![人教版九年级数学上册 24.42 《圆》全章复习与巩固(培优篇)(专项练习)01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/15042074/0-1701302465344/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版九年级数学上册 24.42 《圆》全章复习与巩固(培优篇)(专项练习)02](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/15042074/0-1701302465399/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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人教版九年级数学上册 24.42 《圆》全章复习与巩固(培优篇)(专项练习)
展开1.如图:已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,点D在半径OA上(不与点O,A重合).若∠COA=60°,∠CDO=70°,∠ACD的度数是( )
A.60°B.50°C.30°D.10°
2.如图,在平面直角坐标系中,过格点A,B,C作一圆弧,点B与下列格点的连线中,能够与该圆弧相切的是( )
A.点(0,3)B.点(2,3)
C.点(5,1)D.点(6,1)
3.如图,将一块等腰的直角顶点放在上,绕点旋转三角形,使边经过圆心,某一时刻,斜边在上截得的线段,且,则的长为( )
A.3cmB.207cmC.cmD.cm
4.已知,如图,,点在第二象限运动,求的最小值为( ).
A.B.C.D.
5.如图,在中,点在弦上移动,连接过点作交于点.若则的最大值是( )
A.B.C.D.
6.如图,已知:点A、B、C、D在⊙O上,AB=CD,下列结论:①∠AOC=∠BOD;②∠BOD=2∠BAD;③AC=BD;④∠CAB=∠BDC;⑤∠CAO+∠CDO=180°.其中正确的个数为( )
A.2B.3C.4D.5
如图,是的直径,分别是的中点,在上.下列结论:①;②;③四边形是正方形;④.其中正确的结论有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
8.如图,在⊙O中,点C在优弧上,将弧沿BC折叠后刚好经过AB的中点D.若⊙O的半径为,AB=4,则BC的长是( )
A.B.C.D.
9.如图,已知,,以为直径的圆交于点,过点的⊙的切线交于点若,则⊙的半径是( )
A.B.C.D.
10.如图,在中,,,是的平分线,经过,两点的圆的圆心恰好落在上,分别与、相交于点、.若圆半径为2.则阴影部分面积( ).
A.B.C.D.
二、填空题
11.已知⊙O的直径为10cm,AB,CD是⊙O的两条弦,,,,则与之间的距离为________cm.
12.如图,AB、CD是⊙O的两条弦,若∠AOB+∠C=180°,∠COD=∠A,则∠AOB= ________
13.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠C=30°,⊙O的半径是6,若点P是⊙O上的一点,=,则PA的长为_____.
14.在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,动点P为矩形边上的一点,点P沿着B﹣C的路径运动(含点B和点C),则△ADP的外接圆的圆心O的运动路径长是________.
15.如图,点I为△ABC的内心,连AI交△ABC的外接圆于点D,若,点E为弦AC的中点,连接EI,IC,若,,则IE的长为__.
16.已知点A、B的坐标分别是(0,1)、(0,3),点C为x轴正半轴上一动点,当∠ACB最大时,点C的坐标是_____________.
17.如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别是(0,2)、(4,0),点P是直线y=2x+2上的一动点,当以P为圆心,PO为半径的圆与△AOB的一条边所在直线相切时,点P的坐标为__________.
18.如图,⊙O为△ABC的内切圆,∠C=90°,AO的延长线交BC于点D,AC=4,DC=1,则⊙O的半径等于________.
三、解答题
19.如图,中,为直径,弦交于P,且,试猜想与之间的关系,并证明你的猜想.
20.如图,在中,,以为直径的半圆分别交,于点,,连结,.
(1)求证:.
(2)当,的度数之比为时,求四边形四个内角的度数.
21.如图,AB是⊙O的直径,P为AB上一点,弦CD与弦EF交于点P,PB平分∠DPF,连DF交AB于点G.
(1)求证:CD=EF;
(2)若∠DPF=60°,PE∶PF=1∶3,AB=2,求OG的长.
