山东省济南市钢城区艾山第一初级中学2023-2024学年八年级上学期期中化学试题（解析版）

这是一份山东省济南市钢城区艾山第一初级中学2023-2024学年八年级上学期期中化学试题（解析版），共13页。试卷主要包含了本试题分第I卷和第II卷两部分， 有关水分子的叙述正确的是等内容，欢迎下载使用。

初三化学试题
注意事项：
1.答题前请务必在答题卡的规定位置准确填写自己的学校、姓名、准考证号、座号等内容。
2.本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷1~4页为选择题（40分）；第II卷58页为非选择题（50分）；全卷满分100分。考试时间为60分钟。
3.请将答案填写在答题卡上，填在试卷或其它位置不得分。第I卷选择題答案用2B铅笔涂写。
第II卷非选择题答案请用黑色签字笔填写在答题卡的规定位置。
第I卷（选择题共40分）
一、单选题，（本大题共10小题，每小题2分，共40分。给出的四个选项中只有一个最符合题意）
1. 下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（ ）
A. 冰雪融化B. 水的净化
C. 燃料的燃烧D. 风力发电
【答案】C
【解析】
【详解】A 冰雪融化，B水的净化，D 风力发电，均属于物理变化。 C 燃料的燃烧，有新物质生成，属于化学变化。故选C。
更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 2. 人民币一元硬币有明亮的银白色的光泽且密度较大，小明同学认为一元硬币中含有铁，他这一想法属于科学探究过程中的( )
A. 提出问题B. 猜想
C. 获得结论D. 反思
【答案】B
【解析】
【详解】根据题意，人民币一元硬币有明亮的银白色的光泽且密度较大，小明同学认为一元硬币中含有铁，在提出问题、猜想、获得结论、反思等基本环节中应属猜想的环节，故答案为B。
点睛：了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键，科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。
3. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是
A. 干冰用于人工降雨B. 天然气用作燃料
C. 液氮用作冷冻剂D. 银用于制作导线
【答案】B
【解析】
【详解】A、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
B、天然气用作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．
C、液氮用于冷冻麻醉，是利用了液氮温度低的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
D、银用于制作导线，是利用了银具有导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
故选B．
4. 益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出可减少雾霾的说法正确的是
A. 鼓励开私家车出行B. 鼓励使用太阳能热水器
C. 鼓励用煤火力发电D. 鼓励露天焚烧垃圾
【答案】B
【解析】
【详解】A、开私家车会增加粉尘的排放，故A错误；
B、太阳能属于清洁、无污染的能源，故B正确；
C、火力发电会增加粉尘的排放，故C错误；
D、露天焚烧垃圾会增加粉尘的排放，故D错误；
故选B。
5. 用分子观点解释切洋葱时可闻到刺激性气味，正确的是
A. 分子之间有间隔B. 分子在不断运动
C. 分子的质量和体积都很小D. 分子是由原子构成的
【答案】B
【解析】
【详解】我们能闻到洋葱的刺激性气味是因为洋葱中含有刺激性气味的分子运动到了我们的鼻子之中的缘故，说明了分子是在不断运动的；与分子的体积、质量及分子间隔没有直接关系．故选B．
6. 2005年9月中央电视台在福州现场直播“碗礁一号”水下考古，潜水员带到水下用于呼吸的贮气瓶中装的气体一定含有
A. 氮气B. 氧气C. 氢气D. 二氧化碳
【答案】B
【解析】
【详解】氧气能供给呼吸，所以潜水员带到水下用于呼吸的贮气瓶中装的气体一定含有氧气，故选B。
7. 有关水分子的叙述正确的是
A. 水在固态时分子是静止不动的
B. 保持水的化学性质的微粒是水分子
C. 水由液态变成气态时水分子质量变小
D. 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的
【答案】B
【解析】
【详解】A．分子在固态、液态和气态下都是在不断地运动，故错误；
B．分子是保持物质化学性质的微粒，而水就是由水分子构成的，故保持水的化学性质的微粒是水分子，故正确；
C．液态的水和气态的水均由水分子构成，分子质量不变，故错误；
D．水结冰体积变大是因为水分子间隔变大引起的而不是水分子体积变大，故错误。
故选B。
【点睛】
8. 在下列图示的实验基本操作中,正确的是（ ）
A.
