2022-2023学年山西省吕梁市孝义市部编版一年级上册期中考试语文试卷（解析版）

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1．本试卷满分为100分，考试时间为60分钟。
2．书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，书写与卷面扣分最多不得超10分。
我会圈。
1. 我能认真读下面的句子，并用“○”圈出音节中的整体认读音节。
我是小学生。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查整体认读音节。
整体认读音节有：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。
“我是小学生”对应的音节是：wǒ shì xiǎ xué shēng，其中整体认读音节为shì，故圈出“是”字。
2. 我能照例子圈出下列字的正确读音。
爸爸（bà ） 下棋（qí pí）
大地（bì dì） 白纸（zi zhǐ ）
【答案】qí
dì zhǐ
【解析】
【详解】本题考查了字音的辨析。
分析例子，“爸爸”是子女对父亲的称呼。读作bà ba，加点字第二个“爸”读轻声，因此，在“ba”下面画了一个小圆圈。
下棋[ xià qí ]：对奕，玩棋。在“qí”下面画小圆圈。
大地[ dà dì ]：地面；地球表面广阔的土地。在“dì”下面画小圆圈。更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 白纸[ bái zhǐ ]：白色的纸。在“zhǐ”下面画小圆圈。
3. 我会圈出“上课”时我们需要带上的物品。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语分类。
题目要求圈出“上课”要带上的物品，根据给出的选项可知，上课需要用到的物品有：铅笔、语文书、笔袋、转笔刀、橡皮、尺子和作业本，圈出来即可。
风筝是玩具，小狗是动物，水果刀是日用品，不是“上课”时我们需要带上的物品。
我会做。
4. 猜一猜，连一连。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看图连汉字及字音。
观察第一幅图可知画的是一只小鸟，故与“鸟”相连，“鸟”的读音是niǎ；
观察第二幅图可知画的是在下雪，故与“雪”相连，“雪”的读音是xuě；
观察第三幅图可知画的是一颗星，故与“星”相连，“星”的读音是xīng；
观察第四幅图可知画的是脚，故与“足”相连，“足”的读音是zú；
观察第五幅图可知画的是在下雨，故与“雨”相连，“雨”的读音是yǔ；
观察第六幅图可知画的是一只手，故与“手”相连，“手”的读音是shǒu；
5. 我会照样子连一连。

【答案】
【解析】
【详解】本题考查拼音及词语分类能力。
“bái cài”是“白菜”的音节，“luó b”是“萝卜”的音节，这两个都是蔬菜。
“shī zi”是“狮子”的音节；
“shū bā”是“书包”的音节；
“píng guǒ”是“苹果”的音节；
“chǐ zi”是“尺子”的音节；
“shì zi”是“柿子的音节；
“tù zi”是“兔子”的音节。
所以“shī zi”与“tù zi”相连，都是动物；
所以“shū bā”与“chǐ zi”相连，都是文具；
所以“píng guǒ”与“shì zi”相连，都是水果；
6. 我会照样子连一连。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查反义词。
根据给出的示例可知，给反义词连线。
“正”的意思是正面（跟“反”相对），反义词是“反”，故和“反”连线；
“大”指在面积、体积、容量、数量、年龄、力量、强度等方面超过一般或超过比较的对象（跟“小”相对）。反义词是“小”，故和“小”连线；
“上”指下的相反，与“下”相对，反义词为“下”，故和“下”连线。
7. 我会照样子连一连。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查谚语俗语和名篇名作的识记。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴：意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。
白毛浮绿水，红掌拨清波：雪白的羽毛浮现在碧绿的水面，鲜红的脚掌划动着清澈的水波。出自骆宾王的《咏鹅》。全诗为：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
