期末必考题检测卷（三）（试题）-小学数学三年级上册人教版

这是一份期末必考题检测卷（三）（试题）-小学数学三年级上册人教版，共16页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，作图题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1．一根蜡烛原来长9厘米6毫米，用去了9毫米，现在还剩（ ）。
A．6毫米B．8厘米7毫米C．77毫米
2．李平在十字路口看到红灯显示如下图，他还需要等（ ）才能走。
A．1分钟B．1分30秒C．2分钟
3．用6个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，周长最大是（ ）厘米。
A．12B．14C．24
4．计算8□3－469时，需要进行两次连续退位，□里最大能填（ ）。
A．5B．6C．7
5．玩具厂上午加工了565个玩具，下午比上午少加工了347个玩具，一共加工了多少个？正确的算式是（ ）。
A．B．C．
6．图中，占三角形总数的（ ）。
A．B．C．
7．飞机飞行时，最慢每小时510千米，最快每小时760千米，王老师出差，坐了4小时的飞机，大约飞行了（ ）。
A．2000B．2600C．3200
8．要使245×□的积是一个三位数，□里最大填（ ）。
A．2B．3C．4
二、填空题（每空1分，共19分）
9．这个钟面上的时间是( )，再过5分钟是( )。
10．2千克＋50克＝( )克
20分＋50分＝( )时( )分
1千米－400米( )米
2078千克＝( )吨( )千克
( )米＋4千米＝9千米
11．把16个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得( )个苹果，3个小朋友分得这些苹果的( )。
12．用分数表示涂色部分。
13．一台彩电售价1997元，买4台大约要花( )元。
14．学校图书角有科技书6本，故事书36本，故事书的本数是科技书的( )倍。
15．比483多276的数是( )，( )比753少245。
16．一根铁丝恰好能围成一个长8米、宽6米的长方形，这个长方形的周长是( )米，如果用这根铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )米。（接口处忽略不计）
三、判断题（每题1分，共5分）
17．测量物体的长度时，必须从0刻度开始量起。( )
18．王府井和水立方相距12千米，中午小宇在王府井游玩后，可坐地铁去水立方接着玩。( )
19．鲜花店原有498支玫瑰，上午卖掉401支，大约还剩下100支。( )
20．5004的积的末尾只有两个0。( )
21．一个长方形的长10厘米，宽6厘米，周长是16厘米。( )
四、作图题（每题6分，共6分）
22．在下面的方格图中按要求画图形。（每个方格边长代表1厘米）
（1）画一个宽是2厘米，长是宽的3倍的长方形。
（2）画一个和上题周长一样的正方形。
（3）用阴影表示第一个图形的。
五、计算题（共24分）
23．直接写出得数。（每题0.5分，共5分）
40÷4＝ 0÷20＝ 13×3＝ 84÷2＝ 4×400＝
50×8＝ 60÷2＝ 0×300＝ ＋＝
24．笔算。（带※的要验算）（每题2分，共12分）
※495＋217＝ ※291－87＝ 468×4＝
340×5＝ 205×8＝ 125×8＝
25．图中阴影部分的周长是多少分米？（每题7分，共7分）
六、解答题（每题5分，共30分）
26．一辆客车每小时行80千米，张老师早上7时出发乘这辆车去离家300千米的A城开会，他能在11时前到达A城吗？
27．小刚看一本100页的故事书，第一天看了这本书的，小刚第二天应从第几页看起？
28．学校买来6箱图书，每箱有25本，每本8元，买这些书一共花了多少钱？
29．2004年计划拍摄158部国产动画片，2005年计划拍摄403部国产动画片，2004年比2005年计划少拍摄多少部动画片？
30．一块长方形菜地，长25米，宽18米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
31．一张长方形纸片，长25厘米、宽18厘米，剪下一个最大的正方形（剪完变成2个图形）。这个正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？
参考答案：
1．B
【分析】1厘米＝10毫米；用蜡烛原本的长度减去用掉的长度，即可知道蜡烛还剩多长。计算时注意先统一单位。据此解答。
【详解】9厘米6毫米＝96毫米
96－9＝87（毫米）
87毫米＝8厘米7毫米
观察选项，发现B选项符合题意。
故答案为：B
【点睛】本题考查学生对厘米和毫米单位换算的掌握。不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。
2．B
【分析】1分＝60秒，将图中的时间读出来，再结合分与秒之间的进率，即可解答。
【详解】图中红绿灯时间是90秒。
1分＝60秒
90－60＝30（秒）
