初中数学冀教版七年级上册2.3 线段长短的比较课时作业
展开一、单选题
1.已知A,B,C三点在同一条直线上,M,N分别为线段AB,BC的中点,且AB=60,BC=40,则MN的长为( )
A.10B.50C.10或50D.无法确定
2.下列关于作图的语句正确的是( )
A.作∠AOB的平分线OE=3cm
B.画直线AB=线段CD
C.用直尺作三角形的高是尺规作图
D.已知A、B、C三点,过这三点不一定能画出一条直线
3.下列说法正确的个数( )
①线段有两个端点,直线有一个端点;②点A到点B的距离就是线段AB;③两点之间线段最短;④ 若AB=BC,则点B为线段AC的中点;⑤同角(或等角)的余角相等.
A.4个B.3个C.2个D.1个
4.下列说法错误的是( )
A.两点之间线段最短
B.同一个锐角的补角一定比它的余角大90°
C.两点确定一条直线
D.A、B两点间的距离是指A、B两点间的线段
5.下面说法正确的是( )
A.射线AB与射线BA是同一条射线B.平角是一条直线
C.小于平角的角是钝角D.两点之间的所有连线中,线段最短
6.如图,经过刨平的木析上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线.能解释这一实际问题的数学知识是( )
A.两点确定一条直线B.两点之间线段最短
C.垂线段最短D.两点之间直线最短
7.下列说法中正确的是( )
A.两点之间线段最短
B.若两个角的顶点重合,那么这两个角是对顶角
C.一条射线把一个角分成两个角,那么这条射线是角的平分线
D.过直线外一点有两条直线平行于已知直线
8.如图所示,已知线段,,(),求作线段AB,使.下面利用尺规作图正确的是( )
A. B.
C. D.
9.用圆规比较图中的四条线段,其中最长的是( )
A.BCB.ABC.DAD.CD
10.下面给出的四条线段中,最长的是( )
A.aB.bC.cD.d
二、填空题
11.作图题的书写步骤是 、 、 ,而且要画出 和 ,保留 .
12.如图,用圆规比较两条线段A′B′和AB的长短,A′B′和AB的大小关系是 .
13.如图,用圆规比较两条线段和的长短,则 .(填“”“”或“”)
14.已知线段AB=4cm,B是线段AC的中点,则AC= cm.
15.已知点B、C为线段AD上的两点,AB=BC=CD,点E为线段CD的中点,点F为线段AD的三等分点,若BE=14,则线段EF=
16.阅读下面材料:
尺规作图:作一条线段等于已知线段.已知:线段AB.求作:线段CD,使CD=AB.
在数学课上,老师提出如下问题:
小亮的作法如下:
老师说:“小亮的作法正确”
请回答:小亮的作图依据是 .
17.阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
如图,需要在A、B两地和公路l之间修地下管道.请你设计一种最节省材料的修建方案.
小丽设计的方案如下:
如图,(1)连接AB;
(2)过点A画线段AC⊥直线l于点C.
所以线段BA和线段AC即为所求.
老师说:“小丽的画法正确”
请回答:小丽的画图依据是 .
18.如图,A、B、C、D是同一直线l上的四点,则AD﹣AB= ,
AB+CD= ﹣ .AB+BC=AD﹣ .
19.阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
小亮的作法如下:
老师说:“小亮的作法正确”
请回答:小亮的作图依据是 .
20.已知A,B,C在同一直线上,线段AB=10cm且AC=6cm,M是AB的中点, N是AC的中点,则线段MN的长度是 .
三、解答题
21.如图,A,B两个村庄在河m的两侧,连接AB,与m交于点C,点D在m上,连接AD,BD,且AD=BD.若要在河上建一座桥,使A,B两村来往最便捷,则应该把桥建在点C还是点D?请说明理由.
22.如图,已知线段a和射线OA,射线OA上有点B.
(1)用圆规和直尺在射线OA上作线段CD,使点B为CD的中点,且点C在点B的左边,BC=a
(2)在(1)的基础上,若OB=10cm,OC=4cm,求线段OD的长.
参考答案:
1.C
2.D
3.C
4.D
5.D
6.A
7.A
8.D
9.A
10.D
11. 已知 求作 作法 图形 结论 作图痕迹
12.A′B′>AB.
13.
14.8
15.2或10.
16.圆的半径相等.
17.两点之间线段最短;直线外一点到这条直线上所有点连结的线段中,垂线段最短(或垂线段最短);
18. BD AD BC CD.
19.两点确定一条直线;同圆或等圆中半径相等
20.2cm或8cm
21.点C
22.(1)略;(2)OD=16cm.
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