B.
C
D
【答案】D
【解析】
【详解】A、量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作错误；
B、使用胶头滴管吸取少量液体时，试剂瓶上的瓶塞拿下后要倒放在桌面上，图中操作错误。
C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的1/3，图中操作错误；
D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误。
故选D。
9. 下列各组物质中，前一种是纯净物，后一种是混合物的是
A. 水 海水B. 氧气 液态氧
C. 铁 四氧化三铁D. 空气 氧气
【答案】A
【解析】
【详解】A、水中只含一种物质，属于纯净物，海水中含有水和氯化钠等，属于混合物，该选项符合题意；
B、氧气和液态氧中均只含氧气，属于纯净物，该选项不符合题意；
C、铁和四氧化三铁中均只含一种物质，均属于纯净物，该选项不符合题意；
D、空气中含有氮气、氧气等，属于混合物，氧气中只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意。
故选A。
10. 小明同学再用量筒量取液体体积，将量筒放好后，俯视量筒读数为20mL，倒出部分液体后，仰视读数为8ml，则该同学倒出液体的实际体积为
A. 等于12mLB. 大于12mLC. 小于12mLD. 无法确定
【答案】C
【解析】
【详解】用量筒量取液体时，应平视凹液面最低处，开始时俯视读数，则实际液体体积小于20mL，倒出部分液体后，仰视读数，实际量取的液体体积会大于8mL，则倒出液体的体积小于20mL-8mL=12mL，故选C。
二、不定项选择（本大题共5小题，每小题四分，共20分，每小题给出的四个选项中至少有两个是正确的。全部选对得得4分，选对但不全的三分，多选、错选不得分）
11. 如图是某个化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是
A. 该化学反应属于化合反应
B. 该反应前后一共涉及3种分子
C. 该反应的分子没有改变
D. 该反应前后原子的种类没有变化
【答案】ABD
【解析】
【详解】A、由图可知，该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，该选项说法正确；
B、由图可知，反应前后共涉及三种分子，该选项说法正确；
C、化学反应，分子的种类改变，该选项说法不正确；
D、化学反应前后，原子的种类不变，该选项说法正确。
故选ABD。
12. “同呼吸，共奋斗”是今年世界环境日的中国主题。大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5×10-6m的颗粒物）的增多会导致灰霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大，下列措施中不利于PM2.5治理的是
A. 大力发展燃煤发电B. 研究新能源汽车
C. 露天焚烧秸秆等垃圾D. 建筑工地扬尘随意处理
【答案】ACD
【解析】
【详解】A、大力发展燃煤发电，会由于化石燃料的大量燃烧，产生大量的悬浮颗粒，所以对PM2.5的治理起不到作用，故选项符合题意；
B、研究新能源汽车减少了污染物的排放，有利于PM2.5的治理，故选项不符合题意；
C、露天焚烧秸秆等垃圾能产生烟尘，不利于PM2.5治理，故选项符合题意；
D、建筑工地扬尘随意处理，增加了空气中悬浮颗粒物，不能对PM2.5的治理起作用，故选项符合题意；
故选：ACD。
13. 下列变化属于分解反应的是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、该反应的反应物有两种，不属于分解反应，不符合题意；
B、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；
C、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意；
D、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意。
故选C。
14. 根据物质分类知识判断，属于混合物的是
A. 洁净的空气B. 干净的果汁
C. 冰水混合物D. 矿泉水
【答案】ABD
【解析】
【详解】A、空气中含有氮气、氧气等，属于混合物，该选项符合题意；
B、果汁中含有水、维生素等，属于混合物，该选项符合题意；
C、冰水混合物中只含有水，属于纯净物，该选项不符合题意；
D、矿泉水中含有水、矿物质等，属于混合物，该选项符合题意。
故选ABD。
15. “超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体。下列有关“超临界水”的说法正确的是
