全国物理中考题分类汇编15—《电流和电路》

这是一份全国物理中考题分类汇编15—《电流和电路》，共32页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。

(青海省)随着科学技术的发展，像超导、纳米等新型材料逐渐走进人们的生活，为了更好地服务于我们，有必要了解它们的属性。下列对铜、铁、铝、陶瓷、橡胶、塑料、盐水、玻璃、木棒等材料分类合理的是( )
A. 属于导体的材料是：铜、铁、铝、盐水
B. 导热性较好的材料是：铜、铁、铝、木棒
C. 容易被磁化的材料是：铜、铁、铝、橡胶
D. 属于晶体的材料是：铜、铁、铝、玻璃
(青海省)如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是( )
A. 小灯泡L1断路B. 小灯泡L2断路C. 开关S断路D. 小灯泡L2短路
(山西省)小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是( )
A. 塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电
B. 若塑料小勺带负电是因为它失去了电子
C. 塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷
D. 塑料小勺摩擦毛料布带了电说明小勺是导体
(黑龙江省绥化市)四个轻小物体，甲乙带正电，丙带负电，丁不带电，图中它们之间的作用情况正确的是( )
A. B. C. D.
(四川省攀枝花市)如图所示四个电路图中，能正确测量通过L1电流的电路是( )
A. B. C. D.
(贵州省黔东南苗族侗族自治州)有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是( )
A. 乙球可能带负电，丙球一定带正电
B. 乙球一定不带电，丙球可能带负电
C. 乙球一定带负电，丙球可能带正电
D. 乙球可能不带电，丙球一定带负电
(福建省)用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑，此过程中( )
A. 通过摩擦创造了电荷B. 吸管和纸巾带同种电荷
C. 正电荷在吸管和纸巾间转移D. 负电荷在吸管和纸巾间转移
(广西壮族自治区贺州市)如图所示，所有开关都闭合时，下列电路属于串联电路的是( )
A. B.
C. D.
(广西壮族自治区贺州市)下列说法不正确的是( )
A. 影子是由光的直线传播形成的
B. 刚从冰箱里拿出的苹果过一段时间表面有一层小水珠，小水珠的形成属于液化现象
C. 站在平面镜前的人远离平面镜时，他在平面镜中所成的像变小
D. 用丝绸摩擦过的玻璃棒与一带电小球靠近时，小球被排斥，说明小球带正电
(河北省)下列分类正确的是( )
A. 非晶体：冰、松香、沥青
B. 绝缘体：橡胶、玻璃、石墨
C. 稀有气体：氦气、氖气、氩气
D. 纯净物：液态氧、金刚石、矿泉水
(广东省深圳市)教室有CO2通风机，手动闭合S1，CO2达到定值闭合S2。只有S1闭合，CO2达到定值电动机才工作，下列图中，哪个电路图是正确的( )
A. B.
C. D.
(内蒙古自治区通辽市)小强把台灯的插头插在插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1，台灯开关和灯泡分别用S2、L2表示，当只闭合S2时，台灯不发光，当只闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光。下列设计的电路符合要求的是( )
A. B. C. D.
(贵州省黔东南苗族侗族自治州)过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，吉祥同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯。要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如图所示的电路图，其中符合题意的是( )
A. B. C. D.
(山东省临沂市)临沂是“中国物流之都”，仓储管理尤为重要。某仓库管理员设计了一个电路，确保无论前后门来人按下开关，电铃都会响起，但代表前后门的灯会分别被点亮。下列四种设计，最佳的是( )
A. B. C. D.
(四川省广安市)有一种智能锁，需要通过“密码+人脸”两次识别成功才能开锁。密码识别成功时仅S1闭合，灯L发光，照亮人脸进行识别，但不开锁，人脸识别成功后S2才会闭合，电动机M工作，开锁成功。下列电路设计符合要求的是( )
A. B.
C. D.
(湖南省长沙市)玩具警车的简化电路主要由电动机和灯泡组成，下面的设计图中电路安全且电动机和灯泡都能独立工作的是( )
A. B. C. D.
(浙江省宁波市)1909年起，英国科学家卢瑟福和他的助手用一束带正电荷的高速α粒子流轰击一片很薄的金箔，并根据如图所示的实验现象和已有知识，在1911年提出了原子的有核模型。要解释本实验现象产生的原因，下列知识中不需要用到的是( )
A. 同种电荷相互排斥
B. 电荷的定向移动形成电流
C. 力是改变物体运动状态的原因
D. 一个α粒子的质量比一个电子的质量大得多
(浙江省宁波市)使用电风扇时，有时候因为忘记断开风扇开关S而浪费能源。小宁在父母指导下对风扇电路进行了改装：加装一个红外感应开关S1和指示灯L。加装后，若S断开，指示灯和风扇都不工作；当S闭合时，L工作，此时当红外感应装置感应到有人时，S1才闭合，风扇工作。小宁设计的电路图可能是( )
A. B.
C. D.
(湖南省怀化市)如图所示，小华将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。下列对该现象解释正确的是( )
A. 用摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B. 用摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C. 两气球因带了异种电荷而互相排斥
D. 这种现象与验电器的工作原理相同
(湖北省宜昌市)如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是( )
A. L1断路B. L2断路C. L1短路D. L2短路
(江苏省苏州市)某输液警报器能在药液流完时，通过电铃发声报警。该报警器内部有一可变电阻R，其阻值随管内液体的减少而减小。通过电铃的电流需要达到一定大小时电铃才能发声。下列几个电路中符合报警要求，且当输液管内液体越少，电表的示数也越小的是( )