22.如图,以AB为直径的上有一动点C,的切线CD交AB的延长线于点D,过点B作交于点M,连接AM,OM,BC.
(1) 求证:
(2) 若,填空:
① 当AM= 时,四边形OCBM为菱形;
② 连接MD,过点O作于点N,若 ,则ON= .
23.正方形ABCD的四个顶点都在⊙O上,E是⊙O上的一点.
(1)如图①,若点E在上,F是DE上的一点,DF=BE.求证:△ADF≌△ABE;
(2)在(1)的条件下,小明还发现线段DE、BE、AE之间满足等量关系:DE-BE=AE.请说明理由;
(3)如图②,若点E在上.连接DE,CE,已知BC=5,BE=1,求DE及CE的长.
24.在Rt△ABC中,∠BCA=90°,CA=CB,点D是△ABC外一动点(点B,点D位于AC两侧),连接CD,AD.
(1) 如图1,点O是AB的中点,连接OC,OD,当△AOD为等边三角形时,∠ADC的度数是 ;
(2) 如图2,连接BD,当∠ADC=135°时,探究线段BD,CD,DA之间的数量关系,并说明理由;
(3) 如图3,⊙O是△ABC的外接圆,点D在上,点E为AB上一点,连接CE,DE,当AE=1,BE=7时,直接写出△CDE面积的最大值及此时线段BD的长.
参考答案
1.D
【分析】根据CO=AO,∠COA=60°,可得为等边三角形,所以可得,再根据三角形的外角等于剩余两个内角之和,即可求得∠ACD.
解:∵OA=OC,∠COA=60°,
∴△ACO为等边三角形,
∴∠CAD=60°,
又∵∠CDO=70°,
∴∠ACD=∠CDO﹣∠CAD=10°.
故选D.
【点拨】本题主要考查三角形的外角性质,三角形的任意一个外角等于剩余两个内角之和.
2.C
解:∵过格点A,B,C作一圆弧,∴三点组成的圆的圆心为:O(2,0),∵只有∠OBD+∠EBF=90°时,BF与圆相切,∴当△BOD≌△FBE时,∴EF=BD=2,F点的坐标为:(5,1),∴点B与下列格点的连线中,能够与该圆弧相切的是:(5,1).故选C.
3.A
【分析】利用垂径定理得ME=DM=1,利用勾股定理和等腰三角形的性质得OM与DO的关系式,解得结果.
解:过O点作OM⊥AB,
∴ME=DM=1cm,
设MO=h,CO=DO=x,
∵△ABC为等腰直角三角形,AC=BC,
∴∠MAO=45°,
∴AO=h
∵AO=7-x,
∴h=7−x,
在Rt△DMO中,
h2=x2-1,
∴2x2-2=49-14x+x2,
解得:x=-17(舍去)或x=3,
故选A.
【点拨】本题主要考查了勾股定理,垂径定理,等腰三角形的性质,作出适当的辅助线,数形结合,建立等量关系是解答此题的关键.
4.D
【分析】根据题意知点P的运动轨迹是以点M为圆心,半径的圆弧,当点P在BC上时,PC有最小值,据此可求解.
解:如图,
∵A(-1,0),B(-3,0),
∴AB=2,
∵∠APB=30°,
∴点P的轨迹是以M为圆心,半径r=2的圆弧;
易得圆心坐标为, ,
.
故选
【点拨】本题考查了线段最短问题,确定点P的位置是解本题的难点.
5.D
【分析】连接OD,如图,利用勾股定理得CD,利用垂线段最短得到当OC⊥AB时,OC最小,再求出CD即可.
解:连接OD,如图,
∵CD⊥OC,
∴∠DCO=90∘,
∴CD=,
当OC的值最小时,CD的值最大,
而OC⊥AB时,OC最小,此时D. B两点重合,
∴CD=CB=AB=×2=1.
即CD的最大值为1.
故答案为:D.
【点拨】本题考查了垂线段最短,勾股定理和垂径定理等知识点,求出点C的位置是解题的关键.
