初中美术浙美版七年级上册5 板报设计教案设计

这是一份初中美术浙美版七年级上册5 板报设计教案设计，共2页。
教材分析：
（1）本课从学生最熟悉的板报入手，把黑板报的设计、制作、欣赏、评说等元素和能力综合起来。培养学生的审美情趣、设计能力、创新能力。
（2）本单元分三课时：第一课时，学习美术字以及刊头设计和标题编排,为第二、三课时的练习铺垫；第二课时，完成版面编排，以及铅笔底稿；第三课时，完成色彩稿。
教学目标；
1.学习字体变化及版面设计。
2.提高学生处理信息资源、抓住关键、创造性表达的能力，学以致用。
3.培养学生的创美能力和动手能力描绘与制作的能力。
教学重点：
选择一种版面编排的形式，确立主题，收集相关素材，设计一幅板报。
教学难点：
设计出来的板报有创意
课时安排：三课时
课前准备：
(学生) 铅笔、尺、水彩笔
(教师)课件、 图片资料、学生优秀作业等
教学过程：
（－）谈话导入
同学们从小就看到黑板报，有的班级出的黑板报很好看，有的一看就不怎么舒服，为什么呢？今天我们就要来讨论如何把黑板报出得更加美观、精致这个问题。
（二）复习板报美术字的设计
之前我们学过美术字，现在就来复习并学习一下美术字在板报上的设计。
（三）讨论版面组成
现在来看一下黑板报的版面编排及手抄报的编排。
1.学生讨论交流，得出版面由：（板书）
刊头
插图
标题
花边
文字
刊头是一张板报的主题。它由刊头图案和刊名组成。而且刊名的文字在整个版面中是最大的，其次是标题的文字，实际内容的文字最小。
2.将以上各因素用分割的方法进行编排。
3.编排好了用颜色和图案丰富并装饰板报。(教师展出已经准备好的板式设计稿
（四）讨论设计要求
请同学帮忙修改这两张板报，指出他们的不足之处。（讨论）
板报设计的要求。
干净整洁
美观大方
活泼生动
主次分明
富有创意
（五）观看学生优秀黑板报和手抄报
（六）课堂练习。（优秀板报在屏幕上循环播放，配以背景音乐）
以手头的材料进行版式设计的练习。学生分成10组进行设计比赛，教师指导。
设计最好的那组同学可得到奖励，并且作为下一次我们班下一期黑板报的板式设计。
（七）点评各组同学作业情况，指出优缺点、并总结。
布置作业。
设计一张以8K手抄报，题目自拟，主体不限。
要求：整体布局、分割灵活、体现“和谐”的气氛、有独创性，色调鲜明，版面干净、整洁