A. B.
C. D.
(江苏省苏州市)下列说法中正确的是( )
A. 汤姆生发现了电子，说明原子是可分的
B. 用手捏面包，面包的体积变小了，说明分子间有空隙
C. 摩擦起电使物体产生了电子，带上了正负两种电荷
D. 超导体的导电性能介于导体和绝缘体之间
(山东省菏泽市)下列物品具有导电属性的是( )
A. 塑料学生尺B. 擦字橡皮C. 食用油D. 铜钥匙
(山东省潍坊市)用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是( )
A. 毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强
B. 摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上
C. 验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷
D. 金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相反
(湖南省常德市)“践行低碳环保，倡导绿色出行”，常德市城区共享单车、共享电动车、电动公共汽车为市民的绿色出行提供了方便。电动公共汽车的动力来源于电动机，前后两门(电路开关)中任意一个门没有关闭好，电动公共汽车都无法行驶。图中符合要求的电路是( )
A. B.
C. D.
(湖南省邵阳市)氧元素是元素周期表中第8号元素，下列有关氧原子的说法正确的是( )
A. 氧原子是由质子和中子组成
B. 氧原子的原子核带正电，核外电子带负电
C. 氧原子的核外电子数小于质子数
D. 氧原子的质量分布均匀
(湖南省邵阳市)将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个带电轻质小球，发现两者相互吸引，则小球( )
A. 带负电B. 带正电
C. 可能带正电，可能带负电D. 无法判断
(浙江省绍兴市)学生发明了一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器(S1)接收到信号，再转动电动车钥匙(S2)，车才能正常启动，下列电路符合要求的是( )
A. B. C. D.
(重庆市)“工夫茶”是融精神、礼仪、沏泡技艺为一体的茶道形式，如图是泡“工夫茶”用的电茶炉，在电路中用R1和R2代表消毒锅和煮水壶，当闭合开关S后，R1和R2才能工作，但不能同时加热，选项的电路中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
(重庆市)小杨同学仔细观察了一间普通教室的照明电路，每盏电灯规格相同且都能正常发光，每个开关都能控制两盏电灯。如图所示的电路中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
(浙江省嘉兴市)如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是( )
A. 塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起
B. 塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状
C. 塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电
D. 塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数
(浙江省丽水市)今年“五一”假期，铁路接触网遭异物侵扰的新闻多次上热搜，铁路部门有明确规定：在高铁线路两侧各500米范围内，不得升放风筝。若导电性能好的金属丝风筝线散落在高铁接触网(高压电路)上，会造成短路而使动车组失去动力。下列电路能解释上述现象的是( )
A.
B.
C.
D.
(浙江省金华市)电热蚊香器是一种常用的除蚊工具。当蚊香器接上电源，需要闭合开关S，才能使指示灯L发光，发热体工作。现由于某种原因指示灯断路不亮，但发热体依然能正常工作。则下列电路连接方式符合要求的是( )
A. B.
C. D.
(四川省自贡市)如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法错误的是( )
A. 电流表A1的读数是0.3A
B. 灯泡L1和L2并联
C. 电流表A1一定连接“−、3”接线柱
D. 通过灯L1的电流为0.9A
二、填空题
(河南省)生活中的“吸”字常蕴含着丰富的物理知识，如：用吸管将饮料“吸”入口中，是利用了______ 的作用；梳过头发的塑料梳子能“吸”小纸屑，是因为梳子带了______ 。
(陕西省)小明用气球做了以下三个实验。如图−1，吹风机在工作时，吹风口能“吸”住气球，是利用了气球上方空气流速大，压强______ 。如图−2，气球放在热水烫过的玻璃瓶口，过一会在______ 的作用下被“吸”入瓶中。如图−3，在头发上摩擦过的气球靠近细水流，水流偏离竖直方向，是因为该气球带了______ ，对细水流产生了吸引力。
(吉林省)用豆浆机做豆浆时，能闻到浓浓的豆浆香味，这是______ 现象；豆浆机工作时加热和打浆能够交替进行，说明加热器和电动机的连接方式是______ 。
(青海省)摩擦起电的实质是______ 。将小球靠近与毛皮摩擦过的橡胶棒时，发现小球被排斥，则小球带______ 电荷。
(四川省达州市)甲图中物体的长度为______ cm，乙图中验电器的工作原理是______ 。
(四川省广安市)在干燥的天气里，小美同学站在平面镜前用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，这是因为头发带上了同种电荷而相互______ 。当她靠近平面镜时，她的像的大小______ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(天津市)钢丝钳的钳柄上套有橡胶套：①橡胶套上刻有凹凸不平的花纹，目的是增大手与钳柄之间的______ ；②橡胶是______ (选填“导体”或“绝缘体”)，用钢丝钳维修电路时可防止触电。
(天津市)请将图1和图2所示的测量结果填写在相应的空格处。
①图1电流表的示数是______ A。
②图2物块的质量是______ g。