6.C
【分析】根据圆内接四边形的性质、圆周角定理和圆心角、弧、弦之间的关系逐个判断即可.
解:∵AB=CD,
∴,
∴,
∴∠AOC=∠BOD,故①正确;
∵圆周角∠BAD和圆心角∠BOD都对着,
∴∠BOD=2∠BAD,故②正确;
∵,
∴AC=BD,故③正确;
∵圆周角∠CAB和∠BDC都对着,
∴∠CAB=∠BDC,故④正确;
延长DO交⊙O于M,连接AM,
∵D、C、A、M四点共圆,
∴∠CDO+∠CAM=180°(圆内接四边形对角互补),
∵∠CAM>∠CAO,
∴∠CAO+∠CDO<180°,故⑤错误;
即正确的个数是4个,
故选C.
【点拨】本题考查了圆内接四边形的性质、圆周角定理和圆心角、弧、弦之间的关系等知识点,能灵活运用定理进行推理是解此题的关键.
7.C
【分析】根据题意连结OM、ON,易得,利用含30度的直角三角形三边关系得∠OMC=30°,∠OND=30°,所以,则可对①进行判断;再计算出∠MOC=∠NOD=60°,则∠MON=60°,于是根据圆心角、弧、弦的关系对②进行判断;先证明四边形MCDN为平行四边形,加上∠MCO=90°,则可判断四边形MCDN为矩形,由于则,于是可对③进行判断;由四边形MCDN为矩形得到MN=CD,则,则可对④进行判断.
【详解】解:如图,连接.
分别是的中点,
.
,
,故①正确.
,故②正确.
,
∴四边形为平行四边形.
,
∴四边形为矩形.
,
∴四边形不是正方形,故③错误.
∵四边形为矩形,
,
,故④正确.
综上,①②④正确.
故选:C.
【点睛】本题考查圆周角定理以及圆心角、弧、弦的关系,注意掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.
8.B
【分析】连接OD、AC、DC、OB、OC,作CE⊥AB于E,OF⊥CE于F,如图,利用垂径定理得到OD⊥AB,则AD=BD=AB=2,于是根据勾股定理可计算出OD=1,再利用折叠的性质可判断弧AC和弧CD所在的圆为等圆,则根据圆周角定理得到,所以AC=DC,利用等腰三角形的性质得AE=DE=1,接着证明四边形ODEF为正方形得到OF=EF=1,然后计算出CF后得到CE=BE=3,于是得到BC=3.
解:连接OD、AC、DC、OB、OC,作CE⊥AB于E,OF⊥CE于F,如图,
∵D为AB的中点,
∴OD⊥AB,
∴AD=BD=AB=2,
在Rt△OBD中,OD==1,
∵将弧沿BC折叠后刚好经过AB的中点D,
∴弧AC和弧CD所在的圆为等圆,
∴,
∴AC=DC,
∴AE=DE=1,
易得四边形ODEF为正方形,
∴OF=EF=1,
在Rt△OCF中,CF==2,
∴CE=CF+EF=2+1=3,
而BE=BD+DE=2+1=3,
∴BC=3,
故选B.
【点拨】本题考查了圆周角定理、垂径定理、切线的性质,若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系,熟练掌握相关的定理和性质是解题的关键.
9.D
【分析】由题意可得DE⊥BC,由勾股定理可得DE=3,利用面积法结合勾股定理求得BC的长,利用等腰三角形的性质求得AB的长,即可求⊙O的半径.
解:如图,连接OD、BD,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∴BD⊥AC,
又∵AB=BC,
∴AD=CD,
又∵AO=OB,
∴OD是△ABC的中位线,
∴OD∥BC,
∵DE是⊙O的切线,
∴DE⊥OD,
∴DE⊥BC,
∵CD=5,CE=4,
∴DE=,
∵S△BCD=BD•CD=BC•DE,
∴5BD=3BC,
∴BD=BC,
∵,
∴,
解得:,
∵AB=BC,
∴AB=,
∴⊙O的半径是:,
故选:D.