所以90秒＝1分30秒。选项B符合题意。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握时间单位的换算，是解答此题的关键。
3．B
【分析】有两种拼法。①将6个正方形摆成一行，如图（见详解过程），长是（1×6）厘米，宽是1厘米，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，计算即可；
②将6个正方形摆成两行，如图（见详解过程），每行3个，长是（1×3）厘米，宽是（1×2）厘米，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，计算即可。
【详解】①如图所示：
（6＋1）×2
＝7×2
＝14（厘米）
②如图所示：
（3＋2）×2
＝5×2
＝10（厘米）
所以，用6个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，周长最大是14厘米。
故答案为：B
【点睛】本题考查了长方形的周长，需要分两种情况进行讨论，不要漏解。
4．B
【分析】三位数减三位数，需要进行两次连续退位，由于被减数个位上的3小于减数个位上的9，所以十位被个位借走了1，被借走1后，十位上的数比6小。据此解答。
【详解】由分析可知，8□3的十位被借走1后，被除数十位剩下的数比6小，所以□里面的数要小于等于6，□里面最大可以填6。选项B符合题意。
故答案为：B
【点睛】本题考查了学生对连续退位减法的掌握。牢记减法计算方法是解决此题的关键。
5．B
【分析】根据题意，下午比上午少加工了347个玩具，先用减法计算出下午加工的玩具，再用加法即可计算出一共加工了多少个玩具，据此解答。
【详解】玩具厂上午加工了565个玩具，下午比上午少加工了347个玩具，一共加工了多少个？正确的算式是（）。
故答案为：B
【点睛】本题考查三位数的加减混合计算，理解题意，找出数量关系并正确计算是解答本题的关键。
6．A
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，因此先分别数出三角形的总个数，以及的个数，然后再进行选择即可
【详解】图中一共有5个三角形，涂色的三角形有2个，因此占三角形总数的。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
7．B
【分析】根据题意可知，先计算出飞机可能飞行的路程范围，然后再进行选择。因此分别用510和760乘4，计算时采用估算法计算即可。
【详解】510千米接近500千米，510×4≈2000（千米），510千米＞500千米，即510×4＞2000千米；
760千米接近800千米，760×4≈3200（千米），760千米＜800千米，即760×4＜3200千米
因此2000千米＜飞行飞行的路程＜3200千米，
A．2000千米＝2000千米，因此不满足；
B．2000千米＜2600千米＜3200千米，因此满足；
C．3200千米＝3200千米，因此不满足。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的估算方法是解答此题的关键。
8．C
【分析】把四个选项中的乘数分别代入算式，依次计算结果，即可选择正确答案。
【详解】A．245×2＝490；
B．245×3＝735；
C．245×4＝980；
490＜735＜980，1225是一个四位数。
综上可知，要使245×□的积是一个三位数，□里最大能填4。
故答案为：C
【点睛】本题解题关键是熟练掌握三位数乘—位数的计算方法。
9． 2时55分 3时
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针刚过几就是几时，分针指向数字几，1个大格是5分，看经过几个大格，即可知道是多少分，钟面时间就是几时多少分。据此解答。
【详解】11个大格是55分。
2时55分＋5分＝3时
这个钟面上的时间是2时55分，再过5分钟是3时。
【点睛】本题考查学生对钟面的认识，熟悉钟面的知识是解答此题的关键。解答时要注意分针指向11并不是11分，而是55分。
10． 2050 1 10 600 2 78 5000
【分析】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变。然后根据1千克＝1000克，1小时＝60分，1千米＝1000米，1吨＝1000千克，进行解答即可。
【详解】2千克＝2000克，2000克＋50克＝2050克，即2千克＋50克＝2050克；
20分＋50分＝70分，70分看作60分与10分之和，把60分化成1时，即20分＋50分＝1时10分；
1千米＝1000米，1000米－400米＝600米，即1千米－400米＝600米；
2078千克＝2000千克＋78千克，2000千克＝2吨，即2078千克＝2吨78千克；
9千米－4千米＝5千米，5千米＝5000米，即5000米＋4千米＝9千米。
【点睛】熟练掌握长度单位、时间单位、质量单位间的进率，是解答此题的关键。
11． 4
