江苏省泰州市泰兴市2023-2024学年八年级上学期期中调研语文试卷

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1．鉴 彰 崇 践
2．D 3.B 4.C
5. ①—④略，⑤大漠孤烟直，长河落日圆；月下飞天镜，云生结海楼
6.（1）示例：亚奥理事会盛赞杭州亚运为史上最美（杭州亚运被亚奥理事会给予最高褒奖）（2分）
（2）示例：①服务的热情好客，②运动员的拼搏进取，③赛场内外“心心相融”， ④“黑科技”的扎堆亮相（4分）
（3）B
（4）示例：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”亚运离别之际，王昌龄的这两句诗，正契合当下情景，明喻的是亚洲各国“同气连枝”，传递的也是“亚洲亲如一家，携手同行”的美好愿望。
示例：“相知无远近，万里尚为邻”，诵出的是我们“与邻为善”的处世哲学，说出的是邻居之间“多串门多走动”的心声。这次的亚运，让世界看到我们崛起的同时，更进一步感知到我们的真诚与友好。
示例：“江南忆，最忆是杭州。”千年之前，杭州“老市长”白居易的这句诗，放在今天，尤其是亚运会尾声已至的当下，尤为应景、贴切，。传统与现代碰撞融合的“江南忆”，浸润人心，让无数人即使离开杭州回到家乡，依然“最忆是杭州”。（3分）
二．阅读理解（61分）
（一）7.（1）对着 （2）回头看 （3）于是，就 （4）记载
8.C
9.忽木鱼响歇/隔林笙歌/隐隐出红楼中
10.（1）【答案】那水如镜子一般清澈见底，令人一看之下，全然忘记了尘世喧嚣。（而：连词，不译。镜彻：像镜子一样透明。直：直接。令：让。）（2）略
11 .同：都运用了拟人。
异：甲文通过描写夕阳之下浩荡开阔、波光粼粼的秋江水景，写出内心的愉悦，以及遇风浪受阻却随遇而安的豁达安闲；《渡荆门送别》表面写故乡的水不远万里载我前行，实则写出自己对故乡的不舍和热爱。 （结合原文1分）
（二）名著阅读：12.CD
13. （1）敌人威胁着新生的政权，铁路不通，会有挨饿受冻的危险。为了拯救城市和铁路，必须由雅尔卡站筑一条窄轨铁路通到伐木场去。（3分）
（2）示例：通过写秋雨、寒冷的恶劣环境，反衬了他们顽强奋斗的钢铁般的意志，乐观主义的精神品质。（答到“反衬”得1分，人物形象1分）
（3）要结合相关情节（1分），突出资料中人物相对应的品质（2分）。
（三）14. 交友之道，择友为先（1分）；择善而交、择义而交。（1分）
15.可以作为本文的论据。材料中吕禄因为交了“贼友”骊寄，导致自己遭受杀害，（1分）与第④段中“贼友”就是为了一个“利”字而互相利用，没有明显冲突时可以为“友”，一旦出现利益冲突就是你死我活了的观点相符合，（1分）从反面论证“交友要择善而交、择义而交”的中心论点。（1分）
16.示例：元芳。因为元芳是一个聪颖仁慧、守信有礼的孩子，（1分）与他交朋友可以互相学习、互相帮助，成为讲信用有礼节的人。（2分）
（四）17. ①一天天往上长，斑斑点点缺腿的梳妆桌成了我的书桌；②一个冬日，我所有的奖状糊在墙上，父亲给我一崭新的方桌；③村里孩子看见我读书，跟我挤在一张桌子上读书（6分）
18. （1）我在长大，板凳却不变。板凳已不适合慢慢长大的我。（2分）
（2）我坐在小方桌上读书，仿佛看到我以及像我一样读书的孩子会拥有美好的未来。（2分）
19. 爹听到“我”的话，看似没有反应，实则内心有波动。（1分）运用拟人的修辞手法，（1分）将汗珠子人格化，形象地写出此时爹内心选择的艰难，表现了爹沉默的性格和父爱的深沉。（2分）
20. 桌子见证了父亲对“我”读书态度的转变，从沉默到支持，表现了父亲对“我”的爱和“我”对父亲的感激；桌子是“我”人生成长的见证，“我”最终从乡村走到大城市，是读书改变了“我”的命运；桌子也见证了村里人教育观念的转变，从选择打工到众多的孩子回归读书，他们的人生也将因知识而改变。（6分，一点2分）
21. 父亲做事方式很硬，比如爹面对读书的我，他会冲着黑屋子吼、看到我的奖状贴墙上爹那土色的脸像松了绑、爹给我做书桌声音大得像半夜里的春雷；但他做的事很软，比如给我收拾梳妆台、给我做小方桌，比如不许我外出打工，他扛起重担坚持让我读书，这些看出他对我读书的支持和他对我的无声的爱。（3分）
父爱是沉默的，文中父亲很沉默，比如“爹拾起头扫了我一眼，只‘唔’了一声”、“班主任来家访说我是读书的料，爹半晌才只是 ‘唔’了一声”、“ 他满是泥巴的生活里大多时候是沉默的”、“我每次高中回来，他都擦拭干净桌子沉默的走开”，看出父亲是质朴的、木讷的、不善言辞的，但也是有担当有责任的。（3分）
（结合文章情节需联系材料，分析人物特点）