小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里获奖ppt课件

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里获奖ppt课件，文件包含第5课《我的家在这里》课件pptx、第5课《我的家在这里》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共45页， 欢迎下载使用。

1.加深对自己生活地方的了解，并能介绍自己生活的地方。2.树立主人翁意识，增加对村委会、社区的认同感和自豪感。3.知道家/社区的起源，并初步了解相关机构（居委会/村委会）的职责。4.融入到社区生活中去，发现社区中待解决的问题。5.增强自身的责任意识和主人翁精神，为社区做力所能及的事情。6.参与到社区建设中，想办法改进发现的不足之处。
一、一起认识我的“家”
记得有一首歌这样唱道“我们都有一个家， 名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错”…… 我们每个人都有两个家，一个是“大家”——我们的祖国。另一个是“小家”——我们生活的地方，这里有我们的成长的足迹，也留下了我们的欢声笑语。
活动一：我的家，在“这里”
分享一下，你的家在哪里， 那里都有什么。
情景一我出生在安徽的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。
情景二 我们小区很大，有二十多栋楼房。到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、散步。
说一说家乡哪些地方让你流连忘返，哪些人、哪些事让你记忆深刻？
居委会和村委会是为居民服务的组织，只要和居民生活有关的，就属于居委会的工作范围。居委会经常会组织居民开展一些有益的活动，如居民运动会，开办健康讲座，书法班，宣传安全居家生活注意事项等。到了寒暑假，还会专门组织我们小学生开展各种生动有趣的活动
居委会/村委会的工作人员组织大家一起参加活动，为我们解决很多难题，也为我们的生活提供便利，正是因为有了他们的存在，我们的生活才变得更加井然有序，同样的，我们也要支持他们的工作，共同建设我们美好的家园。
活动二：我当“这里”小主任
尽管我们熟悉居住地的每个角落，但也有同学提出了一些令人困惑的问题。
情景为什么我们村叫王家村？为什么大家要住在同一个村或社区呢？
我们的村庄/社区还有这么多的秘密等待我们去探究，下面我们开展一个“我当小主任”的主题表演活动，如果有客人造访你的村庄/社区，你会怎样介绍你的村庄，开展什么样的活动欢迎远方的客人？
情境表演— 我当这里“小主任”
俗话说“月是故乡明，水是故乡甜”，无论离家多远，我们心心挂念的还是故乡的明月和故乡的水土，请同学们阅读“井深情更深”一文，体会这份浓厚乡情。
我们熟悉社区的一草一木，甚至还能说出很多社区的典故，它像自己最熟悉的一个朋友，身上的优点缺点都一览无余，所以对于它有待于改进的地方，也了如指掌。
大家一起看看以下的例子，想一下，你居住的社区有哪些需要改进的地方，你能为它做点什么吗?
我们熟悉社区的一草一木，甚至还能说出很多社区的典故，它像自己最熟悉的一个朋友，身上的优点缺点都一览无余，所以对于它有待于改进的地方，也了如指掌，让我们从社区小事做起，力所能及的为社区做贡献吧。
情景一为了让社区里的绿化做得更好，我领养了这块绿地。
情景二为了让社区变得更加整洁干净，我和邻居的小伙伴们组成了小分队，清理社区里的小广告。
情景三我给村委会的叔叔提了建议，让他们组织整修路面。
小区垃圾没人管，我会找物业部门的人反映，让保洁人员过来打扫。水渠遭到破坏，我会向居委会或者打热线报告。生活区道路被占，我会向居委会或物业管理部门反映。小区绿地被占，我会找居委会或物业管理部门反映，或者告知当事人。
有很多问题，有的是我们自己能够解决的，有的是无法自己解决的，遇到这种情况，我们还可以向大人寻求帮助，问清楚社区相关职能部门的职责，让他们来处理。
无论我们生活在哪里，故乡的一花一草，一树一木，都值得我们去珍惜和爱护，我们也要与生活在一起的人们和谐相处，为建设我们的家园多提宝贵意见，也可以力所能及的做一些事情，让它变得更加美好。
我们希望自己生活的地方，有碧水蓝天，有鸟语花香，这需要我们一起用双手去创造，用双眼去发现，及时改进它的不足，解决出现的问题，为了让它更加美好，贡献一份自己的力量。