04《醉翁亭记》比较阅读－2023-2024学年九年级语文上册知识（考点）梳理与能力训练

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【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】
予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？
（摘选自李开先《后知轩记》）
【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖（yǒu）：窗户。
1．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。
2．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
3．下面是甲文中画波浪线语句的另一种标点方式，请解说其合理性。
其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。
4．甲乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名，原因各是什么？请结合文章内容简要回答。
【答案】1．季，季节 ② 破，破旧，破烂 2．野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂形成浓密的绿荫。 3．这样标点层次分明。前两句先整体描写西南诸峰之美，后两句再聚焦其中的琅琊山。 4．“醉翁”：因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。 “后知”：因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质（作者借此表明心志），所以用“后知”来命名此轩。
【解析】1．考查词语释义。
（1）四时更替：四季更替。时，季，季节。四时之景不同：四季的景色不同。
（2）句意：南园距离城市有二里多。去，距离。故选②。
（3）余则缊袍敝衣处其间：我则穿着破旧的衣服处在他们中间。敝，破，破旧，破烂。岁久敝漏：年代久远，破旧漏风。
2．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。
注意：野芳，野花。发，开放。而，表顺承，就。秀，美好。繁阴，繁茂成阴。
3．考查句子理解。
题目中给出的标点方式与原句相比，是把一个句子分成了两个句子。“其西南诸峰，林壑尤美”写西南诸峰之美，这是面。“望之蔚然而深秀者，琅琊也”聚集西南诸峰中的琅琊山，这是点。由面到点，层次分明。
4．考查比较阅读。
根据甲文第一段中的“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”可知，因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。
根据乙文中的“无杂木，柏可三百株，松止有五”“夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉”可知，因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质（作者借此表明心志），所以用“后知”来命名此轩。
【参考译文】
甲：环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。
乙：我住在城市，人事繁杂堆积，因为应酬而劳苦。老母在堂，出于礼法不能远离，每天只能在南园内躲避喧嚣。南园距离城市二里多，没有别的树木，有三百株柏树，松树只有五颗，计算它们种下的时间，才四十年就已经长成了林子。松树和柏树之间，有一座草庐，年代久远，破旧漏风，不能遮蔽风雨，而且矮小狭窄，就像是坐在井中。不得己只能改建了。撤去茅草，用瓦覆盖，左右开窗，前后开了门，疏朗空洞，落日后还能看清蝇头小字。中间挂了一块匾，用“后知轩”命名。那松柏都是后凋的树木，一定在一年里最寒冷的时候才知道。居住在四面通明的地方叫做轩，谁说这个名称与性情不相符呢？
（2023·山东滨州·统考中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而已。”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道。……故善为国者，遇民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。”
（节选自刘向《说苑·政理》）
5．下列句中加点词语的意思相同的一项是（ ）
A．而不知太守之乐其乐也 好之者不如乐之者
B．太守谓谁 予谓菊，花之隐逸者也
C．故善为国者 公问其故
D．遇民如父母之爱子 或遇其叱咄
6．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．游人去而禽鸟乐也 环而攻之而不胜
B．而不知太守之乐其乐也 其真无马邪
C．利之而勿害 跳往助之
D．故善为国者 不足为外人道也
7．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）醉能同其乐，醒能述以文者。
（2）闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。
8．“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”【甲】文结尾运用设问手法，在自问自答中流露出作者______之情。
9．以民为本的思想在【甲】【乙】两文中都得到了鲜明的体现，请用简洁的语言分别概括。
【答案】5．A 6．C 7．（1）醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人。
（2）听到他们遭受饥寒，为之感到哀伤；见到他们劳苦的状态，为之感到伤悲。 8．自豪、自得 9．甲文以民为本思想体现在与滁州百姓同游；与宾客同宴、同乐、同醉；更重要的是他能够以百姓的快乐为快乐。乙文中姜太公认为要给百姓利益、让百姓成功、让百姓活下去、给予百姓快乐，治国者对待百姓要像父母对待孩子、兄长爱护兄弟一样，对百姓遭遇感同身受，体现了以民为本的思想。
【解析】5．本题考查一词多义。
A．都是“以……为乐”的意思；
B．为，是/认为；
C．所以/原因，缘故；
D．对待、相待/遇到；
故选A。
6．本题考查文言虚词的意义及用法。
A．连词，表承接，不译/连词，表转折，但，却；
B．代词，他们/表反问语气，难道；
C．代词，代指百姓/代词，代指愚公；都可翻译为“他，他们”；
D．治理/对、向；
故选C。
7．本题考查文言句子翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字词的翻译。重点词：
（1）乐：欢乐；述：记述；以：用。
（2）饥寒：指遭受饥寒；哀：感到哀伤；悲：感到伤悲。
8．本题考查文章内容的理解。
根据前文“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修虽然被贬，却能够造福一方，让百姓安居乐业。自己也能够与百姓共同饮酒作乐，同时还能够在清醒后用自己的文字记述这件事。文章全篇只在结尾处采用设问，以自问自答的形式点明太守就是自己，表明其补单陶醉于山水美景、宴酣之乐，更沉醉于自己与民同乐的旷达情怀，流露出自豪、自得之感。
