九年级语文第三次月考卷01（浙江专用，九上全册+九下诗词名著）-2023-2024学年初中上学期第三次月考

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（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：九上全册+九下诗词名著。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础知识运用（22分）
1．（2023秋·四川）阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。（5分）
经典小说，往往能滋润我们的心灵，使我们不再惘然。我们要从中汲取（hán） 养。《范进中举》与《儒林外史》让我们明白根深（dì） 固的封建科举制度对读书人的毒害之深；《孤独之旅》和《平凡的世界》让我们懂得：一个人走头无路时，往往会孕育生机。
(1)加点字“惘”在语段中的正确读音是（ ）（2分）
A．mǎngB．wǎng
(2)根据拼音写出相应的汉字。（2分）
（hán） 养 根深（dì） 固
(3)找出语段中的一个错别字并加以改正。（1分）
改为
2．（2022秋·浙江宁波）古诗文默写。（10分）
言为心声，文如其人。纵观我国古今著名诗文，很多篇章都体现了作者的人生感慨和追求：范仲淹在《岳阳楼记》中抒写自己政治抱负的句子是“ ， ”；欧阳修在《醉翁亭记》中用“ ， ”表现了自己寄情山水的情感；李白在《行路难》（其一）中用典故表达了渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句是“ ， ”韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明自己效忠朝廷的态度和决心的诗句是“ ，肯将衰朽惜残年”；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中展现了富有哲理的人生感悟的诗句是“ ， ”李商隐在《无题》中抒写浓郁的离别之恨的句子是“ ，东风无力百花残。”
3．（2022秋·浙江温州）九（5）班的小金同学在整理水浒人物卡片时，发现鲁达总走在救人的路上。她画了以下的思维导图。（7分）
(1)请你补全A、B空白处。（2分）
A ，救出金氏父女 大闹桃花村，救出B
(2)在思维导图中小金同学还附上一句“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人”。金圣叹评鲁达“自然是上上人物”，你是否认同金圣叹的观点呢？请你结合以上思维导图与小说内容，谈谈你的看法。（5分）
二、现代文阅读（30分）
（一）（2023秋·浙江温州）阅读文章，完成4-6题。（14分）
“ChatGPT①写诗”引发了争议，请阅读以下材料，完成任务。
材料一
机器人写诗，是文学的灾难还是福音？
①创作诗歌不难，难的是情感表达。写诗本身是一种文学创作，是一个演绎的过程。创作者在写作过程中，除了要掌握押韵、平仄、对仗等基本形式要素，还要倾注感情、价值与想象力。诗作里见思绪、见人品、见性情、见胸怀。写诗需要倾注感情，绝不是简单的文字堆砌。这一点是人工智能很难达到的。
②中山大学特聘研究员程羽黑在接受采访时就曾表示：“我们读一首诗时，会体会诗句背后的隐喻。但人工智能写的诗即使有漂亮的句子，也只能是模仿人组合字句，不可能有隐喻，没有背后的所指。”他还补充道：“诗歌主要是情感，人类的情感，机器人是无法计算的。人工智能写的只能是低层次的类型文学，永远代替不了李白杜甫。”
③从哲学的角度来看，人的精神世界是技术上的突破无法取代的，但是我们要有一种危机意识。因为人工智能会海量学习，它对于数据的模仿是人无法比拟的。艺术的本质属性是一种创造，个性化是人类创造的生命。如果人类的创作不再发自内心，只是没有“人”的生命体验的一种技术性的东西，那么毁掉我们艺术生命的不是人工智能，而是我们自己。