【点拨】本题主要考查了切线的性质,圆周角定理,三角形中位线定理,勾股定理的应用,等腰三角形的性质,灵活运用相关的性质定理、综合运用知识是解题的关键.
10.C
【分析】连接OD,OF.首先证明OD∥AC,推出S阴=S扇形OFA,再证明△AOF是等边三角形即可解决问题.
解:连接OD,OF.
∵AD是∠BAC的平分线,
∴∠DAB=∠DAC,
∵OD=OA,
∴∠ODA=∠OAD,
∴∠ODA=∠DAC,
∴OD∥AC,
∴∠ODB=∠C=90°,
∴S△AFD=S△OFA,
∴S阴=S扇形OFA,
∵OD=OA=2,AB=6,
∴OB=4,
∴OB=2OD,
∴∠B=30°,
∴∠A=60°,
∵OF=OA,
∴△AOF是等边三角形,
∴∠AOF=60°,
∴S阴=S扇形OFA=.
故选:C.
【点拨】本题考查扇形的面积,等边三角形的判定和性质,解直角三角形等知识,解题的关键是添加常用辅助线,用转化的思想思考问题.
11.7或1.
【分析】分两种情况考虑:当两条弦位于圆心O同一侧时,当两条弦位于圆心O两侧时;利用垂径定理和勾股定理分别求出OE和OF的长度,即可得到答案.
解:分两种情况考虑:
当两条弦位于圆心O一侧时,如图1所示,
过O作OE⊥CD,交CD于点E,交AB于点F,连接OC,OA,
∵AB∥CD,∴OE⊥AB,
∴E、F分别为CD、AB的中点,
∴CE=DE=CD=3cm,AF=BF=AB=4cm,
在Rt△AOF中,OA=5cm,AF=4cm,
根据勾股定理得:OF=3cm,
在Rt△COE中,OC=5cm,CE=3cm,
根据勾股定理得:OE═4cm,
则EF=OEOF=4cm3cm=1cm;
当两条弦位于圆心O两侧时,如图2所示,
同理可得EF=4cm+3cm=7cm,
综上,弦AB与CD的距离为7cm或1cm.
故答案为:7或1.
【点拨】此题考查了垂径定理,勾股定理,利用了分类讨论的思想,熟练掌握垂径定理是解本题的关键.
12.108°
解:设∠COD=∠A=x°,表示出∠AOB=(180﹣2x)°和∠OCD=∠ODC= ,然后利用三角形内角和定理求解+180﹣2x=180,解得:x=36,可求∠AOB=(180﹣2x)°=108°,
故答案为108°.
13.6
【分析】连接OA、OB、OP,根据圆周角定理求得∠APB=∠C=30°,进而求得∠PAB=∠APB=30°,∠ABP=120°,根据垂径定理得到OB⊥AP,AD=PD,∠OBP=∠OBA=60°,即可求得△AOB是等边三角形,从而求得PB=OA=6,解直角三角形求得PD,即可求得PA.
解:连接OA、OB、OP,
∵∠C=30°,
∴∠APB=∠C=30°,
∵,
∴PB=AB,
∴∠PAB=∠APB=30°
∴∠ABP=120°,
∵PB=AB,
∴OB⊥AP,AD=PD,
∴∠OBP=∠OBA=60°,
∵OB=OA,
∴△AOB是等边三角形,
∴AB=OA=6,
则Rt△PBD中,PD=PB=×6=3,
∴AP=2PD=6,
故答案为6.
【点拨】本题主要考查垂径定理,关键在于根据题意做出辅助线,构造直角三角形,结合三角函数的特殊角进行计算,这是这类题目的通常解题思路.
14.
解:分析:如图,连接AC、BD交于点O′.当点P与B或C重合时,△PAD的外接圆的圆心与O′重合,当PA=PD时,设△PAD的外接圆的圆心为O,PO的延长线交AD于E,设PO=OD=x,因为△PAD的外心在线段AD的垂直平分线上,
观察图象可知,点P沿着B-C的路径运动,△ADP的外接圆的圆心O的运动路径长是2OO′,由此即可解决问题;
解:如图,连接AC、BD交于点O′.