9．本题考查文章内容的理解。
根据甲文“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，欧阳修遭到贬谪后，以民为本，使得滁州政事修明，百姓安居乐业，才能够外出游玩，其中他与滁州百姓同游；与宾客同宴、同乐、同醉；更重要的是他能够以百姓的快乐为快乐，这些都体现了朴素的以民为本的思想；
根据乙文“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道”可知，乙文认为要给子民利益不加害他们，让他们成功而非失败，让他们活下去而不要杀害他们，给予他们而不是抢夺他们的东西，给予他们快乐而不是痛苦，对他们和颜悦色而不要怒目相向；根据“遇民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲”可知，乙文提出治国者对待子民，要如同父母对待孩子，兄长爱护兄弟一般，对百姓的饥寒与劳苦感同身受。这些都体现了以民为本的思想。据此总结作答即可。
【参考译文】
【甲】不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。
【乙】周武王问姜太公：“治理国家的方法是什么？”姜太公回答说：“治理国家的方法，就是怎么去爱子民罢了。”周武王说：“怎么样爱子民？”姜太公说：“给子民利益不加害他们，让他们成功而非失败，让他们活下去而不要杀害他们，给予他们而不是抢夺他们的东西，给予他们快乐而不是痛苦，对他们和颜悦色而不要怒目相向。这就是治理国家的方法。……所以善于治国的人对待民众，就像父母对待自己的孩子、兄长爱护自己的兄弟一样，听到他们遭受饥寒，为之感到哀伤；见到他们劳苦的状态，为之感到伤悲。
（2023·上海·模拟预测）阅读下面文言文，完成下面小题。
[甲]
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
……
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
（节选自《醉翁亭记》欧阳修）
[乙]
水益涩，曳舟不得进，路行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左。涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行图画中！欲问地所历名，则舆夫朴野①，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
越二岭，首有亭当道，髹书②“雪窦山”字。
出寺右偏登千丈岩，流瀑自锦镜出，泻落绝壁下潭中，深不可计。林崖端，引手援树下顾，率目眩心悸。初若大练，触崖石，喷薄如急雪飞下，故其上为飞雪亭。憩亭上，时觉沾醉，清谈玄辩③，触喉吻④动欲发，无足与云者；坐念平生友，怅然久之。寺前秧田羡衍⑤，山林所环，不异平地。然侧出见在下村落，相去已数百丈；仰见在山上峰峦，高复称此。
（节选自《雪窦游志》邓牧）
[注释]①舆夫：轿夫。朴野：质朴土气。②髹（xiū）书：用漆涂饰书写。③清谈玄辩：谈论老庄学说的话语。④触喉吻：指话到了嘴边。⑤羡衍：延伸，扩展。
10．下列加点实词、虚词的意义和用法不同的一项是
A．不类城府 佛印绝类弥勒
B．或强然诺 或异二者之为
C．杂然而前陈者 河曲智叟笑而止之曰
D．众宾欢也 南阳刘子骥，高尚士也
11．下列句子与“负者歌于途”句式相同的一项是
A．何陋之有B．居庙堂之高则忧其民
C．蒙辞以军中多务D．甚矣，汝之不惠
12．把下面句子翻译成现代汉语。
（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（2）寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。
13．“仁者乐山，智者乐水”，这两篇文章除了山水之乐之外，作者的“乐”还分别体现在[甲] 和[乙] 。
14．作为国家5A级风景区，雪窦山景色优美，有“海上蓬莱，陆上天台”之美誉。假如你是一名小导游，你将如何给游客介绍雪窦山？请结合选文，写一篇简短的导游词。
15．请从语言特点上分析[甲][乙]两篇选文的相似之处。
【答案】10．B 11．C 12．（1）有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭。
（2）药师寺背靠着紫芝山，僧人大多喜欢读书，不像出入于城市官府里的（僧人）。 13． 示例：与民同乐（或宴酣之乐） 读书之乐（或田园之乐） 14．示例：各位游客：大家好！欢迎来到雪窦山，我是你们的导游。雪窦山景色优美，群山环绕。远远望去，涧中水流，宛如白蛇，奔流而下。置身其中，如在画中游。山中僧人喜爱读书，博学多识，也是一道美丽的人文风景。雪窦山的美说不尽，道不完。请您尽情欣赏雪窦山的美景吧！ 15．示例：（1）两篇文章都用了很多短句，兼有四字词语，语调铿锵、节奏明快。如《醉翁亭记》中“临溪而渔，溪深而鱼肥。”“酿泉为酒，泉香而酒洌”既短小又对称，富有韵律美。《雪窦游志》中“越信宿，遂缘小溪，益出山左。涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。”也是句式短小，形象地写出了行程的变化和作者愉悦的心情。
示例：（2）两篇选文的语言生动形象，凝练概括。“有亭翼然”，运用比喻，刻画出亭的形状、风貌如鸟儿展翅，凌空欲飞。 “初若大练，触岩石，喷薄如急雪飞下。”运用比喻，寥寥十余字写出了瀑布自崖顶飞泻潭下的壮观景象。
【解析】10．本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
A.动词，类似/动词，类似；
B.代词，有的/连词，或者；
C.连词，表修饰/连词，表修饰；
D.句末语气词，表判断/句末语气词，表判断；
故选B。
11．本题考查文言句式。题干“负者歌于途”的正常语序为“负者于途歌”，句式是状语后置。
A.正常语序应为“有何陋”，宾语前置；
B.正常语序应为“高之庙堂”，定语后置；
C.正常语序应为“以军中多务辞”，状语后置；
D.正常语序应为“汝之不惠甚矣”，主谓倒装；
故选C。
12．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
（1）重点词语及句式：“有亭翼然临于泉上者”，定语后置；“……者，……也”表判断；翼然：像鸟的翅膀一样；临：居高面下；于：在。
（2）重点词语：负：背靠；不类：不像；城府：出入城市官府的僧人。
13．本题考查内容理解。
根据[甲]文“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可知，[甲]文还写了宴酣之乐；
根据[甲]文“负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”可知，[甲]文还写了与民同乐；
根据[乙]文“寺负紫芝山，僧多读书，不类城府”可知，[乙]文还写了读书之乐；
根据[乙]文“桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行图画中”可知，[乙]文还写了田园之乐；
14．本题考查导游词。开放题，只要抓住文中景物特点介绍即可。注意称呼和用语得体。