（节选自《当Al走入艺术的深巷，谁才是造物主》，有删改）
材料二
网友龙二圈的ChatGPT写诗试验
龙二圈：请你尝试写一首关于孤独自由的塑料袋的诗。稍加入一点想象，比如塑料袋自言自语或看到了什么。
ChatGPT：好的，已经完成，如下：
【注释】①ChatGPT：目前最火的AI创作工具，能模仿人类的大脑的运作方式，模拟人类智能的技术和方法来处理问题。
4．阅读上述材料，概括ChatGPT创作诗的原理。（4分）
5．程羽黑表示机器人写诗“不可能有隐喻，没有背后的所指”。材料二中，ChatGPT第三次修改的作品能否反驳此言论？结合诗作内容，加以分析。（5分）
6．几天前，瑞瑞利用ChatGPT完成诗歌作业后，在朋友圈自鸣得意。结合以上材料，给他留言劝阻。
瑞瑞：ChatGPT太牛啦，诗歌作业分分钟完成。以后我的写作作业都有着落咯！推荐你们也试试。
要求：语言得体，有理有据；字数120字左右；不得出现真实人名、校名。（5分）
（二）（2023秋·浙江金华）阅读文章，完成7-10题。（16分）
阅读下面“选文”和“导读”，完成下面小题。
诗人
[英]V.S.奈保尔
①在米格尔街，每天都有三个乞丐准时来到热心住户门前。大约十点，会出现一个身缠腰带、外穿白夹克的印度人，我们会把一罐米放进他背后的口袋里。十二点会过来一个叼烟袋的老妇人，她会得到一分钱。下午两点是一个孩子领着个盲人来讨钱。
②有天下午，来了一个特别奇怪的乞丐。他身材矮小，穿戴整齐，头戴礼帽，身着白衬衣和黑裤子。我问：“你要干嘛？”他说：“我想看看你家的蜜蜂。”母亲走出来，不太友好地问：“你要干嘛？”那人说：“我想看看你们的蜜蜂。”我看出母亲有些顾虑，她对我说：“待在这儿，他看蜜蜂时，你看着点他。”
③我们看着蜜蜂，那人和我，蹲在棕榈树下，看了大约一小时。那人说：“我喜欢看蜜蜂。孩子，你喜欢看吗？”我说：“我没这闲工夫。”他沮丧地摇摇头，说：“我就爱干这个，我能整天看蚂蚁。”我说：“你是做什么的，先生？”他站起来说：“我是诗人，世界上最伟大的诗人。”“你叫什么，先生？”“华兹华斯。”
④他问：“你喜欢你妈妈吗？”“她不打我的时候，我就喜欢。”他从裤兜里掏出一张印着字的纸片，说：“这张纸上有一首最伟大的写母亲的诗歌，我打算便宜点卖给你，四分钱。”
⑤我进到屋里，说：“妈，你想用四分钱买一首诗吗？”
⑥母亲说：“告诉那该死的家伙，赶快夹着尾巴离开我的院子。”
⑦我告诉华兹华斯：“我妈说她没有四分钱。”
⑧华兹华斯回答：“这就是诗人的不幸。”（导读：对话看似平淡，实则有味。）
⑨他把纸片放回口袋，似乎并不介意。
⑩我问：“像这样到处转悠着卖诗也挺有意思，有很多人买吗？”他说：“没有一个人。”“那你为什么还要继续转悠呢？”他说：“这样我能看到许多事情，我一直希望遇见诗人。”我说：“你真的认为我是诗人吗？”“和我一样好的诗人。”他说。然后，华兹华斯走了，我祈祷着能再见到他。（导读：“我”真的能成为和他一样的诗人吗？）
⑪一周后，我在米格尔街的拐角又遇到了他。他说：“我等你好久了。”我问：“卖出什么诗了吗？”他摇摇头。他说：“我的院子里有棵西班牙港最好的芒果树，现在芒果熟了，又红又甜又多汁，我等在这儿，就是为了告诉你，并请你去吃芒果。”
⑫他住在一座单间小屋里，院子里有一棵高大的芒果树，一棵椰子树和一棵李子树，这地方更像荒郊野外。
⑬他说得没错。芒果又甜又多汁，我一连吃了六个芒果，衬衣染上了果汁。我回到家后，母亲问：“你去哪儿了？你以为你现在长大了，可以到处跑了？”她狠狠地打我，于是我跑到了华兹华斯家。华兹华斯说：“别哭了，我们出去走走。”