A. 它是混合物
B. 它是一种不同于水的新物质
C. 它的分子之间有间隔
D. 它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：当水的温度和压强升高到临界点以上时，就处于一种既不同于气态，也不同于液态和固态的新的流体态﹣﹣超临界态，该状态的水即称之为超临界水．超临界水仍然是水，是水的一种特殊状态．
解：A、超临界水只含有水一种物质，属于纯净物，故说法错误；
B、超临界水是水的一种状态，不是新物质，故说法错误；
C、超临界水的分子间有一定的间隔，故说法正确；
D、超临界水的一个分子中含有2个氢原子和一个氧原子，所以学式表示为：H2O，故说法错误．
故选C．
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
注意事项：第Ⅱ卷共4页，用中性笔答在答题纸上。
二、非选择题（本大题共6小题，除特殊注明外，每空1分，共60分）
16. 请按要求填空：
（1）在①洁净的空气②液态氧③铁粉④氯化钠⑤二氧化碳⑥自来水中，属于混合物的是_______________（填序号，下同）；属于纯净物的是_________________。
（2）下列事实说明空气中含有哪些成分
酒精在空气中可以燃烧：_______________。
酥脆的饼干露置于空气中变软：_______________。
澄清的石灰水在空气中放置其表面生成一层白膜变浑浊：_______________。
（3）请将体现下列实验操作目的的正确选项，字母填在对应的横线上
A防止药品污染B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止火灾。
加热试管，先均匀加热后集中加热，_______________。
滴管使用后及时清洗并放在试管架上_______________。
用灯帽盖灭酒精灯：_______________。
量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平_______________。
【答案】16. ①. ①⑥ ②. ②③④⑤
17. ①. 氧气##O2 ②. 水蒸气##H2O ③. 二氧化碳##CO2
18. ①. B ②. A ③. D ④. C
【解析】
【小问1详解】
①洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物；②液态氧中只有氧气一种物质，属于纯净物；③铁粉中只有铁一种物质，属于纯净物；④氯化钠中只有氯化钠一种物质，属于纯净物；⑤二氧化碳中只有二氧化碳一种物质，属于纯净物；⑥自来水中含有水和一些矿物质，属于混合物；故属于混合物的是①⑥，属于纯净物的是②③④⑤；
【小问2详解】
由于氧气能够支持燃烧，所以酒精在空气中可以燃烧，说明空气中含有氧气；酥脆的饼干露置于空气中吸收空气中的水蒸气而变软，说明空气中含有水蒸气；空气中含有二氧化碳，二氧化碳和澄清的石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙，表面形成一层白膜；
【小问3详解】
加热试管，先均匀加热后集中加热，是为了防止试管受热不均匀而破裂，故选：B；
滴管使用后及时清洗并放在试管架上，是为了防止药品污染，故选：A；
用灯帽盖灭酒精灯，是为了防止火灾，故选：D；
量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平，是为了防止实验误差，故选：C。
17. 请按要求填空：
（1）电解水的装置如图所示，B点接的是电源_______________极（填“正”或“负”），试管中产生的气体是_______________气，证明方法是_______________。该反应的文字表达式是_______________，此反应的基本反应类型是_______________反应。此实验中没有发生改变的原子是_______、________。
（2）我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射了第十五颗北斗导航卫星，圆满完成北斗卫星导航系统的收官之作。长征三号乙运载火箭用液氢作燃料、液氧做推进剂，写出氢气燃烧的文字表达式_______________。反应类型是_______________。液氢作燃料的优点是：__________、______、_______。
（3）请指出如图所示过滤装置中的两处明显错误：①__________②_______________。
（4）改正错误后进行过滤，若经过两次过滤，滤液仍然浑浊，可能原因是：_______________。（任写两条）
【答案】（1） ①. 负 ②. 氢气##H2 ③. 将燃着的木条放在试管口，气体燃烧，发出淡蓝色火焰 ④. ⑤. 分解 ⑥. 氢原子 ⑦. 氧原子