(山东省枣庄市)小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表______ ；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关，______ 继续进行实验。
(山东省枣庄市)如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触带电验电器的金属球时，发现验电器金属箔片的张角变大，则验电器原来带______ 电；在金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电流方向是从______ 。
(云南省)如图甲所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，金属箔片张开，则金属箔片和橡胶棒带______ (选填“同种”或“异种”)电荷。如图乙所示，根据图中的电流方向，可以判断通电螺线管左端的磁极是______ 极。
(山东省济宁市)将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流______ (选填“大于”“等于”或“小于”)通过较暗灯泡的电流，判断依据是______ 。
三、作图题
(陕西省)楼道里常用一种自动控制的照明灯：楼道光线充足时无论是否有声音，照明灯都不发光；光线很暗并且有一定响度的声音时，照明灯就发光(光线很暗时光控开关闭合；有一定响度的声音时，声控开关闭合)。请根据以上要求在虚线框内将如图中的电路连接完整。
四、实验探究题
(四川省成都市)在医院住院部，病人需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士。这个呼叫电路应该怎么设计呢？实验小组进行了模拟设计。

(1)设计呼叫电路时，下列因素中，不需要考虑的是______ ．
A.护士工作很忙，要用多种信号提醒
B.能够确定呼叫发出的位置
C.呼叫信号强弱合适
D.值班室是否有护士值班
(2)小李同学以一个病房只有一张病床为例，设计了如图1所示的电路。该电路能不能达到呼叫目的？答：______ 。
(3)当一个病房有三张病床时，小杨同学设计的电路如图2所示，小张同学设计的电路如图3所示。对比这两个电路，图3电路的优点是______ ．
(4)关于图3所示呼叫电路的器材选择，下列说法中，不合理的是______ 。
A.电源能长时间稳定供电
B.指示灯选用15W的节能灯
C.电铃额定功率不宜太大
D.病房开关必须安全且使用方便
(5)进一步讨论发现，图3所示的呼叫电路还不够完善，应该继续改进。
五、综合题
(吉林省)用塑料梳子在干燥的头发上摩擦几下，快速靠近桌面上的乒乓球，乒乓球便会向梳子方向滚来，请解释产生这种现象的原因。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、铜、铁、铝都属于金属，都是导体；盐水是盐的水溶液，是导体，故A正确；
B、导热性较好的材料是：铜、铁、铝、，木棒不容易导热，故B错误；
C、只有磁性材料才能被磁化，如铁、钴、镍．其他材料是不能被磁化的，即容易被磁化的材料是：铁，而铜、铝、橡胶都不是磁性材料，不能够被磁化，故C错误；
D、属于晶体的材料是：铜、铁、铝，玻璃属于非晶体，故D错误。
故选：A。
(1)容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；
(2)像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体，而像塑料木头这样导热性能差的物体，称为热的不良导体；
(3)只有磁性材料才能被磁化，如铁、钴、镍．其他材料是不能被磁化的；
(4)根据常见的晶体和非晶体进行判断：常见的晶体：各种金属、食盐、海波、冰等；常见的非晶体：石蜡、沥青、松香、玻璃、塑料等。
本题考查了材料的分类：根据性质不同，材料有不同的分类。
2.【答案】C
【解析】解：由电路图知，两灯串联；
A如果灯L1断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，L2会发光，故A错误；
B如果灯L2断路，导线接触b、c两点时，L1会发光，故B错误；
C如果开关断路，导线接触c、d两点时，电路是通路，两灯都发光，故C正确；
D如果灯L2短路，L1会发光，故D错误。
故选：C。
由电路图知，两灯串联。闭合开关两灯都不亮，说明不可能发生短路，只能是某处断路。运用假设法逐项分析即可。
用导线检验电路故障时，将导线与用电器并联，其它用电器能工作，此处用电器断路；其它用电器不能工作，其它用电器断路。
3.【答案】A
【解析】解：A、塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电，故A正确；
B、塑料小勺和毛料布在摩擦的过程中，若塑料小勺带负电是因为它得到了电子，故B错误；
C、摩擦起电的实质是电荷的转移，所以塑料小勺带电不是创造了电荷，而是发生了电荷的转移，故C错误；
D、塑料小勺不容易导电，所以塑料小勺是绝缘体，故D错误。
故选：A。
两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电；
摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；
容易导电的物体叫做导体，比如金属；不容易导电的物体叫做绝缘体，比如塑料。
本题主要考查了摩擦起电的实质，是一道基础题。
4.【答案】D
【解析】解：A、甲乙带正电，同种电荷相互排斥，故A错误；
B、甲带正电，丙带负电，异种电荷相互吸引，故B错误；
C、乙带正电，丁不带电，带电体能够吸引不带电的轻小物体，故C错误；
D、乙带正电，丙带负电，异种电荷相互吸引，故D正确。
故选：D。
电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。带电体能够吸引不带电的轻小物体。
本题是基础题，要求理解电荷之间的作用规律和带电体的性质。
5.【答案】C
【解析】解：A、电流表的正负接线柱接反了，故A错误。
B、电流表串联在干路上，测量干路电流，故B错误。
C、电流表和L1串联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，故电流表测量L1的电流，故C正确。
