实验09 探究水的组成-【同步试题】2023-2024学年九年级化学上册教材实验大盘点（人教版）

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01实验梳理 02实验点拨 03典例分析
04对点训练 05真题感悟
1. 实验现象及分析
（1）两电极上均 ，速率快的是 极，正、负极产生气体的体积比约为 ，说明水通电分解产生 。
（2）正极产生的气体使燃着的木条 ，说明正极产生的是 。
（3）负极产生的气体能 ，火焰呈 ，说明负极产生的是 。
2. 反应的文字表达式

3. 元素种类分析
生成物中有 元素，反应前后元素的种类 (填“会”或“不会”)改变。
4. 实验结论
水由 组成。
5. 实验拓展
根据精确的实验测定，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，因此水可以表示为H2O，请写出电解水反应的符号表达式 。
【注意】
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①通电时，必须使用 电。
②电解水实验中，水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以 。
③两电极上产生的气体和体积比口诀：“负 正 ，负 正 ”。
【典例01】电解水实验如图。下列说法不正确的是（ ）

A．试管1中得到H2 B．水由H2、O2组成
C．产生H2和O2的体积比为2：1 D．实验说明水分子是可分的
【典例02】如图所示为水通电实验装置，下列说法正确的是

A．a管与电源的正极相连
B．b管中的气体燃烧发出淡蓝色火焰
C．该实验说明水由氢元素和氧元素组成
D．a、b两管中产生的气体体积之比约1∶2
【典例03】下列关于“电解水”和“氢气在空气中燃烧”实验的说法中，正确的是（ ）

A．点燃氢气前不用检验纯度B．b管气体能使带火星木条复燃
C．干冷烧杯内壁无明显变化D．两个实验均可证明水的组成
【典例04】用如图所示的装置进行水的电解实验时，以下描述中正确的是（ ）

①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的体积变大
②刚开始实验时左右两试管内收集到的气体的体积比为2:1
③b试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色
④a试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
A．③④B．②③C．①②D．以上描述都不对
1．（2023·北京海淀·首都师范大学附属中学校考三模）下列与水有关实验说法正确的是（ ）

A．实验1中试管a中生成的气体具有助燃性
B．实验1可以证明水由氢元素和氧元素组成
C．实验2中水分子的体积和间隔均发生变化
D．实验1和2的本质区别是原子种类是否改变
2．（2023·北京通州·统考模拟预测）实验小组用如图装置验证水的组成。下列说法不正确的是（ ）
A．水发生了分解反应 B．a 管中气体有助燃性
C．b 管与电源正极相连 D．利用氢气燃烧实验也可得到与本实验相同的实验结论
3．（2023·陕西宝鸡·统考三模）利用注射器进行电解水的实验，电极插入注射器筒内，装置示意图如图所示。下列说法不正确的是（ ）

A．水中加入少量氢氧化钠，作用是增强水的导电性
B．两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致
C．左边注射器内产生的气体能使带火星的木条复燃
D．实验成功时，左边注射器收集到的气体体积约是右边注射器的2倍
4．（2023·湖南怀化·统考模拟预测）下列有关电解水实验的说法正确的是（ ）

A．实验证明水是由氢分子和氧分子构成的B．甲、乙两管产生的气体的体积比约为2∶1
C．乙管产生的气体能燃烧，火焰为淡蓝色D．水电解过程中，水分子没有发生变化
5．（2023·广西贵港·统考二模）用如图所示装置进行电解水实验，下列说法错误的是（ ）

A．M、N两导管口处收集的气体体积之比约为1:2
B．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃
D．将N处收集的气体靠近火焰，若发出很小的声音，说明气体不纯
6．（2023·江苏宿迁·统考三模）氢气吸入疗法是新冠肺炎治疗手段之一、患者通过吸入氢气和氧气的混合气体来辅助治疗肺部炎症，这种混合气体可以通过水电解(装置如图)得到。下列说法正确的是（ ）

A．甲管与乙管中产生气体的质量比为2∶1
B．电解水实验说明水是由氢原子和氧原子构成
C．电解水的化学方程式为
D．使用氢气吸入疗法时，治疗区域内应严禁烟火
7．（2023春·河北保定·九年级统考期末）如图所示为电解水的实验装置，下列说法错误的是（ ）

