果。
16．数的分与合。
三、判断题（满分8分）
17．与3相邻的两个数相加，得数是6。( )
18．9可以分成3和6。( )
19．比7多1的数是8。( )
20．与5相邻的数是6和7。( )
四、口算题（满分12分）
21．(12分)直接写得数。
1＋9＝ 7＋3＝ 5＋5＝ 2＋8＝
10－3＝ 10－6＝ 10－8＝ 10－4＝
6＋4＝ 9＋1＝ 8＋2＝ 3＋7＝
五、看图列式计算（满分12分）
22．(6分)看图列式。
23．(6分)看图填算式。
（辆）
六、连线题（满分6分）
24．(6分)连线。
5＋4－9 3
2＋6－5 0
6＋4－5 5
七、作图题（满分6分）
25．(6分)请你接着画△。
八、解答题（满分24分）
26．(6分)看图填空。
左边有棵树，右边有棵树，一共有棵树？
（棵）
27．(6分)一共多少块糖？
（块）
28．(6分)先提出问题，再解答。
原来有（ ）只小鸡，
又跑来（ ）只小鸡。
问题：_______________?
（只）
29．(6分)原来有10人 ，我已经抓住了4人。还有几人没有抓住？
（人）
参考答案
1．C【分析】求比8多2的数，用8加2可得解。
【详解】8＋2＝10，比8多2的数是10。
答案：C
【点评】掌握10的加法计算是解题的关键。
2．C
3．B
4．B
5．C
6．A【分析】根据年龄差不会随时间的变化而改变，求5年后，姐姐比小华大多少岁，就相当于求今年姐姐比小华大多少岁，用减法计算即可。
【详解】（岁）
答案：A
【点评】此题主要考查了年龄差不会随时间的变化而改变。
7．C【详解】6－2＝4
4＝2＋2
所以把第一行移动2个给第二行，两行的就一样多了。
答案：C
8．C【详解】买七瓶送三瓶，所以花7瓶的钱可以买：瓶。
答案：C
9．6【分析】用总人数减去小明左面的人数，再减去小明1人，即可求右面的人数。
【详解】10－3－1＝6（个）
则小明的右边有6个小朋友。
【点评】解答注意不要忘记小明1人。
10．6【分析】比7小的数有：6、5、4、3、2、1、0，据此解答。
【详解】写出一个比7小的数6。（答案不唯一）
【点评】掌握7以内数的大小比较是解题的关键。
11．1【分析】差＝被减数－减数，据此解答。
【详解】9－8＝1，差是1。
【点评】掌握9的减法计算是解题的关键。
12．3 7 9 4 2 6【分析】观察所给出的数字，只有2和6相加等于8，所以先填2＋6＝8；剩下3、4、7、9中，9－4＝5；最后剩下3和7，相加刚好等于10，据此解答。
【详解】3＋7＝10
9－4＝5
2＋6＝8
【点评】解决的关键是要先找出哪两个数只有唯一的一种填法，先确定下来，再填其它的数。
13．4 3 5【分析】①因为8－5＝3，现在要使差变大而被减数不变，就要使减数减小，比5小的数有4、3、2、1、0，都符合条件；
②根据题意，只要后面两个空格内的数字相加，和小于9即可。
【详解】由分析得：
8－4＞3 9＞3＋5（答案不唯一）
【点评】考查了差与减数的关系、和与加数的关系，需要学生们结合题意灵活运用。
14．3【分析】写出比5大又比9小的数，然后数一数即可求解。
【详解】比5大同时又比9小的数有6、7、8，共3个。
【点评】熟练掌握10以内数的大小关系是解题关键。
15．8
16．3；5；9
17．√【分析】找出与3相邻的两个数，然后把它们相加，即可进行判断。
【详解】与3相邻的两个数是2和4，2＋4＝6，题干说法正确。
答案：√
【点评】掌握5以内数的排序及6的加法计算是解题的关键。
18．√【分析】9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5，据此判断。
【详解】3＋6＝9，9可以分成3和6，题干说法正确。
答案：√
【点评】掌握9的分与合是解题的关键。
19．√
20．×
21．10；10；10；10
7；4；2；6
10；10；10；10
22．6＋3＝9【分析】原来有6只天鹅，飞来了3只，求现在有几只天鹅，用加法解答。
【详解】6＋3＝9
23．【分析】用左边的7辆车加上右边的3辆车即可得解。
【详解】7＋3＝10（辆）
24．【分析】先算出左边式子的得数，再连线即可得解；
5＋4－9＝0，与0连线；
2＋6－5＝3，与3连线；
6＋4－5＝5，与5连线。
【详解】
【点评】掌握10以内数的加减混合运算是解题的关键。
25．
26．5；4；9
5＋4＝9【分析】结合图示可知：左边有5棵树，右边有4棵树，要求得一共有几棵树，用加法计算。
【详解】由分析得：
5＋4＝9（棵）
答：一共有9棵树。
【点评】明确加法的意义，能够确定题目里的数量关系，是解题关键。
27．（块）【分析】将左边的7块糖果加上右边的3颗即可解答。
【详解】（块）
答：一共10块糖。
【点评】主要考查了与10有关的加法运算。
28．5；2
现在有多少只小鸡？（答案不唯一）
7只【分析】数一数正在吃东西的小鸡的数量，再数一数后面来的还没吃东西的小鸡的数量，最后提出相关的问题进行解答，合理即可。
【详解】原来有5只小鸡，又跑来2只小鸡。
问题：现在一共有多少只小鸡？（答案不唯一）
5＋2＝7（只）
答：现在一共有7只小鸡。
【点评】已知一部分数量和另一部分数量，可以求出总量。
29．（人）【分析】用原来的人数减去已经抓住的人数即可求解。
【详解】10－4＝6（人）
答：还有6人没有抓住。
【点评】求还差多少用减法计算。