D、电流表和L2串联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，故电流表测量L2的电流，故D错误。
故选：C。
从电流表的正确使用进行分析：电流表要和被测量的导体是串联的；电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；所测量的电流不能超过电流表使用的量程；绝对不允许不经过用电器直接把电流表接在电源上。
掌握电流表的正确使用是解决本题的关键。
6.【答案】A
【解析】解：甲、丙相互排斥，说明甲、丙一定带同种电荷，甲带正电，则丙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明乙带负电或乙不带电，故A正确。
故选：A。
(1)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
(2)排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电的轻小物体。
本题考查了电荷间的相互作用规律，要注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。
7.【答案】D
【解析】解：纸巾和塑料吸管在摩擦的过程中，发生了电子的转移，即负电荷在吸管和纸巾间转移，该过程中并没有创造电荷；塑料吸管会得到电子带负电，纸巾失去电子带正电，吸管和纸巾带异种电荷，故D正确。
故选：D。
摩擦起电的本质是电子转移，摩擦起电的过程中失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。
本题考查学生对摩擦起电知识的理解，知道摩擦起电的实质是正确解答本题的关键。
8.【答案】A
【解析】解：A、该图中的两个灯泡顺次连接，因此该电路属于串联电路，故A符合题意；
B、两开关都闭合后，两电阻并联，电压表测并联电路电压，电流表测干路电流，故B不合题意；
C、两开关都闭合后，两电阻并联，电流表测干路电流，故C不合题意；
D、开关闭合后，两电阻并联，三个电流表分别测支路和干路电流，故D不合题意。
故选：A。
电压表在电路中相当于断路，电流表在电路中相当于导线。串联电路中，电流的路径只有一条，各元件顺次逐个连接；并联电路中，电流有多条路径。根据串并联电路的特点进行分析。
知道串并联电路的特点，并会根据串并电路的特点识别串并联电路，同时知道电压表在电路中相当于断路，电流表在电路中相当于导线是关键。
9.【答案】C
【解析】解：A、影子是由光的直线传播形成的，故A说法正确；
B、从冰箱里拿出的苹果过一段时间表面有一层小水珠，小水珠是空气中的水蒸气液化形成的，故B说法正确；
C、平面镜前的人远离平面镜时，他在平面镜中所成的像大小不变，故C说法不正确；
D、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，与一带电小球靠近时，小球被排斥，说明小球带正电，故D说法正确。
故选：C。
(1)光在同种均匀介质中沿直线传播，生活中的影子是由于光的直线传播形成的。
(2)物质由气态变为液态叫液化。
(3)平面镜成像的大小与物体大小相等。
(4)把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷称为正电荷。电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
识别生活中三类光现象、液化概念，理解平面镜成像的特点，明确摩擦起电的带电情况和电荷间的作用规律，可解答此题。
10.【答案】C
【解析】解：
A、冰有固定的熔点，是晶体；松香、沥青没有固定的熔点，是非晶体，故A错误；
B、橡胶、玻璃不容易导电，是绝缘体，石墨容易导电，是导体，故B错误；
C、氦气、氖气、氩气都属于稀有气体，故C正确；
D、液态氧、金刚石是纯净物，矿泉水是混合物，故D错误。
故选：C。
(1)晶体有固定的熔点，熔化过程中吸收热量，温度保持不变；非晶体没有熔点，熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高。
(2)不容易导电的物体叫绝缘体，常见绝缘体中包括：玻璃、陶瓷、塑料、各种油等；容易导电的物体叫导体．常见的导体：各种金属、石墨、以及酸碱盐的溶液等；
(3)稀有气体有氦气、氖气、氩气等；
(4)纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。
此题考查我们对常见物质的分类，在平时要注意观察，注意积累。
11.【答案】D
【解析】解：由题意，只有手动闭合S1，CO2达到定值闭合S2电动机才工作，即两开关同时闭合时电动机才工作，只闭合其中一个开关电动机都不能工作，所以两开关串联后再控制灯泡，由各选项图知，D正确，ABC错误。
故选：D。
根据题意和，手动闭合S1后，再闭合开关S2电动机才工作确定两开关的连接，结合四个图示分析。
本题考查根据要求设计电路，关键是根据要求确定两开关的连接。
12.【答案】D
【解析】解：
A.由电路图可知，当闭合S1时，电路断路，指示灯不发光，故A不符合题意；
B.由电路图可知，当只闭合S2时，电路为台灯L2的简单电路，台灯能发光，故B不符合题意；
C.由电路图可知，当只闭合S2时，指示灯L1和台灯L2串联，两者均发光，故C不符合题意；
D.由电路图可知，只闭合S2时，电路断路，指示灯和台灯均不发光，只闭合开关S1时指示灯L1发光，再闭合S2时台灯发光，S1和S2都闭合时，指示灯损坏，台灯也能发光，故D符合题意。
故选：D。
由题意可知，当只闭合S2时台灯不发光，当闭合S1时指示灯发光，再闭合S2时台灯发光，如果指示灯损坏，S1和S2都闭合时台灯也能发光，说明指示灯和台灯可以独立工作、互不影响即为并联，且S1位于干路，S2位于L2支路，据此分析选项得出答案。
本题考查了电路图的设计，对于这类选择题，可以根据题意确定电路的连接情况，也可以适当运用代入法进行排除错误答案。
13.【答案】D
【解析】解：由并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，要使红、绿、黄灯可独立发光，应采用三灯泡并联的连接方式，其三灯泡各有一个开关控制，故D正确。
故选：D。
根据“要求红、绿、黄灯可独立发光”可知三灯泡的连接方式，然后得出答案。
本题考查了电路图的设计，知道串并联电路的特点是解题的关键。
14.【答案】C