（2） ①. ②. 化合反应 ③. 无污染 ④. 热值高 ⑤. 来源广泛
（3） ①. 没有用玻璃棒引流 ②. 漏斗下端没有紧贴烧杯内壁
（4）滤纸破损或承接液态的烧杯不干净等
【解析】
【小问1详解】
电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，且生成氧气和氢气的体积比为1：2，由图可知，与B点相连的试管中收集气体较多，则为氢气，则B点接的是电源负极；
氢气具有可燃性，将燃着的木条放在试管口，气体燃烧，且发出淡蓝色火焰；
电解水生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：；
该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应；
化学反应的实质为分子改变，原子不变，则反应过程中没有改变的原子为氢原子和氧原子。
【小问2详解】
氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为：；
该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；
氢气燃烧只生成水，没有污染，且燃烧放出的热量高，来源广泛。
【小问3详解】
过滤时应遵循“一贴二低三靠”，图中液体没有用玻璃棒引流，且漏斗下端没有紧贴烧杯内壁。
【小问4详解】
若滤液仍浑浊，可能原因为：滤纸破损，液体直接流出，或承接液态的烧杯不干净，或漏斗中的液面高于滤纸边缘，液体从滤纸和漏斗之间流出等。
18. 地球上大约97.5%的水集中在海洋和咸水湖里，可供人类直接饮用的淡水仅占地球总水量的0.3%。水的天然循环既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配，为地球上的生物补充了淡水资源。
（1）水的天然循环是通过其三态变化实现的，为其提供能量的是_______________（填序号）。
A. 风能B. 地热能C. 潮汐能D. 太阳能
（2）2017年5月，济南为市民和游客设置了100处泉水直饮点。直饮水，又称健康活水，指的是没有污染、没有退化，符合人体生理需要（含有人体相近的有益矿质元素），pH值呈弱碱性，兼具这三个条件的可直接饮用的水。其水处理过程如图所示，图中步骤①对应的作用是_______________，这是利用了活性炭的_______________作用，该变化属于_______________（填物理或者化学）步骤②对应的操作名称是_______________。
（3）某校研究性学习小组对福州某段内河水质状况进行相关的调查研究。
①净水过程中加入絮凝剂（明矾）的作用是_______________，在静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等操作中可以降低水的硬度的是_______________。过滤操作中玻璃棒的作用_______________。杀菌消毒的是_______________。
②硬水会给生活和生产带来许多麻烦，通过学习，我们知道可以用_______________来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是_______________。
③你认为下列行为会造成内河水质下降的是_______________。（填标号）
A.在河边种植花草树木B.居民将生活污水直接排入内河C.将垃圾倒入内河中
④“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水。根据你了解水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法_______________、_______________。利用“中水”的实际意义是_______________。
【答案】（1）D （2） ①. 除去水中的颜色和异味 ②. 吸附 ③. 物理 ④. 过滤
（3） ①. 吸附沉降 ②. 蒸馏 ③. 引流 ④. 紫外灯管照射 ⑤. 肥皂水 ⑥. 煮沸 ⑦. BC ⑧. 过滤 ⑨. 吸附 ⑩. 保护水资源
【解析】
【小问1详解】
水的天然循环是通过其三态变化实现的，主要是太阳能为其提供能量，故选D。
【小问2详解】
活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味等；
吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化；
超滤膜对应的操作为过滤，能除去水中的难溶性杂质。
【小问3详解】
①明矾溶于水形成胶状物，吸附水中的杂质，使杂质沉降；