当点P与B或C重合时,△PAD的外接圆的圆心与O′重合,
当PA=PD时,设△PAD的外接圆的圆心为O,PO的延长线交AD于E,设PO=OD=x,
Rt△ODE中,∵OD2=OE2+DE2,
∴x2=(4-x)2+32,
解得x=,
∴OE=4-=,
∵O′B=O′D,AE=DE,
∴O′E=AB=2,
∴OO′=O′E-OE=,
∵△PAD的外心在线段AD的垂直平分线上,
观察图象可知,点P沿着B-C的路径运动,△ADP的外接圆的圆心O的运动路径长是2OO′=.
故答案为:.
【点拨】本题考查轨迹、矩形的性质、三角形的外接圆等知识,解题的关键是正确寻找点O的运动轨迹.
15.4
【分析】由已知条件可得到ID=BD=DC,可得I、B、C三点在以D点位圆心的圆上,过点D做DF⊥IC与点F,可得四边形EIDF为平行四边形,可得IE=DF,即可求出IE的长.
解:
如图:I为△ABC的内心,可得∠BAD=∠CAD,BD=CD,
又∠DIC=∠DAC+∠ACI,∠ICD=∠ICB+∠BCD
其中∠DAC=∠BAD=∠BCD,∠ACI=∠ICB,
∠DIC=∠ICD
ID=CD, ID=BD=DC=5, 可得AI=2CD=10
可得I、B、C三点在以D点位圆心的圆上,过点D做DF⊥IC与点F,
可得IF=FC(垂经定理),
在RT△IFD中,,
又在△AIC中,AE=EC, IF=FC,
EF为△AIC的中位线,
EF∥AD,即EF∥ID, 且EF==5=ID,
四边形EIDF为平行四边形,可得IE=DF=4,
故答案:4.
【点拨】本题主要考查圆的垂经定理,圆周角定理及平行四边形相关知识,难度较大,需综合运用各知识求解.
16.
【分析】根据题意,找到当⊙P与x轴相切于点C时,最大,作出相应辅助线,可得出,,再由等腰三角形三线合一性质可得,根据切线定理确定四边形PCOH为矩形,最后根据勾股定理即可得出.
解:过点A、B作⊙P,⊙P与x轴相切于点C时,最大,
连接PA、PB、PC,作PH⊥y轴于H,如图,
∵点A、B的坐标分别是(0,1)、(0,3),
∴,,
∵PH⊥AB,
∴,
∴,
∵点⊙P与x轴相切于点C,
∴PC⊥x轴,
∴四边形PCOH为矩形,
∴,
∴,
在中,,
∴C点坐标为.
故答案为.
【点拨】题目主要考查隐圆模型,涉及知识点包括直线与圆的位置关系、等腰三角形性质、勾股定理、矩形的判定和性质等,理解题意,找准当⊙P与x轴相切于点C时,最大,作出相应辅助线是解题关键.
17.(0,2),(﹣1,0),(﹣,1).
【分析】先求出点C的坐标,分为三种情况:圆P与边AO相切时,当圆P与边AB相切时,当圆P与边BO相切时,求出对应的P点即可.
解:∵点A、B的坐标分别是(0,2)、(4,0),
∴直线AB的解析式为y=-x+2,
∵点P是直线y=2x+2上的一动点,
∴两直线互相垂直,即PA⊥AB,且C(-1,0),
当圆P与边AB相切时,PA=PO,
∴PA=PC,即P为AC的中点,
∴P(-,1);
当圆P与边AO相切时,PO⊥AO,即P点在x轴上,
∴P点与C重合,坐标为(-1,0);
当圆P与边BO相切时,PO⊥BO,即P点在y轴上,
∴P点与A重合,坐标为(0,2);
故符合条件的P点坐标为(0,2),(-1,0),(-,1),
故答案为(0,2),(-1,0),(-,1).