【解析】解：由题知，无论前后门来人按下开关，电铃都会响起，代表前后门的灯会分别被点亮，说明两灯互不影响、能独立工作，即两个电灯应并联，然后与电铃并联，故C正确。
故选：C。
串联电路中各用电器相互影响，开关控制整个电路；并联电路中各支路用电器互不影响，干路开关控制整个电路，支路开关只控制所以支路，由此分析两灯和开关的连接方式从而选择正确电路。
本题考查了电路设计，根据题意得出甲乙灯泡的连接方式和开关的位置是解决本题的关键。
15.【答案】C
【解析】解：
根据题意知，S1闭合，灯L发光；灯光照亮人脸完成人脸识别时S2闭合，即S1、S2同时闭合，电动机M才工作。
A、由图知，只闭合S1时，灯被短路而不发光，同时闭合S1和S2时，电源会被短路，不符合题意；
B、由图知，只闭合S1时，电路断路，灯不亮，再闭合S2时，电动机就工作，不符合题意；
C、由图知，只闭合S1时，灯L发光，再闭合S2时，电动机工作，符合题意；
D、由图知，只闭合S1时，灯L不发光，不符合题意。
故选：C。
由题知，S1闭合，灯L发光，照亮人脸进行识别，但不开锁，人脸识别成功后S2闭合，电动机M工作，即两开关都闭合时电动机才能工作，由此根据选项图分析解答。
本题考查了电路的设计，明确要求可采用排除法解答。
16.【答案】C
【解析】解：
A、该电路为串联电路，电动机和灯泡工作时相互影响，不能独立工作，故A错误；
B、该电路为串联电路，开关S闭合，S1断开时，电动机和灯泡都工作；开关S闭合，S1闭合时，只有灯泡工作，电动机不能独立工作，故B错误；
C、该电路为并联电路，且每个用电器有独立的开关控制，所以电动机和灯泡都能独立工作，故C正确；
D、由图可知，开关S闭合时，电源短路，故D错误。
故选：C。
使用时，灯泡和电动机既可以独立工作，也可以同时工作，说明小灯泡L和电动机M并联，各由一个开关控制。
本题考查了电路的设计，根据二者是否相互影响，判断出它们的连接方式，相互影响为串联，互不影响为并联。
17.【答案】B
【解析】解：A、由于α粒子带正电，少数α粒子发生了较大角度的偏转，说明原子核带正电，同种电荷发生相互排斥，在α粒子散射实验中有涉及，故A不符合题意；
B、电荷的定向移动形成电流，在α粒子散射实验中没有涉及，故B符合题意；
C、由于α粒子和原子核都带正电，同种电荷之间存在排斥力，故α粒子的运动状态改变，在α粒子散射实验中有涉及，故C不符合题意；
D、极少数α粒子会反弹回去，说明原子核质量大，α粒子是氦原子的原子核，故原子核的质量比电子的质量大得多，在α粒子散射实验中有涉及，故D不符合题意。
故选：B。
α粒子散射实验：大多数α粒子穿过金属箔后仍保持原来的运动方向，说明原子内部有很大空间，原子核体积小；
少数α粒子发生了较大角度的偏转，说明原子核带正电；
极少数α粒子会反弹回去，说明原子核质量大。
本题考查α粒子散射实验考查了电荷间的作用规律、力和运动的关系，比较综合，难度不大。
18.【答案】D
【解析】解：使用电风扇时，S与电动机串联接入电路中；加装一个红外感应开关S1和指示灯L，加装后，若S断开，指示灯和风扇都不工作，则开关S控制整个电路；
当S闭合时，L工作，此时当红外感应装置感应到有人时，S1才闭合，风扇工作，这说明L与电动机是并联的，开关S1控制电动机，故该电路中S接在干路中，灯泡与电动机并联，开关S1与电动机在一条支路中，故D正确。
故选：D。
根据开关S断开和闭合时电路的工作情况判定两个开关、用电器的连接方式。
本题考查了电路图的设计，能得出两个开关的连接方式是解题的关键。
19.【答案】D
【解析】解：AB、由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个不同物体互相摩擦的时候，束缚电子本领弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电子带正电；束缚电子能力强的就会得到电子，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。所以用摩擦的方法使气球电子发生转移而带电，故A错误，B错误。
C、两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，两只气球带同种电荷而互相排斥，故C错误；
D、验电器的原理是同种电荷互相排斥，故两只气球相互排除的原理和验电器工作原理相同，故D正确。
故选：D。
(1)摩擦起电的实质是电荷的转移，得到电子的物质带负电，失去电子的物质带正电；
(2)同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；
(3)验电器是检验物体是否带电的仪器，验电器的原理是同种电荷互相排斥。
本题主要考查了摩擦起电的实质和电荷间相互作用的规律，是一道好题。
20.【答案】B
【解析】解：由图可知：L1与L2是串联电路，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，这说明电路出现了断路现象；
当导线连接L1两端时两灯仍不发光，这说明故障出现在除L1以外的部分；连接L2两端时L1发光、L2不发光，这说明电路是通路，所以故障是L2断路。
故选：B。
用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，被短路的用电器中无电流通过。但与导线串联的其它用电器若能工作，说明除被导线并联的部分电路外电路是导通的。
本题考查了学生在实验操作中用导线判断电路故障的方法，难度不大。
21.【答案】D
【解析】解：
(1)当输液管内液体越少，R的阻值越小，能使通过电铃的电流增大，所以R与电铃应串联在电路，而C图中电铃与R并联，故C图不符合题意；
(2)R与电铃串联，R的阻值越小，电路总电阻变小，电源电压一定，由I=UR知电路中电流变大，故A图不符合题意；
由U=IR知，此时电铃两端电压变大，由串联电路的电压特点知，R两端电压变小，故B错误，D正确。
故选：D。
可变电阻R阻值随管内液体的减少而减小，电流需要达到一定大小时电铃才能发声，当输液管内液体越少，电表的示数也越小，由此分析解答。
本题是电路的设计，考查了电路串联电路特点、欧姆定律的应用，利用好可变电阻R的阻值随管内液体的减少而减小是关键。
22.【答案】A
【解析】解：A、汤姆生发现了电子，这说明原子是可以再分的，故A正确；
B、用手捏面包，面包体积变小了，是因为面包疏松多孔，故B错误；
