人教部编版七年级上册诫子书课后复习题

这是一份人教部编版七年级上册诫子书课后复习题，共5页。试卷主要包含了积累运用，综合性学习，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
一、积累运用
1.给下面加点的字注音。
夫君子之行( )淡泊( ) 险躁( ) 遂成( )
2.解释下列各句中加点的词。
(1)夫君子之行( ) (2)年与时驰( )
3.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )
A.夫/君子/之行 B.静/以修身，俭/以养德
C.夫/学须静也，才/须学也 D.年/与时驰，意/与日去
4.用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是“ ______________ ， ______________ ”。
(2)《诫子书》全文的中心论点是“ ， ”。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是“ ”。
5.根据例句，在仿句中填空。
例句：行对卧，听对看，昼永对春闲。手辣对心酸，虎踞对龙蟠。
仿句：朝对 ，暑对 ，淡雨对轻烟。郊寒对 ，酒圣对诗仙。
6. 解释一词多义。
(1) ①夫学须静也____________________________
②非志无以成学__________________________
(2) ①学而时习之____________________________
②君子之行______________________________
(3) ①静以修身______________________________
②非宁静无以致远________________________
7. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
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(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
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(3)年与时驰，意与日去。
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二、综合性学习
8. 班级最近开展了与“家风”有关的综合性学习活动，请你积极参与。
(1)下面是同桌小明搜集到的中国古代两条家训，你喜欢哪一条？请说出你的理解。
①一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎。
——《曾国藩家书》
②宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
——《朱子家训》
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(2)下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。
A．家和万事兴 B．天道酬勤 C．百善孝为先
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三、阅读理解
(一) 阅读课文，完成下列各题。
9. 本文作者就哪几个方面进行了论述？
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10. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是( )
A．俭以养德以德报怨 学以致用 自以为是
B．意与日去 出其不意 词不达意 意气风发
C．淡泊明志 志大才疏 志同道合 志在四方
D．年与时驰 心驰神往 驰名中外 纵横驰骋
11. 文学常识填空。
《诫子书》的作者________，字_______，三国时蜀汉_______家、_______家。他在世时被封为武乡侯，后追谥____________。
12. 作者写这封家书的用意是什么？
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13. 《诫子书》跨越了一千七百多年的时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。
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(二)阅读下面内容，回答问题。
李存审出镞教子
李存审①出于寒微，尝戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。其间出万死获一生者非一，破骨出镞②者凡百余。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹③生于膏粱④，当知尔父起家如此也。”
【注释】①李存审：五代时后唐的大将。②镞(zú)：箭头。③尔曹：你们。④膏粱：表示精美的膳食。膏，肥肉。粱，精米。
14. 解释下列加点的词语。
(1)尝戒诸子曰( ) (2)少提一剑去乡里( )
(3)位极将相( ) (4)命藏之( )
15. 用现代汉语翻译下面的句子。
尔曹生于膏粱，当知尔父起家如此也。
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16. 李存审“位极将相”之前有怎样的经历？请用两个四字词简要概括。
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17. 有人为子孙留下丰厚家财，李存审却把自己身上所中的百余箭头留给孩子。他这样做的目的是什么？
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参考答案
1. fú bó zà suì
2. (1)操守，品德 (2)年纪
3.D 【解析】正确的朗读停顿应为“年与时/驰，意与日/去”。
4. (1)非淡泊无以明志 非宁静无以致远
(2)静以修身 俭以养德
(3)险躁则不能治性
5.示例：暮寒岛瘦 【解析】分析例句的特点是答好此题的关键。例句中“行”与“卧”、“听”与“看”词性相同且分别相对，“手辣”与“心酸”为“名词+形容词”的结构，构成主谓结构的双音节词；需要仿写的句子中，与“朝”相对应的是“暮”，与“暑”相对应的是“寒”，与“郊寒”相对的内容可以有很多，如眼中所见为“岛”，可拟写为“岛瘦”；眼中所见为“村”，可拟写为“村寂”等。
6. (1)动词，学习 名词，学业
(2)代词，代指学过的知识 结构助词，的
(3)连词，表示后者是前者的目的 介词，用，拿
7. (1) 不能淡泊自守，就无法明确志向；不能宁静专一，就无法达到远大目标。
(2)放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
(3)年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。
8. (1) 第①条。理解：人一生的成败与所交朋友是否贤德(贤能)有关，所以不能不谨慎。它告诫我们对朋友要甄别筛选，谨慎交往。
示例二：第②条。理解：在没下雨时就应做好准备，不要等到口渴时再去挖井。它告诫我们做事应早做准备，避免被动。
(2) 我选A项。一家人相亲相爱，家庭和睦、稳定，才能有心思、有精力、有信心去做其他的事，这样做任何事才能成功，家庭才能兴旺。
9. 赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
10.C 【解析】A项，连词，表示后者是前者的目的/用/连词，表示后者是前者的目的/认为；B项，意志/料想/意思/意志；C项，均为志向；D项，疾行，指迅速逝去/向往/传播/赶着马快跑。
11. 诸葛亮 孔明 政治 军事 忠武侯
12. 告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德；要珍惜光阴，刻苦学习，不断增长自己的才干。
13. 示例：读了《诫子书》，我感觉三国时代的诸葛亮真的是一个非常有智慧的人，我还认识到只有宁静专一才能学有所成、增长才干。
14. (1)同“诫”，告诫 (2)离开 (3)到，达到 (4)代词，它们，指箭头
15. 你们出生在富贵人家，应该知道你们的父亲是这样起家的。
16. 示例：身经百战、出生入死、九死一生等。
17. 示例：教育孩子富贵来之不易，须知创业艰难；在安逸的生活中不可丧失斗志，应多多磨炼，有所作为。