A．电源左端是负极
B．可用带火星的木条检验试管1中的气体
C．试管2中的气体可供植物进行呼吸作用
D．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
8．（2023·云南红河·统考一模）如图为实验室电解水的实验装置图，下列说法正确的是（ ）

A．该实验使用的是交流电源
B．负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C．若正极产生2mL的气体，则负极产生的气体为4mL
D．水是由氢气和氧气组成的
9．（2023·云南昆明·统考二模）氢气燃烧和电解水是研究水的组成的两个重要实验。下列说法错误的是（ ）

A．烧杯内壁出现无色液滴
B．玻璃管b端连接电源的正极
C．两个实验的能量转化形式不同
D．两个实验均可说明水由氢元素和氧元素组成
10．（2023·陕西西安·校考模拟预测）如图是电解水的实验装置。下列有关说法不正确的是（ ）

A．检验乙试管中产生的气体最好用带火星的木条
B．正负极收集到的气体体积比小于1:2，可能是因为气体溶解度不同
C．该实验目的是验证水由氢元素和氧元素组成
D．硫酸在电解水实验中作催化剂、起催化作用
11．（2023·海南海口·海南中学校考模拟预测）宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图是电解水的实验示意图：
(1)玻璃管 （填“a”或“b”）中的气体能使带火星的木条复燃。该实验说明水是由 组成的。

(2)实验时发现a、b试管内气体体积比略大于2：1，下列对产生此现象的原因猜测合理的是______（填字母）。
A．部分氧气溶于水
B．部分氧气与电极材料发生反应
C．部分氧气与氢气反应重新生成了水
1．（2023·江苏泰州·统考中考真题）某同学进行水的组成及变化的探究，其中操作错误的是（ ）
A． 检验氧气B．氢气验纯
C． 点燃氢气D． 熄灭酒精灯
2．（2023·湖南益阳·统考中考真题）如图是通电一段时间后电解水的装置示意图。下列说法错误的是（ ）

A．产生的气体a能使带火星的木条复燃
B．产生气体b的一端电极与电源正极相连
C．水中加入少量Na2SO4可以增强其导电性
D．该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
3．（2023·广东深圳·统考中考真题）下列说法正确的是（ ）

A．a和b质量比为2：1B．H2具有助燃性
C．水是由氢元素和氧元素组成的D．水的电解是物理变化
4．（2023·广东广州·统考中考真题）用电解水实验探究水的元素组成，下列说法不正确的是（ ）

A．a管和b管中气体体积比约为2：1
B．b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺
C．该探究说明水中含有氢分子和氧分子
D．该探究的依据是化学变化前后元素种类不变
5．（2023·四川成都·统考中考真题）电解水，反应一段时间后，用燃着的木条检验生成的气体，记录的现象如下表。相关说法错误的是（ ）

A．通电前应将玻璃管内空气排尽B．两电极产生气泡的速率不相同
C．正极气体为氧气，负极气体为氢气D．结合气体密度可计算水中氢、氧原子个数比
6．（2023·北京·统考中考真题）用下图电解水实验研究水的组成。

(1)经检验a管中产生，由此得出关于水的组成的推论是 。
(2)用带火星木条检验b管中气体为的现象是 。
7．（2023·湖北恩施·统考中考真题）下图是电解水的简易装置，请回答下列问题。

(1)实验时常在水槽中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是 。
(2)闭合开关，通电一段时间后，甲、乙两试管内的气体体积比约为 。
(3)本实验除了能证明水是由氢、氧元素组成外，还可验证水分子的微观构成是 。【实验目的】
1．探究水的组成。
2．加深对化学变化前后元素种类不变的认识。
【实验仪器】
水电解器、直流电源、导线、木条、火柴
【实验试剂】
蒸馏水、硫酸钠或氢氧化钠溶液
【实验步骤】
操作步骤
实验图示
①在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录两个电极附近和玻璃管内发生的现象
②切断上述装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象
两电极
正极端的玻璃管
负极端的玻璃管
现象
有气泡
体积为，木条燃得更旺
体积为，气体燃烧