C、摩擦起电的原因是电子发生了转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，并没有产生电子，故C错误；
D、半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，超导体没有电阻，故D错误。
故选：A。
(1)电子是汤姆生发现的，从而揭示了原子的结构；
(2)力可以改变物体的形状；分子间存在间隙；
(3)摩擦起电的原因是电子发生了转移，并没有创造电；
(4)根据导电性的不同，材料可分为导体、半导体、绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。当物质电阻为零时，会出现超导现象。
本题考查了原子的构成、摩擦起电的实质、导体的分类综合性较强，但均为常见考点，整体难度不大。
23.【答案】D
【解析】解：铜钥匙容易导电，具有导电属性，而塑料学生尺、橡皮、食用油不容易导电，是绝缘体。
故选：D。
容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等，常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、塑料等。
本题主要考查了导体和绝缘体的区别，是一道基础题。
24.【答案】B
【解析】解：AB、用毛皮摩擦橡胶棒，由于橡胶棒的原子核束缚核外电子的本领强，会从毛皮夺得电子，即一部分电子从毛皮转移到橡胶棒，所以橡胶棒因有多余的电子带负电，故A错误，B正确；
CD、验电器的金属箔片由于带同种电荷相互排斥而张开，金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相同，故CD错误。
故选：B。
(1)摩擦可以使物体带电，其实质是电子发生了转移；
(2)验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：同种电荷相互排斥。
知道实验室中如何取得正电荷和负电荷，且明白验电器的制作原理是解决该题的关键。
25.【答案】C
【解析】解：由题知，电动机要由前、后两门(电路开关)关闭同时控制，任意一个门没有关闭好电动机都不能工作，则电动公交车无法行驶，所以前、后两门中的电路开关应串联连接同时控制电动机，符合要求的电路只有C图。
故选：C。
只有当两个门都关上时，电动机才能工作，两个开关控制一个电动机，所以两个开关为串联，据此分析。
会设计串联电路和并联电路，并且知道串并联电路中开关的作用，属于常考题。
26.【答案】B
【解析】解：
AB、氧原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成，核外电子绕原子核运动，原子核又是由质子和中子组成，故A错误、B正确；
C、氧原子的核外电子数等于质子数，故C错误；
D、氧原子的质量分布不均匀，其质量主要集中在原子核上，故D错误。
故选：B。
原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成；原子核又是由质子和中子组成；原子的质量几乎都集中在原子核上。
本题考查了原子的结构，相对比较简单，但越是简单的题越要细心，防止粗心大意而出错。
27.【答案】B
【解析】解：毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒带负电，橡胶棒与一个带电轻质小球相互吸引，则小球一定带正电，故B正确。
故选：B。
电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
本题考查了电荷间的相互作用规律，属于基础知识。
28.【答案】A
【解析】解：根据题意可知，当电动车上的信号接收器(S1)接收到信号，再转动电动车钥匙(S2)，车才能正常启动，这说明两个开关相互影响，是串联在一起的，一起控制电动机，故A正确。
故选：A。
根据电动车启动的条件分析两个开关与电动机的连接方式。
本题考查了电路的设计，能判定出两个开关的连接方式是解题的关键。
29.【答案】C
【解析】解：A.由图可知，当S、S1、S2同时闭合时，R1和R2同时加热，故A不符合题意；
B.由图可知，当S、S1同时闭合时，R1和R2同时加热，故B符合题意；
C.由图可知，当S闭合，S1接上面的接线柱时，只有R1加热，当S闭合，S1接下面的接线柱时，只有R2加热，故C符合题意；
D.由图可知，当S闭合时，R1和R2同时加热，故D符合题意。
故选：C。
根据题意逐一分析电路图即可。
本题考查了电路的设计判断，在做题时要抓住关键点“当闭合开关S后，R1和R2才能工作，但不能同时加热”．
30.【答案】B
【解析】解：由题意可知，每盏灯正常工作的电压均为220V，要使四盏灯全部正常发光，它们之间的连接方式只能是并联。每个开关能控制两盏灯，则开关应接在控制两盏灯的干路上。
A、四盏灯两两串联后再并联，每盏灯都不能正常发光；闭合下面的开关只有两盏灯发光。故A不符合题意；
B、四盏灯并联，每个开关都能独立控制两盏灯。故B符合题意；
C、两盏灯串联后再与另外两盏灯并联，所以串联的两盏灯都不能正常发光。故C不符合题意；
D、四盏灯并联，闭合下面的开关只有两盏灯发光；同时闭合两个开关四盏灯才能正常发光。故D不符合题意。
故选：B。
照明电路电压为220V，普通电灯的额定电压也是220V，电灯都能正常发光说明四盏灯是并联的；若是串联，灯泡不能正常发光。
本题考查了家庭电路各用电器的连接，在做题时要抓住关键点“全部正常发光”，且不要受“每个开关控制两盏灯”的影响，这也是学生容易出错的地方。
31.【答案】B
【解析】解：A、塑料丝和塑料管带同种电荷，同种电荷相互排斥，故A错误；
B、因为塑料丝之间相互排斥，所以塑料丝间带了同种电荷，故B正确；
C、因为毛皮易失去电子，所以在与塑料管摩擦后得到电子带负电，故C错误；
D、由电荷守恒定律可知塑料管得到的电子等于毛皮和它摩擦一次所失去的电子，故D错误。
故选：B。
(1)摩擦起电的实质是电荷的转移；
(2)异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥；
(3)用毛皮摩擦过塑料丝和塑料管后，因为毛皮易失去电子，所以毛皮失去电子带正电。塑料丝和塑料管为同种材料，得到电子带负电。
本题考查了摩擦起电的实质、电荷间的相互作用规律，难度不大，要掌握。
32.【答案】D
【解析】解：家庭电路中，火线与零线直接连接或火线与大地直接连接，会造成短路。D图中风筝线导致火线与地面连接，造成短路。