⑭我们沿着圣克莱尔大道漫步，经过大草原公园，一直走到赛马场。华兹华斯说：“让我们躺在草地上，仰望天空，我要你想想，星星离我们有多远？”我按他说的去做，明白了他的用意：我感觉不到任何东西，同时又感到有生以来从没有过的骄傲和痛快。我忘记了生气，忘记了眼泪，也忘记了所有的不幸。我们成了朋友。
⑮我喜欢他的小屋。一天我问他：“你为什么留下院子里的这些灌木？”他说：“我给你讲个故事。从前，一个小伙子和一个姑娘相遇了。他们深爱着对方，于是结了婚。他们都是诗人，小伙子喜欢文字，而姑娘喜欢草地、花朵和绿树。他们在一间小屋里生活得很快乐。有一天，女诗人对男诗人说，‘这个家将要有另一个诗人了。’但这个诗人并没有出现，因为姑娘死了，小诗人也死在了她的肚子里。姑娘的丈夫非常悲痛，说再也不会去碰姑娘花园里的任何东西，所以花园保留至今，草木恣意地生长着。”他在向我讲述这个动人的故事时，似乎苍老了许多。我听懂了他的故事。（导读：男诗人和女诗人的故事动人心弦。）
⑯我们经常走很远的路。我们去植物园和假山花园。在黄昏时分爬上“大臣山”，看着黑夜降临西班牙港，看着城里和港口的船只上逐渐点亮灯火。他做任何事情都像是参加教堂的仪式。世界变成了一个令人兴奋的地方。
⑰一天，在他院子里，他对我说：“我有个天大的秘密要告诉你，只有我和你知道，我正在写世界上最伟大的诗，一个月写一行。”我问：“上个月的那一行好诗是什么？”他望着天空说：“往昔是幽深的。”我说：“多美的诗行。”（导读：这句诗歌有多美？）他说：“我希望从自己一个月的经历中提取精华，倾注到这一行诗中。在二十二年后，我将写一首唱到全人类心里的诗。”我满怀惊叹！
⑱后来，我再也没有听他说起那首全世界最伟大的诗。
⑲有一天，我到他的小屋去看望他，发现他躺在小床上，看起来苍老又虚弱。他说：“你想听我给你讲个好玩的故事吗？我曾经给你讲了那个男诗人和女诗人的故事，你还记得吗？那是我编造的。所有什么写诗和世界上最伟大的诗作，也都是假的。这是不是你听到的最好玩的故事呀？”他的声音中断了。我离开了那所房子，哭着跑回家。
⑳一年以后，我又沿着阿尔贝托街走，却没再看到诗人房子的丝毫踪迹，芒果树、李子树、椰子树都砍去了。就好像华兹华斯先生从未出现过。（导读：反复出现芒果树、李子树、椰子树，前后关联，意味深长。）
（选自短篇小说集《米格尔街》，有删改）
【注释】①V.S.奈保尔（1932-2018）：英国印度裔作家，2001年诺贝尔文学奖得主。②米格尔街：在小说中是英属殖民地西班牙港的一条街，居住着社会下层人民。
7．文章讲述了“我”与华兹华斯的故事，同时展现了”我”的心路历程。根据故事内容及提示，完成梳理与发现。（4分）
发现：“我”最初把华兹华斯当成乞丐，后来我们成为朋友，我们的心越贴越近。同时，在他的带领下，我的世界变得④。
8．文中划线句是母亲、“我”和华兹华斯三人有关诗歌买卖的对话。结合上下文，分析其作用。（3分）
9．华兹华斯讲述的男诗人和女诗人的故事是编造的吗?依据全文，借助“导读”，简述理由。（3分）
10．解读“诗人之痛”（6分）
（1）作家毕飞宇说过下面一句话，请结合小说内容说说你对句子中加点词的理解。（3分）
中国诗歌史是由一代又一代官场的失败者写成的，他们很少因为他们的诗歌而痛苦……奈保尔让我看到了另一种“诗人之痛”。——毕飞宇
（2）请结合《艾青诗选》的阅读体验，说说艾青又有怎样的“诗人之痛”。（3分）
三、古诗文阅读（18分）
（一）（2019秋·浙江杭州）阅读下面的文言文，完成下面小题。（14分）
（一）
林逋①隐居杭州孤山,常畜两鹤,纵之则飞入云霄,盘旋久之,复入笼中。逋常泛小舟,游西湖诸寺。有客至逋所居,一童子出应门,延客坐,为开笼放鹤。良久,逋必棹小舟而归，盖常以鹤飞为验也。逋高逸倨傲，多所学，唯不能棋，常谓人曰：“逋世间事皆能之，唯不能担粪与着棋。”
（选自《梦溪笔谈人事二》）
（二）
