小学数学沪教版 (五四制)四年级下册小数加减法的应用备课课件ppt
展开25.2-8.8-4.2
例1.一根绳子长25.2米,先剪去8.8米,再剪去4.2米,还剩多少米?
25.2-8.8-4.2
=25.2-4.2-8.8
=25.2-(8.8+4.2)
25.2-8.8-4.2=12.2(米) 答:还剩12.2米。
例2.小丁丁和小胖都是学校的“游泳健将”!他们两人以往的最好成绩如下:
如果组织他们两人进行一场200米个人混合泳比赛,谁有可能获胜?他们可能取得的成绩是多少?
计算小丁丁可能取得的成绩
=83.87+43.58+40.76
=127.45+40.76
37.63+46.24+43.58+40.76
=37.63+(46.24+40.76)+43.58
=37.63+87+43.58
=124.63+43.58
=(46.24+40.76)+(37.63+43.58)
41.37+44.18+45.63+42.82
=(41.37+45.63)+(44.18+42.82)
168.21秒<174秒,小丁丁的总成绩要好于小胖。
答:小丁丁有可能获胜。
整数加法的运算定律在小数运算中同样适用。
(1)15.25+6.78+4.75=15.25+ + ,应用了加法( )律。(2)22.32+10.23+0.68+11.77=( + )+( + ),应用了加法( )律和加法( )律 。(3)30.39-12.31-14.69=30.39-( + ), 应用了减法的( )。(4)45.45-31.25+4.55=45.45+ -31.25。
2.递等式计算,能简便就简便计算。
36.83-13.43+5.57 18.37+15.5-(8.37-5.5)78.67-4.49-4.51 190.64-3.91+20.094.2+1.38+3.5+8.62 16.76+4.24-3.2+6.8
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