故ABC错误，D正确。
故选：D。
家庭电路中，火线与零线直接连接或火线与大地直接连接，会造成短路。
知道短路产生的原因，可解答此题。
33.【答案】D
【解析】解：根据题意可知，当蚊香器接上电源，闭合开关S，指示灯L发光，发热体工作；指示灯断路不亮，但发热体依然能正常工作，这说明发热体和指示灯互不影响，是并联的，开关在管理者红，故D正确。
故选：D。
根据指示灯、发热体在工作时是否相互影响分析电路的连接方式。
本题考查了实验电路设计，根据题意确定各电路元件的连接方式是正确解题的关键。
34.【答案】A
【解析】解：
(1)由图甲知，电流从正极流出经电流表A1后分成两支，一支通过L1，另一支通过L2和A2，所以两灯并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流，故B正确；
(2)因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6A，由图乙知，电流表A1应选择0～3V量程，连接“−、3”接线柱，A1读数为1.5A，故A错误，C正确；
则通过L1的电流I1=I−I2=1.5A−0.6A=0.9A，故D正确。
故选：A。
由电路图知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流；根据并联电路特点判断A1量程并读数，由并联电路的电流特点计算L1的电流。
本题考查了串并联电路的识别、并联电路电流特点的应用、电流表的读数，关键是正确识别电路的连接方式和电表的作用。
35.【答案】大气压 电
【解析】解：用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管；
梳头发时，梳子与头发摩擦后带上了电，能够吸引小纸屑。
故答案为：大气压；电。
吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里；
物体相互摩擦，可以使物体带电，失去电子带正电，得到电子带负电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
本题考查了大气压的应用、物体的带电现象，属于基础题。
36.【答案】小 大气压 电荷
【解析】解：吹风机在工作时，吹风使气球上方的空气流速大于气球下方的空气流速，下方空气的压强大于上方空气的压强，从而能“吸”住气球；
这是因为空饮料瓶内气体受热时，温度升高，一部分气体被挤出瓶外；当套有气球的饮料瓶遇冷后，瓶内气压减小，外界气压不变，于是在外界大气压的作用下，气球被压入瓶中。
在头发上摩擦过的气球带有电荷，靠近水流时会吸引水流，使水流弯曲；
故答案为：小；大气压；电荷。
(1)流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；
(2)气体温度升高，体积变大，一部分气体排出瓶外；温度降低，体积变小；
(3)两个物体摩擦后会带电，带电的物体具有吸引轻小物体的性质。
本题考查流体压强与流速的关系、大气压的应用、摩擦起电现象等多个知识点，难度不大。
37.【答案】扩散 并联
【解析】解：(1)用豆浆机做豆浆时，豆浆分子运动到空气中，闻到浓浓的豆浆香味，这是扩散现象。
(2)豆浆机工作时加热和打浆能够交替进行，加热器和电动机互不影响，说明加热器和电动机是并联的。
故答案为：扩散；并联。
(1)不同物质组成的物体相互接触时彼此进入对方的现象是扩散。
(2)串联电路中用电器相互影响，并联电路中用电器互不影响。
本题通过用豆浆机做豆浆考查了扩散现象和并联，体现了生活处处皆物理。
38.【答案】电子的转移 负
【解析】解：不同的物质相互摩擦时，束缚电子能量强的物体得到电子，束缚电子能量弱的物质失去电子，从而使物体带上了电，所以摩擦起电的原因是电子的转移；
橡胶棒因得到电子而带负电；
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球一定带负电。
故答案为：电子的转移；负。
摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；
自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，它们之间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
本题考查摩擦起电，解决此题要结合摩擦起电的实质和电荷作用规律进行分析解答。
39.【答案】3.35 同种电荷相互排斥
【解析】解：甲图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；把3.00cm处当作“0”刻度，末端刻度值为6.35cm，物体长度为6.35cm−3.00cm=3.35cm；验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
故答案为：3.35；同种电荷相互排斥。
刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始测量，把3.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去3.00cm即为物体长度，注意读数时要估读到分度值的下一位；验电器是检验物体是否带电的仪器，其工作原理是同种电荷相互排斥。
本题考查了长度的读数以及验电器的工作原理，难度不大。
40.【答案】排斥 不变
【解析】解：(1)用塑料梳子梳头后，头发带上同种电荷而相互排斥，而使头发越来越蓬松；
(2)平面镜所成的像的大小与物体等大。
故答案为：排斥；不变。
(1)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
(2)平面镜成像成正立、等大的虚像。
本题考查电荷间相互作用、平面镜成像物像大小关系，均为比较基础的考点。
41.【答案】摩擦 绝缘体
【解析】解：橡胶套外表面刻有凹凸不平的花纹，目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大手与钳柄之间的摩擦的。
钳柄上套有橡胶套，因为这种橡胶是绝缘体，这样可防止触电；
故答案为：摩擦；绝缘体。
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