静置沉淀、吸附沉淀、过滤均不能除去水中可溶性钙、镁化合物，而蒸馏能除去水中可溶性钙、镁化合物，则能降低水的硬度；
过滤时玻璃棒的作用为引流；
紫外灯管照射的目的为杀菌消毒。
②肥皂水可鉴别硬水和软水，其中产生较多泡沫的为软水，产生较少泡沫或较多浮渣的为硬水；
煮沸能降低水的硬度。
③A、在河边种植花草树木，能保护水资源，该选项不符合题意；
B、居民将生活污水直接排入内河，会污染水资源，该选项符合题意；
C、将垃圾倒入内河中，会污染水资源，该选项符合题意。
故选BC。
④将生活无水处理成“中水”，需除去其中的难溶性杂质和异味，则常采用的方法为过滤、吸附；
利用“中水”，能节约水资源等。
19. 大明和小明发现市场上有些食品包装袋里充气，这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜保质和避免压碎。这些是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气。
（1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明。
操作方法_______________现象_______________。
（2）假设小明的猜想正确，请你用实验方法证明。
操作方法_______________现象_______________。
（3）你认为食品包装袋中对所充气体的要求是_______________、_______________。
根据三中要求，你认为谁的猜想正确_______________（大明或者小明）。
【答案】19. ①. 将气体通入澄清石灰水中 ②. 石灰水变浑浊
20. ①. 将带火星的木条放在包装袋口 ②. 带火星的木条复燃
21. ①. 无毒 ②. 不易与食品发生反应 ③. 大明
【解析】
【小问1详解】
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则检验方法为：将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，则说明为二氧化碳。
【小问2详解】
氧气具有助燃性，则检验方法为：将带火星的木条放在食品袋口，带火星的木条复燃，则说明为氧气。
【小问3详解】
食品把包装袋中的气体应无毒，且化学性质不活泼，不易与食物反应；
食品与氧气接触易变质，则说明可能为二氧化碳，即大明的猜想正确。
20. 电解水时常在水中加入一些氢氧化钠来增强水的导电性。为研究影响电解水反应速率的因素，某课外活动小组进行了实验探究，数据记录如下表
请回答问题：
（1）正极和负极产生气体的体积比大约为_______________。
（2）比较实验A和B，可得到的结论是_______________。
（3）比较实验A和C，可得到的结论是_______________。
（4）分析实验A、B、C的数据，实验D的电解时间“X”是_____。
A. 37.8B. 35.4C. 50.2D. 55.6
（5）理论上，电解水产生H2、O2的体积比为2:1，但实验结果比大于理论值，请从两种气体物理性质分析，可能的原因是_______________。
【答案】20. 1：2
21. 温度相同时，氢氧化钠溶液浓度越高，电解水的速率越快
22. 氢氧化钠溶液浓度相同时，温度越高，电解水的速率越快 23. B
24. 相同条件下，氢气比氧气更难溶于水（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
分析表中数据可知，四组实验生成氢气的体积平均值是20mL，生成氧气气的体积平均值是，根据电解水时，“正氧负氢”，所以负极和正极产生气体的体积比大约为20mL：9.7 mL2：1，正极和负极产生气体的体积比大约为1：2；
【小问2详解】
比较实验A和B可知，温度相同，氢氧化钠溶液浓度不同，电解时间不同，所以得到的结论是：温度相同时，氢氧化钠溶液浓度越高，电解水的速率越快；
【小问3详解】
比较实验A和C可知，溶液浓度相同，温度不同，得到相同的氢气电解水的时间不同，所以得到的结论是：氢氧化钠溶液浓度相同时，温度越高，电解水的速率越快；
小问4详解】
分析实验A、B、C的数据可知，氢氧化钠溶液浓度越大，温度越高，水分解速率越快，由B、D可知，氢氧化钠溶液浓度相同，D中温度比B中高，因此D的反应时间比B短，实验D温度为30°C，5%的溶液电解时间应小于36.2s，故选B；
【小问5详解】
相同条件下，氢气难溶于水，氧气不易溶于水，部分氧气溶解在水中，因此理论上，电解水产生H2、O2 的体积比为2：1，但实验结果比大于理论值。编号
温度
氢氧化钠浓度
H2体积/ml
O2体积/ml
时间/S
A
20
2%
20
9.8
54.0
B
20
5%
20
9.8
36.2
C
30
2%
20
9.6
46.2
D
30
5%
20
9.7
X