示例：各位游客朋友，我们下面游览雪窦山。雪窦山，群山环绕，风景如画。最著名的就是千丈岩瀑布。远看，流动的瀑布，宛如白练，从翡翠般的镜子中，喷薄而出，飞泻而下，蔚为壮观。下临碧潭，深不可测。近观，飞沫似雪，令人遐思。坐在飞雪亭上，人如在画中。山中有座药师寺，寺前，稻田被山林环绕，富饶美丽，好像世外桃源。寺里和尚喜欢读书，见多识广，学识渊博，也是可供观赏的人文景观。雪窦山，山水秀丽，气候宜人，会令您流连忘返。请尽情玩赏吧！
15．本题考查语言特点比较。只要抓住语言上的相似点，扣内容分析即可。
示例1：我觉得两文的相似点是多用短句，特别是四字短语，语调铿锵、节奏明快。如[甲]文“前者呼，后者应”“射者中，弈者胜”“临溪而渔，溪深而鱼肥”“酿泉为酒，泉香而酒洌”等短小明快，又具对称特点，读起来语调铿锵，朗朗上口，富有韵味。[乙]文“涉溪水，四山回环”“桑畦麦陇，高下联络”也是句式简短，叙事简洁，描写紧扣事物特征，且形象生动，表现了作者心情的愉快。
示例2：两篇选文的语言都很生动形象，凝练概括的特点。[甲]“渐闻水声潺潺”，“潺潺”，生动形象地描绘出了水流动的样子。“有亭翼然临于泉上者”运用了比喻的修辞方式，写出了醉翁亭飞架溪水之上，凌空欲飞的样子，不仅形象，且富有动感。[乙] “初若大练，触岩石，喷薄如急雪飞下”也是运用了比喻的修辞手法，把瀑布比作大的白练，喷薄时比作急雪，不仅写出了它的形状，似乎也让人们看到了它的颜色，非常生动和凝练，让人们领略了千丈岩的壮观。
【参考译文】
[甲]
环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。
[乙]
水更浅，行船不通畅，拉着船也不能进入。在陆地上行走六七里路，在药师寺住宿。药师寺背靠着紫芝山，僧人大多喜欢读书，不像出入于城市官府里的（僧人）。过了两夜，就沿着小溪，再从山的东侧出来，淌过溪水，四周被大山环绕。远远望去，如同一条白蛇蜿蜒向下奔驰到山谷中，大概是山涧中的水流。桑田麦垄，上下连接，农家隐藏在竹树之间，打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戏，真的如同在图画里行走一般。想要问这里所经历的名称，可是轿夫质朴土气，不大懂得吴地的方言，有的勉强回答，有的答非所问，大致问十句才能够懂得两三句。
翻过两道山岭，起初有一座亭子面对着道路，上面用赤黑色的漆写着“雪窦山”三个字。
从寺庙右边登上千丈岩，流动的瀑布就像从景色的镜子中流淌出来，飞泻而下，落在悬崖绝壁下面的深潭中，潭水深不可测。站在树林的悬崖边，伸手攀树向下看，大概头晕目眩。瀑布刚落下时像一幅大白绢，一碰到山岩，水花飞溅犹如大雪纷飞，因此瀑布上方的亭台被称为飞雪亭。坐在亭上休息，不仅觉得陶醉，想谈论老庄的话语，话到了嘴边，可是没有与我交谈的人；因为想起一生的老朋友，惆怅了很久。寺的前面稻田延展，山林围绕，与平地没有不同。但是，从旁边看山下的村庄，相聚也有几百丈；从雪窦寺到山峰的高度同到山下村庄的距离相当，也有数百丈。
（2023·辽宁铁岭·校联考模拟预测）阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】
修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻②露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。故本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上③恩德以与民共乐刺史④之事也。遂书以名其亭焉。
（节选自欧阳修《丰乐亭记》）
注：①此：指滁州。②刻：清晰地。③宣：宣扬；上：皇上。④刺史：官名，写此文时，欧阳修任滁州刺史。
16．选出下列加点字的意思和用法相同的一项（ ）
A．得之心而寓之酒也/予尝求古仁人之心
B．而不知人之乐/掇幽芳而荫乔木
C．林壑尤美/水尤清冽
D．遂书以名其亭焉/遂迷，不复得路
17．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
18．请用“/”给下列句子断句。（断两处）
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也
19．欧阳修被贬滁州，但他的生活仍很有乐趣，从[甲][乙]两文看，你认为他有哪些乐趣？
【答案】16．C 17．（1）醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水美景上。（2）就每天同滁州人在这里抬头望丰山，低头听泉声。 18．夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也 19．滁州山水（风景）优美；政事简单；百姓生活富足；民风安闲；百姓愿意与他同游同乐；社会太平安宁。
【解析】16．本题考查文言文一词多义。
A.心中/思想品质；
B.表转折/表并列；
C.两个都是“格外”的意思；
D.于是/最终；
故选C。
17．本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要回到语境当中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。
（1）句重点词语：意：意趣、情趣；山水之间：山光水色之中；
（2）句重点词语：乃：于是；日：每天；
18．这道题考查划分文言停顿的能力。给文言文断句，首先应该看语句有无标志性词语，如也、乎、矣、哉、耳等常出现在句子末尾， 夫、盖、故（是故）、岂常位于句首作发语词；其次看称谓，对人物的称谓常作主语或宾语常位于句首或句尾，感叹词如“呜呼”、“嗟夫”、“嘻”、“噫”等感叹词都独立使用。另外在文言文中，排比、对偶等是文言文中常用的修辞，讲究对称又是文言文的一大特色，这些特征也为我们断句提供了依据。
本句意思是：宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。故断为：夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也
19．本题考查对文章内容的理解。结合题目的提示，结合甲乙两文的主要内容，找出表现欧阳修乐趣的句子，用简洁的语言概括即可，注意要从“景色优美”“百姓安居乐业”“与民同乐”等几个方面来阐述。
从“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”可知欧阳修沉醉于自然景色之中；从“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”看得出欧阳修与民同乐；从“乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲”看出这里政事简单、民风安闲；从“使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也”看出当时会太平安宁，百姓生活富足。
【参考译文】
甲：环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。
乙：我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。
（2023·甘肃兰州·统考一模）阅读下面两段文字，完成下面小题。
（甲）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
（乙）
而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉……台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹①脱粟而食之，曰：“乐哉！游乎！”