(2)容易导电的物体为导体，不容易导电的物体为绝缘体。
(1)知道常见的导体和绝缘体，还要结合题中意思，确定钳柄上套有橡胶套到底是为了什么；
(2)橡胶套外表面刻有凹凸不平的花纹，目的是增大摩擦，对学生不会有太大难度。
42.【答案】0.3 53
【解析】解：
(1)图1中，电流表使用的接线柱是“−”、“0.6”，则电流表选择的量程是0∼0.6A，分度值是0.02A；电流表的示数是0.3A；
(2)由图2可知，物块的质量为m=50g+3g=53g。
故答案为：(1)0.3；(2)53。
(1)首先判定电流表的量程和分度值，然后读数；
(2)被测物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上对应的刻度值。
本题考查了电流表和天平的读数，关键是确定各测量工具的量程和分度值。
43.【答案】正负接线柱接反了 换接0～0.6A的量程
【解析】解：连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，说明电流表正负接线柱接反；
断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏至图乙所示位置，指针偏转角度太小，说明所选的量程太大，接下来的操作是：断开开关，换接0～0.6A的量程，继续进行实验。
故答案为：正负接线柱接反了；换接0～0.6A的量程。
测量电流时，电流要从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则电流表指针会反向偏转；
用电流表测量电流时，电流表要选用合适的量程，否则，指针偏转角度过大或过小。
本题考查了电流表的使用规则，属于基础题。
44.【答案】正 从金属球到金属箔片
【解析】解：(1)丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，当与带电验电器接触后，验电器的金属箔片的张角变大，说明验电器带的电荷增多，因此该验电器带正电；
(2)丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是由于缺少电子造成的，当用玻璃棒和验电器金属球接触，金属箔张角变大，原因是验电器金属箔片上的一部分电子会从验电器转移到玻璃棒上，由于电子所带的电荷是负电荷，所以在接触的瞬间电流方向是从金属球到金属箔片。
故答案为：正；从金属球到金属箔片。
(1)验电器是利用同种电荷相互排斥原理制成的，金属箔片是否张开角度说明物体是否带电，金属箔片张开角度的大小反应了物体带电的多少。
(2)用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒因失去电子带正电；规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
此题考查了验电器的工作原理和电流方向的规定，记住丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，验电器是用来验证物体是否带电的，若已知物体带什么电荷，也可以利用其张角的变化来确定物体带的是何种电荷。
45.【答案】同种 N
【解析】解：(1)毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器后，一部分电子转移到金属箔片上，金属箔片带上负电，所以橡胶棒和箔片带同种电荷。
(2)运用安培定则，用右手握住螺线管，弯曲的四指指向电流方向，大拇指指向左端，所以左端是螺线管的N极。
故答案为：同种；N。
(1)毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为毛皮失去电子，橡胶棒得到电子。
(2)运用安培定则可判断螺线管的磁极。
知道橡胶棒的带电性质，会使用安培定则，可解答此题。
46.【答案】等于 串联电路中电流处处相等
【解析】解：由题知，两个不同的小灯泡串联在电路中，所以通过两灯的电流是相等的，依据是串联电路中电流处处相等。
故答案为：等于；串联电路中电流处处相等。
串联电路中电流处处相等，由此分析解答。
本题考查了串联电路中电流特点的应用，属于一道基础题。
47.【答案】解：根据题意可得，声控开关和光控开关共同控制灯泡，且相互影响，所以声控开关和光控开关、灯泡串联在电源的两端，如图所示：
【解析】(1)电路中开关控制用电器时，开关和用电器是串联的；
(2)光控开关和声控开关同时控制一盏灯，当光线很暗，而且有一定响度的声音时电灯才发光，因此两个开关串联后共同控制灯泡。
本题考查电路的设计，根据灯泡的工作条件确定两开关的连接方式是解题的关键。
48.【答案】D 能达到 能够确定发出呼叫的床位 B
【解析】解：(1)ABC、设计呼叫电路时，需要护士确定呼叫发出的位置，由于护士的工作较多，所以设计电路时，需要用多种信号提醒，提醒的信号的强弱要合适，不能影响到他人，故ABC不符合题意；
D、设计呼叫电路时，不需要考虑值班室是否有护士值班，因为护士站都会有护士值班，故D符合题意；
故选D；
(2)一个病房只有一张病床，所以只要闭合开关，铃响灯亮，能达到呼叫目的；
(3)由图2可知，三个开关闭合其中的任意一个开关，铃响灯亮，但无法确定是哪个床位呼叫；由图3可知，每个床位都有对应的一个灯，闭合一个开关，铃响灯亮，根据亮的灯可以确定是哪个床位呼叫；
(4)A.为了能随时了解病人的情况，该电路要随时能工作，故电源要能长时间稳定供电，故A合理；
B.指示灯功率较小的节能灯，这样能节省电能，15W的灯泡的功率太大了，故B不合理；
C.电铃额定功率不宜太大，否则会影响到病人的休息，故C合理；
D.病房开关必须安全且使用方便，这样不容易发生触电事故，故D合理；
故选B。
故答案为：(1)D；(2)能达到；(3)能够确定发出呼叫的床位；(4)B。
(1)根据呼叫电路的作用分析；
(2)根据电路的连接方式分析；
(3)在设计电路时，护士站在铃响灯亮时要能确定呼叫的床位；
(4)根据电路的作用、安全用电、节约用电的常识分析。
本题主要考查了电路的设计、电路的连接方式，难度不大。
49.【答案】答：用塑料梳子在干燥的头发上摩擦几下，塑料梳子由于摩擦带了电，这是摩擦起电现象；因带电体能吸引轻小物体，所以该梳子能吸引轻小的乒乓球。
【解析】根据摩擦起电现象和带电体的性质来分析解答。
本题考查了学生应用物理知识分析解决实际问题的能力，注意：摩擦起电现象是电子转移的结果，带电的物体能够吸引轻小物体。