“山清对水秀，柳绿对桃红”出自课文《对韵歌》。
8. 我会选。（填序号）
孝孝在春天看到了（ ），在夏天看到了（ ），在秋天看到了（ ），在冬天看到了（ ）。
①雪人 ②荷花 ③落叶 ④草芽
【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ③ ④. ①
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
①雪人：冬天才有雪。
②荷花 ：荷花在夏天盛开。
③落叶：秋天有落叶。
④草芽：草芽是春天的。
故分别选④、②、③、①。
9. 我会选字填空。
①目 ②木
我喜欢吃（ ）耳。人有双（ ）。
【答案】 ①. 木 ②. 目
【解析】
【详解】本题考查选字填空。
①目：眼睛。 ②木：树木 ；木头。、
木耳：植物名。真正担子菌类木耳族。
双目：眼睛。
故选“木”“目”。
10. 我会选择合适的词语填空。（填序号）
①弯弯的（ ） ②小小的（ ）
③闪闪的（ ） ④圆圆的（ ）
A． B． C． D．
【答案】 ①. A ②. D ③. B ④. C
【解析】
【详解】本题考查了词语的搭配。
结合平时所学与生活实际，准确把握事物的显著特点，进行合理搭配。
首先根据课文《小小的船》选择合适的图片来搭配。原文：弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。故为：①弯弯的月儿，②小小的船，③闪闪的星星，对应的图片依次是：A、D、B。
最后，还剩下是④圆圆的西瓜，对应的图片是：C。
11. 交朋友要先自我介绍，说话时（ ）
A. 要看着对方的眼睛B. 眼睛不要正视对方
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查了口语交际。
结合生活实际理解，交朋友要先自我介绍，说话时要看着对方的眼睛。这样才显得真诚。
故选：A
我会写。
12. 我会照例子填空。
（1）例：d―ā→dā
（ ）—（ ）→qù sh—（ ）—（ ）→shuǎ
【答案】 ①. q ②. ǜ ③. u ④. ǎ
【解析】
【详解】本题考查对音节拼读的掌握。
音节拼读分类：
1、两拼法就是把音节分成声母和韵母两部分进行拼音的方法。
2、三拼法就是把音节分成声母、韵头、韵腹（含韵尾）三部分进行拼音的方法。（没有韵头的音节不能用此方法）。
3、声介合拼法（声介合母）就是先把声母和韵头合成一个部分，然后与韵母的其他部分（韵腹、韵尾）进行拼音的方法。
4、整体认读法是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节，也就是指不用拼读即直接认读的音节，由于发音口形舌位不好掌握，所以整体认读音节要直接读出。
但要注意小“ü”见到“j q x”脱帽行个礼，去掉两点还读ü。
“qù ”属于两拼读，即（q）—ǜ→qù；
“shuǎ”属于三拼读，即sh—u（介母）—ǎ→shuǎ。
13. 我会看拼音写字词。
星期rì（ ），我们yì（ ）家sì（ ）kǒu（ ）去爬shān（ ）。
【答案】 ①. 日
②. 一 ③. 四 ④. 口 ⑤. 山
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“日”“四”笔画较复杂，易写错，需注意。
我会读儿歌，做题目。
四季花鸟
春天开桃花，夏天开莲花。秋天开菊花，冬天开梅花。
小燕唧唧喳，翠鸟吱啦啦。大雁叫嗅嗅，喜鹊叫喳喳。
14. 短文共有________句话。一年有________个季节。
15. 我能根据儿歌内容连一连。
【答案】14. ①. 4##四
②. 4##四
15.
【解析】
【14题详解】
本题考查数句子及文化常识。
数句子，只有句号、感叹号、问号、省略号能数进去，其它标点符号一概不能数。看到这四个符号，数一数一共有几个，就有几句话。结合儿歌内容可知，儿歌共有四个句号，故短文共有四句话。
一年有四个季节，分别是：春、夏、秋、冬。
【15题详解】
本题考查诗歌内容的理解。
①结合诗歌内容，“春天开桃花，夏天开莲花秋天开菊花，冬天开梅花。”可知，“春天”与“桃花”连接；“夏天”与“莲花”连接；“秋天”与“菊花”连接；“冬天”与“梅花”连接。
②结合诗歌内容，“小燕唧唧喳，翠鸟吱啦啦。大雁叫嗅嗅，喜鹊叫喳喳。”可知，“小燕”与“唧唧喳”连接；“翠鸟”与“吱啦啦”连接；“大雁”与“叫嘎嘎”连接；“喜鹊”与“叫喳喳”连接。