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    2023-2024学年吉林省长春市榆树市八年级上册期中生物学情检测模拟试题(含答案)

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    2023-2024学年吉林省长春市榆树市八年级上册期中生物学情检测模拟试题(含答案)

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    这是一份2023-2024学年吉林省长春市榆树市八年级上册期中生物学情检测模拟试题(含答案),共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题1分,共20分,将答案填写在本题下面的答题卡上)
    1.水螅的身体只能分出()
    A.上下B.前后C.左右D.背腹
    2.鱼在水中活动时,鳃盖不停地张开闭合,这是鱼在()
    A.吞咽食物B.吞咽水C.呼吸D.散热
    3.观察了蚯蚓的外部形态后,王明同学对蚯蚓外部形态作了下列的描述,其中不正确的是()
    A.身体分节B.身体前端有口
    C.身体腹面粗糙,有刚毛D.身体后端有环带
    4.小军同学在做完观察蚯蚓的实验后,忘记将一只蚯蚓放回土中,而是将它留在了干燥的环境中。不久就发现蚯蚓死去了。造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是()
    A.蚯蚓饥饿而死B.是地下穴居动物,怕光
    C.蚯蚓干渴而死D.无法呼吸,窒息而死
    5.下列具有身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门特征的动物是()
    A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.环节动物
    6.下列不属于腔肠动物的是()
    A.海葵B.海蜇C.河蚌D.珊瑚虫
    7.下列不属于缢蛏的身体结构的是()
    A.鳍B.贝壳C.外套膜D.鳃
    8.下列不属于哺乳动物的是()
    A.鲸B.藏羚羊C.避役D.蝙蝠
    9.下列关于动物的形态结构特点与功能的叙述中,不正确的是()
    A.狼的犬齿发达,与其肉食性的生活习性相适应
    B.鱼的体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有黏液,起保护身体的作用
    C.鱼的身体呈流线形,可减少游泳时水的阻力
    D.青蛙的体表覆盖着角质鳞片,可保护身体
    10.关于人体运动的叙述中,不正确的是()
    A.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的
    B.运动仅靠运动系统来完成
    C.骨的运动要靠骨骼肌牵拉
    D.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,牵动骨绕关节活动,身体相应部位就产生运动
    11.下列不属于鱼类的是()
    A.带鱼B.草鱼C.鲸鱼D.青鱼
    12.下列跟动物有关的成语,所涉及的动物都属于恒温动物的是()
    A.鸡犬不宁B.鹬蚌相争C.蛛丝马迹D.虎头蛇尾
    13.哺乳动物是最高等的一类动物,有很强的生存能力,下关叙述不正确的是()
    A.胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
    B.牙齿有门齿、犬齿和白齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力
    C.高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反映
    D.不断变化的体温,增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围
    14.下列是猪、蛇、鸡的共同特征的是()
    A.用肺呼吸B.有外骨骼C.体温恒定D.牙齿分化
    15.下列与人体运动没有直接关系的是()
    A.运动系统B.泌尿系统C.呼吸系统D.循环系统
    16.小红同学一回家,她的宠物狗就会把拖鞋叼给她。小狗的这种行为属于()
    A.学习行为B.攻击行为C.先天性行为D.取食行为
    17.下列关于动物的学习行为的认识,不正确的是()
    A.由生活经验获得的行为B.动物越高等,学习行为越复杂
    C.由学习获得的行为D.由动物体内的遗传物质所决定的行为
    18.下列关于狒狒群体中的首领的描述不正确的一项是()
    A.在群体内部是“常胜将军”,优先享有食物、配偶和选择筑巢地
    B.其它成员对它表示顺从的姿态,对它的攻击不敢反抗
    C.对群体不承担任何责任
    D.在群体中是个体最大、力量最强、最凶猛的
    19.生物之间错综复杂的联系,生物与环境成为统一的整体,是由于()
    A.物质流和信息流的存在B.物质流、信息流和能量流的存在
    C.能量流和信息流的存在D.物质流和能量流的存在
    20.下列不是动物在自然界中的作用的一项是()
    A.在维持生态平衡中起重要作用B.可以为人提供食物
    C.促进生态系统的物质循环D.动物帮助植物传粉、传播种子
    二、非选择题(共30分)
    21.将下列各动物类群与其主要特征用线连接起来。请在本题下面的答题卡上将小写字母填写在相对应的大写字母连线处。(5分)
    A.线形动物a.胎生哺乳