【分析】把16个苹果平均分给4个小朋友，求每个小朋友分得几个，用这些苹果的个数除以小朋友的个数；把这些苹果的个数看作一个整体，把它平均分成3份，每个小朋友分得1份，就是这些苹果的，3个小朋友分得其中3份，是这些苹果的，据此解答。
【详解】
把16个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得（4）个苹果，3个小朋友分得这些苹果的（）。
【点睛】此题考查了表内除法的应用、分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
12．；
【分析】把这些圆的个数看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，表示；
把这些五角星的个数看作一个整体，把它平均分成5份，每份是它的，其中2份涂色，表示。
【详解】
【点睛】此题主要考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
13．8000
【分析】根据单价×数量＝总价，列出算式，再根据乘法的估算方法进行估算即可。据此解答。
【详解】1997×4≈2000×4＝8000（元）
买4台大约要花8000元。
【点睛】此题主要根据单价、数量、总价三者之间的关系和乘法的估算方法解决问题。在进行乘法估算时，要注意将乘数看成最接近的整十数、整百数、整千数……。
14．6
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。据此解答。
【详解】36÷6＝6
故事书的本数是科技书的6倍。
【点睛】此题考查学生对倍的掌握。求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
15． 759 508
【分析】要求比483多276的数用加法计算；要求多少比753少245用减法计算，据此解答。
【详解】
比483多276的数是（759），（508）比753少245。
【点睛】本题考查三位数的加减法计算，列式注意语言叙述的顺序，并正确计算是解答本题的关键。
16． 28 7
【分析】根据长方形周长公式“长方形的周长＝（长＋宽）×2”，已知长和宽，代入数据计算出周长，再根据正方形周长公式“正方形周长＝边长×4”，代入数据求出正方形的边长，据此解答。
【详解】
一根铁丝恰好能围成一个长8米、宽6米的长方形，这个长方形的周长是（28）米，如果用这根铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（7）米。（接口处忽略不计）
【点睛】本题考查长方形和正方形的周长公式，熟记公式是解答本题的关键。
17．×
【分析】测量长度时，一般方法需要将物体的一端与刻度0对齐，如果零刻度线磨损可以另取一整数刻度线为零刻度线，最后读数中减掉取代零刻度线的刻度值。
【详解】由分析可知，除了物体一端对齐0刻度以外，还可以物体一端对齐一个整刻度，然后用最终得到的刻度减去另一端对齐的刻度，也可以得到物体的长度。如：测量物体长度时，物体一端对齐刻度2cm处，另一端对齐刻度5cm处，则这个物体长度为5－2＝3（cm）。所以题目说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了长度的测量方法，需要学生掌握0刻度不能使用时的测量方法。
18．√
【分析】1千米大约需要人走15分钟。结合生活实际、数值大小，即可解答此题。
【详解】王府井和水立方相距12千米，距离较远，中午小宇在王府井游玩后，如果想去水立方游玩，需要乘坐交通工具前往，可以乘坐地铁去水立方接着玩。题目说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查学生对千米的认识，解决此题需要联系生活实际，不能与实际相违背。
19．√
【分析】根据题意，原有498支玫瑰，上午卖掉401支，用减法计算大约剩下的，在计算时，将498近似看成500，将401近似看成400，再进行减法运算，据此解答。
【详解】498－401≈500－400＝100（支）
鲜花店原有498支玫瑰，上午卖掉401支，大约还剩下100支。
故答案为：√
【点睛】整数减法估算时，先把被减数和减数看成与它们接近的整百或整十数，然后计算即可。
20．×
【分析】根据题意，先计算出500与4的积，再判断即可。
【详解】500×4＝2000
所以5004的积的末尾有三个0，故原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握的多位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。
21．×
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答即可。
【详解】（10＋6）×2
＝16×2
＝32（厘米）
一个长方形的长10厘米，宽6厘米，周长是32厘米，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用。