【点拨】本题主要考查待定系数法确定一次函数关系式,一次函数的应用,及直角三角形的性质,直线与圆的位置关系,可分类3种情况圆与△AOB的三边分别相切,根据直线与圆的位置关系可求解点的坐标.
18.
【分析】设圆O与AC的切点为M,圆的半径为r,先证得△AOM∽△ADC,再根据相似三角形的对应边成比例即可求得结果.
解:设圆O与AC的切点为M,圆的半径为r,
如图,连接OM,
∵∠C=90°
∴CM=r,
∵△AOM∽△ADC,
∴OM:CD=AM:AC,
即r:1=(4-r):4,
解得r=,
故答案为.
【点拨】本题考查了三角形的内切圆和内心,解答本题的关键是作出辅助线OM,证得△AOM∽△ADC.同时熟练掌握相似三角形的对应边成比例的性质.
19.
【分析】连接OC、OD,根据OC=OD,推出∠D=∠C=∠COP,根据外角的性质证得∠AOD=3∠COP,即可得到结论.
解:连接OC、OD,
∵OC=OD,
∴∠C=∠D,
∵,
∴∠C=∠COP,
∴∠D=∠C=∠COP,
∵∠AOD=∠DPO+∠D=∠C+∠COP+∠D=3∠COP,
∴.
【点拨】此题考查同圆的半径相等的性质,等边对等角的性质,三角形外角性质,以及弧、弦、圆心角定理,熟记各定理并应用解决问题是解题的关键.
20.(1)证明见分析;(2),,,.
【分析】(1)连接AD后,证明这两条弧所对的圆周角相等,即,该题得证;
(2)由这两条弧度数之比为4:5,分别求出它们的度数,再根据 ,求出和的度数,即可求出 和,利用圆的内接四边形对角互补可以得到另外两个内角的度数.
解:(1)如图,连结,
∵是直径,
∴,
∵,
∴,
∴.
(2)∵,与的度数之比为,
∴,,
∵,∴,
∴,
∴,,
∵,,
∴,,
∴,,,.
【点拨】本题考查了圆中的弧和圆周角之间的关系,学生应在理解圆周角定理以及其推论的同时,能熟练应用它们,解决本题的关键是通过连线,构造两弧所对的圆周角,通过角的关系来证明弧的关系,同时应明白圆周角等于其所对弧的度数的二分之一,能由弧度求出角度,只有牢牢记住它们的关系,才能灵活地在角与弧之间进行转化,求出答案.
21.(1)见分析(2)
【分析】(1)过点O作OM⊥EF于点M,ON⊥CD于点N,连接OF、OD,利用HL证明Rt△OFM≌Rt△ODN,可得FM=DN,进而可得结论;
(2)根据PE:PF=1:3,可以设PE=x,PF=3x,则EF=PE+PF=4x,利用含30度角的直角三角形可得OM=x,OP=x,然后证明Rt△OPM≌Rt△OPN,可得PM=PN,再证明△PDF是等边三角形,可得DF=PF=3x,FG=DF=,然后根据勾股定理即可求出OG的长.
(1)证明:如图,过点O作OM⊥EF于点M,ON⊥CD于点N,连接OF、OD,
则∠OMF=∠OND=90°,
∵PB平分∠DPF,OM⊥EF,ON⊥CD,
∴OM=ON,
在Rt△OFM和Rt△ODN中,
∵,
∴Rt△OFM≌Rt△ODN(HL),
∴FM=DN,
∵OM⊥EF,ON⊥CD,
∴EF=2FM,CD=2DN,
∴CD=EF;
(2)解:∵PE:PF=1:3,
∴设PE=x,PF=3x,
∴EF=PE+PF=4x,
∵OM⊥EF,
∴EM=FM=EF=2x,
∴PM=EM-PE=2x-x=x,
∵PB平分∠DPF,∠DPF=60°,
∴∠FPB=DPB=∠DPF=30°,
∴OM=x,OP=x,
在Rt△OPM和Rt△OPN中,
,
∴Rt△OPM≌Rt△OPN(HL),
∴PM=PN,
由(1)知:FM=DN,
∴PM+FM=PN+DN,
∴PF=PD,
∵∠DPF=60°,
∴△PDF是等边三角形,
∵PB平分∠DPF,
∴PB⊥DF,垂足为G,
∴DF=PF=3x,FG=DF=,
∴PG=,
∴OG=PG-OP=,
∵AB=2,
∴OF=AB=,
在Rt△OFG中,根据勾股定理,得
,
∴,
整理,得=3,
解得x=±(负值舍去),
∴x=,
∴OG=.
