数学人教版2 万以内的加法和减法（一）单元测试课后作业题

这是一份数学人教版2 万以内的加法和减法（一）单元测试课后作业题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（共16分）
1．下列算式中，得数比160 ＋230大的是（ ）．
A．990－680B．260＋150C．110＋220
2．红红在做一道加法算式时，把45看成54，结果得72，正确的结果是（ ）
A．63B．81C．90
3．（ ）比170小70。
A．100B．70C．240
4．李奶奶家去年收了660千克苹果，今年收了840千克苹果．今年比去年多收了（ ）千克．
A．80B．280C．180
5．下面算式的结果比500大的是（ ）。
A．338＋156B．910－680C．142＋395
6．某校三年级有女生356人，女生人数比男生人数少40人，算式“356＋40”是求（ ）。
A．三年级一共有多少人B．男生有多少人C．女生有多少人
7．下列算式中，结果是七十多的是（ ）
A．48+18B．85﹣19C．95﹣19
8．小明和小丁读同一本书，小明已经读了46页，比小丁多读17页，小丁读了多少页？（ ）
A．63B．39C．29
二、填空题（共22分）
9．一个数位板468元，一个摄像头131元。为了提高网课效果，王老师买了一个数位板和一个摄像头，大约花了( )元。
10．笔算加减法时要注意：相同（ ）要对齐，从（ ）位算起．哪一位上的数满十，要向（ ）位进（ ）．哪一位上的数不够减，要从（ ）一位退（ ）再减．
11．三年级两个班的同学参加“世博会”，一班有39人，二班有42人。一共要买( )张票。
12．比45多15的数是( )；比68少20的数是( )。
13．360－170＝( )，口算时想，因为36－17＝( )，所以360－170＝( )；笔算时十位上不够减，要从( )位退( )当( )再减．
14． +63=245 362- =54
260- =123 375= +165
15．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有23人，参观大象馆的有28人，两个馆都参观的有18人。只参观熊猫馆的有( )人，去动物园的一共有( )人。
三、判断题（共8分）
16．一台电磁炉368元，一个电饭煲241元，妈妈带了600元，刚好够了。( )
17．鱼缸里有4只小鱼，2只乌龟，一共有5只小动物．( )
18．比370多180的数是450． ( )
19．计算540＋230就是用54个十加23个十。( )
20．刘翔跑110米栏大约用了13秒。( )
21．一个数比465多24，这个数是441（ ）
22．小明家对面的奶奶有一筐苹果，给小明20个，还有90个，奶奶家原来一共有110个苹果（ ）
23．在一道加法算式里，和不一定比加数大。( )
四、计算（共24分）
24．快速口算。
25．列竖式计算。
250＋430＝ 470＋260＝ 670﹣580＝ 800﹣160＝
26．脱式计算．
(110+120)-130 (67-58)×3 80+90-110
五、解答题（共30分）
27．同学们给430棵树苗浇水．已经浇了140棵．还剩多少棵树苗没有浇？
28．下面是李阿姨收到短信和微信的数量统计表．单位：条
（1）李阿姨________年收到的短信最少，________年收到的微信最多．
（2）李阿姨收到的微信数量哪年到哪年增加的最多？增加了多少条？
29．妈妈去超市购物，买菜花了67元，买肉花了75元．妈妈一共花了多少元？
30．一般客船有乘客800人，到一个港口下去468人，上来559人．这时船上乘客有多少人？
31．看图解答。

（1）上半场二队领先多少分？
（2）下半场二队得了多少分？
32．幼儿园有720个孩子，其中男孩有380个，女孩有多少个？
33．原有故事书940本，借出故事书360本，上午借出连环画296本，下午借出连环画247本。
（1）还剩多少本故事书？
（2）今天大约借出多少本连环画？
34．小红每天上学来回走一趟，她需要走多少米？
参考答案：
1．B
2．A
【分析】首先根据加数＝和－另一个加数，用72减去54，求出一个加数是多少；然后用所求的加数加上45，求出正确的结果是多少即可。
【详解】45＋（72－54）
＝45＋18
＝63
故答案为：A
【点晴】解答此题的关键是首先根据题意，求出另一个加数是多少。
3．A
【分析】求比170小70的数，用170减去70即可。
【详解】170－70＝100
故答案为：A
【分析】求比一个数小几的数是多少，用减法计算。
4．C
【详解】840-660=180，所以今年比去年多收了180千克．
故答案为C．
【分析】今年比去年多收了的千克数=今年收苹果的千克数-去年收苹果的千克数，据此代入数据作答即可．
5．C
【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再和500比较解答。
【详解】A． 338＋156＝494，494＜500；
B． 910－680＝230，230＜500；
C． 142＋395＝537，537＞500；
故答案为：C。
【分析】整数加减法计算时，把相同数位对齐，从个位加起或减起。
6．B
【分析】已知三年级女生有356人，女生比男生少40人，356＋40是求出男生人数。
【详解】A.三年级一共多少人？列式为：356＋40＋356；
B.男生有多少人？列式为：356＋40；
C.女生人数是已知条件，356人；
故答案为：B。
【分析】本题考查万以内数的加法，关键掌握根据已知条件列出相应的算式。
7．C
8．C
【分析】小明比小丁多读17页，则用小明读书页数减去17页，求出小丁读书页数。
【详解】46－17＝29（页）
则小丁读了29页。
故答案为：C
【分析】已知比一个数多几的数，求这个数，用减法计算。
9．600
【分析】用一个数位板的价钱加上一个摄像头的价钱，求出花费总钱数。将468估成470，131估成130，再相加求和。
【详解】468＋131≈470＋130＝600（元）
大约花了600元。
【分析】本题考查经济问题，注意要求的大约花费的钱数，用整数加法估算方法解答。