    B.哺乳动物b.身体分节,运动器官为刚毛或疣足
    C.爬行动物c.身体表面有刺细胞
    D.腔肠动物d陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
    E.环节动物e.身体细长,呈圆柱形,有口有肛门
    答题卡:A—______B—______C—______D—______E—______
    22.阅读资料,
    请根据资料和已学的知识回答问题。将正确答案填写在本题下面的答题卡上(7分)
    扬子鳄是小型鳄类,身体结构和生活方式与两栖动物差别很大,背部、尾部均有鳞甲,是真正适应陆地环境的脊椎动物。是我国特有的一级保护动物。主要分布在安徽、江苏、浙江三省长江沿岸的局部地区,生活在水边的芦苇丛中或竹林地带,以田螺、鱼、蛙等为食。现已人工繁育成功。
    (1)扬子鳄属于()
    A.两栖动物B.节肢动物C.爬行动物D.哺乳动物
    (2)下列与其它三种动物有区别的一种动物是()
    A.扬子鳄B.蛇C.大鲵D.龟
    (3)扬子鳄是真正适应陆地环境的脊椎动物,它与蜥蜴、鳖等动物所具有的共同主要特征是:体表覆盖角质______或______;用______呼吸;在______产卵,卵表面有坚韧的______。
    答题卡:
    (1)______(2)______(3)______________________________
    23.右图是关节结构模式图,根据图和已学知识回答问题,并将答案填写在本题下面的答题卡上(6分)
    (1)图中②③所代表的结构名称分别是:②______③______。
    (2)下列表示骨、关节和肌肉的模式图中,正确的是()
    A.B.C.D.
    (3)运动系统主要是由______、______和______组成。
    答题卡:(1)____________(2)______(3)__________________
    24.下面是关于鸟的一组图片,请从图中提取有效信息,探究鸟适于飞行的形态结构特点,将答案填写在本题下面的答题卡上。(7分)
    鸟有许多适于飞行的特点
    (1)观察鸟的身体呈流线型,这种体型的优点是:可以减少飞行时空气的______。
    (2)鸟的体表______,前肢变成翼。两翼上生有几排大型的羽毛,在飞行中起着重要的作用。
    (3)鸟身体最发达的肌肉是______,收缩时产生的力量大,可以牵动两翼飞行。
    (4)鸟的呼吸作用旺盛,体内有3______,可以辅助2______呼吸;
    (5)下列叙述中,与鸟类飞行生活特征无关的一项是()
    A.身体呈流线型,可减少飞行时空气的阻力
    B.突出的胸骨上附着发达的胸肌,适合牵动双翼
    C.羽毛轻、薄、表面积大,飞行时翼呈扇面形
    D.卵生、体温恒定
    (6)鸟的胸骨4发达,胸骨上高耸的突起叫作______,有利于附着肌肉。鸟的骨骼薄、轻、坚固,有些骨内部中空,可以减轻体重;有喙无齿,食量大,消化能力强,有利于飞行。
    答题卡:(1)______(2)______(3)______(4)____________(5)______(6)______
    25.分析下列图片和资料,请根据图回答问题,并将答案填写在本题下面的答题卡上。(5分)
    图一:小鸟喂鱼图二:大山雀喝牛奶
    图一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
    图二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
    (1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于______行为,其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______行为。
    (2)美国红雀喂鱼的行为是由其体内的______所决定的行为;其他大山雀偷喝牛奶的行为是在______因素的基础上,通过______因素的作用而形成的行为。
    答题卡:(1)____________(2)__________________
    答案
    一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题1分,共20分)
    二、非选择题(30分)
    21、(5分)
    答题卡:A——eB——aC——dD——cE——b
    22、(7分)
    (1)C(2)C(3)鳞片甲肺陆地上卵壳
    23、(6分)
    (1)关节囊关节窝(2)D(3)骨关节肌肉
    24、(7分)
    (1)阻力(2)覆羽(3)胸肌(4)气囊肺(5)D(6)龙骨突
    25、(5分)
    (1)先天性学习(2)遗传物质遗传环境题号
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    答案
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    C
    D
    D
    B
    C
    A
    C
    D
    B
    C
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    D
    A
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    A
    D
    C
    B
    B

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