方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”。以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。
（节选自苏轼《超然台记》②）
【注】①瀹（yuè）：煮。②苏轼反对王安石变法、被新党排挤出朝廷，先任开封府推官。继任杭州通判，后改任密州太守，《超然台记》作于任职密州期间。
20．下列各组句子，加点词语意义和用法相同的一项是（ ）
A．杂然而前陈者 夏凉而冬温
B．宴酣之乐 风月之夕
C．至于负者歌于途 盖游于物之外也
D．时相与登览 方是时
21．用现代汉语写出下面句子的意思。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
22．结合（甲）（乙）两个选段，具体谈谈欧阳修和苏轼之“乐”的相似之处。
23．结合下面材料，联系生活学习经历，谈谈欧阳修和苏轼的人生态度给你的启示。
【材料一】
欧阳修怀着不平和愤懑抵达滁州。这次贬谪已不是第一次，景祐三年被贬为夷陵县令，当时他就暗下决心，一定要善处逆境，对贫贱悲戚以平常心处之，将贬谪作为砥砺节操、提升修养境界的一个契机。所以这次来到滁州，欧阳修并没有一蹶不振，他渐渐地爱上了这里的清丽山水和淳朴民风。
【材料二】
头戴斗笠，脚穿木屐，双手撩起衣摆，展厅起点处明代朱之蕃所绘的苏轼像轴，让不少“只读其文，未见其人”的观众对苏轼有了直观印象。这是苏轼被流放儋州时的生活写照，尽管艰苦，他仍泰然处之。“苏轼的一生跌宕起伏，但他从未放弃对生命的欢歌。”
【答案】20．B 21．有一个容颜苍老、头发花白的人，醉倒在众人中间，那就是太守喝醉了。 22．①享受山野生活之趣的快乐（或“就地取材的安饮之乐”）。欧阳修和苏轼都有用野菜、池（泉）鱼、自酿酒宴宾的快乐。
②与人同游的快乐。欧阳修与滁州百姓、宾客同游而快乐：苏轼有“客未尝不从”的快乐。 23．示例1：吉阿米巴角膜炎已经困扰了我很久，病重时的畏光、刺痛一度让我情绪异常低落。欧阳修和苏轼的人生态度，让我明白：虽然我的生命之舟遭遇人生的狂风暴雨，我也应像他们一样，在晦暗的日子里绝不放弃对生命的欢歌。
示例2：面临中考，倍感压力的我，经常烦躁、发脾气，甚至一度想放弃。欧阳修和苏轼的人生态度，让我明白：人生的困境是我砥砺节操、磨炼意志的契机，我要勇敢面对，积极迎考。
【解析】20．本题考查文言一词多义。
A.连词，表修饰/连词，表并列；
B.都是助词，译作“的”；
C.与“至”一起，是发语词，引出后面描写的内容/介词，在；
D.副词，时常/名词，时候；
故选B。
21．本题考查文言句子翻译。
答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词有：
苍颜：苍老的容颜；颓然：倒下的样子；乎：于。
22．本题考查内容理解与分析。
根据（甲）文“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可知，欧阳修寄情山水（热爱自然），与民同乐。欧阳修和百姓一起享自然之乐、游玩宴饮之乐，并为百姓生活的富足安适快乐。
根据（乙）文“台高而安。深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，渝脱粟而食之，曰：‘乐哉！游乎！’”可知，苏轼虽然被贬到了生活境况恶劣的胶西，却能保持乐观豁达的态度，自得其乐。
23．本题考查人物形象评析。
结合【材料一】可知，（甲）文通过细致描写滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四幅画面，生动形象地表现了作者虽然被贬，但是寄情山水、与民同乐的情怀。结合【材料二】阅读可知，（乙）文“雨雪之朝，风月之夕”，都时常登台游乐，亲手做菜做饭，饮酒欢歌。细致生动地描写有力地突出了“乐”字；“且名其台曰‘超然’，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也”是点题之笔，表现了作者被流放之际仍心无外物、乐观豁达的人生态度。
无论欧阳修、还是苏轼，两人在被贬之际依然能够通过寄情山水、超然物外而保持乐观豁达的人生态度，这启示我们成绩优异时，不骄傲；遭遇打击挫折时，不气馁。无论顺境、逆境，都应该保持热爱生活、乐观豁达的积极向上的人生态度。结合材料和文段，联系生活学习经历，谈谈欧阳修和苏轼的人生态度给你的启示即可，本题答案不唯一，言之成理即可。
示例：面临中考，压力倍增，常常会感到莫名的烦躁，不想复习，上课也无法专心，成绩一直往下掉，有一段时间甚至想放弃努力了。欧阳修和苏轼的遭遇和乐观的人生态度，让我重新拾起了信息，也明白了，人生不顺心事十有八九，无论顺境，还是逆境，都要乐观勇敢面对，保持热爱生活、乐观豁达的积极向上的人生态度。
【参考译文】
（甲）至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。
（乙）在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游玩。从台上向南望去，马耳、常山时隐时现，有时似乎很近，有时又似乎很远，或许有隐士住在那里吧？台的东面就是卢山，秦人卢敖就是在那里隐遁的。向西望去是穆陵关，隐隐约约象一道城墙，姜太公、齐桓公的英雄业绩，尚有留存。向北俯视潍水，不禁慨叹万分，想起了淮阴侯韩信的赫赫战功，又哀叹他不得善终。这台虽然高，但却非常安稳；这台上居室幽深，却又明亮，夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的。我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿高粱酒，煮糙米，大家一边吃一面赞叹：“多么快活的游乐啊！”
这个时候，我的弟弟苏辙字子由恰好在济南做官，听说了这件事，写了一篇文章，并且给这个台子取名“超然”，以说明我之所以到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外啊！
（2023·广东深圳·统考一模）阅读下面选文，完成下面小题。
[甲]
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（选自《醉翁亭记》）
[乙]
昔者王子献之爱竹，造门不问于主人。陶渊明之卧輿，遇酒便留于道上。况西湖之胜概，擅东颍之佳名。虽美景良辰，國多于高会。而清风明月，幸属于闲人。并游或结于良朋，乘兴有时而独往。鸣蛙暂听安问属官而属私曲水临流自可一觞而一咏。至欢然而会意，亦傍②若于无人。乃知偶来常胜于特来，前言可信。所有虽非于己有，其得已多。因翻旧阕之辞，写以新声之调。敢陈薄伎③，聊佐清欢。
（选自欧阳修《西湖念语》①）
[注释]①此文写于欧阳修辞官退休流连颍州西湖山水之时。②傍，同“旁”。③薄伎，薄技。
[丙]
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
24．下列加点词语意思相同的一项是（ ）
A．杂然而前陈者/比至陈
B．太守之乐其乐/好之者不如乐之者
C．固多于高会/固国不以山溪之险
D．至欢然而会意/会天大雨
25．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
（2）并游或结于良朋，乘兴有时而独往。
26．下列表述不正确的一项是（ ）