22．（1）见详解；
（2）见详解；
（3）见详解
【分析】（1）先求出长的厘米数，再画一个宽是2厘米，长是6厘米的长方形，如下图；
（2）先根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，求出这个长方形的周长，再除以4，即可求出正方形的边长，画图即可。
（3）把图中长方形看作整体“1”，平均分成4份，取其中1份涂成阴影，如下图。
【详解】（1）2×3＝6（厘米）
画一个宽是2厘米，长是6厘米的长方形，如下；
（2）（6＋2）×2
＝8×2
＝16（厘米）
16÷4＝4（厘米）
换一个边长4厘米的正方形，如下；
（3）把图中长方形看作整体“1”，平均分成4份，取其中1份涂成阴影，如下：
【点睛】熟记长方形、正方形的周长计算公式，是解答此题的关键。
23．10；0；39；42；1600；
400；30；0；；
【详解】略
24．712；204；1872；
1700；1640；1000
【分析】万以内的加法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。万以内的减法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1再开始减。加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。
三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
【详解】※495＋217＝712 ※291－87＝204
验算： 验算：
468×4＝1872 340×5＝1700 205×8＝1640 125×8＝1000

25．26分米
【分析】通过平移可知：阴影部分的周长等于长为8分米，宽为5分米的长方形的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算。
【详解】（8＋5）×2
＝13×2
＝26（分米）
阴影部分的周长是26分米。
26．能
【分析】首先求出从早上7时到11时经过了多少个小时，即11时－7时＝4（小时），再根据速度×时间＝路程，求出这辆客车4小时行驶多少千米，然后与300千米进行比较，如果4小时行驶的路程大于或等于300千米，说明能到达A城，否则就不能到达A城。
【详解】11时－7时＝4（小时）
80×4＝320（千米）
320千米＞300千米
答：他能在11时前到达A城。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。关键是先求出经过的时间。
27．第41页
【分析】把这本书的总页数看作单位“1”，把它平均分成5份，求它的2份是多少，计算出第一天看的页数，再用第一天看的页数加1，计算出小刚第二天应从第几页看起。
【详解】100÷5×2＋1
＝20×2＋1
＝40＋1
＝41（页）
答：小刚第二天应从第41页看起。
【点睛】本题解题关键是把这本书的总页数看作单位“1”，根据分数的意义，列式计算。
28．1200元
【分析】用每本的价格乘每箱的本数，即可算出每箱需要多少钱，再用每箱需要的钱数乘箱数，即可算出买这些书一共花了多少钱。据此解答。
【详解】25×8×6
＝200×6
＝1200（元）
答：买这些书一共花了1200元钱。
【点睛】此题需要学生熟练掌握整数乘法的计算以及连乘问题的解题方法。
29．245部
【分析】用2005年拍摄动画片的数量减去2004年拍摄的数量，即可求出2004年比2005年计划少拍摄多少部动画片。
【详解】403－158＝245（部）
答：2004年比2005年计划少拍摄245部动画片。
【点睛】熟练掌握整数减法计算方法，是解答此题的关键。
30．86米；61米
【分析】四周围上篱笆，篱笆长等于菜地的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算；
如果一面靠墙，要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的长度就是用长方形菜地的长再加2个宽即可，依此计算。
【详解】（25＋18）×2
＝43×2
＝86（米）
25米＞18米
25＋18＋18＝61（米）
答：四周围上篱笆，篱笆长86米，如果一面靠墙，篱笆至少要61米。
【点睛】熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。
31．72厘米；50厘米
【分析】根据题意，从一张长方形纸片中，剪下一个最大的正方形，正方形的边长是18厘米，再根据正方形周长公式“正方形周长＝边长×4”，代入数据计算；剩下的一个长方形的长是18厘米，宽是（25－18）厘米，最后再根据长方形周长公式“长方形周长＝（长＋宽）×2”，代入数据计算剩下的周长，据此解答。
【详解】正方形周长：
剩下图形周长：
答：这个正方形的周长是72厘米；剩下的图形的周长是50厘米。
【点睛】本题考查正方形和长方形的周长计算，熟记公式并正确计算是解答本题的关键。