山西省长治市潞州区2023-2024学年八年级上学期期中生物试卷

这是一份山西省长治市潞州区2023-2024学年八年级上学期期中生物试卷，共5页。
生物学试卷（苏教版）
注意事项：
1.全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.历经6年，2022年10月最终确定绯红金粟兰（一种生长在武汉黄陂区的植物）为植物新物种，该植物比较高大，叶片边缘略微泛红，药隔（花的一种器官）是绯红色的（如图），据此可以推测该植物属于（ ）
A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物
2.据统计，在已知的150多万种动物中，无脊椎动物的种类约占95%。下列无脊椎动物中，属于腔肠动物的是（ ）
A.海葵B.三角涡虫C.牡蛎D.沙蚕
3.蓝鲸被认为是已知的地球上生存过的体积最大的动物，长可达33米，重可达181吨。蓝鲸区别于鱼类的主要特征是（ ）
A.身体呈流线型B.用鳃呼吸C.胎生、哺乳D.用躯干和尾鳍的摆动进行游动
4.下列各种微生物中，只能通过电子显微镜才能观察到的是（ ）
A.新型冠状病毒B.青霉C.大肠杆菌D.蘑菇
5.生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，人类的衣、食、住、行及物质文化生活的方方面面都与生物多样性密切相关，下列叙述中属于生物多样性间接价值的是（ ）
A.蚕吐的丝可作为衣服的原材料
B.湿地可以涵养水源、净化水质
C.种植的药材可以用来治疗疾病
D.某些植物可以用于新药的开发更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 6.根据生物进化的规律，请将下列生物从低等到高等进行排序（ ）
①猪带绦虫②青蛙③蚯蚓④猫⑤鸽子
A.①②③④⑤B.①③②⑤④C.①②⑤③④D.①⑤②③④
7.人类的进化只是生物进化的一个小小分支，在人类进化过程中最显著的变化是（ ）
A.直立行走B.脑容量的增加C.使用工具D.打造石器
8.某同学在野外采集到一棵植物，经细心辨认后发现，该植物有茎和叶的分化，其根只能固定植物，不能吸收水和无机盐。下列关于该植物的猜测正确的是（ ）
A.该植物属于蕨类植物B.该植物长得比较高大
C.该植物可以监测空气质量D.该植物可以在各种环境中生活
9.外骨骼是某些动物的“盔甲”，下列关于这类动物的描述不正确的是（ ）
A.外骨骼可以防止体内水分的散失
B.是动物界中种类最多，数量最大的类群
C.它们的身体具有分节现象
D.螃蟹、蜈蚣、乌龟都属于该动物类群
10.酸奶是以牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（主要是乳酸菌），经发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品。下列关于乳酸菌的描述正确的是（ ）
A.细胞内没有成形的细胞核B.通过产生孢子繁殖后代
C.结构简单，没有细胞结构D.可以寄生在人体肠道内引起疾病
11.许多细菌和真菌“无影无踪”，却又无处不在。下列关于细菌和真菌的叙述正确的是（ ）
A.真菌细胞中的核质没有核膜包被
B.蘑菇、香菇、海带都属于真菌
C.腐生的细菌是大地的“清洁工”
D.细菌和真菌均能依靠自己制造的有机物生活
12.生物学家将生物进行科学分类，是为了弄清不同生物之间的亲缘关系和进化关系。如图为几种食肉目动物的分类图解，下列有关叙述正确的是（ ）
A.同目等级的生物共同特征最多B.狗和狐的亲缘关系最近
C.犬科包含的动物种类比犬属少D.种是生物分类等级中最小的分类单位
13.关于地球上生命的起源有很多假说，被大多数人认同的主要是化学演化学说。米勒实验为该学说提供了有力的证据，下图是米勒的实验装置，下列叙述错误的是（ ）
A.A模拟的是原始大气，在原始大气中没有氧气
B.B模拟的是原始海洋，原始海洋中的有机物比较丰富
C.C中发现了氨基酸等有机小分子，说明原始地球条件下能够形成原始生命
D.图中的冷凝器模拟的是降雨
14.生物化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若千万年的复杂变化而逐渐形成的。下列关于生物化石的说法正确的是（ ）
A.化石为生物进化提供间接的证据
B.越低等的生物化石总是出现在越新近形成的地层里
C.化石证明了生物遵循从简单到复杂的进化规律
D.化石是生物进化的唯一证据
15.炎热的夏季，最令人讨厌的不是炎热，而是晚上睡觉时嗡嗡乱飞的蚊子，更可气的是，很多以前驱蚊效果良好的蚊香现在好像也失去了作用。对此现象描述正确的是（ ）
A.蚊子存在抗药性变异，蚊香对蚊子的抗药性变异进行了选择
B.因为燃烧的蚊香量太少，蚊子不能被有效的杀死
C.蚊子接触蚊香后，产生了适应蚊香的变异
D.蚊香中的有效成分含量变少，驱蚊效果变差
第Ⅱ卷 非选择题（共35分）
本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。
16.（12分） 防范外来物种入侵
近年来，外来物种的入侵给我们的环境造成了一定的危害。我国颁布实施的《外来人侵物种管理办法》规定：任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或者丢弃外来物种。下图为我国部分外来物种，请你据图回答：
槐叶萍加拿大一枝黄花松材线虫盖罩大蜗牛火蝶螈
（1）槐叶萍原产巴西，是生活在水中的一种植物，其茎细长，部分叶子漂浮水面上，水下根状体为沉水叶，起着根的作用，茎、叶中有输导组织，孢子果4~8枚聚生于水下叶的基部。根据以上描述可推测出槐叶萍属于