A．甲文围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。
B．“颓然乎其间者，太守醉也”，表现出作者被贬之后苦闷压抑、借酒消愁的心情。
C．乙文画波浪线句的节奏应为“鸣蛙暂听/安问属官而属私/曲水临流/自可一觞而一咏。”
D．丙文以伤感低沉的情调起笔，豁达乐观的情绪收笔，层层递进，沉郁之中见豪放。
27．结合选文内容，完成表格。
28．小深和小圳对欧阳修“闲人”的理解产生了分歧。请结合甲乙两文，为小圳补充理由。
【答案】24．B 25．（1）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。
（2）一起交游或许会结成好友，趁着兴致有时也会独自去游玩。 26．B 27． 事物的变化发展规律：新事物必将取代旧事物。 旷达疏阔/积极乐观 28．“闲人”指的不是闲极无聊、无所事事的人，而是具有闲情雅致、胸襟旷达的人。甲文中欧阳修在山水之间悠然自得，与民同乐；乙文中欧阳修“并游”“独往”“至欢然而会意，亦傍若于无人”，流连于山水间，自得其乐。
【解析】24．本题考查一词多义。
A．陈列/县名；
B．以……为乐/以……为乐；
C．本来/巩固；
D．领会/正好赶上；
故选B。
25．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点字词：
（1）述，记述；以，用。
（2）并，一起；或，或许。
26．本题考查理解文章内容和断句。
B．“颓然乎其间者，太守醉也”写作者醉倒的样子，表现了作者的与民同乐的思想。
故选B。
27．本题考查理解诗意和文意。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。“沉舟”“病树”是旧事物的象征，“千帆过”“万木春”是新事物蓬勃发展的象征；沉舟旁“新生事物”（千帆）正以昂扬姿态向前方进发，病树前方“希望”（春）就在眼前，寄寓着新事物必将取代旧事物，新事物以积极向上的姿态蓬勃发展的道理。
甲文：欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为，这是他在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观的表现，他心系百姓，与民同乐。丙文：诗人以沉舟、病树自喻，表现了作者不再因被贬“凄凉地”而苦闷凄凉，不再因被贬“二十三年”而抑郁不平，不再因世事变迁、物是人非而满心愁绪，而是以积极乐观的心态面向前方，面对未来，表现出诗人豁达的胸襟。“乐”和哲理背后，都体现了作者同样的人生态度，即积极乐观。
28．本题考查分析人物形象。
首先理解文中“闲人”的含义，结合甲文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐”可知，欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为，他在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观，他心系百姓，与民同乐；
乙文中“并游或结于良朋，乘兴有时而独往”写欧阳修“并游”“独往”“至欢然而会意，亦傍若于无人”写他流连于山水间，自得其乐。这些都写出了他并非闲极无聊、无所事事的人，而是具有闲情雅致、胸襟旷达、能与民同乐的人。
【参考译文】
【甲】滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。
要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。
至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。
不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。
【乙】从前王徽之喜爱竹子，到了别人家也不去拜望主人；陶渊明的躺车，遇到了酒就停在路上。何况西湖这样的美景，在东颍一带独自享有好名声。虽然美景良辰，本来大多见于盛大的宴会。但是清风明月，幸好也属于清闲之人。一起交游或许会结成好友，趁着兴致有时也会独自去游玩。听一听蛙鸣，何必问它属于官家还是属于私人。面对弯弯曲曲的流水，自然可以喝一杯酒就咏一首诗。到了高兴而领会了意旨时，也好像旁边没有别人一样纵情尽兴。于是我明白了，偶然来一次往往胜过专程来游玩。前人过说过的话是值得相信的。这一切虽然不是自己的，但是自己的收获却已经很多。于是就翻看旧有的诗词，写出新的词调，冒昧地陈述一番薄技，姑且表达清新欢快之意。
（2023·河南新乡·统考一模）阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洲，山有野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）
【乙】
（轼）寻降一官，未至，眨宁远军节度副使，惠州安置。居三年，泊然无所蒂芥①,人无贤愚，皆得其欢心。又贬琼州别驾，居昌化。昌化，故儋耳地，非人所居，药饵②皆无有。初僦③官屋以居，有司犹谓不可，轼逐买地筑室，儋人运甓眷土④以助之。独与幼子过处，著书以为乐，时时从其父老游，若将终身。
（节选自《宋史·苏轼传》）
【注释】①蒂芥：内心不满，或不快。②药饵：药品。③僦：租赁。④运甓眷土：搬砖运土。
29．下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“往来而不绝者，滁人游也”中的“绝”是断绝的意思，“不绝”表现游山的滁人很多。
B．“坐起而喧哗者，众宾欢也”中的“喧哗”是声音大而嘈杂的意思，再现了太守宴上欢快热闹的情景：
C．“树林阴翳，鸣声上下”中的“上下”是方位词，意思是鸟儿一会飞上，一会儿飞下，很快乐。
D．“寻降一官，未至，贬宁远军节度副使”中的“寻”是不久的意思，这句话写出苏轼官职一贬再贬，处境不断变差。
30．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
31．联系【链接材料】，结合甲文段分析欧阳修写作《醉翁亭记》的目的。
【链接材料】
《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历五年（1045年）,由于支持范仲淹等人推行的北宋革新运动庆历新政，欧阳修被贬放滁州。他在滁州实行宽简政治，使百姓过上和平安定的生活。
32．欧阳修遭贬谪后，曾表示不愿做“穷愁怨嗟”的“庸人”。苏轼是“庸人”吗？请结合乙文段中他的所作所为简要分析。
【答案】29．C 30．醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人是太守。 31．①表现作者被贬后，身处逆境仍能醉情山水、怡然自得的乐观精神。②再现宽简政治下的滁州百姓和乐的情景，表现为政一方、造福一方的自得。③与民同乐的政治襟怀 32．他不是。①他被贬惠州三年，内心没有不满。②他和百姓相处融洽，百姓都喜欢他，帮他建屋。③他常写书为乐，与百姓一同出游，与民同乐。④他随遇而安，打算在昌化终老一生。
【解析】29．本题考查文章内容理解与概括。
C.“树林阴翳，鸣声上下”的意思是树林遮盖成荫，上上下下一片鸟鸣的声音。“上下”是指高处和低处的树林，是名词，而不是方位词，C选项说法不正确。
故选C。
30．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