李茇号岣嵝，武林人，住灵隐韬光山下。造山房数楹，尽驾回溪绝壑之上。溪声淙淙出阁下高厓插天古木蓊蔚人有幽致。山人居此，孑然一身。好诗，与天池徐渭友善。客至，则呼僮驾小肪，荡桨于西泠断桥之间，笑咏竟日。以山石自磥累生圹②，死即埋之。所著有《岣嵝山人诗集》四卷。天启甲子，余与赵介臣、陈章侯、颜叙伯、卓珂月、余弟平子读书其中。主僧自超，园蔬山蔌，淡薄凄清。但恨名利之心未净，未免唐突山灵，至今犹有愧色。
（选自张岱《西湖梦寻》，有删改）
【注】①林逋(968—1028):字君复，钱塘人，卒谥和靖先生。②生圹：指生前预造的坟墓。
11．解释下列句中的加点词的意思（3分）
（1）常畜两鹤( ) （2）延客坐( ) （3）笑咏竟日( )
12．请用“/”给文中画波浪线的的句子断句。（限断3处）（3分）
溪 声 淙 淙 出 阁 下 高 厓 插 天 古 木 蓊 蔚 人 有 幽 致。
13．用现代汉语写出下列句子的意思（4分）
（1）良久,逋必棹小舟而归，盖常以鹤飞为验也。
（2）但恨名利之心未净，未免唐突山灵，至今犹有愧色。
14．林逋和李茇在志趣上有什么相似之处？请结合文意，作简要分析。（4分）
（二）（2019秋·浙江湖州）诗歌赏析（4分）
曲江（其二）
杜甫
朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。
酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
传语风光共流转，暂时相赏莫相违。
【注】曲江：唐代长安城名胜。此诗写于乾元元年（78年）暮春，杜甫时任“左拾遗”，因上书触怒肃宗而被疏远。
15．叶梦得指出：“诗句固忌用巧太过，然缘情体物，自有天然工妙，虽巧而不见刻削之痕”，请结合诗歌的颈联，谈谈你对这句话的理解。（2分）
16．全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
四、写作（50分）
17．（2022秋·浙江温州）写作
有人说：只有把生活整理成自己喜欢的模样，才能把生活过成自己想要的样子。
整理是一种思考，整理是一种调整，整理是一次创意的激发。整理学习的知识，使之清晰有序；整理生活中的点滴，找到生活的乐趣；整理心绪，寻到最初的使命。整理从另一方面来说也是在整理我们的心，让我们的世界——内、外同步。
世间万物皆可整理，你喜欢整理什么？有哪些收获和体验？
请你以“整理”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限，题目自拟。文中不得出现含有考生信息的人名、校名等真实信息。
孤独自由的塑料袋，自言自语地漫游天涯，
时而倾听风的吟唱，
时而与云朵对话。
它穿梭于城市间，
感受人们的繁华与喧嚣，
经过青山绿水，
目睹大地的壮阔与美丽。
曾有人拾起它，
也曾有人漠视它，
但它的心灵依旧自由，
不为物欲所缚缩。
它从未停下脚步，
随风飘荡，寻找自由的旅途，
独自面对黑夜与白昼，
仍然坚信阳光总在风雨后。
孤独自由的塑料袋，
曾经看到那么多，
也许在未来它还会，
看到更多令人惊叹的美妙。
对象
一改
二改
三改
龙二圈
尝试把文字再缩减一些。
试试替换进一些低频率的同义词。
如果是萨特，会怎么写？
ChatGpt
自由的塑料袋，漫游天涯，
倾听风云，
目睹大地。
曾被捡起，
曾被遗忘，
但心灵自由，
随风流浪。
黑夜白昼
阳光风雨，
孤独自由，
无人可及。
独行者，塑料袋漫游，天南地北
寻觅，永恒不变
被拾起，
被忽略，
自由徜徉，
黑暗、晨曦
阳光、暴风雨
孤身。飞舞。
如果是萨特，他可能会从一种更为悲观的角度来看待塑料袋，将其作为一种象征性的物品，代表着现代社会中的虚无和无意义。以下是一种可能的诗歌版本：无形之物，
白天黑夜漫无边际地游荡
它没有生命，没有自由，
没有存在的意义，
如同无情的现实，
将我们束缚在这个世界上，
塑料袋，
你是自由的，
却比我们更加孤独。