10．位数 ， 个，前一， 一，前，一
【详解】本题考查“笔算三位数加三位数”笔算加减法时要注意，相同位数要对齐，从个位算起．
11．81
【分析】用一班的人数加上二班的人数，求出两个班的总人数，也就是购买票的数量。
【详解】39＋42＝81（张）
一共要买81张票。
【分析】本题考查学生根据加法的意义列式解决问题的能力。
12． 60 48
【分析】要求比45多15的数，用45加上15解答。要求比68少20的数，用68减去20解答。
【详解】45＋15＝60
则比45多15的数是60。
68－20＝48
则比68少20的数是48。
【分析】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。
13． 190 19 190 百 1 10
14． 182 308 137 210
15． 5 33
【分析】用参观熊猫馆的人数减去两个馆都参观的人数，求出只参观熊猫馆的人数。用参观熊猫馆的人数加上参观大象馆的人数，减去两个馆都参观的人数，求出去动物园的人数。
【详解】23－18＝5（人），则只参观熊猫馆的有5人。
23＋28－18＝33（人）
则去动物园的一共有33人。
【分析】本题考查集合问题，用各部分的总和减去重叠部分，求出实际总量。
16．×
【分析】先求出一个电磁炉和一个电饭煲的总价钱为368＋241元，再和600元比较解答。
【详解】368＋241＝609（元）
609＞600
则妈妈带了600元不够。
故答案为：×。
【分析】熟练掌握三位数和三位数加法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
17．×
【详解】4＋2＝6，所以一共有5只小动物错误．考查十以内的加法计算．
18．×
19．√
【分析】540可以看作是54个十，230可以看作是23个十，所以540＋230就是用54个十加23个十等于77个十即770。
【详解】根据分析可知，540＋230等于（54＋23）个十，等于77个十，即770。所以判断正确。
【分析】本题主要考查学生对整数加法知识的掌握和灵活运用。
20．√
21．×
【详解】试题分析：一个数比465多24，说明这个数较多，所以用465加上24即可得出这个数，从而进行判断．
解：465+24=489
这个数是489，不是441．
故答案为×．
【分析】解决本题关键是分清楚哪个数多，哪个数少，求较多的数用加法．
22．√．
【详解】试题分析：根据题意，给小明20个，还有90个，可用20加90进行计算即可得到答案．
解答：解：20+90=110（个）
答：奶奶家原来一共有110个苹果．
故答案为√．
分析：此题主要考查的是加法计算方法的应用．
23．√
【分析】根据整数加法的计算方法可知，100＋200＝300，和比加数大。100＋0＝100，和等于其中一个加数。据此解答即可。
【详解】当其中一个加数是0时，和与另一个加数相等。所以在一道加法算式里，和不一定比加数大。
故答案为：√。
【分析】熟练掌握整数加法的计算方法，注意“任何数加上0都得0”这个特殊情况。
24．67；440；94；920；5000
21；170；22；290；3600
25．680；730；90；640；
【分析】根据整数加减法运算的计算法则计算即可求解。
【详解】250＋430＝680
470＋260＝730
670﹣580＝90
800﹣160＝640
26．100；27；60
27．290棵
【详解】430-140=290(棵)
答：还有290棵树苗没有浇．
28．（1）2017；2017
（2）2016年到2017年，390条
【详解】（1）2017；2017
（2）240﹣80＝160（条）
490﹣240＝250（条）
880﹣490＝390（条）
390＞250＞160
答：李阿姨收到的微信数量2016年到2017年增加的最多，增加了390条．
【分析】（1）分别比较短信的数和微信的数，从中找出收到短信最少的年份和收到微信最多的年份；（2）后面的年份收到的微信数-前面年份收到的微信数=增加的微信数，分别求出每一年增加的微信数，从中找出哪年增加的最多，增加了几条．
29．142元
30．8000-468+559=891（人）
答：这时船上的乘客有891人．
31．（1）15分；（2）24分
【分析】（1）用上半场二队得的分减去上半场一队得的分，即可求解；
（2）用比赛结束时二队的总得分减去上半场二队得的分，即可求解；
【详解】（1）43－28＝15（分）
答：上半场二队领先15分。
（2）67－43＝24（分）
答：下半场二队得了24分。
【分析】此题主要考查万以内整数加减法的实际运用。
32．340
【详解】试题分析：女孩个数=幼儿园有孩子个数﹣男孩个数，依此列出算式720﹣380计算即可求解．
解：720﹣380=340（个）
答：女孩有340个．
【分析】考查了整数的加法和减法，关键是熟悉女孩个数=幼儿园有孩子个数﹣男孩个数的知识点．
33．（1）580本
（2）550本
【分析】（1）原有故事书本数－借出故事书的本数＝还剩故事书的本数，代入计算即可。
（2）上午借出连环画的本数＋下午借出连环画的本数＝借出连环画的总本数。据此求出今天共借出296＋247本连环画，再根据整数加法的估算方法解答即可。
【详解】（1）940－360＝580（本）
答：还剩580本故事书。
（2）296＋247≈300＋250＝550（本）
答：今天大约借出550本连环画。
【分析】估算三位数加三位数时，将加数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。
34．520米
【分析】走一趟的路程是小红家到学校的距离，每天上学来回走一趟，需要走2个小红家到学校的距离，即260＋260米。
【详解】260＋260＝520（米）
答：她需要走520米。
【分析】本题关键是明确小红每天走2个小红家到学校的距离。42＋25＝
620﹣180＝
56＋38＝
830＋90＝
4300＋700＝
52﹣31＝
450﹣280＝
68﹣46＝
460﹣170＝
4300﹣700＝
2014年
2015年
2016年
2017年
短信
450
380
350
260
微信
80
240
490
880