同：和；述：记述；以：用。
31．本题考查文章内容的理解和分析。
结合链接材料“欧阳修被贬放滁州”和甲文“临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洲，山有野获，杂然而前陈者，太守宴也”和“树林阴翳，鸣声上下”可知：①表现作者被贬后，身处逆境仍能醉情山水、怡然自得的乐观精神；
结合链接材料“欧阳修被贬放滁州。他在滁州实行宽简政治，使百姓过上和平安定的生活”和“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知：②再现宽简政治下的滁州百姓和乐的情景，表现为政一方、造福一方的自得；
结合甲文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知：③与民同乐的政治襟怀。
32．本题考查文章内容的理解和分析。
题干中“穷愁怨嗟”的意思是穷困忧愁怨恨叹息。“庸人”的意思是庸俗的人。
首先回答苏轼不是这样的人。
结合乙文“居三年，泊然无所蒂芥”可知：①他被贬惠州三年，内心没有不满；
结合乙文“人无贤愚，皆得其欢心”和“轼逐买地筑室，儋人运甓眷土以助之”可知：②他和百姓相处融洽，百姓都喜欢他，帮他建屋。
结合乙文“著书以为乐，时时从其父老游”可知：③他常写书为乐，与百姓一同出游，与民同乐；
结合乙文“若将终身”可知：④他随遇而安，打算在昌化终老一生。
【参考译文】
【甲】至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，酒杯和酒筹交互错杂；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了
不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。
【乙】苏轼不久降一官级，还未到任，又贬为宁远军节度副使，安置在惠州。住了三年，他淡然处之毫不计较，对人不论贤才或是平常人，都能得到他们的欢心。又被贬为琼州别驾，住在昌化。昌化，是以前的儋耳，不是人所能居住的，药品都没有。苏轼起初租官房居住，有关官员还认为不可以，苏轼就买地筑屋，儋耳人就搬砖运土来帮助他。他独自和小儿子苏过一起住，把写书来当作乐趣，时常跟当地父老交往，好像要在这里终老。
（2023·广西桂林·统考一模）阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（选自《义务教育教科书语文》九年级上册第三单元）
【乙】六一居士传（节选）
六一居士，初谪①滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颖水②之上，则又更号六一居士。
客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑日：“子欲逃名③者乎？而屡易其号……”居士日：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”
（选自《欧阳文忠公文集·六一居士传》）
【注释】①谪：因罪而被降职或流放。②颖水：地名。③逃名：逃避名声而不居。
33．下列句子中加点词的意义或用法解释有误的一项是（ ）
A．若夫日出而林霏开（弥漫的云气）B．名之者谁（姓名）
C．太守归而宾客从也。（表承接关系）D．是为五一尔（这）
34．下列说法表述有误的一项（ ）
A．【甲】文中画线句子的朗读节奏应该这样划分：行者/休于树。
B．【甲】文中“作亭者谁？山之僧智仙也”的“也”，表示判断语气。
C．【甲】文第②段依次写了山中四时之景及朝暮之景的不同，体现了“乐亦无穷”。
D．【乙】文采用一问一答的形式解释了“六一居士”这个别号的含义。
35．翻译。
（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（2）吾为此名，聊以志吾之乐尔。
36．联系上下文，分析【甲】文第④段开头“已而”这个词语的作用。
37．读了【甲】【乙】两文，你觉得欧阳修有何人格魅力？
【答案】33．B 34．C 35．（1）山势回环，道路转弯，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭呀。（2）我取这个名号，暂且用来记下我的乐趣罢了。 36．“已而”表示时间推移与场景转换，起到了标记语意转变的作用，文章由写人转到写“乐”。 37．【甲】文中欧阳修励精图治、寄情山水、与民同乐，【乙】文中欧阳修，晚年生活平淡，以闲情逸趣为乐，欧阳修在不同的人生阶段有不同的志趣追求，自得其乐。
【解析】33．本题考查字词含义。
B.有误，名之者谁：含义为“给他命名的人是谁呢”；名：命名；并非是“姓名”的含义；
故选B。
34．本题考查文章内容理解。
C.有误，由【甲】文第②段“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”可知依次写的是朝暮之景和四时之景的不同，并非“依次写了山中四时之景及朝暮之景的不同”，所以选项错误；
故选C。
35．本题考查文言翻译。
注意重点字词和特殊句式即可：
（1）翼然：像鸟张开翅膀一样；“有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”是判断句，所以翻译成“有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭呀”；
（2）为：取；聊：暂且；以：用来；志：记下。
36．本题考查字词的作用。
由【甲】文第④段“夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也”可知“已而”引发了时间的变化，所以有了后文内容的“大家和太守回去”的情景；由【甲】文第③段“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知“已而”也是承接了上文，太守醉了，然后引起下文，才会有后面大家和太守归去的情景；同时由以上的引用内容知道在③段还在写大家的聚会，是写的人，由④段“太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”可知这一段已经开始讲述关于“乐”的话题；所以综上所述，“‘已而’表示时间推移与场景转换，起到了标记语意转变的作用，文章由写人转到写‘乐’”。
37．本题考查人物形象分析。
由【甲】文④段“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也”可知“欧阳修与民同乐”；由【甲】文①段“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”可知“欧阳修寄情山水”；由【甲】文③段“滁州人民游玩的欢快”可以从侧面反映“欧阳修的励精图治”；
由【乙】文“既老而衰且病，将退休于颖水之上，则又更号六一居士”可知“欧阳修，晚年生活平淡”；由“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶”和“固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔”可知欧阳修取名六一居士，是用来记录自己以读书、弹琴、下棋和喝酒作为他的快乐，由此可知他“以闲情逸趣为乐”；
综上所述，这两篇文章是作者在不同的时期所写，表现出的是不同的追求，但是都能够看出来作者的娴静淡雅之心，所以自得其乐。
【参考译文】