▲ 植物，常见的该类型植物还有 ▲ （举两例）。（3分）
（2）加拿大一枝黄花繁殖力极强，生长优势明显，会与周围植物争阳光，争肥料，直至其他植物死亡，从而对生物多样性构成严重威胁。该植物具有根、 ▲ 、 ▲ 、花、果实、种子等器官，用种子繁殖后代，与银杏、水杉等植物相比，其种子外 ▲ （选填：有；没有）果皮包被。（3分）
（3）松材线虫的身体 ▲ ，呈线形，不分节，属于 ▲ 动物。它侵入松树后，会在松树内部大量繁殖，造成松树缺水死亡。盖罩大蜗牛的身体 ▲ ，体外被覆坚硬的贝壳。它食量非常大，一旦入侵，对当地农作物危害严重。这两种动物的共同特征是身体内没有 ▲ ，属于无脊椎动物。（4分）
（4）火蝾螈与青蛙一样，成体用 ▲ 呼吸， ▲ 有辅助呼吸的作用。火蝾螈由于缺乏天敌，对部分本土动物的生存是一种威胁。（2分）
外来入侵物种不仅危害人类生命安全，还会危害生态系统。未来，只有你我携手，从身边小事做起，才能筑牢外来物种人侵防控屏障，维护国家生物安全，更好地守护美丽家园。
17.（11分） 生物多样性面临的威胁与保护
资料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物，从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。《自然》杂志称：现在平均每小时就有一个物种灭绝。
资料二：山西省林业和草原局调查数据显示，山西已知野生植物有2743种，其中，国家一级保护野生植物1种、国家二级保护野生植物34种、省重点保护野生植物49种；陆生脊椎野生动物541种，其中，哺乳类（兽类）72种、鸟类426种、两栖类12种、爬行类31种。目前，山西近九成野生动物种群和高等植物群落得到了有效保护，30余种植物、17种鸟类在山西有了新分布、新纪录；基本摸清了华北豹、原麝、褐马鸡、黑鹳四大旗舰物种的种群数量、分布及栖息地状况。
阅读上述资料，回答下列问题：
（1）生物多样性包含 ▲ 多样性、 ▲ 多样性和生态系统多样性。（2分）
（2）资料一中体现了生物多样性面临的威胁主要是 ▲ ，导致该现象的主要原因是 ▲ 。（2分）
（3）资料二中的划线句子主要体现了生物多样性中的 ▲ 多样性，其实质是 ▲ 的多样性。（2分）
（4）为进一步加强生物多样性保护工作，山西省推进建立以国家公园为主体的自然保护地体系，开展太行山（中条山）国家公园前期准备，并优化建设动植物园。建立“国家公园”和“动植物园”分别属于保护措施中的 ▲ 保护和 ▲ 保护。除此之外，保护生物多样性还应加强和法制管理。（3分）
（5）保护生物多样性是我们每个人的责任和义务，作为中学生的我们能为保护生物多样性做些什么? ▲ （写出两点即可）。（2分）
18.（12分） 探究生物保护色对生物体的保护作用
动物为适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。保护色有利于动物躲避敌害或捕食猎物。为了探究生物保护色对生物体的保护作用，某生物学兴趣小组的同学捉了100只菜青虫，将它们平均分为甲、乙两组，进行了以下实验操作，请你根据他们的实验过程，回答下列问题。
（1）该小组探究的问题是 ▲ ?（2分）
（2）该实验的变量是 ▲ （2分）
（3）实验过程中两组的实验材料和实验处理都相同的原因是 ▲ 。（2分）
（4）通过实验结果可知，菜青虫的体色在 ▲ 环境中具有较好的保护功能，而在 ▲ 环境中，菜青虫的体色失去保护作用，属于 ▲ （选填：有利；不利）变异，从而容易被天敌发现而被捕食。这也说明生物对环境的适应是 ▲ （选填：相对的；绝对的）。（4分）
（5）根据达尔文理论，保护色的形成是 ▲ 的结果，是动物在自然界长期演化中形成的。（2分）
生物学（苏教版）参考答案与评分标准
第I卷 选择题（本卷共15个小题，每小题1分，共15分）
第Ⅱ卷 非选择题（本卷共3个小题，除标注外，每空1分，共35分）
16.（1）蕨类 满江红；石松；肾蕨；铁线蕨；鹿角蕨；桫椤；卷柏等（任答其中两例即可，其他答案合理亦可）（2分）
（2）茎叶（前两空可换位）有
（3）细长线形柔软脊柱
（4）肺皮肤
17.（1）物种遗传（或“基因”）（两空可换位）
（2）物种灭绝的速度在加快人口的快速增长和人类活动的破坏性加剧，使野生生物栖息地遭到改变或严重破坏（其他答案合理亦可）
（3）物种遗传（或“基因”）
（4）就地迁地教育
（5）积极参加植树造林活动；拒绝使用野生动物制品；开展爱鸟周活动；爱护环境；绿色出行；不攀折花草树木；不乱扔垃圾；积极宣传保护生物多样性的意义等（任答其中两点即可，其他答案合理亦可）（每点1分，共2分）
18.（1）生物的保护色对生物体具有保护作用吗（2分）
（2）生活环境（2分）
（3）控制单一变量（或“保证变量唯一”）（2分）
（4）青菜叶黄色菜叶不利相对的
（5）自然选择（2分）组别
甲组
乙组
实验材料
菜青虫50只
菜青虫50只
生活环境
与菜青虫体色一致的青菜叶上
与菜青虫体色不一致的黄色菜叶上
实验处理
放入6只家鸽
放入6只家鸽
实验结果
一分钟吃掉12只
一分钟吃掉39只
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
A
C
A
B
B
B
C
题号
9
10
11
12
13
14
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答案
D
A
C
D
C
C
A
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