【点拨】本题属于圆的综合题,考查的是圆周角定理,垂径定理,勾股定理,全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,含30度角的直角三角形,解决本题的关键是考查学生综合分析解决问题的能力.
22.(1)见分析(2)①5;②
【分析】(1)首先根据圆周角定理可得,由切线的性质可得,再根据平行线的性质即可证得,据此即可证得结论;
(2)①根据菱形性质可得OM= OA=MB= 5,即可求得AB,再根据勾股定理即可求得;②首先可证得△ODC是等腰直角三角形,再根据勾股定理及三角形的面积,即可求解.
(1)证明:∵AB是的直径,
,
,
∵CD是的切线,
,
,
又,
,
,
;
(2)解:①若四边形OCBM为菱形,
则OM=OA=MB =5,
∵AB是⊙O的直径,
∴,
∵OA=OB,
∴AB=2OA=10,
∴
当时,四边形OCBM为菱形;
故答案为:;
②如图所示:
∵,OB=5,
∴,
∵CD是的切线,
∴,
∵OC=OB=5,
∴,
∴△ODC是等腰直角三角形,
∴,
又,
∴,
∵OM=OB,
∴,
∴,△OBM是等腰直角三角形,
在直角△ODM中,根据勾股定理可得,
根据△ODM的面积可得ON⋅DM=OM⋅OD,
,
故答案为:.
【点拨】此题主要考查了圆周角定理,圆的切线的性质,平行线的性质与判定,菱形的性质,勾股定理,等腰直角三角形的判定与性质,熟练掌握和运用各图形的性质和判定是解决本题的关键.
23.(1)证明见分析;(2)理由见分析;(3)DE=7,CE=
【分析】(1)根据正方形的性质,得AB=AD;根据圆周角的性质,得,结合DF=BE,即可完成证明;
(2)由(1)结论得AF=AE,;结合∠BAD=90°,得∠EAF=90°,从而得到△EAF是等腰直角三角形,即EF=AE;最后结合DE-DF=EF,从而得到答案;
(3)连接BD,将△CBE绕点C顺时针旋转90°至△CDH;结合题意,得∠CBE+∠CDE=180°,从而得到E,D,H三点共线;根据BC=CD,得,从而推导得∠BEC=∠DEC=45°,即△CEH是等腰直角三角形;再根据勾股定理的性质计算,即可得到答案.
解:(1)如图,,,,
在正方形ABCD中,AB=AD
在△ADF和△ABE中
∴△ADF≌△ABE(SAS);
(2)由(1)结论得:△ADF≌△ABE
∴AF=AE,∠3=∠4
正方形ABCD中,∠BAD=90°
∴∠BAF+∠3=90°
∴∠BAF+∠4=90°
∴∠EAF=90°
∴△EAF是等腰直角三角形
∴EF2=AE2+AF2
∴EF2=2AE2
∴EF=AE
即DE-DF=AE
∴DE-BE=AE;
(3)连接BD,将△CBE绕点C顺时针旋转90°至△CDH
∵四边形BCDE内接于圆
∴∠CBE+∠CDE=180°
∴E,D,H三点共线
在正方形ABCD中,∠BAD=90°
∴∠BED=∠BAD=90°
∵BC=CD
∴
∴∠BEC=∠DEC=45°
∴△CEH是等腰直角三角形
在Rt△BCD中,由勾股定理得BD=BC=5
在Rt△BDE中,由勾股定理得:DE=
在Rt△CEH中,由勾股定理得:EH2=CE2+CH2
∴(ED+DH)2=2CE2,即(ED+BE)2=2CE2
∴64=2CE2
∴CE=4.