【乙】六一居士传（节选）
六一居士最初被贬谪到滁州山乡时，自号醉翁。年老体弱，又多病，将要辞别官场，到颖水之滨颐养天年，便又改变名号叫六一居士。
有位客人问道：“六一，讲的是什么？”居士说：“我家里藏了书一万卷，集录夏、商、周三代来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一盘，又经常备好酒一壶。”客人说：“这只是五个一，怎么说'六一'呢？”居士说：“加上我这一个老头，在这五种物品中间，这难道不是'六一'了吗？”客人笑着说：“您大概是一位想逃避名声的人吧，因而屡次改换名号……”居士说：“我本就知道名声不可以逃脱，但也知道没有必要逃避；我取这个名号，姑且用来表明我的乐趣罢了。”
（2023·上海·一模）阅读下面的古诗文，完成下面小题。
【甲】
卖炭翁
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
【乙】
醉翁亭记（节选）
欧阳修
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【丙】
父子俱清
胡质之子威①，字伯虎。少有志尚，厉操清白②。质之为荆州③也，威自京都省之。家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。十余日，告归。临辞，质赐绢一匹，为道路粮。威跪曰：“大人清白，不审④于何得此绢？”质曰：“是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。”威受之，辞归。……帝叹其父清，谓威曰：“卿清孰与父清？”威对曰：“臣不如也。”帝曰：“以何为不如？”对曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。”
（选自《三国志》卷二十七裴松之注）
【注释】①威：胡威，魏末西晋时名臣，其父胡质。②志尚：志向，理想。厉操：磨练操守。③为荆州：担任荆州刺史。省，探望。④审：知道。
38．【甲】诗作者是 （姓名），【乙】文作者欧阳修是 代文学家，晚号“ ”。
39．用现代汉语翻译下面的句子。
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
40．解释下列加点词。
（1）父子俱清( )
（2）临辞( )
41．【丙】文中胡威的“厉操清白”具体表现在一行“ ”和一言“ ”。他认为自己比不上父亲胡质是因为“ ”。
42．以下对三篇作品理解正确的一项是（ ）
A．“两鬓苍苍”“苍颜白发”都体现了人物的艰辛
B．卖炭翁和滁人都代表了当时普通百姓的生活状态
C．太守与胡质、胡威父子都是关爱百姓的父母官
D．三篇作品都表达了作者对于理想社会的期待
43．【甲】诗借卖炭翁的故事表达了作者对底层百姓的 ，【乙】文表现了作者 的思想，两位作者身上都具有《岳阳楼记》中“ ， ”的仁人品格；【丙】文则从另一个角度呈现了仁人品格的内涵，那就是 和 。
【答案】38． 白居易 宋 六一居士 39．宾客们懂得跟随太守游玩的快乐，却不懂得太守是以游人的快乐作为快乐。 40． 全/都 正当/将要 41． 威自驱驴单行，拜见父 大人清白，不审于何得此绢 臣父清恐人知，臣清恐人不知 42．B 43． 深切同情 与民同乐 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 清廉 内敛/低调/持重
【解析】38．本题考查文学常识识记。
《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的组诗《新乐府五十首》中的第三十二首诗。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义。
《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章，欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家。
39．本题考查句子翻译，作答时要注意关键词解释。
句中“从（跟从）”“乐（快乐）”“而（却）”“乐其乐（以他们的快乐为快乐）”为关键词，要准确翻译。
40．本题考查文言实词解释，要根据语境来作答。
（1）句意是父子都很清廉，俱：都；
（2）句意是正当要辞别时，临：正当，将要。
41．本题考查内容理解与分析。
结合“家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父”可知由于家中贫困，没有车马和童仆，自己单身骑驴前往拜见他的父亲，结合“大人清白，不审于何得此绢”他很疑惑家里哪里来的这匹绢，结合“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也”可知他认为他不如他父亲清廉。
据此可概括作答。
42．本题考查文章内容分析和理解。
A.结合句子“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知“苍颜白发”是形容欧阳修自己的，这体现的是一位慈祥和蔼的太守形象，选项“体现了人物的艰辛”说法错误；
C.【丙】文中讲的是胡质父子为官清廉的故事，选项“关爱百姓的父母官”并未体现；
D.【甲】文以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情；【乙】文描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣，表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷；【丙】文中讲的是胡质父子为官清廉的故事，选项“都表达了作者对于理想社会的期待”说法错误；
故选B。
43．本题考查文章主题的理解。
【甲】文以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情；
【乙】文描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣，表明欧阳修与民同乐的情怀；
两文都体现了作者忧国忧民的形象，即《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
【丙】文中讲的是胡质父子为官清廉的故事，结合“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也”可知他认为他不如他父亲清廉，因为他父亲还十分低调、内敛。
【参考译文】
【甲】有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。卖炭得到的钱用来干什么？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥泞中歇息。那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。太监手里拿着文书，嘴里却说是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。
【乙】至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。
不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。
