2023-2024学年湖南省邵阳市武冈市高三上学期期中考试 物理试题（含答案）

这是一份2023-2024学年湖南省邵阳市武冈市高三上学期期中考试 物理试题（含答案），共9页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。
本试卷分为问卷和答卷。考试时量75分钟，满分100分。请将答案写在答题卡上。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．自驾游是目前比较流行的旅游方式，在人烟稀少的公路上行驶，司机会经常遇到动物过公路的情形。如图所示是一辆汽车正在以的速度匀速行驶，突然公路上冲出三只小动物，司机马上刹车，假设刹车过程是匀减速运动，加速度大小为，小动物与汽车距离约为，以下说法正确的是（ ）
A．汽车匀减速末的速度大小为
B．匀减速运动的汽车一定撞上小动物
C．汽车第末的速度为
D．汽车匀减速第末到第末位移为
2．如图所示是北京冬奥会中的四个项目，有关说法正确的是（ ）
A．速度滑冰运动员在弯道转弯时加速度为零
B．冰壶在冰面上滑行不受到任何力的作用
C．研究单板滑雪运动员在空中转体时不可以将她看成质点
D．杆对冰球的力先产生，冰球对杆的力后产生
3．做惯性演示实验时，小刚将一张白纸平放在水平桌面上，在白纸的上面水平放置一个黑板擦，用力把白纸快速抽出，黑板擦几乎不动，但细心的小刚发现，黑板擦在桌上水平前进了一小段距离，对于这种现象，下列说法中正确的是（ ）
A．将白纸快速抽出，黑板擦受到与运动方向相反的摩擦力
B．将白纸快速抽出，白纸给黑板擦的摩擦力对黑板擦做了正功
C．如果以较小速度抽出白纸，黑板擦往前运动的加速度将会变小
D．如果以较小速度抽出白纸，黑板擦所受的摩擦力的冲量将会变小
（第3题图）（第4题图）（第5题图）
4．尖劈可用来卡紧物体，在距今约万年的新石器时代的石斧、石矛都说明尖劈是人类最早发明并广泛使用的一种简单的工具。如图所示为顶角很小的木质尖劈，将它嵌入木头缝中，可起到卡紧物体的目的。已知木质尖劈与木头间的动摩擦因数为，为了使木质尖劈起到卡紧物体的作用，则木质尖劈的顶角最大约为（ ）
A．B．C．D．
5．水平杆上套有滑块a，用轻绳与小球b相连，在水平力F作用下使小球b保持静止，此时轻绳与竖直方向的夹角为θ。现改变水平力F的大小使小球b缓慢运动至滑块a正下方，此过程中a始终静止。则（ ）
A．水平拉力F先变大后变小B．轻绳的拉力先变小后变大
C．水平杆对滑块a的支持力变小D．水平杆对滑块a的作用力变小
6．如图所示，质量均为的两物块、叠放后静止在光滑水平面上的点，其中通过水平轻弹簧与竖直墙壁相连，弹簧劲度系数。现对施加一水平向左的推力，使、一起缓慢向左移至点后释放。已知、间动摩擦因数，重力加速度，设两物块间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．间距离最大为
B．释放后将从上滑出
C．释放后的加速度可能为
D．释放后、将一起向右做匀加速运动
二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分，在四个选项中，有多项符合题目要求，全选对得5分，选对但不全得3分，有选错的得0分。
7．亲子游戏有益于家长与孩子之间的情感交流。如图，父亲与儿子站在水平地面玩抛球游戏，两人相向站立，各持一小球并将球水平抛出，下述抛球方式可能使两球在落地前相遇的有（ ）
A．儿子先将球抛出
B．父亲先将球抛出
C．两人同时将球抛出
D．父亲下蹲适当高度后再与儿子同时将球抛出
8．如图所示，是一颗卫星发射的简化过程示意图。首先将卫星发射到近地圆轨道1，轨道1的半径近似等于地球半径，在点点火加速变到椭圆轨道2，远地点到地心的距离是，在点再次点火加速使卫星在圆轨道3上做匀速圆周运动。已知引力常量和卫星在轨道2上的周期，下列说法正确的是（ ）
A．卫星在轨道1上运动的周期是
B．卫星在轨道2上正常运行时经过点的加速度，大于在轨道1上正常运行时经过点的加速度
C．卫星在轨道2上正常运行时经过点的加速度，等于在轨道1上正常运行时经过点的加速度
D．根据题中的条件可以求出地球的质量是
9．2021年10月25日，如图甲所示的全球最大“上回转塔机”成功首发下线，又树立了一面“中国高端制造”的新旗帜。若该起重机某次从时刻由静止开始向上提升质量为m的物体，其图像如图乙所示，时达到额定功率，时间内起重机保持额定功率运动，重力加速度为g，不计其它阻力，下列说法正确的是（ ）
A．时间内物体处于超重状态
B．时间内起重机对物体做功为
C．该物体的最大速度为
D．时间内起重机对物体做功为
（第9题图）（第10题图）
10．如图所示，实线是一列简谐横波在时刻的波形图，虚线是时刻的波形图。已知该横波沿轴负方向传播，质点的平衡位置在处。下列说法正确的是（ ）