【点拨】本题考查了正方形、圆、等腰三角形、勾股定理、全等三角形、旋转的知识;解题的关键是熟练掌握正方形、圆周角、正多边形与圆、等腰三角形、勾股定理、全等三角形、旋转的性质,从而完成求解.
24.(1)135°(2)BDCD+DA,理由见分析(3)△CDE面积的面积最大值为4,BD
【分析】(1)由等腰直角三角形的性质得∠COA=90°,CO=OA,再由等边三角形的性质得OD=OA,∠ODA=∠DOA=60°,然后求出∠ODC=75°,即可求解;
(2)过点C作CH⊥CD交AD的延长线于点H,证△ACH≌△BCD(SAS),得BD=AH=HD+DACD+AD;
(3)连接OC,由勾股定理得CE=5,过点O作ON⊥CE于N,延长ON交⊙O于点D,此时点D到CE的距离最大,△CDE面积的面积最大,然后由三角形面积求出ON,则DN=OD﹣ON,即可求解三角形CDE的面积最大值,最后用勾股定理借助(2)的结论求出AD,即可求出BD.
(1)解:∵∠BCA=90°,BC=AC,点O是AB的中点,
∴∠COA=90°,COAB=OA,
∵△AOD是等边三角形,
∴OD=OA,∠ODA=∠DOA=60°,
∴OC=OD,∠COD=∠COA﹣∠DOA=90°﹣60°=30°,
∴∠ODC(180°﹣∠COD)(180°﹣30°)=75°,
∴∠ADC=∠ODC+∠ODA=75°+60°=135°,
故答案为:135°;
(2)解:线段BD,CD,DA之间的数量关系为:BDCD+DA,
理由如下:
过点C作CH⊥CD交AD的延长线于点H,如图2所示:
则∠CDH=180°﹣∠ADC=180°﹣135°=45°,
∴△DCH是等腰直角三角形,
∴CH=CD,HDCD,
∵∠BCA=90°,
∴∠ACH=∠BCD,
∴△ACH≌△BCD(SAS),
∴BD=AH=HD+DACD+AD;
(3)解:连接OC,如图3所示:
∵∠BCA=90°,BC=AC,
∴△ACB是等腰直角三角形,
∴∠ABC=45°,
∵⊙O是△ABC的外接圆,
∴O是AB的中点,
∴OC⊥AB,OC=OAAB(AE+BE)(1+7)=4,
∴OE=OA﹣AE=4﹣1=3,
在Rt△COE中,由勾股定理得:CE5,
∵CE是定值,
∴点D到CE的距离最大时,△CDE面积的面积最大,
∵AB是⊙O的直径,
过点O作ON⊥CE于N,延长ON与⊙O的交点恰好是点D时,点D到CE的距离最大,△CDE面积的面积最大,
∵S△OCEOC•OECE•ON,
∴ON,
∵OD=OC=4,
∴DN=OD﹣ON=4,
此时,在Rt△CNO中,CN,
在Rt△CND中,CD,
在Rt△ABD中,BD2=AB2﹣AD2=82﹣AD2,
由( 2)知,BDCD+ADADAD,
∴82﹣AD2=(AD)2,
∴AD,
∴BDAD,
即△CDE面积的面积最大值为4,此时,BD.
【点拨】本题考查等腰直角三角形的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,圆周角定理的推论,三角形外接圆,三角形面积,本题属圆与三角形综合题目,难度较大,熟练掌握相关性质是解题的关键.
人教版九年级数学上册 24.42 《圆》全章复习与巩固(培优篇)(专项练习): 这是一份人教版九年级数学上册 24.42 《圆》全章复习与巩固(培优篇)(专项练习),共34页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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