【丙】胡质的儿子胡威，字伯虎。自小就有志向，严格地坚守清廉。胡质担任荆州刺史时，胡威从京城洛阳前去探望父亲。由于家中贫困，没有车马和童仆，自己单身骑驴前往拜见他的父亲。在府中住了十几天，胡威向父亲告辞。正当要辞别时，胡质赐给他绢一匹，作为旅途上的盘缠。胡威跪下说：“父亲为官廉洁奉公，不知道哪里来的这匹绢？”胡质回答说：“这是我俸禄的剩余，因此给你做旅途中的盘缠。”胡威这才接受，辞别父亲踏上回家旅途。胡威这才接受这匹绢，辞别父亲回京。……晋武帝感叹他父亲的清廉，对胡威说：“你与你父亲相比，谁更清廉？”胡威回答说：“我不如父亲。”晋武帝说“你凭什么认为不如你父亲？”胡威回答说：“我父亲的清廉行为唯恐别人知道，我的清廉行为唯恐别人不知道，因此我远不如我父亲。”
（2023·广东惠州·统考一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
44．解释文中加点词语的意思。
（1）伛偻提携( )
（2）觥筹交错( )
（3）太守之乐其乐也( )
45．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（2）醉能同其乐，醒能述以文者。
【乙】
①滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州①之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
②凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然②而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
③虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游③而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄④鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅一泉之旁岂公乐哉乃公所寄意于此也。
（曾巩《醒心亭记》）
[注释]①作州：任知州。②洒然：不拘束的样子。③优游：悠闲自得。④夷狄：泛指少数民族。
46．解释文中加点词语的意思。
（1）或醉且劳矣（2）而名之以见其实
47．请用“/”给文中画线的句子断句。
一山之隅一泉之旁岂公乐哉乃公所寄意于此也
48．【乙】中曾巩说：“公之作乐，吾能言之。”欧阳修这样做的快乐，曾巩认为能理解解释。曾巩认为【甲】中欧阳修“乐”在何处，请你联系《醒心亭记》，试着分析一下欧阳修之“乐”。
【答案】44． （1）弯腰曲背，这里指老人； （2）酒杯； （3）以……为乐。 45．（1）苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。
（2）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人。 46．（1）有人 （2）取名，命名 47．一山之隅/一泉之旁/岂公乐哉/乃公所寄意于此也。 48．《醉翁亭记》中醉翁之意在山水，在与民同乐，表现了欧阳修寄情山水、与民同乐的情怀。《醒心亭记》写道：“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜。”欧阳修被贬滁州，处江湖之远，却忧其君；关心百姓温饱富足，关心有才之人。曾巩此文中认为欧阳修的快乐是关心君主，与民同乐。欧阳修并未因贬谪而消沉。
【解析】44．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走。伛偻：腰背弯曲的样子，这里指老年人。
（2）句意为：酒杯和酒筹交互错杂。觥：酒杯。
（3）句意为：太守以游人的快乐为快乐啊。乐，以……为乐。
45．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
（1）重点词语：苍：苍老。颓然：醉醺醺的样子。乎：在。……者，……也：表判断。
（2）重点词语：乐：快乐。述：记述。以：用。
46．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：有人喝醉并且劳累了。或：有人。
（2）句意为：而给它们取名来显示它们的实际情况。名：名词用作动词，取名，命名。
47．本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。
“一山之隅一泉之旁岂公乐哉乃公所寄意于此也”意思是：一座山的角落、一池泉水的旁边，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的情趣。因此断句为：一山之隅/一泉之旁/岂公乐哉/乃公所寄意于此也。
48．本题考查内容理解。
根据《醒心亭记》③段“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜”可知，曾巩此文中认为欧阳修处江湖之远，却忧其君；关心百姓温饱富足，关心有才之人，可见他的快乐是关心君主，与民同乐；结合《醉翁亭记》“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，与民同乐正是欧阳修的追求。
【参考译文】
【乙】
在滁州的西南方，泉水的旁边，欧阳公出任知州的第二年，建了一座凉亭叫“丰乐亭”，并自己作记，来说明丰乐亭名称的由来。之后又径直向丰乐亭东面走了几百步，找到山势高的地方，建了一座凉亭叫“醒心亭”，让我为它写一篇记。
只要欧阳公和州中的宾客来游玩，就一定会到丰乐亭来饮酒。（他们）有时喝醉并且劳累了，就一定会到醒心亭来观望风景。（他们）看到那群山环绕白云，水雾滋生蔓延，空旷的原野无穷无尽，花草树木茂盛并且山泉岩石秀丽，所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的声音使人为之一振，于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想多留一会儿，忘记了回去。所以根据这个缘故为它取名，这是取自韩愈《北湖》一诗中的句子。啊！这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐了，而给它们取名来显示它们的实际情况，又是更擅长的了。
虽然如此，欧阳公真正的快乐，我是能说出的。我们的国君在上能悠然自得、无为清静，我们的人民在下生活充裕、没有怨恨。天下求学的人都贤德有才能；四方的少数民族以及鸟兽草木的生长，都适得其所，这才是欧阳公的快乐！而一座山的角落、一池泉水的旁边，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的情趣。
文言语句
方法提示
解释
（1）四时之景不同
词语推断法：四时更替

（2）园去城二余里
查阅词典法：①离开。②距，距离。③赴，前往。④表示行为的趋势。（摘自《古代汉语词典》）
（填序号）
（3）岁久敝漏
课内迁移法：余则缊袍敝衣处其间（《送东阳马生序》）

名句摘录
阅读批注
思考探究
甲文：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
贯穿全文的主线索是“乐”，太守之乐是与民同乐。
“乐”和哲理背后，都体现了作者同样的人生态度 。
丙文：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
本句诗表面写景，实则有很强的哲理： 。