A．该波的周期可能为
B．若波的周期为，则质点在时间内运动的路程为
C．质点在时刻沿轴正方向运动
D．该波遇到尺度为的障碍物时，无衍射现象发生
三、实验题（共15分）
11．（6分）利用如图所示装置做“研究弹力与弹簧伸长量关系”的实验，所用的钩码都相同。
（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 状态；
（2）下列操作正确的是
A．实验前，应该先把弹簧水平放置在桌面上测量其长度
B．用直尺测得弹簧的长度作为弹簧的伸长量
C．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，要在钩码处于静止状态时读刻度尺的读数
D．逐一增挂钩码，记下每增加一个钩码后指针所指的刻度尺刻度和对应的钩码总重量
（3）某同学采用正确的方法操作后，用图像法处理数据时，把弹簧的伸长量作为横坐标，弹力作为纵坐标，然后描点作图，则作出的图像应为 。
A． B．
C． D．
12．（9分）图甲是某研究性学习小组探究木块加速度与合外力关系的实验装置，长木板置于水平桌面上。细线一端与木块相连，另一端通过一个定滑轮和一个动滑轮与固定的弹簧测力计相连，动滑轮下悬挂一个沙桶。改变桶中沙的质量进行多次实验，并记录相关数据。
（1）利用该装置实验时，下列说法正确的是 。
A．实验前应将长木板靠近打点计时器的一端垫高，以平衡摩擦力
B．每次在增加沙的质量后，需要重新平衡摩擦力
C．应将木块靠近打点计时器，先释放木块，再接通电源
D．实验中一定要保证沙和沙桶的总质量 m 远小于木块的质量M
（2）图乙是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两个计数点间还有4个计时点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，已知交流电频率为50Hz。根据图中数据得出打计数点3时木块的瞬时速度大小为v= m/s，木块的加速度大小为 a= m/s² （结果保留三位有效数字）。
（3）两同学在实验室各取一套图甲所示的装置放在水平桌面上，在没有平衡摩擦力的情况下，研究木块的加速度a 与拉力F 的关系，他们分别得到图丙中甲、乙两条直线。设两木块质量分别为m甲、m乙， 两木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙， 由图可知，m甲 m乙， μ甲 μ乙。 （选填“>”“ （1分）
四、解答题（共41分）
13．（10分）
解：（1）设甲车经过时间t刚好完成超车，在时间t内，甲车的位移大小
（1分）
货车的位移大小 x2=v2t （1分）
根据题意有
x1=x2＋L1＋L2＋s＋s1 （2分）
代入数值得
t=4 s （2分）
（2）假设甲车能安全超车，在最短的时间4 s内，甲车的位移大小
x1=56 m （1分）
乙车的位移大小
x3=v3t=60 m （1分）
由于
x1＋x3=116 m>110 m （1分）
故假设不成立，不能安全超车。 （1分）
14．（13分）
解：（1）根据题意，规定水平向右为正方向，A、C发生弹性碰撞，
根据动量守恒定律有 （2分）
根据机械能守恒定律有
（2分）
联立解得
（1分）
（1分）
（2）A、B再次达到共同速度，且以后恰好不再与C碰撞，可判断知A、B最终速度相同等于，以A、B为系统，从A、C碰撞后到A、B共速过程，根据动量守恒定律有
（2分）
解得
（1分）
（3）从A、C碰后到A、B共速过程，A、B系统根据能量守恒定律有
（2分）
解得
（2分）
15．（18分）
解：（1）滑块1被弹簧弹出的速度为，有
（1分）
滑块1与滑块2碰撞前速度为，有
（1分）
滑块1与滑块2粘在一起后速度为，有
（1分）
解得
（1分）
（2）滑块组在碰撞后到C点的过程中有
（2分）
（1分）
解得
（1分）
由牛顿第三定律有
（1分）
（3）当半径为时，其滑块组恰好能到达D点，因为是细管管道，所以此时在D点速度为零，有
（1分）
解得
（1分）
所以当圆弧轨道半径小于0.1m时，滑块组能从D点飞出，之后做平抛运动，继续调节圆弧轨道半径，其从D点飞出的速度不同，其落在水平轨道上距离B点的距离也不同，设半径为R时，有
（1分）
滑块组在D点之后做平抛运动，有

（1分）
整理有
（1分）
根据数学知识有，当时，s取最大值，其值为0.2m。（1分）
当圆弧轨道半径大于0.1m时，滑块组不能从D点飞出，沿轨道滑回水平轨道，最终静止在水平轨道上，设在水平轨道上滑动路程为s'，由能量守恒
（1分）
解得
s'=1.8m （1分）
则滑块组静止时离B点的最远距离为
（1分）
1
2
3
4
5
6
D
C
B
A
D
A
7
8
9
10
BD
AC
ACD
AB